小學(xué)生的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
早上，我早早起來了。你們知道我為什么
起得這么早嗎，因?yàn)榻裉焓前嗽率逯星锕?jié)呀！
你們知道中秋節(jié)是什么來歷嗎？就讓我來告訴你們吧：中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人都要回家和親人團(tuán)聚。家家戶戶都要進(jìn)行吃月餅、賞月等活動(dòng)。
今天我就要和爸爸媽媽回奶奶家。不一會(huì)就到奶奶家了。奶奶聽見我們的敲門聲，把門打開了。我說奶奶中秋快樂！奶奶說，快進(jìn)來吧，飯已經(jīng)做好了。我們開心地坐下吃飯。
晚上，吃完月餅，奶奶拿出涼椅，我請(qǐng)奶奶坐下來，奶奶非常開心。我拿出一個(gè)綠色的高椅子，請(qǐng)媽媽坐下。我又拿出一個(gè)長椅子，請(qǐng)爸爸坐下。我拿出一個(gè)木頭椅子，我自己坐下�？梢再p月了，我拿出果汁和四個(gè)杯子，開始倒果汁，之后分給大家。一家人其樂融融，一邊喝果汁，一邊欣賞天上圓圓的`月亮。
爸爸又帶著我們?nèi)ス珗@放煙花。爸爸點(diǎn)燃了煙花，只見禮花四起，非常美麗。我開心地跳了起來。我期待著明年的中秋節(jié)。
小學(xué)生的作文 篇2
說到路，應(yīng)該是無人不知，誰人不曉。可是今天，我還是要對(duì)你們說一說我們家鄉(xiāng)的石板路。因?yàn)槲覀兗亦l(xiāng)的石板路與眾不同。聽了這一個(gè)名字，你一定已經(jīng)想到那是用一塊一塊石板鋪成的路。對(duì)呀，那當(dāng)然是用石板鋪成的了，否則怎么會(huì)叫石板路呢？
我們家鄉(xiāng)的石板路都是用一塊一塊大石板鋪成的。它們的顏色和形狀都不相同。而且，在石板的鋪擺上也有所不同，有橫的，有豎的`，組成了不同的圖案花紋。
由于這種路是用石板鋪成的，所以它們的高低就沒有水泥路那么平整，行人在上面走路，那就會(huì)覺得怡然自得，別有一番風(fēng)味。可是，你騎上自行車或者摩托車，那就會(huì)覺得這種路非常不方便。
旅游參觀的人前來我們家鄉(xiāng)，走在這種石板路上，那就會(huì)感到十分適意，富有詩情畫意。他們還會(huì)不覺得旅途的勞累。我們家鄉(xiāng)的石板路可受人歡迎了。我也非常喜歡。
啊，我愛家鄉(xiāng)的石板路！
小學(xué)生的作文 篇3
漫漫人生路，每個(gè)人的心中都有著自己的心愿，動(dòng)物和植物也不例外。搏擊長空是鷹的心愿；五谷豐登是農(nóng)民的心愿；桃李滿天下是老師的心愿；望子成龍是父母的心愿。
心愿，如一盞明燈，點(diǎn)亮我們心中每一個(gè)黑暗的角落；心愿，如一粒種子，在我們的心中發(fā)芽，茁壯成長；心愿，如一位導(dǎo)師，指引我們走向心愿這條道路。而我的心愿十分的.簡單，在將來考一所好的大學(xué)，找一份好的工作，哪一點(diǎn)不錯(cuò)的收入，來孝敬生我養(yǎng)我的父母，平平淡淡得過完我的一生。
我不期望我有什么好的成就，只我的希望我的一生充滿著歡樂�？墒侨松@條道路，誰又能說得準(zhǔn)呢？也許就要到達(dá)人生心愿的道路上，出現(xiàn)了一條岔道，你不知道如何做確定，你只是在原地一直停留，就是這樣人生心愿的道路有許許多多的分岔，也許你在進(jìn)一條岔道中，就讓你后悔一輩子。而我的人生新源道路中，只有兩條道路，一條是“出門”一條是“回家”也許你將來有機(jī)會(huì)出國學(xué)習(xí)，但你的心還是在祖國哪里。俗話說“落葉歸根”你遲早是要回到祖國母親的懷抱。
人生啊，不要有太多的心愿，許多的心愿，你都要用更多的努力去完成去達(dá)到。也不要奢求你有多少金山銀山。在人生中不要過于的貪心，就算你有許多的錢財(cái)，但當(dāng)你死了也帶不走一份�！皦m歸塵，土歸土”你終將要回歸自然的。
這就是我的心愿，平平淡淡的過完此生。當(dāng)你面臨死亡時(shí)回想起你所完成的心愿，你也會(huì)幸福，滿足的死去。
小學(xué)生的作文 篇4
你見過這樣一幅漫畫嗎？
圖上畫著一只蟬在唱歌，旁邊一只小毛驢聽見了這悅耳動(dòng)聽的歌聲，很是羨慕。它說：“蟬老弟唱得好，俺要學(xué)唱歌�！庇谑牵@只小毛驢就開始學(xué)起了唱歌……
這只愚蠢的`小毛驢真是自不量力！它有它自己的優(yōu)點(diǎn)：力氣大，它可以幫人推磨子、運(yùn)貨，但還要學(xué)蟬唱歌。蟬唱得很好聽，而驢天生就不會(huì)唱歌。再說了，驢平時(shí)連叫都很少叫一次，怎么學(xué)唱歌？所以，這只小毛驢是錯(cuò)的，我一點(diǎn)兒也不喜歡這只小毛驢，也不贊成“盲目跟風(fēng)”這種理念。
這幅漫畫告訴我們一個(gè)道理：雖然古往今來，“取長補(bǔ)短”這是人人皆知的，但也不能一味地追求別人。每個(gè)人都有自己的長處，不要一看到別人的好就迷失自我。應(yīng)該先看看實(shí)際情況，再去選擇。就像“東施效顰”“邯鄲學(xué)步”一樣，搞不好就會(huì)鬧出大笑話。這樣一來，不僅一無所獲，反而還會(huì)弄巧成拙。
是呀！每個(gè)人都應(yīng)該有自己的個(gè)性。不盲目跟風(fēng)，才能做自己。這樣，往往能得到更多的好處。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文04-08
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文12-31
小學(xué)生作文01-04
小學(xué)生的作文12-15
小學(xué)生的作文12-15
小學(xué)生的作文12-14