小學生的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的作文 篇1

　　我有一個非常要好的同學，她在每次考試中都能排在前十名，還在班級里當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學上課時沒有認真聽講，她就會像一位老師一樣在教學生。

　　記得有一次，我的默寫本忘記帶了，她是收默寫本的，全班就就差我一本了，我羞愧的對她說：“我忘記帶了，我明天交可以嗎?”“可以，那你明天把今天的和昨天一起交吧!”她微笑著地對我說。

　　她也是我學習的榜樣!放學回家的路上，她會管理同學，讓我們安靜下來，讓我們沒有半點聲音。在學校組織的活動上，總會有她的名字的一個第一第二的，如果，班級里有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，在休息的`時候，她總是會一本正經(jīng)、安安靜靜地看書!

　　她是我的同學，是樣樣名列前茅、讓我們大家喜歡的同學，最優(yōu)秀的同學，是老師喜歡的學生!

小學生的作文 篇2

　　星期六，我來到鄉(xiāng)下的奶奶家。一進大門，首先映入我的眼簾的是在靠圍墻的一棵棵白楊，這么多的白楊像一位位士兵守衛(wèi)著美麗的`小院。靠東邊的是綠油油的油菜花，院子中間是三葉草、蝴蝶蘭。一陣微風吹來，小草弟弟向我招手，花兒妹妹向我點頭。

　　再往西走是西紅柿的天地，別看現(xiàn)在西紅柿太單調(diào)，但一到秋天西紅柿紅彤彤的，掛滿枝頭，壓得西紅柿枝都彎了，好像一位老爺爺提著很多紅燈籠。似乎他一邊走，一邊說：“哎呀！我老了，提不動這么多紅燈籠了�！�

　　再往那邊走就是五彩繽紛的花園，花園里一年四季美麗極了，像花時鐘。唱主角的是粉紅的月季和火紅的玫瑰。

　　小院里美不勝收，我愛奶奶家的小院！

小學生的作文 篇3

　　我家有一根跳繩。這根跳繩長度是2米左右。材料是用線子一根一根像麻花辮似的編起來的，很牢固，在中間還加了兩根粗粗的線子，一根是藍色的，一根是紅色的。這樣，使跳繩更牢固。繩子是乳白色的，中間是藍紅相間的格子。這樣，能使繩子更美觀。繩子的兩端各有兩個塑膠套，它能使繩子不松開。繩子的中間也有一個塑膠套，這個塑膠套可以起到保護的作用。在跳繩的.過程中，繩子和地面磨擦，有了塑膠套，繩子就不會磨壞了。

　　有了繩子，接下來就該跳繩啦！老師讓我們跳之前先切脈，我的脈搏跳到了75個。跳繩前，我的心情忐忑不安，心想：在學校里，我的跳繩成績不好，只不過四、五十個而已。這次，我一定要好好表現(xiàn)。我便上了臺， 我雙手緊握，開始跳了。十五秒過去了，二十五秒過去了。我心想：快了，快了，再加把勁努力一下吧！當老師喊停時，我已經(jīng)滿頭大汗了。幫我數(shù)的那個同學告訴我，我跳了61個，我高興極了，但我已經(jīng)面紅耳赤，上氣不接下氣了，我連忙坐到椅子上。老師又讓我們切一次脈，這次，我比上次快57下，是132個。哦！我明白了，只要人一累，心跳和脈搏就會加快。

　　接下來，該是其他的小朋友來跳繩啦！現(xiàn)在，氣氛靜悄悄的，只能聽見跳繩“啪，啪，啪”的聲音和地板震耳欲聾的聲音。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。只見這位同學，雙手緊握，兩個腳一前一后地跳著。哇！跳了54個，比我少。

　　這堂課就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

小學生的作文 篇4

　　美麗的杜鵑花，在校園里可以看見；在花園里可以看見；在陽臺上可以看見，處處都可以看見杜鵑花。 杜鵑花的顏色有白色、紅色、紫色和粉色，在我家的陽臺上就有粉色的杜鵑花，杜鵑花的花心里有淡淡的清香，雖然比不上香水的`香味，但這淡淡的清香，足以讓你感覺在睡夢中

　　杜鵑花的花心分雌蕊和雄蕊，雌蕊就像花心中的王者，雌蕊的顏色非常鮮艷，紅彤彤的，非常突出；雄蕊在一朵花中有十根左右，

【小學生的作文】相關(guān)文章：

小學生郊游優(yōu)秀作文_小學生作文04-08

小學生作文11-23

小學生的作文01-29

小學生作文07-13

精選小學生作文11-12

小學生作文06-12

[精選]小學生作文07-05

（精選）小學生作文07-22

小學生的作文07-20

(經(jīng)典)小學生的作文08-02