小學(xué)生母愛(ài)作文[大全15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生母愛(ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生母愛(ài)作文1

　　有一種愛(ài)，是對(duì)你的不滿；

　　有一種愛(ài)，是對(duì)你的指責(zé)；

　　有一種愛(ài)，是對(duì)你的嚴(yán)厲；

　　有一種愛(ài)，它深藏在心里，

　　它——是你前方永遠(yuǎn)的光芒。

　　——題記

　　當(dāng)那充滿焦急的臉龐出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我的淚便簌簌而落。水灌入鼻腔的一瞬間，我的眼前浮現(xiàn)出前所未有的色彩。隨即，一片漆黑……

　　“你走啊，我沒(méi)有你這個(gè)女兒！”媽媽聲嘶力竭地怒斥著，哭得滿臉是亮晶晶。我半是懼怕半是不解：只不過(guò)今天沒(méi)練琴而已，為何又要趕我出門？來(lái)不及細(xì)想，便被媽媽推了出去，只有那一聲“啪”在樓道中回蕩。

　　是的，我的媽媽很嚴(yán)厲，但我從小就很貪玩，總是無(wú)法得到她的認(rèn)可。所以，我不能理解：母愛(ài)有何偉大？難道所謂的母愛(ài)就是無(wú)休止的指責(zé)嗎？

　　我想，母親是不愛(ài)我的。

　　爸爸早就答應(yīng)暑假去水上樂(lè)園玩，我一直期待著。終于，我盼到了這一天，這不同尋常的一天。

　　我承認(rèn)，我是一個(gè)“旱鴨子”，但我仍喜歡挑戰(zhàn)自我。

　　隨父母在淺水區(qū)游了幾圈（其實(shí)相當(dāng)于走），我感到無(wú)聊至極，四周望望，深水區(qū)那一塊異常熱鬧。趁父母不注意，我偷偷溜了過(guò)去。果然比淺水區(qū)有趣得多，水深的看不見(jiàn)底。我小心翼翼地扶著扶梯下去，試著在水中行走，水的浮力使我一跳一跳的，格外有趣，我便放開(kāi)了膽子盡情玩起來(lái)。

　　忽然，我腳下一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)，整個(gè)人便跌入了水中，喝了好幾口水。我努力向上爬，但身體卻不聽(tīng)話地往下落，漸漸，我沒(méi)有力氣再動(dòng)了，呼吸也越來(lái)越困難。眼前的世界逐漸模糊了。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾，我想朝她喊，卻只能無(wú)力的張張嘴。再也撐不住了，我整個(gè)人癱了下去。

　　再醒來(lái)時(shí)，我以為到了另一個(gè)世界，但看見(jiàn)四周的護(hù)士，我終于明白——我還活著！媽媽坐在床邊，靜靜地看著我，四目相對(duì)，我突然發(fā)現(xiàn)，她如天使一般的美麗，她的身邊閃爍著無(wú)數(shù)金色的光芒。

　　是她救了我，是我的'媽媽救了我！我不知道，不會(huì)水的她，是怎樣跳入水中救起我的。

　　子曰：“愛(ài)之能勿勞乎？”

　　我想，母親是愛(ài)我的。

　　也許，她的愛(ài)并不是寵溺的笑容，也不是親昵的愛(ài)撫，但在這聲聲的責(zé)備和不滿的眼神中，我看到了她對(duì)我的愛(ài)——她的愛(ài)在心中！

小學(xué)生母愛(ài)作文2

　　我無(wú)聊的在家里“巡邏”著，這時(shí)我走到了媽媽房間的門口聽(tīng)到了再熟悉不過(guò)的句子：“心如你來(lái)幫媽媽選選項(xiàng)鏈吧�！蔽易吡诉M(jìn)去，看到媽媽又在那鏡子前自我陶醉。“唉，大人真麻煩，要帶什么項(xiàng)鏈、戒指還有耳環(huán)。不像我們小朋友清清爽爽的，多好呀。真不懂大人在干什么�！蔽也挥勺灾鞯剜止局�。我開(kāi)始從媽媽的飾品盒里找項(xiàng)鏈。

　　媽媽今天穿的是黑衣服那就應(yīng)該戴一條顏色比較鮮艷的吧。于是我在飾品盒里搜出來(lái)一條銀白色的項(xiàng)鏈，遞給媽媽。媽媽戴上之后我吐了吐舌頭，媽媽也不高興的皺著眉頭�！斑@條項(xiàng)鏈太秀氣，所以顯得你的脖子有一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)……粗�！蔽倚⌒囊硪淼恼f(shuō)，聲音也愈來(lái)愈小。為了不刺激媽媽那幼小的不能再幼小的心靈，我就不得已的把口水給了這個(gè)“點(diǎn)”字。媽媽好像是被我都笑了，揚(yáng)起了嘴角。幸好我沒(méi)聽(tīng)到稱體重時(shí)猶如世界末日來(lái)臨的“女高音”，我不由得松了一口氣。但好景不長(zhǎng)，這聲嘆息聲被媽媽那雙敏銳的耳朵捕捉到了。她仿佛看透了我的想法又有些得意的'眼神讓我有些想舉手投降，又讓我明白了一個(gè)道理：心有靈犀未必是好事。

　　媽媽堅(jiān)持不懈的把飾品盒里的的所有項(xiàng)鏈都試戴了一遍，邊試戴還邊“呈現(xiàn)”最甜美的笑容。結(jié)果也都是興奮的戴上失望的取下來(lái)。我真想代替媽媽對(duì)項(xiàng)鏈說(shuō)句話：請(qǐng)被再浪費(fèi)我的寶貴笑容了。最后媽媽實(shí)在無(wú)奈，就清清爽爽的走了，但她始終沒(méi)忘記用那名牌的香水噴噴自己。

　　這就是我心目中的最“美”媽媽，也就是最臭美、最美麗的媽媽。不過(guò)我還是很佩服媽媽能在鏡子前進(jìn)入超越自我的第二空間。你是否也有同感呢？這可能是全天下女人共有也是獨(dú)有的本能吧。

小學(xué)生母愛(ài)作文3

　　世上有一個(gè)人最值得回報(bào)，那就是媽媽；世上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)。

　　記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。她趕快拿出體溫計(jì)給我量了量體溫，“39度！”媽媽驚訝地說(shuō)。她立刻拿出白酒倒在水里給我擦洗，想出各種辦法想讓我好起來(lái)，我看著媽媽，只見(jiàn)豆大的汗珠從她的額角掉下來(lái)，她也顧不得擦。忙活了好一會(huì)，我的體溫仍然沒(méi)能降下來(lái)。這時(shí)候，外面正下著傾盆大雨，媽媽顧不得多想，撐起傘，帶我來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，又開(kāi)了藥。然后，我就躺在病床上不知不覺(jué)地睡著了。媽媽趴在桌子上看著我，她一直靜靜地守候著我，她很想睡覺(jué)，但她一直這樣堅(jiān)持著，生怕耽誤了我的病情。晚上我又開(kāi)始發(fā)燒了，我口干得很厲害，張開(kāi)朦朧的雙眼，模模糊糊看見(jiàn)媽媽正彎著腰為我蓋被子。見(jiàn)我醒了，她給我吃了幾粒退燒藥，貼了一張“退熱貼”，并安慰我說(shuō)：“寶貝，好好休息吧，明天就會(huì)好的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看見(jiàn)媽媽她繼續(xù)守候在我的床邊，自己卻還在不停地小聲咳嗽。我突然想起媽媽在送我來(lái)醫(yī)院等車的時(shí)候，她生怕我會(huì)淋到雨，將傘一直往我這邊撐，自己卻被大雨淋濕了，現(xiàn)在肯定是感冒了才咳嗽的。想到這，我不禁潸然淚下：這些年，媽媽為我付出的，實(shí)在是太多太多……媽媽就這樣靜靜地坐在病床邊，守候了我整整一個(gè)晚上。直到第二天早上，我的.病好了，媽媽才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，我仔細(xì)地看著媽媽，只見(jiàn)她的眼睛里布滿了血絲，不斷地打著哈欠，一副無(wú)精打采的樣子。我問(wèn)媽媽：“媽媽，昨晚您睡得好嗎？”她卻笑著說(shuō)：“媽媽沒(méi)事的�！毖蹨I再一次止不住地模糊了我的雙眼……

　　媽媽的愛(ài)是溫暖的，是無(wú)私的，是偉大的！我很想真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)！”

小學(xué)生母愛(ài)作文4

親愛(ài)的媽媽：

　　您好！

　　孔子說(shuō)“：知者樂(lè)山，仁者樂(lè)山，知者動(dòng)，仁者靜：知者樂(lè)，仁者壽，母親之智，智于水，母親之仁，仁于山。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；光陰似箭，日月如梭；我從什么也不知道的小孩子成長(zhǎng)成青少年；而您卻跟著時(shí)光慢慢地變老。

　　而您的嘮叨也越來(lái)越多，有時(shí)我總會(huì)當(dāng)著您的面生氣的把臥室的門狠狠的摔了上去；然而我卻不知道，在那扇門背后竟是您傷心的淚珠。在我們的生活里，經(jīng)常說(shuō)著：“家人的話是最應(yīng)該聽(tīng)的，不論是多么小的事情還是多么大的事情，就應(yīng)該聽(tīng)。因?yàn)楦改甘窃跒槲覀冎�想，是我們唯一值得信賴的人。�?/p>

　　在20xx年3月10日聽(tīng)張飛老師的講座‘感恩生命，讓生命飛翔’給我的感觸實(shí)在很大，才懂得媽媽對(duì)我的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，讓我知道了你為我付出這么多，使自己的顯現(xiàn)出一絲蒼老。

　　您的工作一天比一天辛苦，等到下班了，卻是晚上10多鐘了，每次我周末放假，你讓我去您這，我就推托說(shuō)我辛苦不想來(lái)，可是我不知道聽(tīng)著這句話的您是多么傷心、難過(guò)。其實(shí)您讓我去是因?yàn)槟阆铝艘拱嗪ε孪胱屛遗隳�。而我卻不理解。現(xiàn)在一想起，我愧疚了起來(lái)，眼眶中的淚珠瞬間都爆發(fā)了出來(lái)，真是誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　上幼兒園的時(shí)候，要你牽。上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，要你牽。上初中時(shí)，你來(lái)學(xué)校附近去做事，順便來(lái)接我，等到我時(shí)牽起我的手，我卻把手掙扎開(kāi)，說(shuō)：“我都這么大了，還牽�！彪[隱約約中我好像聽(tīng)見(jiàn)：“孩子，你在我心中永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的寶貝啊�！�

　　還記得有一天，天空烏云密布。時(shí)而還吹起了大風(fēng)，大樹(shù)上的'小葉子在稀疏稀疏的響著。您有些擔(dān)心的說(shuō)道：“孩子，會(huì)不會(huì)是要下雨了，不怕萬(wàn)一就怕一萬(wàn)，你帶把雨傘，多穿一點(diǎn)在教室里避免著涼。不然到時(shí)會(huì)感冒�！碑�(dāng)時(shí)，還記得我的心情莫名其妙的猶如那壞透了的天氣，讓我煩躁。因此沒(méi)有理您，在穿鞋子的時(shí)候，看見(jiàn)您鬼鬼祟祟的在干些什么，我也沒(méi)有心情問(wèn)你，就在沙發(fā)上拿起書(shū)包，出了家門�！皣W——嘩——”一陣陣的雷聲擊打著我沉重的心。您果然猜對(duì)了。正在我失望的時(shí)候，看見(jiàn)書(shū)包里有一把傘，傘邊還有一個(gè)紙條上面寫道：“女兒，心情不好，我理解你。我知道你是無(wú)意與我吵架，我也能理解。于是我把傘放在了里面，書(shū)包的第二個(gè)格子里有一件衣服，記得穿上，別著涼了�！�

　　看見(jiàn)了這句話，我的眼淚向窗子外面的雨水一樣，滴答滴答落在了您給我準(zhǔn)備的衣服上。

　　我對(duì)您的愛(ài)的確是無(wú)以回報(bào)，但是從現(xiàn)在開(kāi)始我會(huì)比你愛(ài)我勝過(guò)我愛(ài)你。

　　此致

敬禮！身體健康，萬(wàn)事如意

小學(xué)生母愛(ài)作文5

　　"世上只有媽媽好……”這首歌大家一定聽(tīng)過(guò)，也一定會(huì)唱。當(dāng)你唱起這歌時(shí)，一定會(huì)想起母親對(duì)你的愛(ài)。在我心中，母愛(ài)永遠(yuǎn)是最偉大、最無(wú)私、最深厚的。

　　當(dāng)我真正體會(huì)到這句話時(shí)，是我讀二年級(jí)六月的一天。六月的天像孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還晴空萬(wàn)里，到放學(xué)時(shí)，烏云密步，不一會(huì)兒刮起狂風(fēng)，接著電閃雷嗚，天上好似破了個(gè)窟窿，大雨無(wú)情地下了起來(lái)。我站在教室門前，心想：“奶奶爺爺回老家了，外婆家又遠(yuǎn)，爸爸還沒(méi)下班，而媽媽又臥病在床，誰(shuí)能來(lái)接我呢？”

　　眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，學(xué)校的人也快沒(méi)了，這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)熟悉的身影，“是媽媽，媽媽……”我一頭撲到了媽媽的懷里，媽媽冷冰冰的.手撫摸著我的臉，我覺(jué)得全身暖烘烘的。回家路上，媽媽不停地把傘往我這邊推，媽媽大半身子都濕了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽…媽…你…的…衣…服…”媽媽說(shuō)：“我是大人，抵抗力強(qiáng)，只要你別凍著，我就放心了�！贝藭r(shí)，我不知說(shuō)什么好，只冒出一句：“媽媽你真好！”

　　這件事情對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許是件平凡小事，可對(duì)我來(lái)說(shuō)可就不一般了，是永遠(yuǎn)讓我難忘的，我常常問(wèn)自己：“你要怎么報(bào)答媽媽呢？”……

小學(xué)生母愛(ài)作文6

　　很想為母親寫些什么，許久許久……但不知為何，每當(dāng)提起筆。寫下“母親”時(shí)，卻理不出個(gè)頭緒來(lái)，直到今天,我忽然感動(dòng)母愛(ài)的深?yuàn)W綿長(zhǎng)，那日月沉秋的心靈勝出的思緒不禁涌上心頭。

　　母愛(ài)如水，往往溫柔細(xì)膩，總是用溫柔的話語(yǔ)和我們交流，總是在一旁默默的支持我們前行，總是在我們傷心是安慰和保護(hù)我們�？偸侨晃倚念^一暖。

　　母愛(ài)如微風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，深情無(wú)言，曾經(jīng)多少次夜深人靜時(shí)，我伏案苦讀，疲憊之時(shí)，一杯熱奶早已悄然而至，抬頭望去，只留下母愛(ài)高大的背影……我仿佛看到了那位偉大的“買橘子的父親”，無(wú)言的溫馨沖淡了所有的疲憊。

　　曾經(jīng)多少次，上學(xué)走遠(yuǎn)時(shí)暮然回首，母親依然站在街口矚目送行，望著風(fēng)中的母親，眼前便浮現(xiàn)出母親溫柔充滿慈愛(ài)的眼睛。我揮揮手，心里使勁的喊著：“媽媽您回去吧，兒子會(huì)走好的！”滿腔的感動(dòng)早已奪眶而出……哦，母愛(ài)是無(wú)言的的情懷，是沉默的碼頭，在我疲倦時(shí)，給我起航的`力量。在風(fēng)雨飄搖中，母愛(ài)不正像一棵松樹(shù)嗎？高大粗壯象征，在于自然和災(zāi)難無(wú)謂地搏擊之后，教會(huì)我如何適應(yīng)環(huán)境，并在我靈魂深處撐起一片綠蔭，供我歇息，是我在努力的生活的同時(shí)，更加深刻的領(lǐng)悟血脈的奔騰，生命與愛(ài)的厚重。

　　母愛(ài)向名著，博大精深，生活中對(duì)于那些不曾涉足的世事，父親總是在擔(dān)心中嘮嘮叨叨，反復(fù)叮囑，而母親總是先聽(tīng)我的意見(jiàn)，再提自己的建議，指明方向，剩下的全靠自己闖。

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在生命的歷程中，母親關(guān)注的不僅是我的衣食住行，還有我心靈深處的美于惡，苦與樂(lè)。

　　如今，風(fēng)霜變成皺紋爬上母親的鬢角，而母親卻越發(fā)濃重了，他從被困按年隨著滾滾閱歷中，曬出飽滿的種子，植入我的生命中，不斷的給與和呵護(hù)，培育了我心領(lǐng)勝出一片的看闊的精神高原，我多么渴望把自己的小手永遠(yuǎn)的放在母親的大手里，真切的感受那厚重的母愛(ài)。

　　在未來(lái)的歲月里，我銘記著母親的話：“命運(yùn)的建筑師，就是你自己！”

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮。

　　無(wú)顏之母愛(ài)。

　　將用伴我！

小學(xué)生母愛(ài)作文7

　　你們說(shuō)母愛(ài)像什么？像滋潤(rùn)我們的甘霖？像容納我們的大海？像照亮我們的路燈？像溫暖我們的陽(yáng)光？還是像保護(hù)我們的避風(fēng)港……我覺(jué)得都不是，而是母愛(ài)如水。

　　母愛(ài)如水般平淡無(wú)奇，是因?yàn)樗秊槟愀冻龅奶�多太多；母�?ài)如水般樸素淡雅，是因?yàn)樗�把美好的東西都留給你；母愛(ài)如水般的堅(jiān)強(qiáng)不屈，是因?yàn)樗�在你困難時(shí)幫助你……

　　��！我偉大的母親，讓我來(lái)贊頌?zāi)�。是您帶我走過(guò)了牙牙學(xué)語(yǔ)的童年，是您陪我闖過(guò)了一次次的難關(guān)，是您為我操勞了那數(shù)不清的日夜……而您卻不求回報(bào)，心甘情愿地為我付出，為我操勞。漢朝的劉安曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“慈母愛(ài)子，非為報(bào)也�！笔Y士銓也說(shuō)過(guò)：“愛(ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。見(jiàn)面憐清瘦，呼兒?jiǎn)柨嘈�。低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵�！蹦�的愛(ài)，我無(wú)以回報(bào)。

　　在我呱呱落地的那一刻，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的.那一刻，在我勇往直前的哪一刻，不管那一刻，我身邊都充滿了母愛(ài)。那是母親的味道，是母親對(duì)孩子愛(ài)的味道。那味道，像暖暖的微風(fēng)，像快樂(lè)的笑聲，像悅耳的歌聲，像…只要有母愛(ài)，就沒(méi)有煩惱；只要有母愛(ài)，就沒(méi)有危險(xiǎn)。字嚴(yán)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母親，是人間第一親；母愛(ài)，是人間第一情�！彼�以，世界上最偉大的是母親！是母愛(ài)！母愛(ài)大于天，母愛(ài)長(zhǎng)于河，母愛(ài)高于全世界！

小學(xué)生母愛(ài)作文8

　　感動(dòng)我的人有很多，但最震撼我心的人是我的母親，無(wú)微不至的母愛(ài)。多年來(lái)，她對(duì)我的愛(ài)已凝結(jié)成永久的感動(dòng)，這條母愛(ài)的長(zhǎng)河在我心中奔騰不息。打開(kāi)記憶的閘門，那一次我真正體驗(yàn)到母愛(ài)的偉大。

　　那時(shí)，年幼的我經(jīng)常發(fā)高燒，媽媽怕我感到孤獨(dú)，做出了一個(gè)意外的決定：把我轉(zhuǎn)到一個(gè)離奶奶家比較近的幼兒園。為了讓我盡快熟悉新的環(huán)境，讓我在那里過(guò)得快樂(lè)，媽媽還另有新意，與另有新意，與老師商量在幼兒園為我舉辦了一個(gè)別開(kāi)生面的生日會(huì)。

　　那天，媽媽特地買來(lái)一個(gè)大大的雙層蛋糕，老師帶領(lǐng)大家為我唱起了生日歌。頓時(shí)，我對(duì)新環(huán)境的陌生感油然改變，從那一刻起，那里仿佛就是我的家了。在老師的幫助下，我將切好的蛋糕親手送到每一個(gè)小朋友的.手里，大家非常開(kāi)心，我也欣喜萬(wàn)分。開(kāi)吃了，大家津津有味地享用著美味，老師為了活躍氣氛，把厚厚的白白的奶油涂在了我的臉上，轉(zhuǎn)眼間，我變成了一個(gè)可愛(ài)的小丑，惹得全班小朋友哄堂大笑，連我自己也差點(diǎn)笑破了肚皮。

　　吃完了蛋糕，大家一起做起了游戲，媽媽拿著相機(jī)，讓那難忘的一刻定格，永久地留在了我記憶的閘門之中。

　　母愛(ài)像一盞燈，點(diǎn)亮了我們幼小的心靈，是我們的引路人；母愛(ài)像一把鑰匙，開(kāi)啟我們智慧的房門，是我們的守護(hù)者；母愛(ài)像一條啟示，告訴我們?cè)鯓幼鋈�，是我們的�?dǎo)師。在生命的流程中，母親的位置最終要，而母愛(ài)的光輝是永恒的。

小學(xué)生母愛(ài)作文9

　　快考試的那段時(shí)間，每天晚上，媽媽都會(huì)在一旁靜靜地看著我學(xué)習(xí)，雖說(shuō)作業(yè)早已寫完了，媽媽還是會(huì)找份卷讓我做。一拿起試題，無(wú)奈的神情便顯現(xiàn)在我的臉上，“快考試了，加把勁�！眿寢屛⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)。媽媽坐在一旁，繼續(xù)看我寫作業(yè)。鐘表“滴答，滴答”的聲音似乎在重復(fù)著媽媽的話，“快考試了，加把勁�！蔽冶灰坏缿�(yīng)用題難住了，正準(zhǔn)備向媽媽請(qǐng)教，突然看到媽媽在一旁打盹兒，“你要是困了，就休息吧，用不著陪我的.�！薄皫�點(diǎn)了�！薄拔铱纯�，”我把手表拿近了看，“快十一點(diǎn)了�！薄澳悄阈菹�吧，我給你檢查檢查作業(yè)�！薄靶�，那我先睡了�！薄岸��！眿寢屇闷鹱鳂I(yè)，走了出去。

　　半夜，我縮起身體，好冷��！我睡覺(jué)有踢被子的習(xí)慣，每夜，都會(huì)在朦朧之中感覺(jué)到媽媽在給我添被子。

　　第二天早晨醒來(lái)，早餐已恭候我多時(shí)了，吃飽了，背起書(shū)包就去上學(xué)了，由于家離學(xué)校遠(yuǎn)，在路上消磨的時(shí)間也不少，中午吃了飯，就又急急忙忙的該走了�！敖裉焯鞖饫洌�多穿點(diǎn)衣服再走�！眿寢岅P(guān)切地對(duì)我說(shuō)�！芭��！蔽一卮�。

　　母親對(duì)兒女的愛(ài)，是無(wú)聲的愛(ài)。就像媽媽愛(ài)我，卻把她對(duì)我的愛(ài)深深地埋在心底。別讓母親，以為你不在乎她，端起一茶，遞給母親，告訴她；“我愛(ài)你，媽媽�！�

小學(xué)生母愛(ài)作文10

　　清晨，坐在窗前，細(xì)細(xì)品味咖啡的醇厚。窗外樹(shù)枝上兩只一大一小的喜鵲，互相在幫對(duì)方梳理羽毛，傳遞著溫情。此情此景使此刻我的心中產(chǎn)生了種種情愫、諸多感慨。因?yàn)�，在我心里的每一個(gè)空隙都充滿著母愛(ài)的溫情。

　　昨晚，母親生病了，早早的上床歇息了。諾大的房間里只剩下我書(shū)桌前那束桔黃色的暖光，在黑夜中顯得有些清冷。獨(dú)自孤軍奮戰(zhàn)了一整晚。唉，就要快考試了，再不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)就來(lái)不及了。

　　看著桌子那一角的空洞，什么都沒(méi)有，心里不禁充滿了失落——以往，這里每天都會(huì)擺上一杯母親親手泡得咖啡，處處都彌漫著咖啡的'滴滴香濃，是我昏昏欲睡的頭腦片刻間清醒，繼續(xù)著學(xué)習(xí)的沖刺�？墒�，媽媽生病了，連咖啡都忘記了給我沖泡，這漫漫長(zhǎng)夜我該靠什么來(lái)慰藉心靈呢？心頭浮上一絲不滿。

　　夜很快過(guò)去了，當(dāng)?shù)谝粫?shū)陽(yáng)光照在房間的正中央，形成的美麗的光環(huán)，熠熠生輝。推開(kāi)門，我揉著發(fā)澀的眼眶走進(jìn)客廳，抬頭看到茶幾上時(shí)，一下子愣住了，那上面不正放了一杯琥珀色的液體，只是熱氣不再，好像有些凝固了。

　　原來(lái)，是我錯(cuò)怪了媽媽……

　　誰(shuí)人懂我此刻的心情？誰(shuí)人了解我此刻的心境？

　　我慢慢喝下一口已經(jīng)冷卻的咖啡，苦澀中透出香甜。我沐浴著朝陽(yáng)的溫暖，心中蕩起一片漣漪。

　　窗外樹(shù)枝上的兩只喜鵲，靜靜地，它們是否也在品味母愛(ài)的芬芳？

小學(xué)生母愛(ài)作文11

　　今天我的媽媽又陪著我來(lái)到作文班上補(bǔ)習(xí)作文，她很擔(dān)心我作文寫不好。她經(jīng)常教我本領(lǐng)比如說(shuō)做飯、拖地、洗衣服等等。我忽然想到一句歌詞：“世上只有我的媽媽好�！蔽抑�道我的媽媽一直都這么愛(ài)我。

　　有一次，我在商場(chǎng)里走失了，我急得眼淚都冒出來(lái)，我用手機(jī)打電話給我的媽媽，我的媽媽一電話就噼里啪啦地說(shuō)：“我在服務(wù)臺(tái)，你跑哪里去了？你知不知道我的媽媽多擔(dān)心你，電話也不接。”這時(shí)，我看見(jiàn)了服務(wù)臺(tái)的標(biāo)字，我就順著路線找到了我的媽媽。我的`媽媽急得臉都發(fā)白了，一看見(jiàn)我就馬上抱住了我。

　　我長(zhǎng)大了，慢慢知道了我的媽媽做很多事都是為了我好。雖然有時(shí)她會(huì)用善意的謊言來(lái)欺騙我，可是我知道這也是一種教育方式。我的媽媽，謝謝你的愛(ài)，我也愛(ài)你。

小學(xué)生母愛(ài)作文12

　　上學(xué)期，我得了“扁桃體化膿”。飯吃不下，粥喝不進(jìn)，連咽唾沫都覺(jué)得很痛！媽媽見(jiàn)我狀態(tài)不對(duì)勁，就連忙帶我去了浙二醫(yī)院。

　　瘦弱的媽媽帶我左竄竄，右竄竄，費(fèi)了九牛二虎之力，才擠進(jìn)了診室。一見(jiàn)醫(yī)生，媽媽就急匆匆地問(wèn)：“我兒子這癥狀，該怎么辦呀？”醫(yī)生聽(tīng)了，趕快給我檢查了一番，說(shuō)：“你先去驗(yàn)個(gè)血，把化驗(yàn)單拿過(guò)來(lái)，再開(kāi)藥�！�

　　媽媽帶著我去驗(yàn)血，醫(yī)生一下把針扎下去的時(shí)候，我啜泣了一下，媽媽趕忙問(wèn)：“怎么了，疼嗎?”“疼！”我痛苦地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“別怕，一會(huì)兒就過(guò)去了。”做完采血后，我們等了30分鐘左右拿到了化驗(yàn)單。醫(yī)生看了后說(shuō)：“白細(xì)胞很高，要掛鹽水了！”我一聽(tīng)十分害怕。媽媽安慰道：“沒(méi)事的，我陪著你呢！”說(shuō)著，帶我去了輸液室。

　　扎針時(shí)仍然很疼。但我忍住沒(méi)有哭。媽媽帶著我在輸液人群中左擠擠，右鉆鉆，好不容易找到兩個(gè)位子。媽媽立即將我安頓下來(lái)，氣喘吁吁說(shuō)：“兒子睡會(huì)兒吧，掛完鹽水還要有段時(shí)間呢！”我聽(tīng)了，便安心地睡了。

　　第二天早上，我睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在家里了。原來(lái)鹽水掛完后，媽媽沒(méi)舍得叫醒我，便把我送回了家。我抬頭看見(jiàn)媽媽的'眼睛布滿了血絲，艱難地?cái)D出一句：“媽媽，你真好！”媽媽笑了……

小學(xué)生母愛(ài)作文13

　　每個(gè)人都擁有父母的愛(ài)，這些愛(ài)或許在一件毛衣里、一雙棉鞋里、一個(gè)懷抱里……而我媽媽的愛(ài)卻藏在一把普通的雨傘里。

　　那一次放學(xué)，突然下起了傾盆大雨。沒(méi)帶傘的我只好站在墻邊躲雨，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊走過(guò)，我心里開(kāi)始慌了：怎么回家?這時(shí)，忽然有個(gè)人撐著傘向我走來(lái)，仔細(xì)一看，是媽媽!她的`褲腳濕透了，頭發(fā)也被淋濕貼在臉上，可她卻一手拿著傘，一手拉著我說(shuō)：“快走吧!不然雨又要變大了�！蔽已杆俣氵M(jìn)傘中，媽媽撐著傘，拉著我的手就往家里走。

　　這時(shí)，我抬頭一看，呀!媽媽半邊身體幾乎都濕透了，我連忙將傘推向媽媽，但媽媽還是推了回來(lái)，那一刻，我心里暖暖的。

　　雨停了，媽媽收了雨傘，依然牽著我的手，向家走去。路上，她渾身是水，而我，身上一點(diǎn)雨水也沒(méi)有……

　　媽媽的愛(ài)就像一把雨傘，為我遮風(fēng)、擋雨，也為我撐起一片彩色的天空，那片天空里沒(méi)有雨，只有愛(ài)。

小學(xué)生母愛(ài)作文14

　　都說(shuō)母愛(ài)就像深深地海洋，凝聚著母親對(duì)子女的愛(ài)；母愛(ài)就像燦爛的陽(yáng)光，照在身上暖在心；母愛(ài)就像一首首詩(shī)，記錄了我們的成長(zhǎng)；母愛(ài)就像和煦的春風(fēng)，讓綠油油的小草隨風(fēng)飄蕩，這場(chǎng)景是多么美麗。

　　從小我就知道媽媽愛(ài)睡覺(jué)，所以我就給媽媽起了個(gè)綽號(hào)叫“覺(jué)主”，可到了四年級(jí)媽媽起的卻特別早，這是為什么呢？原來(lái)，是三年級(jí)的時(shí)候我說(shuō)我不愛(ài)吃學(xué)校的`飯，于是她決定四年級(jí)給我?guī)э�。我的飯盒有四層，很不好分配，而媽媽分配的那是頭頭是道。就那開(kāi)學(xué)第一天的說(shuō)吧：第一層是白白的米飯，第二層是紅燒雞翅，第三層是西葫蘆燒雞蛋，第四層是削好的蘋果塊�？傊�每次的飯菜媽媽都精心地給我裝的滿滿的。每天打開(kāi)飯盒，同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)看看我的“菜譜”。

　　記得有一段時(shí)間，媽媽生病了，可依舊每天早早起來(lái)給我做飯，我也像往常一樣點(diǎn)著我的“菜譜”。有一天，我起得特別早，因?yàn)槲冶粙寢尩目人月暢承蚜�，我從廚房的門縫里看到媽媽一只手捂著嘴，另一只手在給我炒著香噴噴的蝦仁炒雞蛋，可炒菜的聲音已經(jīng)被媽媽的咳嗽聲淹沒(méi)了。過(guò)了一會(huì)，媽媽蹲在了地上沒(méi)完沒(méi)了的咳嗽，我一下子推開(kāi)了門沖了進(jìn)去，對(duì)媽媽說(shuō)；“您去休息一會(huì)吧，今天就帶著一個(gè)菜就行了！”媽媽用沙啞的嗓音對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你去多睡一會(huì)，媽媽沒(méi)事�！蔽野褘寢尠吹搅松嘲l(fā)上不讓她走，過(guò)了一會(huì)媽媽又起來(lái)了，摸摸我的頭，沖我笑了笑，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了媽媽頭上長(zhǎng)出了幾根白發(fā)，我的眼睛濕潤(rùn)了，我想：今天中午的飯會(huì)格外地香……�？粗鴭寢屩刈哌M(jìn)廚房的背影，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，因?yàn)槲医K于懂得了，媽媽那小小的飯盒里，盛得不只是豐盛的飯菜，而是盛滿了她對(duì)女兒無(wú)盡的愛(ài)。

　　母愛(ài)是世界上最無(wú)私的情感，兒女對(duì)母親的愛(ài)是一生一世也報(bào)答不完的。正所謂：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

小學(xué)生母愛(ài)作文15

　　“聽(tīng)母親的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她，美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽，天使的魔法，溫暖中慈祥……”這首歌在我耳畔回響，眼中頓時(shí)浮現(xiàn)出母親平日里對(duì)我的關(guān)愛(ài)。也使我想到了汶川地震時(shí)的感人一幕。

　　一位母親和一個(gè)小孩由于地震，房屋倒塌被困在一個(gè)地洞里，她在地底下不停的求救，時(shí)間對(duì)她來(lái)說(shuō)過(guò)得十分地漫長(zhǎng)，平時(shí)一秒在她看來(lái)就是一個(gè)世紀(jì)，她不擔(dān)心自己，而是擔(dān)心自己懷里的孩子，孩子也似乎很懂事，竟然沒(méi)有哭！但不管發(fā)生了什么事，她都始終把孩子緊緊的`抱在懷里，不讓他受到一絲的傷害，等一切平靜下來(lái)，她只有慢慢的等…… 時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，也不知道過(guò)了多久，她感覺(jué)懷里的孩子動(dòng)了，她知道，孩子餓了！但她又怎么會(huì)不餓？周圍除了黑暗，還是黑暗。她沒(méi)有再喊了，因?yàn)樗�知道只有她活著，孩子才有機(jī)會(huì)活下去！此時(shí)，昏暗的光線，渾濁的空氣，使得母親很不舒服，但一切都是為了孩子，孩子只要一哭，她就喂奶。但不知過(guò)了多久，終于，母親沒(méi)了奶水。他想到讓孩子吸吮手指，但他還是沒(méi)有堅(jiān)持住。三天后，被黑暗籠罩的孩子哭了，被救助人員發(fā)現(xiàn)，隨行的醫(yī)生檢查孩子的被褥，看到了一部手機(jī)，手機(jī)上寫著“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著， 必須要記住，母親愛(ài)你”。

　　看完這個(gè)故事，你的心靈中一定會(huì)受到震撼，因?yàn)檫@就是生活中的母愛(ài)，生活中一定還有很多很多的大愛(ài)和小愛(ài)。但是我們要用愛(ài)的眼睛去發(fā)現(xiàn)愛(ài)。

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