小學(xué)生的作文7篇(優(yōu)秀)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
進(jìn)去,看他迎來得微笑,我也對著他笑了笑。我想躲開他的視線,便將目光慢慢轉(zhuǎn)向別處。
當(dāng)我望著四周時,他拍了拍我的肩膀,我轉(zhuǎn)過身,他便和我聊了起來。他說話時,有時候總愛笑笑,或者甩甩頭發(fā)。我和他談?wù)搶W(xué)習(xí),討論問題。他會問我的家庭情況,又會問我的生日。于是每天,我總會管不住自己的腿,管不住自己的心,走進(jìn)那間熟悉的店。
一天早晨,我像往常一樣走進(jìn)那間熟悉的店,發(fā)現(xiàn)店里異常熱鬧。我在人群中找到忙著找錢的他,心開始凍結(jié)。
那天下午,他找到了我,告訴我說他要離開,因為他要長大。聽他的語氣似乎是在對我道歉,有似在安慰我。臨走時,他對我說了一句話:“你也要長大!”我迅速逃離他的視線,因為我不想讓他知道我已流淚……
到現(xiàn)在,一想起他的`微笑,就會想起他對我說的話……
小學(xué)生的作文 篇2
小學(xué)生不該帶手機(jī)
我覺得大家不能帶手機(jī),因為:
1.我們還小,還不大能控制自己,所以有時難免會想在上課的時候,拿出來,偷偷玩一下,進(jìn)而影響到聽課質(zhì)量和學(xué)習(xí)。
2.手機(jī)會有很強(qiáng)的輻射,我們還在成長發(fā)育階段,小學(xué)生大腦正處于發(fā)育階段 ,因此對他們的`傷害是很大的,所以最好不要用經(jīng)常配戴手機(jī),這樣有利健康成長! 再說了,大家紛紛帶手機(jī)去就有可能會想要攀比,拿手機(jī)出來炫耀。到時候有些人嫉妒,就會把你手機(jī)偷走,這樣不但自己損失了幾百塊錢,同學(xué)之間還會產(chǎn)生予盾和不愉快。
3.我們小學(xué)生自制力較差,自我保護(hù)能力有限,有時候文具都很容易丟失,帶著手機(jī)上學(xué)家長更不放心.用手機(jī)唯一的好處就是方便聯(lián)系,現(xiàn)在電話卡就滿足需要了,從實際情況來看小學(xué)生用手機(jī)弊大于利。
所以,我想我們現(xiàn)在用手機(jī)還太早了,要用手機(jī)起碼要到了初中自控能力強(qiáng)一點再說,這樣我們才不會花太多時間貪玩手機(jī),我們才能健康成長。
……
小學(xué)生的作文 篇3
刺激的秋游今天是個陽光明媚的`日子,張老師帶我們到世界之窗去秋游。首先我們排著整齊的隊伍上車。一路上我們唱著動聽的歌。不一會我們就到了世界之窗的大門。我們在世界之窗里玩了四個大型玩具,有太空飛椅、漂流河、宇宙升降機(jī)、動感電影。但我印象最深的是動感電影和漂流河。動感電影與普通電影不同,看電影前叔叔要檢查我們是否系好安全帶,他才放心地把電影播放給我們看。
我們邊大聲尖叫,那是因為電影里的圖片帶著我們搖動,一會向上,一會向下,一會向左,一會兒向右,弄得我們頭昏眼花。我覺得漂流河是個有意思的項目,漂流河先是慢悠悠的漂著,人坐在上面感覺很舒服,上坡時人好像要打后滾翻一樣,下坡時就很刺激,速度極快,像飛機(jī)一樣一下子就沖下去了,感覺像打前滾翻一樣,沖到底部時會濺起許多水花,衣服都濕了,但我還是很高興。今天玩得真刺激!
小學(xué)生的作文 篇4
【第1篇】
做一個有真本領(lǐng)的小學(xué)生
小朋友應(yīng)該靠真本領(lǐng)獲得榮譽。如果我是睿睿,我會向老師爭取。如果老師不同意,或者有比我更合適跳領(lǐng)舞的小朋友,那也沒關(guān)系!說明還有別的小朋友比我還要棒!再說,跳舞是一個集體活動,我們不能光想著自己的風(fēng)光呀,這是多么自私的行為呀!我真的為小睿睿的`這種做法感到臉紅。我們要做一個誠實的孩子!要做一個有真本領(lǐng)的小學(xué)生!
【第2篇】
這是不勞而獲的表現(xiàn)
一年級的睿睿的這種心理是一種不勞而獲的表現(xiàn)。雖然很想跳領(lǐng)舞,但也要靠自己的努力去爭取,這樣得來的領(lǐng)舞才是貨真價實的`,心里才會好受?俊白吆箝T”得來的領(lǐng)舞不但心里不踏實,也會引起同學(xué)的鄙視和老師的瞧不起。只有自己爭取的才是最好的,哪怕只是一個伴舞也很開心,而這種感覺是走后門無法感受到的。
【第3篇】
“走后門”讓我很難過
讓我跟你們講一下我以前“走后門”的事情吧!我剛上小學(xué)的時候,學(xué)校把我選進(jìn)了羽毛球隊,但我覺得打球太累了,所以我一直拖著不去打羽毛球,最后被學(xué)校的球隊開除了。爸爸為了讓我能繼續(xù)在球隊打球,鍛煉身體,請人向球隊教練說情,教練又把我留了下來,可要求我要努力練球,不能再像以前一樣了。從此以后,我喜歡上了打羽毛球,每天都很努力地練習(xí)。你看!原本就可以通過自己的.努力好好待在球隊的我,竟然還要讓爸爸出面幫我說情才可以繼續(xù)留下來,這讓我心里一直覺得很難過。
【第4篇】
是金子總會發(fā)光的
我想對睿睿說,只要舞跳得好,伴舞和領(lǐng)舞都一樣會給大家美的享受,大家一樣會記住你的。你這樣叫媽媽去說情,即使你跳了領(lǐng)舞,你也會不開心的。因為,任何事情都需要自己刻苦勤奮才能成功的,是沒有捷徑的`。只有腳踏實地,一步一個腳印去做,才能成功。這樣的成功才是完美的,寶貴的,有意義的。我們小學(xué)生要從我做起,拒絕社會的不正之風(fēng),我們要相信自己,拒絕“走后門”,是金子總會發(fā)光的。
【第5篇】
當(dāng)媽媽的也該自己找找原因
首先,我覺得睿睿有想當(dāng)領(lǐng)舞的這個想法是好的,但不應(yīng)該通過讓媽媽去“走后門”來獲得,而是應(yīng)該憑自己的`實力來當(dāng)上領(lǐng)舞,而不是靠媽媽和班主任的關(guān)系來當(dāng)上領(lǐng)舞。我覺得睿睿的媽媽除了感到“驚訝”外,是不是也該在自己的身上找找原因呢,或者說是自己在平常的一些事情上潛移默化地影響到了睿睿。
【第6篇】
“走后門”不好
有的家長以為這樣“走后門”可以使自己的.孩子成為主角,但這不僅沒幫助到孩子,反而害了孩子!白吆箝T”會使孩子過于依賴家長,連自己跟老師說話的勇氣都沒有了,那就不太好了。我們一定要消滅這種不好的做法,爭取使每一個孩子都能得到平等待遇。
【第7篇】
空袋子難以自立
富蘭克林有一句名言:空袋子難以自立。我覺得這句話很有道理,我想如果睿睿有真才實學(xué)的話,那么大門自然會為她敞開著,相反如果她自己沒有本領(lǐng),即使媽媽給她“走后門”,讓她當(dāng)上了領(lǐng)舞,那到時候發(fā)揮不好,不是反而丟人嗎?何況人生路很長,媽媽可以一輩子為她“開后門”嗎?
小學(xué)生的作文 篇5
明天就是我的生日了,我16歲的生日。不知為何,沒想到這兒,心里就會沒來由地涌出一片恐慌。之前的生日都是在家里和家人一起過,雖然沒有媽媽,但是一樣很開心。
而這一次的生日,家人都出差了,只剩下奶奶。我害怕在生日那天,如此孤單。若是這樣,我會有種被遺棄的恐懼。我今年的生日在蛋糕店過,會請幾個同學(xué),會自己親手做蛋糕。奶奶說,那是年輕人的世界,她就不來了。我只好作罷。即使這樣,恐懼卻依然沒有消止。我總是一個在意小事的人,像生日這樣,屬于自己的.節(jié)日,我生怕那一天會只剩下我一個,獨自磨消時間?偸桥瓮諄砼R,而生日到來時,卻措手不及。太在意的東西,總會給自己很多很多的壓抑,我?guī)е@一片片壓抑,找到了一片片的惶惑。
直到現(xiàn)在,我都不知道我該請誰去參加生日聚會。平?偸怯泻芏嗤瑢W(xué)與朋友,而真正要邀請時,又無從著手。雜亂無章的關(guān)系,盤枝錯節(jié)的糾紛,分外平靜的歡笑,合成此時太過寧靜的盲目。無論之前怎樣,過了今夜12點,我終究還是16歲了,帶著十幾年的純真,霸氣,任性,淚水,與回憶,腳步忙亂地走進(jìn)了16歲的天地。12歲,我還天真無邪地感嘆,“爸爸,奧運會那年,我就16歲了啊?梢哉勀信笥衙?”爸爸說,“你敢!”些許停頓后,又開口,“那時候,你都大了,自己的事情應(yīng)該自己處理!
我向往著成熟的16歲,厭倦了小時候束縛的管轄。如今,時間晃眼而過,我16歲了。成熟而又迷茫的16歲。經(jīng)常一個人在大街上聽著MP3,看著過去的路人,看著剛會走路的小孩,看著湛藍(lán)的天空,還有人往的街道,經(jīng)常有種不知所去的感覺。16歲,就是這樣,丟失了純真,丟失了簡單。
終究還是16歲了,即使沒有準(zhǔn)備,即使不想接受,它還是洶涌而來,帶著稀奇,帶著疲憊。一只手絲毫不停勸解地將我推向下個高峰,風(fēng)雪交加,我卻找不到回路。突然,我害怕長大,害怕孤單。卻又必須長大,必須孤單。
16歲的生日,你究竟是何樣子,你是否可以帶著我走向光明?還是走向困惑?
小學(xué)生的作文 篇6
回校后的前一個星期,第一節(jié)體育課是陳老師給我們上的,那節(jié)體育課不用說也很精彩!
上課的鈴聲響了,同學(xué)們在教室里做好期待著體育課的到來,瞧!老師來了,她一聲令下,我們安靜的排好隊,不動聲色的來到空地。
老是說:“校園的兩邊都有乒乓球臺,你們?nèi)ネ姘,話一落,同學(xué)們像小鳥一樣,嘰嘰喳喳的飛出,奔向乒乓球臺。不一會,球臺兩邊四周都圍著許多同學(xué)不時傳來喝彩的聲音?矗∑古倚冋ち业.對打著呢,他們接過對方打來的每一個球,有時打旋球,有時打快球。正在這時候,右邊的同學(xué)發(fā)了一個快球,左邊的同學(xué)沒接住,落了個空,我情不自禁的喊起來“好球,好球”
我還看見低年級的小朋友在玩老鷹抓小雞的游戲。他們找了個小弟弟當(dāng)老鷹,又找了個小妹妹當(dāng)母雞,游戲開始了,老鷹朝小雞的方向去,雞媽媽很聰明,就讓小雞蹲下來,老鷹無可奈何,只好灰溜溜的搖了搖頭。
豐富多彩的體育課真快樂!一回校就有這樣的感覺,真舒服!
小學(xué)生的作文 篇7
今天,育博雙語學(xué)堂組織我們到昆崳山游玩,集合點在學(xué)校對面的廣場。我到那里的時候已經(jīng)是人山人海,十分熱鬧。同學(xué)們有的在靜靜地等老師出現(xiàn),有的在聊天,還有的在做游戲……大家干什么的都有。
老師終于過來了。一看見老師,大家馬上安靜了下來。然后老師把我們按順序排好隊,一個接一個有秩序地上車。到達(dá)目的地了,我們下車排好隊跟著老師向山上走。那些臺階特別高,還很陡,我們都十分小心。我們一直走到一塊比較平坦的地方才停住了。我們把凳子圍成兩個圓,里面一個,外面一個。大家坐下來,便開始上課了。
老師先拿出幾張英語單詞卡片讓我們讀。這些單詞翻譯過來是:春天、花、草……老師又教我們一些描寫春天的句型,還罰不好好聽講的同學(xué)表演節(jié)目。結(jié)果有個同學(xué)被罰表演小豬,可是他卻怎么也不好意思表演,最后還是另一個同學(xué)替他演的`,惹得我們哈哈大笑。
吃完中午飯,我們玩了一會兒,又開始了下午的活動。下午的主要任務(wù)是練習(xí)情景劇。我們要表演的這個情景劇的主要內(nèi)容是:鳥媽媽和她的孩子們生活在大森林中。有一天有兩個人要來這里砍樹,鳥媽媽和鳥寶寶怎么求也沒有用。多虧春姑娘來幫忙除掉了這兩個壞蛋。我們一遍遍的練習(xí),生怕表演的時候會演砸了。
全校表演開始了。先是別的班上場。幾個班表演了以后,終于輪到我們班表演了。我們趕緊跑上場,緊張而又認(rèn)真地表演著,因為旁邊還有攝像機(jī)在錄像呢!但演完以后老師說我們走得有點偏了。我想:唉!為什么每件事情做完后都會發(fā)現(xiàn)有點缺憾呢?也許是我們準(zhǔn)備得不夠充分吧。
節(jié)目都演完了,一天的課程也結(jié)束了,我們也該回家了。我們排著隊上了回家的車,高興地走在回家的路上。
我們的校外課堂活動結(jié)束了。這是我第一次在教室外面上課,讓我感到很新奇。我覺得這種在大自然中上課的感覺真好!
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文04-08
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生的作文01-29
精選小學(xué)生作文11-12
(精選)小學(xué)生的作文08-03
小學(xué)生的作文07-20
(精選)小學(xué)生作文07-22
小學(xué)生作文[經(jīng)典]07-24