小學生作文[錦集4篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文 篇1

　　今天我們邢周報小記者們要到云夢山爬山、觀瀑、潑水。一路上，大家有說有笑，一會兒就成了好朋友。在歡歌笑語中，我們進山了。

　　山門前，有十幾位穿著傣族服裝的姐姐在迎接我們。進了山門，我們開始自由活動。我走過“一線天”，抬頭望去，天空真得變成了一條線，太神奇了。我來到“龍吟瀑”，耳邊傳來陣陣龍吟虎嘯般的.聲響，十分震撼�！吧裣傻馈庇指哂侄�，一眼望不到頭。我鼓足勇氣一直向上爬，中間都不敢向下看。

　　下午，我們小記者與傣族姐姐進行了潑水大戰(zhàn)�！皯�(zhàn)斗”一開始，我穿著一次性雨衣就沖了上去。可是還沒一分鐘，雨衣就破了。我脫下雨衣，拿著水壺接著潑。一不小心，我被打進了水池，變成了“落湯雞”。我干脆就一直在水里攻擊。幾個小伙伴也跳進水里和我并肩作戰(zhàn)。那些姐姐們渾身也濕透了。正在我們歡呼時，岸上的小記者“背叛”了我們。我們被包圍了，被“打”得眼睛都睜不開了。

　　時間過得可真快，不知不覺中我們該回家了。大家依依不舍地離開了云夢山。

小學生作文 篇2

　　“媽媽呀，又要考試了！”“學生學生，越學越生！”每當看見呂老師抱著一疊白花花的試卷，教室里發(fā)出這樣的聲音也見怪不怪了。我也在心里暗自叫苦不迭：糟了，我還沒復習好呢！怎么辦呀！但是，呂老師才容不得我們喊苦，她總是抓緊一切時間。所以，我們可愛美麗又動人的呂老師已經把更可愛的卷子發(fā)到了我的手上，我哆哆嗦嗦地接過卷子，仿佛世界末日就要來了一樣，沒辦法，呂老師總是這樣攻其不備。

　　考試進行到一半的時候，教室里就有一些聲響了，交頭接耳的聲音越來越吵，而我，正在絞盡腦汁地跟一刀難題做斗爭：一杯果汁，喝了十分之一，灑了八分之二，請問現在有多少水在杯子里？該死！等等，這道題……我好像在哪里見過，啊，數學書上就有！而且，數學書在我的旁邊！我偷偷地瞟了一眼老師，還好，老師出去了，我又環(huán)顧了四周的同學，他們正在埋頭苦干，大有“不死不罷休”的精神！我迅速的搶過我的“救命稻草”可親的數學書，快速的翻開那一頁，哦也！找到了！我顫抖著雙手，快速的抄了起來，“作案”后，我把現場收拾的跟“案發(fā)”前一樣，大功告成！

　　第二天上課，我們的呂老師抱著卷子大步地朝教室走來，她可真不愧是“快手呂”��！我即緊張，又有一副志在必得的表情。在緊張和擔心中，我的心跳加速，終于念到我的了：“何靜羽，91.5分……”還好還好，不算太差，但是，這是我真實的.成績嗎？如果沒有那道兩分的題目，我還是優(yōu)秀隊伍里的人嗎？

　　我的內心做著斗爭，一邊的惡魔說：“91.5分，這個分數又不是很高，跟爸媽說，也許會得到獎勵什么的呢！不能去跟老師說！”一邊半天沒有說話的天使也小心翼翼地發(fā)表了意見：“誠實為第一，媽媽叫你的你全都忘記了嗎？你的誠實呢？”

　　最終，天使贏了，她露出了笑容，告訴我：“快去吧，不然一會老師就走了！”我凝視著那鮮紅刺眼的91.5，來到了呂老師身旁……

小學生作文 篇3

　　不經意間，眼角的余光發(fā)現了堆在墻角的洋娃娃和毛絨玩具。我隨手抱起了一只將被拋棄的毛絨棕熊，輕輕拍去上面的灰塵，把它攬在了懷里，回想起了等待長大的童年往事……

　　在那個月色朦朧的夜晚，爸媽恰好都不在，家里只剩下我獨自一人。為了給自己壯膽，我打開家里所有的燈，讓燈光撒滿房間的各個角落。

　　我打開電視，漫不經心地看著，漸漸地把夜晚的恐懼拋于腦后。電視機前的我，等待著時間的靜靜流逝，隱約之間我似乎都能感受到時間老人的心跳。就這樣過了許久，眼睛的疲乏似乎向我提出了抗議，我不禁望了望窗外，這才發(fā)現月亮已升得老高了。再看看對面幾戶人家的窗子，燈已全熄了，只剩下路旁的兩排路燈像放哨的士兵一般毫不倦怠地發(fā)出炯炯有神的亮光。那時的我還小，不會看時間，但我能感覺出夜已經很深了。我為自己加油鼓氣：“沒關系，不就是自己睡覺嘛，又沒有什么妖魔鬼怪，有什么好怕的，加油！”說著，我做了一個加油的動作，關掉所有的燈，便鉆進了被窩，把自己裹得嚴嚴實實。

　　盡管有了自我鼓勁，但是被窩里的我，仍用被子蓋住了頭，一聲不吭。偷眼望去，隨風拂動的窗簾，擠進來點點亮光，這場景，情不自禁地讓我浮想聯翩。于是我變得更加害怕，連呼吸也變得有些局促，甚至讓我感到有些窒息。沒過多久，我感覺自己實在忍受不住了，于是再次打開了那盞還沒冷卻的臺燈。沒辦法，獨自一個人我還是戰(zhàn)勝不了黑暗，索性就不再關燈了。那橘紅色的燈光，似乎給了我熱量，頓時，我的心里也充滿了暖意。慢慢地，我開始有了睡意，眼皮又干又重。但我還是不敢睡覺，心想：如果長大了該多好��！那我就不用這么害怕一個人睡覺了。正在我胡思亂想之時，我瞄到了墻角處的那個大棕熊，它似乎正眨著眼睛對我說著些什么。于是，我快步跳下床，把它抱到了床上。被子將我和大棕熊緊緊地裹在一起。在那一剎間，我似乎感受到了一股力量，使我不再感到恐懼和害怕。我那懸了很久的心終于可以放下了。我把身子往大熊身上貼了又貼，擁得緊緊的`，那么溫暖、又那么柔軟，我好像又多了幾分安全感。那個夜晚，我睡得很香、很香……因為那只伴隨我成長的毛絨大棕熊給了我對抗黑暗的信心。

　　不僅如此，當我受到了委屈又無人訴說的時候，毛絨熊又像一個朋友一樣，靜靜地聽我訴說悲傷與痛苦，撫慰我受傷的心靈。

　　望著懷里的大棕熊，我真想大聲地說一聲：謝謝你！謝謝你在我等待長大的童年中與我一起共度風雨、共戰(zhàn)黑暗，給我力量、給我勇氣、更帶給我無盡的歡樂。但是，我又感到一陣惋惜，因為在我邁向知識大道的途中，我和我心愛的大棕熊不得不一點一點的分離，直至有一天，我終于長大了……

小學生作文 篇4

　　放學后，我和其他同學一樣，走在回家的路上。突然，我看見了王飛和李璐正在草坪上吵架呢。

　　我馬上走上前去，問他們?yōu)槭裁闯臣堋＝浟私�，原來上午王飛和李璐在公共地區(qū)掃地的時候，王飛撿到了十元錢，和李璐拿去校長室�？衫铊磪s把功勞全部歸功于自己。王飛聽了，感到非常委屈，但是在校長面前也不好說，只能啞巴吃黃連——有苦無處訴。等到下課，王飛就來找李璐算帳。這時候，王飛說："錢是我撿的，為什么由你來受獎啊"他們就這樣你一句我一句地吵了起來。我上前勸他們說："你們拾到錢能主動交給校長，這種拾金不昧的好精神值得表揚，但是你們這樣做不應是為了名和利。如果大家都是為了名和利而去做好事，甚至貪功冒領，這不但失去了做好人好事的意義，而且是可恥的！王飛拾到錢，李璐不應把功勞全歸功于自己，應把事情的經過如實報告給校長才對。"聽了我的勸說，兩人臉上的怒氣逐漸消除了，于是我趁熱打鐵，又對他們說："其實誰得到功勞并不重要，重要的是人與人之間的.謙讓。如果沒有謙讓，那么一時的貪欲也會使兩個人反目成仇的。

　　他們倆的怒氣徹底地被我的勸說打敗了，并且握著手言和了。

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