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小學(xué)生作文

時間:2024-09-16 18:38:31 小學(xué)生作文 我要投稿

(精華)小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。

(精華)小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  春天來了,風(fēng)姐姐煽起她那美麗的扇子,積雪轉(zhuǎn)眼就融化了,大自然又開始了蓬勃的生機。柳樹阿姨看了看她那剛剛露出嫩芽的柳枝,便把睡了一冬的小草弟弟叫醒了。小草弟弟從泥土中探出了一個小腦袋,看了看周圍的景色后就把小花姐姐給叫醒了。小花姐姐慢慢地露出微笑,向太陽公公打了個招呼。大家一同向著廣闊的土地齊聲贊嘆:“美麗的春天來了,萬物蘇醒了!

  春風(fēng)吹走了毛毛蟲的舊衣服,它轉(zhuǎn)身一變就成了一只美麗的蝴蝶,在五顏六色的花叢中翩翩起舞。小河在春風(fēng)中歡樂的歌唱,驚醒了冬眠的青蛙,青蛙帶著自己的'小蝌蚪和小河一起歌唱。

  春風(fēng)帶來了小朋友們的歡聲

  笑語,他們在蔚藍的天空中放起各式各樣美麗的風(fēng)箏。瞧,我看見一個小朋友,他正在放著一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏。我想,他那么喜歡昆蟲,長大以后肯定想當一名昆蟲學(xué)家。

  我愛美麗的春天!

小學(xué)生作文 篇2

  本人,姓邱名軼穎。因既不是前人,也不是文人,固然也就無字無號了。

  “邱”,這在本人沒下生就定格了,爸爸姓邱,爸爸的爸爸也姓邱,我天然就理所當然地沒法去自由選擇嘍。不想,這也姓竟成了同硯給本人起綽號的奠基。

  “軼”,本人尚且幼年,但此字并不是暫用,而是永久性標志,就是說永久超群了,哈哈,但是也由于這個字,本班同硯給本人起綽號叫“邱蚓”,嗚嗚。!莫非我也會是一條蟲?

  提及這第三個“穎”字,昔時可讓爸爸費了一番腦子。由于有了“軼”字,以是后面的字就很難起。本想用老娘的姓氏,但是太刺耳,因而爸爸發(fā)起說:“我想我的女兒必定很聰慧就“穎”吧!”因而“邱軼穎”這巨大而高貴的名字出生了。也只有如許了。無非,我敢擔(dān)保,在讀過本人的.芳名后,99。99%的人都市以為我超級聰也!

  但是,說來忸捏。穎穎,穎穎,喊起來清脆,只惋惜本人長得既不靚也不帥,那大腦的智商和通常學(xué)業(yè),也是平淡一樣平常。唉,虧對臺甫也。后來,長大后得悉歷史上有位膽識過人的將。

小學(xué)生作文 篇3

  春節(jié)到了,它伴隨著凜冽的寒風(fēng)來臨了。人們一改往常,不再守著溫暖的房屋,結(jié)束了“宅生活”。瞧,家家戶戶張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。就連刺骨的寒風(fēng)也被感染,不再侵略房屋,拍打窗戶,還吹散空中的云彩,將太陽解放了出來。而在這隆重的節(jié)日里,買新衣,買年貨,做大餐,成了生活的主旋律。我們家也不例外。

  早上起來,太陽毫不吝嗇自己的光輝,將陽光成片成片的灑向大地。耳邊也充滿了來自串串鞭炮的轟鳴。隨著爸媽、姐姐去買新衣服。街道上,一輛輛汽車呼嘯而過,一掃往日的冷清。走進商店,人來人往,嘈雜的人聲和廣播聲混成一團。店內(nèi),有的在和同伴商量著衣服款式的挑選,有的在柜臺處和營業(yè)員討價還價,還有小孩在衣服架下亂竄……我們一家各挑了幾件衣服,然后在媽媽的幾番砍價下,終于,成功地贏得了降價后的衣服,跟著雄赳赳氣昂昂的媽媽走出了商場。這才發(fā)現(xiàn),許多商店又重新開張了,門口掛著的燈籠,貼著的對聯(lián),都綻放出歡慶的色彩,無一不在證明——春節(jié)到了!

  時光飛逝,歡樂的下午已經(jīng)結(jié)束,轉(zhuǎn)眼間,夜幕降臨,春節(jié)聯(lián)歡晚會的帷幕已經(jīng)拉開,內(nèi)涵豐富的小品,幽默搞笑的相聲,美輪美奐的歌舞表演,為這一年的'結(jié)尾,上演了一出精妙絕倫的盛會。

  突然“啪”的一聲,樓下響起了鞭炮聲,我們一家也來到樓下放鞭炮煙花。只聽一陣陣噼里啪啦聲,我感覺耳朵一陣轟鳴,只剩下鞭炮還在響,慢慢地隨著火光消失,聲音也逐漸消減,又聽“咻”的一聲,一個光點飛出,直沖云霄,等到后力已竭,這才“啪”的一聲完成了它的使命,結(jié)束了它短暫而絢麗的一生。然后又一個光點似箭一般沖出,可不再只有他一個孤單的身影,一個又一個與他一般大小的光點,升至空中,炸裂,形成一場盛大的煙花雨。

  這一年結(jié)束了,但這不是結(jié)束,而是一個嶄新的開始。

小學(xué)生作文 篇4

  一片綠油油的草地上長著一棵參天大樹,茂密的枝葉擋住了陽光,樹上有鳥兒歡唱,樹下有人們在玩耍。猜猜這是什么季節(jié)?沒錯,這就是夏天。

  “淅淅瀝瀝”天上掉下了雨滴,鳥兒飛回了窩里,人們離開了樹陰,有的打起了傘,還有的`跑回家里,剛關(guān)上窗,雨就下大了,“啪嗒啪嗒”葉子上的水珠一顆顆的滑落,“嘩——嘩——”猜猜這是什么聲音?沒錯,這是雨的聲音。

  “滴滴嗒嗒”房檐上的積水也落在了地上,水多的地方形成了一個又一個的水洼,“嘰嘰喳喳”小鳥飛到了水淺的地方戲水!肮,哈哈”看!小朋友穿著雨鞋在水洼里踩水呢!

  當縷縷炊煙升起,一家人圍著餐桌等待開飯,一盤又一盤的菜肴被端上餐桌,小朋友們迫不及待的吃起來,新的一天又開始了!

  啊!我喜歡夏天!又炎熱又美麗的季節(jié)!

小學(xué)生作文 篇5

  經(jīng)過幾天霧霾的“洗禮”,天氣終于放晴了,露出了久違的藍天。老師為我們打開了體育的大門,終于可以上體育課了,我們砰砰跳的心早已飛向了操場。

  我們興奮地奔向操場,投入了綠茵場的懷抱。同學(xué)們有的.打起了籃球,有的打乒乓球,有的打羽毛球,我和朋友們玩兒起了有著挑戰(zhàn)性的游戲“三條腿”。一向樂于助人的丹丹帶來了幾條紅領(lǐng)巾,丹丹和思瑾一組,朵朵和阮昭怡一組,我則在一旁當起了裁判。她們細心地用紅領(lǐng)巾把自己的左腿與同伴的右腿綁在一起,準備好了,我開始倒計時,“五、四、三、二……”他們以為我該喊“一”了,我瞬間腦子一轉(zhuǎn),卻喊出了“一點五”,這一聲讓興致勃勃的朵朵差點摔一跤,終于“一”的聲音被我喊了出來。兩組選手迅速沖了出去,丹丹和思瑾配合得非常默契,簡直天衣無縫,他們就像是有序的士兵,伴隨著“一、二、一、二”整齊的口號聲,遠遠地超過了另一組。另一組呢?一點默契都沒有,剛走兩步就踉蹌了一下,如同兩位互相攙扶的老人,總想摔跤。終于向回走了,他們似乎有了一點默契,加快了速度,我剛要表揚他們,朵朵腳一歪,倒在了地上,成了一個肉墊,阮昭怡也順勢被朵朵帶倒了,壓在了朵朵身上,她倆就像兩條蛇一樣開始蠕動,扭呀扭,終于朵朵爬了起來,可是由于慣性的作用,又被阮昭怡拽倒了,站在一旁的我樂得喘不上氣了,于是訓(xùn)練有素的丹丹和思瑾大獲全勝。

  時間一分一秒地過去了,可我們的心還在激情地狂奔,下課鈴就如同號角一樣催促著我們,體育課、操場,下周見。

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