朋友小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的朋友小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友小學(xué)生作文1
我有許多好朋友，她們有的是三年級(jí)的，有的是四年級(jí)的，還有和我同一年級(jí)——五年級(jí)的，也有的是六年級(jí)的，還有四個(gè)和我同年級(jí)但不同校的。但與我最好的是一個(gè)四年級(jí)的。她身材中等，圓圓的臉上那一雙炯炯有神的眼睛就像兩顆黑珍珠，一對(duì)大大的耳朵，梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.馬尾辮。一天放學(xué)后，我們做完作業(yè)，就在一起跳皮筋。我覺(jué)得我跳得挺好，她卻說(shuō)我沒(méi)跳好。于是，我們就吵起來(lái)了，她說(shuō)一句，我回一句，吵得可兇了。最后，她拿起我的皮筋往旁邊一扔，就揚(yáng)長(zhǎng)而去。我更生氣了，撿起皮筋也回家了，還憤憤地想：你扔了我的皮筋，我再也不和你好了！
一連好幾天，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，本來(lái)的好“姐妹”，就這樣傷了感情。直到有一天放學(xué)，她正往家走，我走在她后面。突然，我看到她被石頭一絆，摔倒在地上，我什么也顧不上，趕快去扶她。我一看，她的手被地搓破了，我忙說(shuō)：“走，到我家去，我?guī)湍闵宵c(diǎn)藥�！彼婚_(kāi)始還不肯，后來(lái)經(jīng)過(guò)我再三要求才答應(yīng)。我把她帶到我家，找出紅藥水，涂了一點(diǎn)在她手上。她直說(shuō)：“謝謝你的幫助，謝謝你的幫助”我笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，誰(shuí)叫我和你曾經(jīng)是好朋友呢？”她借機(jī)說(shuō)：“對(duì)不起啊，我那天不應(yīng)該那樣說(shuō)你的，還把你的皮筋扔在地上�！弊詈螅覀兿嘁曇恍�，并決定以后不論發(fā)生什么矛盾，都要好好解決，絕不吵架。從此，我們又和好了。我們?nèi)韵褚郧澳菢右黄鹕蠈W(xué)，放學(xué)一起回家，而且比以前顯得更親密了。
朋友小學(xué)生作文2
朋友是人一生中不可缺少的。他會(huì)在你需要幫助的時(shí)候幫助你，在你需要理解的時(shí)候理解你；在你需要安慰的時(shí)候安慰你……
我有時(shí)會(huì)認(rèn)為真正的朋友只是在對(duì)方有困難的時(shí)候互相幫助；在你沒(méi)帶文具時(shí)借你一只筆、一張紙、和你同看一本書……，其實(shí)不是這樣的。自從那一件事發(fā)生后我才明白她才是我最好的朋友。她長(zhǎng)得不胖不瘦，個(gè)子有點(diǎn)高，她很開(kāi)朗，是個(gè)善良的小女孩，她就是和我相處了一年的同桌——杜雪晴。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師給大家發(fā)了一張綜合性的數(shù)學(xué)卷子，卷子發(fā)下來(lái)了，我像餓狼吃食一樣快速“搶答”。突然一道題擋住了我的去路，我苦思冥想，怎么也想不出來(lái)，我想大家倆是好朋友，她一定會(huì)借我抄的，我就輕輕的.把凳子往她那邊移了移，偷偷的瞥了一眼，她已經(jīng)把答案工工整整地寫出了卷子上。我又看了一眼數(shù)學(xué)老師，她正在給大家批作業(yè)呢！哈哈，我竅喜。于是，我便用胳膊輕輕的碰了碰杜雪晴，我又寫了一個(gè)紙條給她，她卻連看都不看，就把紙條扔給了我，還狠狠地瞪我一眼，捂住她自己的答案。
我很生氣，也狠狠瞪了她一眼，隨便寫了一個(gè)答案就接著做下面的一些題了。
放學(xué)后，我大步流星地走著，把她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，可同桌小跑的追上了我，來(lái)到我家為我講題，直到講到我明白了為止。
看著她急匆匆跑回家的身影，我感動(dòng)地流下了眼淚。我明白了她才是我真正的朋友！鄒玉琳
朋友小學(xué)生作文3
我最知心的朋友，我有什么心里話、小秘密，第一個(gè)就是找她談。有什么問(wèn)題，我也是和她商量。
她酷愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考。一次數(shù)學(xué)課上，王老師給我們出了一道就用題，讓全班同學(xué)認(rèn)真思考，我們想了很久，都是丈二和尚摸不著頭腦。老師看了看，也沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)檫@道題實(shí)在太難為我們了。過(guò)后也就沒(méi)有人再提起這事，可是這道題卻在它的腦海里留下了深刻地印象。事后，她還在演草紙上反復(fù)做，反復(fù)計(jì)算，還是不能理解題意�；丶液�,她又拿出幾本奧數(shù)書，想從上面得到一些啟示，可是仍然沒(méi)有任何收獲。正在這焦急的時(shí)刻，她想到了王老師，便向王老師請(qǐng)教，王老師見(jiàn)她這么好學(xué)，就給她指點(diǎn)迷津。就這樣，她知道了解題方法后，連夜把這道題做出來(lái)了。第二天上午，她在班里宣布自己的'答案，我們既吃驚又佩服。它就是這樣愛(ài)學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種精神。
她性格有些暴躁，有時(shí)也會(huì)耍小脾氣。這不，剛一下課，我們班的小搗蛋使偉棟就跑到張濯的位置上，用怪聲怪氣地語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“你好，小白臉！”她聽(tīng)了，頓時(shí)火冒三丈，站起來(lái)握著拳頭。使偉棟見(jiàn)了故意說(shuō)：“哎呀！我好怕怕喲！”話音剛落，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。只有她怒氣沖天，瞪著雙眼。這時(shí)，使偉棟見(jiàn)形勢(shì)不妙，一溜煙逃了。這就是另一面的她。
她就是我的朋友,一個(gè)既讓我們佩服又讓我們懼怕的小班長(zhǎng)。
朋友小學(xué)生作文4
到了湖北，只不過(guò)到的是漢口，不是漢川，我要去的地方是漢川，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，應(yīng)該說(shuō)不到一個(gè)小時(shí)就到了。我們先去歡樂(lè)街表弟家吃飯，然后外婆讓我上補(bǔ)習(xí)班，表弟也在。
我在那里玩的很開(kāi)心，認(rèn)識(shí)了很多新朋友，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)人吧。
這個(gè)人是老師的女兒，也是我的同桌，她的'名字是熊妙迪，她性格開(kāi)朗，是一個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋的人，她才八歲就已經(jīng)上三年級(jí)，那就讓我說(shuō)她是一個(gè)怎么樣的人吧。
她很會(huì)動(dòng)腦筋，她這次考的還不錯(cuò)。她八歲就上三年級(jí)了，原因是她沒(méi)有上幼兒園中班，本來(lái)是九歲上三年級(jí)的，因?yàn)樗思?jí)。
下課時(shí)間，老師讓我們出去活動(dòng)一會(huì)，我們出不去玩了“三個(gè)字”的游戲，我的表弟劉子昂、熊璐、熊妙迪、劉楓、李沖、黃明、陳鄧杰、吳桐宇和我一起玩了這個(gè)游戲。游戲規(guī)則一是抓人者必須轉(zhuǎn)三圈然后開(kāi)始抓人，規(guī)則二是不能因?yàn)樽ト硕l(fā)出沖突，規(guī)則三是不能跑在離地盤很遠(yuǎn)的地方去，規(guī)則四是不能與抓人者打交道。
我們開(kāi)始玩了，第一局是表弟抓，我躲到很遠(yuǎn)地方，表弟都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我又換了一個(gè)地方躲，真倒霉，在路上竟然被表弟抓到了，輪到我抓了，我走到一個(gè)地方正準(zhǔn)備抓熊璐時(shí)，結(jié)果抓到了熊妙迪�，F(xiàn)在輪到熊妙迪抓了，你別看熊妙迪是女的，她跑的非�？欤坏揭粫�(huì)就抓到熊璐，熊璐要抓的時(shí)候，結(jié)果已經(jīng)上課了。
這就是我的新朋友，xx。
朋友小學(xué)生作文5
有一個(gè)美麗的森林，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。喜鵲、兔子等動(dòng)物，還有許多參天大樹在那兒快樂(lè)地生活著，大家都稱它為“天堂”。
有一次，兔子和喜鵲外出旅行了。當(dāng)他們回來(lái)時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)他們的動(dòng)物朋友和大樹們都爭(zhēng)先恐后地往森林的盡頭跑去。兔子立刻沖上去攔住一棵大樹：“你們?yōu)槭裁匆苎�？”大樹氣喘吁吁地說(shuō)：“太……太可怕了！”“為什么？”“我沒(méi)時(shí)間說(shuō)了，因?yàn)槿祟悺贝髽溥�沒(méi)說(shuō)完就急匆匆地跑了。
這時(shí)，從旁邊的角落里傳來(lái)了榕樹爺爺?shù)膰@氣聲。喜鵲和兔子走過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)：“榕樹爺爺，您怎么了？這片森林到底發(fā)生了什么事？”大榕樹難過(guò)地說(shuō)：“事情是這樣的。兩天前，我正在睡覺(jué)，忽然聽(tīng)見(jiàn)沙沙的鋸木聲，還聽(tīng)到我那松樹兄弟撕心裂肺的慘叫聲。原來(lái)是人類要把他砍去建新房子。人類的同伙們紛紛效仿提著斧頭、鋸子上山了。于是，朋友們紛紛四處逃命去了�？墒俏胰死狭Σ粡男牧�，跑不出去了，只好在這等死了。”
喜鵲和兔子當(dāng)機(jī)立斷找到好朋友云來(lái)幫忙，請(qǐng)他把老榕樹背走。當(dāng)森林里的動(dòng)植物都逃光的時(shí)候，云就將他的兄弟姐妹們都召集在一起給人類一點(diǎn)兒教訓(xùn)。他們下起了傾盆大雨，這雨整整下了十天十夜。失去了森林的'保護(hù)，洪水、泥石流把人類新建好的一座座樓房沖毀了。望著一片廢墟，貪婪的人類才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，請(qǐng)求樹木們快回來(lái)。大樹和動(dòng)物們?cè)徚巳祟�，陸續(xù)回到故鄉(xiāng)。
不久，森林又恢復(fù)了以往的平靜和美麗。
朋友小學(xué)生作文6
朋友，不一定形影不離，但一定心心相惜；不一定錦上添花，但一定雪中送炭；不一定常常聯(lián)絡(luò)，但一定放在心上。
朋友在生活中有著重大作用，在我們哭泣時(shí)安慰；高興時(shí)為我歡笑；失敗時(shí)給我鼓勵(lì)。當(dāng)我們大家第一次見(jiàn)面時(shí)，互相問(wèn)好。在我競(jìng)選上班委時(shí)，你們?yōu)槲易ＹR。當(dāng)我被老師批評(píng)時(shí)，你們安慰。當(dāng)我被同學(xué)議論時(shí)，你們幫我解圍。時(shí)間飛逝，回想當(dāng)初的一幕幕，讓我感動(dòng)。有的朋友來(lái)了，真快樂(lè)；有的朋友來(lái)了，裝快樂(lè)。快樂(lè)只是表面上的，誰(shuí)是你的朋友只有自己最清楚。天地之間有桿秤，人心中也有一桿，只是那秤砣便是我們自己。在這世上，人生能有幾個(gè)真心相待的朋友。我們應(yīng)該珍惜小學(xué)時(shí)的友誼，不要淡忘她們的.關(guān)心和守護(hù)。但是往往我們能記住的卻不是那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的人，而是惹我們生氣的人讓我們牢記。有人說(shuō)，小學(xué)時(shí)能夠陪你去各種地方的人是真心，而中學(xué)時(shí)卻有可能是不懷好意。那句:浮華一生，淡忘一季空有回憶，打亂纏綿笑容不見(jiàn)，落寞萬(wàn)千弦，思華年那些年華，恍然如夢(mèng)亦如，流水，一去不返不泣離別，不訴終殤。讓我感動(dòng)也許這才是一個(gè)朋友，在默默為你做的事吧。
人們常說(shuō)交朋友，我說(shuō)這個(gè)理念是不太正確的。其實(shí)朋友不一定是交出來(lái)的，不是么？有的人想與你成為朋友，千方百計(jì)與你拉相當(dāng)、攀親戚、套近乎、交朋友，酒肉相待，金錢搭橋。這種時(shí)候往往會(huì)讓你陪感有面子，須不知也往往就是因?yàn)檫@些朋友將你送上不歸之路。
朋友小學(xué)生作文7
早上的陽(yáng)光灑在她的身上，她醒了，在窩里伸了一個(gè)懶腰，走出房間，吃了早餐，走下樓去玩了。沒(méi)錯(cuò)，這就是我心愛(ài)的的朋友，她的名字叫做小花。
小花從出生就開(kāi)始和我一起成長(zhǎng)。我們是從小到大的朋友。它有一身淺黃色的毛，在陽(yáng)光下格外耀眼。她有一張?jiān)鲋环謩t兇，減之一分則呆的臉，還有一雙水靈靈的眼睛。
小時(shí)候，我舅舅看我喜歡小狗，就從他朋友那要了一只小母狗回來(lái)，我給她起了名字叫做小花。它一回我們家，我就如同掌上明珠一樣捧她在手里，輕輕地?fù)崦?背，讓她放下心來(lái)。
有一次，我因?yàn)榭荚嚳嫉貌焕硐�，而被爸媽大罵了一頓。我忍不住沖進(jìn)房間里大哭了起來(lái)。小花走了過(guò)來(lái)舔我的手，像是在安慰我。我一把抱住她，我的眼淚掉到她的毛發(fā)里。小花卻絲毫不在意，只是輕輕地?fù)u著尾巴，還時(shí)不時(shí)看上下我，像是在和我說(shuō):“沒(méi)事的，加油!下次一定會(huì)考好的!”后來(lái)，在它的陪伴下我終于在期末考試考出了好成績(jī)，小花比我還高興，那上蹦下跳、搖頭擺尾的樣子似乎真能看出那卷子上的分?jǐn)?shù)一樣!
有時(shí)候它還是個(gè)野孩子。有一天雨過(guò)天晴后，它悄悄從門縫中跑了出去。等我沖出去找到它的時(shí)候，它還在一個(gè)小泥坑里面打滾。唉，這家伙，昨天才給它洗過(guò)澡呢!可我卻舍不得打它，只好卸了脾氣再給她洗一次澡了。一個(gè)小時(shí)后，我媽看見(jiàn)了干凈的小花和濕漉漉的我。好吧，這下輪到我洗澡和挨打了。
這就是我心愛(ài)的小狗——她鼓勵(lì)我，和我一起感受喜怒哀樂(lè)，是我成長(zhǎng)路上最親密的朋友。只是這位朋友已有十歲高齡了，我生怕它哪天突然悄無(wú)聲息地離我而去……
朋友小學(xué)生作文8
我的朋友小玉，今年10歲了，是個(gè)淘氣膽大的小女生。她有著1米45的個(gè)子，一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，瓜子臉，櫻桃嘴，她笑起來(lái)還真像電視劇里的一個(gè)什么抗日女英雄，反正樣子很酷，大家都叫她“女漢子”。
小玉雖然是個(gè)女生，但比我們都淘氣。記得有一次，她召集了許多小朋友到她家去玩。一進(jìn)門她就把所有好吃的、好玩的都拿出來(lái)，帶領(lǐng)著大家一頓猛吃，吃飽喝足之后又瘋狂地玩了起來(lái)。這一通折騰，她家可亂套了�？伤�嫌不亂，又叫我們用床單將她裹住，跳起了傣族舞。我們也敲盆打碗地為她伴奏。正當(dāng)我們玩得盡興時(shí)，門開(kāi)了，她的'姥姥回來(lái)了，大家撒腿便跑，留下她一個(gè)人收拾殘局。我們偷偷地站在門口聽(tīng)著里面的動(dòng)靜，只聽(tīng)到她被狠狠地揍了一頓，卻沒(méi)有聽(tīng)到哭聲。后來(lái)問(wèn)起她，她始終沒(méi)有承認(rèn)挨打的事。小朋友們就更加覺(jué)得她很厲害了。
我們叫她“女漢子”還有一個(gè)原因，就是她的膽子很大。別的女生不敢做的事她都敢做。記得那是一個(gè)棗樹結(jié)果的季節(jié)，我們望著樹上紅透的大棗，口水都流下來(lái)了，可惜大家夠不著。這時(shí)她來(lái)了，對(duì)著我們笑了笑，便像貓似的爬上了樹，一下摘了幾十個(gè)�！巴郏 贝蠹殷@呼著，這下可夠我們吃了。她拍拍手上的土說(shuō)：“小意思，你們要再想吃就找我�！闭f(shuō)著她自豪地拍拍胸脯。
“女漢子”這個(gè)稱呼是我們送給她的，她也樂(lè)意接受。你們喜歡這個(gè)“女漢子”嗎？如果喜歡，我給你們介紹認(rèn)識(shí)。我們還有很多關(guān)于女漢子故事，一定會(huì)講給你們聽(tīng)哦！
朋友小學(xué)生作文9
曾經(jīng)，我只認(rèn)為你是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，與你并無(wú)朋友之情，但是，在分別的那一晚，我的心里空蕩蕩的，眼角里掉下了一滴淚珠，我的心里被一個(gè)問(wèn)題纏繞著，無(wú)法掙脫——朋友，三年后我們能否再次聚首？……
——題記
時(shí)光匆匆，現(xiàn)在的我已是一名初中生，當(dāng)我翻出曾經(jīng)的照片時(shí)，看著那張熟悉的笑臉時(shí)，我的記憶開(kāi)始倒退，退回分別的那天……
那天，考完畢業(yè)試的我們興沖沖地回到班級(jí)，班中一如既往的熱鬧，我們各回各的`座位，放下考試用品，談?wù)撈鸫鸢福劦钠饎艜r(shí)，老師來(lái)了，我們?nèi)缤鲜笠?jiàn)到貓般，四處逃竄，逃回自己的位置。老師如往常般的和我們談?wù)摯鸢福潞�，老師布置完作業(yè)就準(zhǔn)備放學(xué)了，他略帶傷感的說(shuō)：“以后，大家可能要分別了……”這時(shí)，大家在嬉戲玩鬧著，全然不理會(huì)老師，老師無(wú)奈地嘆口氣，讓我們排隊(duì)回家。
這時(shí)，我們倆邊走邊聊天，笑聲充滿了走廊，走到操場(chǎng)時(shí)，我情不自禁的問(wèn)了句：“要分別了，我們以后還能見(jiàn)面嗎？”你怔住了，很快笑容滿面地說(shuō)：“不用擔(dān)心，我們成績(jī)都不錯(cuò)，以后我們就在一中碰面，那樣我們還可以聊天，玩耍的�！蔽铱粗睦锬恼f(shuō)：“好的，讓我們先分別三年，各自鍛煉鍛煉，三年后，一中見(jiàn)�！�
……
我的記憶回到現(xiàn)在，看著相片，看著我們充滿笑容的臉，回想起那句：“三年后，一中見(jiàn)�！蔽倚睦锇底约佑停何叶芸忌弦恢�，與你相見(jiàn)。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，朋友，你在他校還好嗎？
朋友小學(xué)生作文10
在我的內(nèi)心世界中，有著一只小蜘蛛，它并不邪惡。相反，它是那么偉大，被人稱作夏洛。
夏洛是聰明的。當(dāng)初小豬威爾伯跟它做朋友時(shí)，威爾伯還不了解蜘蛛。威爾伯清楚了夏洛每天都要用一張剛織出來(lái)的大網(wǎng)來(lái)粘住蒼蠅或甲蟲并吸食它們的血，它雖然很高興夏洛能幫谷倉(cāng)除害，卻覺(jué)得夏洛兇狠、殘忍、狡詐、吸血DD樣樣都不是威爾伯所喜歡的。為此，夏洛動(dòng)用了聰明的腦袋：吃這些昆蟲前，先將它們麻醉，再慢慢享用。于是，這一做法得到了威爾伯的欣賞，兩人終究成了谷倉(cāng)里最好的一對(duì)朋友。
夏洛是善良的。老羊在谷倉(cāng)內(nèi)宣布威爾伯在圣誕節(jié)將成為熏肉火腿這個(gè)不幸的消息后，威爾伯悲痛欲絕，似乎只能接受這個(gè)任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛不但安慰了它，而且還在大家都懷疑的`情況下堅(jiān)定地說(shuō)出了三個(gè)字：“我救你�！�
夏洛是無(wú)私奉獻(xiàn)的。它為了威爾伯能夠繼續(xù)活下去，默默無(wú)聞地在豬圈上方的屋檐上織出了被人們視為奇跡的網(wǎng)上文字。這讓威爾伯一下子變得好出名，還在集市的大賽中贏得了一個(gè)特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。人們愚蠢得認(rèn)為蜘蛛是不會(huì)織出文字來(lái)的，所以視威爾伯創(chuàng)造了奇跡�？烧l(shuí)想過(guò)，在這只小豬的背后還有一只灰色的蜘蛛，它曾一次一次為威爾伯織出網(wǎng)上文字，又一次次累得趴下；它在集市的夜晚生下了五百十四個(gè)小寶寶，卻仍然堅(jiān)持替威爾伯織出“謙卑”二字；它還來(lái)不及等待自己的小寶寶長(zhǎng)大，生命就已經(jīng)走到了盡頭………夏洛是不是很傻？不，一點(diǎn)也不。夏洛有高尚的靈魂，它比任何一個(gè)自稱圣潔的人更要圣潔！
夏洛，你將永遠(yuǎn)是我最喜歡的書中人物，也將永遠(yuǎn)是我最好的品德老師的！
朋友小學(xué)生作文11
我喜歡每一門課程，也喜歡奧數(shù)。數(shù)學(xué)是我們生活的助手，也是我們必不可缺的一門課程。
數(shù)學(xué)能解決我們生活中很多問(wèn)題。比如：在我們買折扣商品時(shí)，可以用數(shù)學(xué)來(lái)得知商品的原價(jià);在建筑房子時(shí)，可以用數(shù)學(xué)來(lái)預(yù)算需要的材料的成本，就連我們平時(shí)開(kāi)車還是需要用數(shù)學(xué)知識(shí)算出每公里的油耗······
我很喜歡上數(shù)學(xué)課，它可以把我們帶進(jìn)深?yuàn)W的思考中，可以給我們的生活帶來(lái)很多的方便。但是數(shù)學(xué)中也有很多的奧數(shù)題讓我們思考得心煩意亂。有一次，就有一道奧數(shù)題難為我了半天不得其解，“操場(chǎng)上有一些同學(xué)在做游戲，女生占五分之二，后來(lái)二十名男生離開(kāi)了，這時(shí)女生占男生的五分之四，原來(lái)操場(chǎng)上共有多少名同學(xué)在做游戲?”當(dāng)時(shí)我看了這道題一下子迷惑了，沒(méi)有給一個(gè)具體的量，要怎么求?我的眼睛看著那些分?jǐn)?shù)，男生，女生......心煩意亂，根本無(wú)法認(rèn)真思考。于是我給我的好朋友打電話，她告訴我做思考體不能急于求成，要先讀懂題意，然后做一步步的'分解，心情要平和，越是急躁越感覺(jué)麻煩。聽(tīng)了好朋友的一番話，我靜下心來(lái)，回憶老師講過(guò)的類似的問(wèn)題，然后對(duì)本題一步步做了分析，理清了思路。終于答案得出了，回頭想想其實(shí)也不是十分難解。只要找對(duì)方法，認(rèn)真面對(duì)，一切都不是問(wèn)題。
一次次的解答奧數(shù)題，使我學(xué)會(huì)了心平氣和地面對(duì)一切問(wèn)題，讓我懂得了很好的解題方法，面對(duì)思考題一定要靜下心來(lái)，心平氣和，一步一步認(rèn)真思考，最后用所學(xué)過(guò)的知識(shí)綜合利用，答案自然就會(huì)得出。我漸漸地喜歡上了奧數(shù)，喜歡動(dòng)腦筋思考問(wèn)題。數(shù)學(xué)的知識(shí)運(yùn)用十分廣泛，也給我們很多的啟發(fā)和幫助，我越來(lái)越喜歡奧數(shù)了，奧數(shù)成了我的好朋友。
朋友小學(xué)生作文12
家里養(yǎng)了一只小烏龜，我們都叫它“龜龜”。它那堅(jiān)硬的“鎧甲”上，有12塊類似六邊形的小塊，旁邊還有紅色的條紋。那一雙綠豆般大小的眼睛長(zhǎng)在腦袋的兩側(cè)，它的前爪和后爪的腳趾都是很尖很鋒利的，那又細(xì)又短的尾巴經(jīng)常在左右晃動(dòng)。 它已經(jīng)12歲了,年齡比我大，它是我的好朋友。
龜龜是一個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼。只要有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，它就會(huì)嚇得躲進(jìn)殼里。所以我很喜歡捉弄它，經(jīng)常冷不丁地在它生活的桶外踢一腳，嚇得它立馬把頭縮進(jìn)殼里。這副模樣，我會(huì)哈哈大笑。
龜龜還很挑食，一定要吃新鮮的蝦。所以我會(huì)從小溪里抓一些小蝦去喂它。一看到蝦，它就來(lái)了精神。它先盯緊目標(biāo)，然后悄悄地靠近目標(biāo)，最后飛快地把頭伸過(guò)去緊緊咬住，大口大口地吃起來(lái)。吃完后，它會(huì)抬起頭看看我，好像在說(shuō)：“再給我?guī)字晃r吧，小主人！”
龜龜非常聽(tīng)話，似乎能聽(tīng)懂人話。有一天，外婆在溪邊給它換水。那水很急，“嘩嘩”地流著。外婆對(duì)它說(shuō)：“龜龜乖哦，掉下去就沒(méi)蝦吃了！”它點(diǎn)點(diǎn)頭，用前爪牢牢地抓住桶的.邊緣。突然，它前爪一滑，眼看就要掉下去了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，它用前爪拼命抓住小溪邊的石頭，抬起頭似乎在向外婆求助。外婆連忙把它抓起來(lái)放到桶里，夸道：“龜龜真棒！待會(huì)多給你幾只蝦吃�！�
龜龜聽(tīng)了，頭一伸一縮的，好像高興壞了！我特別喜歡這位好朋友！
俞岳良點(diǎn)評(píng)：外貌描寫以外，就是幾個(gè)動(dòng)作描寫，如：縮頭，吃蝦，前爪牢牢地抓住桶的邊緣。寫動(dòng)物，最多就是運(yùn)用這兩種描寫。
朋友小學(xué)生作文13
世界上總會(huì)有那樣一種人，在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你；在你最沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)你；在你最難過(guò)的時(shí)候安慰你……那個(gè)人就是—朋友。
我有很多的好朋友，但其中有一個(gè)讓我最難忘，他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂(lè)，而是非常正直、鐵面無(wú)私。上個(gè)學(xué)期的期中考試時(shí)：
我被一道應(yīng)用題難道，這應(yīng)用題就像一只紙老虎，任我怎樣也無(wú)法戰(zhàn)勝它。我左看看，右看看，希望找到一絲線索。就在這時(shí)，我腦子靈光一閃，想到了我的好朋友—李佳垚，他可是我們?nèi)嗟膬?yōu)等生。我把要問(wèn)的題寫下來(lái)，揉成一個(gè)紙團(tuán)準(zhǔn)備扔過(guò)去。就在這時(shí)，我想起來(lái)這可是作弊啊，但又想，只作弊一次，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)什么的。于是我更加堅(jiān)定的舉起手來(lái)，以神的`眼力瞄準(zhǔn)我的朋友。只聽(tīng)“嗖”的一聲，紙團(tuán)不偏不斜的落在李佳垚的桌上，他打開(kāi)紙四下張望，看見(jiàn)我正朝他笑，他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想：“這叫什么破哥們兒，哥們兒哪有這樣見(jiàn)死不救的。”
交卷的鈴聲已經(jīng)打響，我懷著氣憤的心情交了卷。只見(jiàn)李佳垚向我走來(lái)，我一見(jiàn)他來(lái)就有氣，可沒(méi)想到的是他來(lái)教我剛才不會(huì)的題。我想：“現(xiàn)在又來(lái)拉攏關(guān)系，切！晚了�！闭l(shuí)知他說(shuō)：“剛才之所以沒(méi)告訴你題，是因?yàn)檫@是考試，不能作弊。”隨之，他把那道題的題意、公式一一講給我聽(tīng)，最后說(shuō)道得數(shù)時(shí)我聚精會(huì)神地聽(tīng)，聽(tīng)到正確答案時(shí)，我歡呼雀躍，沒(méi)想到自己的得數(shù)竟然是對(duì)的。李佳垚又繼續(xù)鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看，你自己還是有能力的，何必要作弊呢？”我聽(tīng)著朋友的話，越來(lái)越來(lái)勁。
放學(xué)時(shí)，我望著好朋友的身影漸漸的消失在人海中，不禁長(zhǎng)嘆一聲：“這才是真正對(duì)我有益的好朋友啊！”
朋友小學(xué)生作文14
我的動(dòng)物朋友并不是調(diào)皮可愛(ài)的小狗，也不是愛(ài)撒嬌的小貓，更不是愛(ài)嘰嘰唱歌的小鳥，而是一只可愛(ài)的小白兔。我給它起的名字叫可可。
它長(zhǎng)著一只小小的鼻子，它有許多潔白的毛，像穿著一件雪白雪白的棉襖，它還有一雙紅紅的`眼睛，像兩顆紅紅的寶石。小白兔很像一位白雪公主。
你猜我是怎么認(rèn)識(shí)我的兔子朋友可可嗎？我覺(jué)得自己太孤獨(dú)了。于是媽媽答應(yīng)送我一只小白兔作伴。我和媽媽興高采烈的去買小白兔。終于走到一家賣小兔的店！老板是一位老爺爺，就他一人管理小兔，我心想：不容易呀，這家兔子店是我看到最好的一家！我在兔子堆里挑出最可愛(ài)、最美麗的小白兔，老爺爺問(wèn)：“你喜歡嗎？你確定嗎？”我說(shuō)；“我非常喜歡，我確定！”媽媽也同意了。付完賬后，我就歡呼躍雀的提著籃子走了。媽媽說(shuō)：“我們挖些野菜喂小兔子，多挖一些�！蔽沂痔崂哿耍胄菹⒁粫�(huì)兒，就放下籠子，給它起名字，它太可愛(ài)了，就叫它“可可”吧！媽媽一邊挖野菜，一邊說(shuō)：“你起的名字真好！”小白兔可可在菜地里吃野菜，它一定很餓。休息了一會(huì)兒，我們回家了，到家以后小白兔可可并不緊張，好像在想：“我有新家了，這里絢麗多彩的，好漂亮，也好溫暖呀！”
從此以后，可可就和我們一起生活，我真的很開(kāi)心，我愛(ài)我的小白兔可可，它是我最好的朋友！
朋友小學(xué)生作文15
我是一棵普通的大樹，普通的不能再普通的大樹。幾百年前，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘把我種在了這片森林中，之后，我和其它小伙伴們生活的十分愉快：有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)鳥兒歌唱;有時(shí)看看風(fēng)景;有時(shí)吹吹風(fēng)。過(guò)著十分悠閑的生活，好不自在!
但是現(xiàn)在，今非昔比，我的兄弟姐妹已經(jīng)離我而去，你要問(wèn)為什么?那還要從這里說(shuō)起......
記得那天，天色未明，我正在睡夢(mèng)中。突然，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了“轟隆隆”地可怕的怪音，心想：這該不會(huì)是......有人來(lái)砍樹吧?待我清醒時(shí)一看，一群人站在我的`朋友面前，摸著下巴說(shuō)：“百年大樹，嘖嘖，雖然比不上千年大樹，但還真不錯(cuò)啊!”“那就選這幾棵吧�！薄昂�!”他們說(shuō)完就拿起工具砍了起來(lái)......后來(lái)，我目送著那群人載著我的同伴離我遠(yuǎn)去。
他們就這樣每天砍幾棵樹運(yùn)回去，日復(fù)一日，年復(fù)一年。即使我們家族的樹再多，但像他們那樣只知道收獲，不知道付出，我們也終究會(huì)被砍光的�？粗覀兗易鍧u漸的衰敗下來(lái)，我想：你們等著，你們終究會(huì)受到大自然的報(bào)應(yīng)的，我等著那一天!
終究，人類的報(bào)應(yīng)來(lái)了。沒(méi)有足夠的樹木，于是引來(lái)了龍卷風(fēng)、沙塵暴的逆襲......漸漸地，人們好像認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，不再砍伐樹木，而是來(lái)“森林”種樹，我們這個(gè)家族又加入了許多新同伴，又過(guò)上了以前悠閑自在的生活。
我看著這一切，我欣慰地笑了......
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