小學(xué)生作文4篇[經(jīng)典]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文 篇1

　　我有一個(gè)火紅火紅的塑料文具盒，它是我形影不離的好朋友。

　　我的文具盒非�？�，它的圖案是一位英勇的蜘蛛俠斗士正在和他的伙伴一起救援處在水深火熱中的`人民�？粗�我真想和他們一起并肩作戰(zhàn)。

　　我的文具盒像一座豪華的三層房子。第一層是胖胖的橡皮弟弟和瘦瘦的鉛筆哥哥酷酷的家，第二層是可愛的彩筆妹妹美麗的家，第三層是高高的尺子姐姐簡(jiǎn)潔的家。它們住在一起，就像幸福的一家人。我真羨慕它們啊！

　　每當(dāng)我要寫字時(shí)，都是鉛筆哥哥第一個(gè)跳上來幫我寫認(rèn)真工整的字。如果寫錯(cuò)了，胖胖的橡皮弟弟就會(huì)躡手躡腳地爬上來不依不饒地壓在鉛筆哥哥的身上幫它改正錯(cuò)誤。等我要畫畫時(shí)，愛睡覺的尺子姐姐終于有用了處了，它和鉛筆哥哥配合得很默契。等它們畫完了，彩筆妹妹就要大顯身手了，它左涂右涂，一幅美麗的畫就完成了。

　　我喜歡尺子姐姐、彩筆妹妹、鉛筆哥哥和橡皮弟弟的大房子——我的文具盒。

小學(xué)生作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在鎮(zhèn)巴，素有“陜西南大門”之稱，是陜南的“民歌之鄉(xiāng)”“紅軍之鄉(xiāng)”和“苗民之鄉(xiāng)”。這里山清水秀，鳥語花香，山、水、橋交相輝映，形成迷人風(fēng)光，吸引著四面八方的游客前來觀光。

　　說到鎮(zhèn)巴的山，最具有代表性的就要數(shù)黑虎梁了。從苗鄉(xiāng)廣場(chǎng)拾階而上，時(shí)不時(shí)可以聞到花兒的芳香，聽見鳥兒的歌唱。到達(dá)山頂，首先映入眼簾的'是一位手捧酒杯的苗族姑娘的雕塑。瞧，這位好客的苗族姑娘正彬彬有禮地向您敬酒呢。繞過雕塑，順著小路而上，一座“玲瓏寶塔”映入眼簾，站在這座塔的最頂端，舉目四望，鎮(zhèn)巴縣城全景，盡收眼底。

　　離開黑虎梁，順著石階下山，就來到了苗鄉(xiāng)廣場(chǎng)。那是個(gè)巨大的圓形廣場(chǎng)。白天，悠閑的老人帶著小孩在廣場(chǎng)上盡情玩耍。晚上的苗鄉(xiāng)廣場(chǎng)人山人海，熱鬧非凡。阿姨們?cè)趦?yōu)美的旋律中跳著輕快的廣場(chǎng)舞，老人們?cè)谑婢彽臉仿曋芯毺珮O，小朋友成群結(jié)隊(duì)地在廣場(chǎng)上溜冰、滑滑板。漂亮的苗族姑娘身著民族服裝，表演苗族舞蹈。夜晚的苗鄉(xiāng)廣場(chǎng)真是一片歡樂的海洋。

　　廣場(chǎng)前面，涇洋河靜靜地流淌，這是鎮(zhèn)巴人民的母親河，她像一條玉帶將鎮(zhèn)巴縣城分成了兩半。河水清澈見底，河面波光粼粼，在陽光的照射下，就像千萬顆珍珠，閃閃發(fā)光。河岸的楊柳倒映水中，微風(fēng)吹拂著，顯得婀娜多姿，也給山城平添了幾分嫵媚。河上大大小小的橋有八九座，形態(tài)各異。有量心橋、安居橋、彩虹橋、涇洋橋……其中，最漂亮的是彩虹橋。白天，這橋看不出有什么特別之處，到了晚上，霓虹燈閃爍，像一條彩虹橫跨在河面上，美麗極了。走在上面，仿佛走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的童話世界。

　　青山、綠水、橋梁相映成趣，再加上涇洋河兩岸鱗次櫛比的高樓，構(gòu)成了一幅精美的圖畫。這，就是迷人的山水鎮(zhèn)巴——我美麗的家園。

小學(xué)生作文 篇3

　　我喜歡風(fēng)的聲音，因?yàn)椴煌�的風(fēng)帶給人不同的感覺。有溫柔的春風(fēng)，有熱情的夏風(fēng)，有涼爽的秋風(fēng)，有寒冷的冬風(fēng)。我喜歡一年四季的風(fēng)。

　　我喜歡春風(fēng)的聲音�！昂艉艉簟�，春風(fēng)輕輕一吹，吹來了小燕子，吹醒了冬眠的.青蛙�；▋壕`開了甜甜的笑臉；小草換上了綠綠的新裝；柳樹姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子上，一夜之間長(zhǎng)出了許多嫩嫩的小眼睛，它們眨呀眨，在向我微笑呢！

　　我喜歡夏風(fēng)的聲音�！昂艉艉簟�，夏風(fēng)一吹，榕樹的葉子就越長(zhǎng)越茂密，小鳥在樹上歡快地唱歌�；▍仓�，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜，夏天到處都是忙碌的景象，多么熱鬧�。�

　　我喜歡秋風(fēng)的聲音�！昂艉艉簟�，秋風(fēng)一吹，稻田里一片金黃，像鋪了一地的金子。柿子樹上掛滿了紅彤彤的柿子，像一個(gè)個(gè)紅燈籠；橘子樹上長(zhǎng)滿了金燦燦的橘子，饞得我們直流口水。秋天到處是豐收的景象，多么迷人�。�

　　我喜歡冬風(fēng)的聲音。“呼呼呼”，寒冷的冬風(fēng)一吹，把雪花吹落，天地間變成了雪的世界。孩子們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱�、滾雪球，玩得多么開心��！

　　啊，一年四季的風(fēng)多么美妙��！它們?yōu)槲覀儙�來了五彩繽紛的世界。我喜歡風(fēng)的聲音。

小學(xué)生作文 篇4

　　校園，校園我愛你

　　校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，也是我們向往的地方。

　　春天的時(shí)候，校園里的景色可真不錯(cuò)呀，有杜鵑花，有桃花，還有嫩綠的青草，美麗極了！

　　夏天的時(shí)候，景色優(yōu)美，以前畢業(yè)同學(xué)植的小樹，現(xiàn)在都長(zhǎng)成挺拔的參天大樹，我們?cè)跇涫a下玩耍、游戲，可熱鬧了！

　　秋天的時(shí)候，微風(fēng)習(xí)習(xí)，金黃的樹葉從高高的`樹上飄落下來，有的同學(xué)把各種各樣的樹葉撿起來做標(biāo)本；有的同學(xué)撿起來做書簽，還有的同學(xué)用它來做一幅美麗的畫，可真有趣呀！

　　冬天的時(shí)候，下起來了鵝毛大雪，同學(xué)們都戴著帽子、圍著圍巾，出來堆雪人、打雪仗，雪地里傳來了一片歡聲笑語。

　　看到第一個(gè)老師給我們上課，看到許多許多同學(xué)專心地聽課，我就迫不及待地暗地里叫好。

　　當(dāng)歌詠比賽的時(shí)候，同學(xué)們都大膽地站在臺(tái)上，一展歌喉，美妙的歌聲就從他們的小嘴里飄出來，整個(gè)校園沉浸在歡樂之中。

　　下課的時(shí)候，鈴鐺叮鈴鈴、叮鈴鈴得響著，同學(xué)們都象箭一樣得沖向操場(chǎng)，有的在玩捉迷藏，有的在比賽跳繩，還有的在玩各種各樣的游戲。

　　校園里充滿了歡笑，也充滿了同學(xué)們的友情；校園里充滿了朗朗的讀書聲，也充滿了老師對(duì)同學(xué)們的愛。

　　我喜歡我的校園，你喜歡嗎？

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