小學(xué)生的作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
在我們生活中，有許多人都做過(guò)助人為樂(lè)的善事，他們不怕累，不怕麻煩，為需要幫助的人送上服務(wù)，帶去方便。正像雷鋒叔叔所說(shuō)的：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”我也曾做過(guò)助人為樂(lè)的善事。
那是一次品社課上的事。老師正在講著精彩的內(nèi)容，我們都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)著。突然，只聽(tīng)到一陣奇怪的聲音，馬上就有人叫道：“沈佳怡嘔吐了！”只見(jiàn)沈佳怡臉色蒼白，吐了一地。頓時(shí)，一股難聞的味道散發(fā)出來(lái)，有的同學(xué)捂住鼻子，說(shuō)：“我也要嘔了！”，有的同學(xué)把桌子搬得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還有的同學(xué)做出嘔吐的'樣子……我坐在沈佳怡的后面第三排，看到同學(xué)嘔吐，也猶豫了起來(lái)，心想：臟兮兮的，我就不去幫助了。可轉(zhuǎn)眼想到老師經(jīng)常教育我們，在學(xué)校大家都是一家人，遇到困難要互幫互助。再說(shuō)，沈佳怡病了，肯定很難受，我去幫幫她吧！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我立刻跑到門(mén)口，拿了一個(gè)拖把，沖到沈佳怡的課桌旁，用力地拖了起來(lái)。其他同學(xué)在老師的安排下把沈佳怡扶到洗手間，幫她漱口，還有的把沈佳怡嘔吐的書(shū)本擦干凈，放在太陽(yáng)底下曬著……不到幾分鐘，同學(xué)們終于把臟東西清理掉了，課堂立刻恢復(fù)了平靜，我們繼續(xù)認(rèn)真上課。
老師豎起大拇指，直夸我們：“你們真棒，在沈佳怡同學(xué)需要幫助的時(shí)候，奮不顧身，不怕臟，不怕累，我們都應(yīng)向你們學(xué)習(xí)！”我們聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。
其實(shí)，不僅在學(xué)校，在家里我也經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的事。我認(rèn)為幫助他人、為他人服務(wù)是開(kāi)心的事。
小學(xué)生的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在柳江太陽(yáng)村，那里有一條清澈見(jiàn)底的小河，那里的小魚(yú)像街上的汽車(chē)一樣川流不息。有時(shí)幾只小魚(yú)就會(huì)躍出水面，跳來(lái)跳去，水面就會(huì)出現(xiàn)一條條波紋，使倒映在水面的青山綠木哭笑不得。
春天，小草紅花爭(zhēng)先恐后的從土地探出頭來(lái)。清晨，小魚(yú)小蝦會(huì)有禮貌地向小草紅花打招呼，柳樹(shù)姐姐在梳理著優(yōu)美、細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，大樹(shù)哥哥在風(fēng)中跳起了舞蹈。
夏天，這個(gè)夏日炎炎的季節(jié)。小河熱鬧起來(lái)了，大人小孩都來(lái)到這里玩。有的大人坐在石頭上，一邊打牌，一邊吃東西；有的小孩在水里游泳、打水仗；有的卻在岸邊捉小魚(yú)小蝦……天氣雖然很熱，但是這水很冰涼。你把手放在水中，就如同放進(jìn)冰箱，有人還把飲料、啤酒和西瓜放在水里冰。
秋天，是一個(gè)豐收、愉快的.季節(jié)。一大片一大片的稻谷，被那太陽(yáng)染成了金黃色的，扇子般的楓葉被染成紅色的，一片一片的飄落下來(lái)，像蝴蝶在空中飛舞，飄在水面上。帶著喜訊來(lái)到家家戶戶。
冬天，一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)。人們都披著大棉襖來(lái)到小河邊，把手放放進(jìn)水里，就如同坐在火炕邊，十分溫暖。
春天，小河給人們帶來(lái)歡樂(lè)；夏天，小河給人們帶來(lái)涼爽；秋天，小河給人們帶來(lái)豐收；冬天，小河給人們帶來(lái)溫暖。這就是我家鄉(xiāng)的小河，一條清澈見(jiàn)底、冬暖夏涼的小河。
小學(xué)生的作文 篇3
“五一”勞動(dòng)節(jié)到了，我家、徐伯伯家還有朱叔叔家起了個(gè)大早，一起來(lái)到牛角大圩釣魚(yú)。當(dāng)我們一下車(chē)，一只只嘰嘰叫的小雞和一條條汪汪叫的'小狗便圍上來(lái)，對(duì)我們歡快的叫著，像是歡迎我們的到來(lái)。
我們來(lái)到一個(gè)清澈的河塘邊，徐伯伯他們便非常熟練的穿鉺、放線、坐在板凳上釣起魚(yú)來(lái)。只有我爸爸動(dòng)作緩慢地才在那兒穿著魚(yú)鉺，見(jiàn)到老爸這個(gè)樣子，我真擔(dān)心他今天能不能釣到魚(yú)。不一會(huì)兒，便聽(tīng)到姐姐歡快地叫著：“快拿魚(yú)網(wǎng)接住，我釣到一條大魚(yú)了！”看著他們一個(gè)個(gè)都釣到魚(yú)了，我心里可替爸爸著急了。爸爸卻笑著對(duì)我說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)，我肯定能釣到的�！睕](méi)過(guò)多久，終于聽(tīng)到爸爸高興地喊到：“釣到了，終于釣到了！”這時(shí)，我和媽媽興奮極了，趕快幫助爸爸把魚(yú)從魚(yú)桿上取下放到了網(wǎng)篼里。第一條魚(yú)釣上來(lái)后，老爸信心大增，不久就釣到了好多條魚(yú)。
當(dāng)太陽(yáng)公公發(fā)出強(qiáng)烈的光芒時(shí)，我們也收拾好釣具，高高興興地帶上我們勝利的果實(shí)回家了！
小學(xué)生的作文 篇4
今天下午，放學(xué)了我和我的朋友去補(bǔ)習(xí)班寫(xiě)作業(yè)。走了不一會(huì)兒碰見(jiàn)了石瑤和郭凌伊她們手里拿有一束花，很漂亮，我們也想去買(mǎi)，結(jié)果碰見(jiàn)了語(yǔ)文老師。鄧皓奇連忙把手中的花遞給了老師，老師疑惑得問(wèn)：“你們一直在后面跟著我嗎？”我們一起說(shuō)：“沒(méi)有呀�！�
到了補(bǔ)習(xí)班，我以飛快的速度寫(xiě)完了數(shù)學(xué)作業(yè)、預(yù)習(xí)完了語(yǔ)文書(shū)第二單元，我就回家了，回到家一看媽媽和弟弟也不在家，咚咚咚，媽媽回來(lái)了。還沒(méi)等她坐下她又出去買(mǎi)吃的東西了，可惜的是弟弟不讓媽媽出去，又哭又鬧。媽媽偷偷摸摸的出去了，過(guò)了一會(huì)兒弟弟從房間里出來(lái)，沒(méi)有看見(jiàn)媽媽?zhuān)兡槺确瓡?shū)還快。他正當(dāng)我不注意他的時(shí)候，他穿好衣服自己坐著電梯下去了······我才反應(yīng)了過(guò)來(lái)，爸爸問(wèn)我藝博到哪里去了。我就來(lái)回找可是卻不見(jiàn)他的蹤影，爸爸讓我下樓去找，結(jié)果他就在樓底下坐著。
我問(wèn)他你不害怕嗎？他回答說(shuō)不怕，媽媽回來(lái)了我跟媽媽講述了一下，媽媽說(shuō)她早就知道了，我就很疑惑。爸爸到家第一件事就是讓弟弟改正，并讓他知道出去的`時(shí)候一定要告訴家長(zhǎng)，之后才可以出去。大家聽(tīng)明白了沒(méi)有。千萬(wàn)要記住噢。嗨！這次沒(méi)事，下一次可就難說(shuō)了，真是一個(gè)調(diào)皮的弟弟。
小學(xué)生的作文 篇5
我們班的班長(zhǎng)叫張開(kāi)瑞，他長(zhǎng)的不高，比較瘦，鼻梁上架著一副眼鏡。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還樂(lè)于助人。
在我們班上，他的作文寫(xiě)得一級(jí)棒，總是能拿高分。下課的時(shí)候，他坐在位置上靜靜地看著書(shū)。到了上課的時(shí)間，他還一邊戀戀不舍地看著書(shū)，一邊慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身把書(shū)放回書(shū)包。
他的語(yǔ)數(shù)英三門(mén)學(xué)科不分上下，都很好。每次上課，他都全神貫注地聽(tīng)著老師說(shuō)的每一句話。
在每次競(jìng)賽的名單中，總是能看到他的名字，他一點(diǎn)兒也不驕傲。聽(tīng)到別人羨慕的話語(yǔ)，他只是看著別人笑幾下。
他還是一個(gè)大方的孩子。別人向他借東西，他總是大大方方的把東西放到別人面前說(shuō)：“你拿去用吧。”在他看書(shū)的時(shí)候就會(huì)點(diǎn)頭默認(rèn)。
他在男生里人緣極好，男生們總會(huì)跑過(guò)去找他玩。另外，他還是老師學(xué)習(xí)方面的小助手，因?yàn)樗?成績(jī)總是第一。如果有人題目不會(huì)向他請(qǐng)教的話，他會(huì)很有耐心地講給別人聽(tīng)。
張開(kāi)瑞，這樣的一個(gè)熱心班長(zhǎng)，他能不是我的榜樣嗎？
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