【通用】小學(xué)生作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文1
從前，有一個地方，那兒水源豐富，廟字和房子層層迭迭。自古以來，這里居住著無數(shù)的老鼠。它們在此生兒育女、傳宗接代，在地縫里、房屋和廟字中安家落戶，彼此緊緊相鄰，世世代代在此吃喝玩樂，在此舉行婚禮，歡度佳節(jié)。
一天，有一隊象群簇擁著象公來到塘邊飲水。誰知這口池塘恰好位于老鼠居住的地區(qū)。象群大踏步地穿過老鼠的住宅，對老鼠來說簡直是死神從天而降，無數(shù)的老鼠被踩成肉泥。那些僥幸逃命的老鼠湊在一起商議道：“這些可惡的大象剛才經(jīng)過這里，幾乎將我們?nèi)坎人懒恕５人麄兒韧晁畯倪@兒回去，我們一個都別想活了。為此，我們必須趕快想個活命的辦法�！�
它們擬好一個計劃，便擁到池塘邊，向象公深深鞠了個躬，然后說：“離此不遠，便是我們世代相傳的住宅區(qū)。我們祖祖輩輩一直住在此地。如今，由于你們來此找水，使得我們成千上萬的百姓慘遭不幸。如果你們再從這條路回去，那我們一個也別想活命了�？蓱z可憐我們，請另選一條歸途吧！日后或許還有用得著我們的時候�！�
象公聽后，心中仔細地考慮了一下，便說：“好吧，就照老鼠所懇求的`辦。”于是，象群選擇了另外一條歸途。
事隔不久，國王命令他的捕象隊前去狩獵。獵人們在水邊設(shè)下捕象的陷阱。象公和它的象群均被捕獲了。
三天后，他們用繩索和杠桿把大象一只只從陷阱中拉上來，然后牢牢地捆在樹林中的大樹上。獵人們走遠后，象公想：“現(xiàn)在誰能救我們呢？”突然，它想起了老鼠，便叫來了一只沒有被捕的母象。這只母象早就認識老鼠的住地，它很快將象群被捕的不幸消息告訴了老鼠們。
成千上萬的老鼠從四面八方匯集起來，跑向被捆住的象群。它們爬上樹干，咬斷捆住大象的繩索，大象得救了。
小學(xué)生作文2
早晨，來到教室，來到那個自己獨占一片風(fēng)景的地方，望望窗外，望望那無邊無際的藍天，太陽懶洋洋地穿上熾熱的裝束；望望窗下，望望那海波蕩漾的綠海，麥苗貪婪地吮吸著生命的泉水，茁壯成長；望望眼前，望望那風(fēng)華正茂的樓房，科技正在創(chuàng)新。
今天考試，緊張的我茫然地看著考卷，題目像一個個小精靈，一股腦地鉆進了我的腦袋，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向，看著別人都在奮筆疾書，我的心里更著急了，這時我的思緒回到了中午……
中午午休，睡了一會兒，一陣轟隆隆地聲音把我們吵醒了，老師示意我們可以起來悄悄地看看，幾個龐大的收割機用自己鋒利的牙齒，咬食著一株株金黃的小麥，農(nóng)民伯伯看到這景象，一定會樂滋滋地說：“一年又有好收成了，又是一個豐收的季節(jié)��！”
這時，一只半圓形的`瓢蟲落在了我的桌前，我開始并沒有發(fā)現(xiàn)它，可它卻似乎發(fā)現(xiàn)了我，用自己身上的紅色警示燈警告著我。下課了，它抖一抖翅膀也飛走了，留下了一點兒梔子花的香味。這就是大自然給我的饋贈，也是這扇窗戶給我打開的美的大門。
窗外像一幅畫：高樓挺著自己有力的身軀，守護著人們，樹林為大地點綴色彩，微風(fēng)送來無邊的涼爽，麥田里，農(nóng)民伯伯正在品嘗著收獲的喜悅。然而，最美的景色還在教室里，這里有一株株幼苗，正在吮吸著知識的汁液，享受著園丁們的細心呵護，一點點地長高長大，正因為有了這些幼苗和無私奉獻的園丁，窗外的景色也更美好了。
這時，我的心靜了下來，開始低下頭答題，為了加燦爛的明天，
為了辛勤的園丁，也為了窗外那美好的景色……
小學(xué)生作文3
盼望著，盼望著，傍晚悄然來臨，放學(xué)的腳步近了。
一切都像是剛睡醒的樣子，風(fēng)兒不再溫柔，花兒不再沉睡，鳥兒在大樹上“嘰嘰喳喳”奏響了交響曲，學(xué)校里頓時熱鬧了起來。
花兒偷偷地綻放出它的笑臉，紅紅的，艷艷的。樓道上，操場邊，都是同學(xué)的身影。有打球的，互相追逐的，紅的`花，綠的草，你不讓我，我不讓你，都在歡送同學(xué)們回家。
大家紛紛走出校園，同學(xué)，家長，小販，人潮涌動;汽車，電動車，自行車，川流不息。家長們個個伸長脖子，尋找著自己的孩子，而同學(xué)們左顧右盼，找尋著自己的父母，小販們則在路旁，大聲吆喝著。
有的同學(xué)，三三兩兩沿著錦溪河邊走，勾著肩，搭著背，訴說著一天所發(fā)生的開心的、難過的事。遠處的夕陽，照射在平靜的河面上，真像詩中所寫“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。
傍晚，天空中的火燒云更加漂亮。像奔馳的駿馬，策馬奔騰，像可愛的小狗，惹人喜愛，像游來游去的魚兒，自由自在。
同學(xué)們漸漸離去，擁擠的馬路變得暢通了，吆喝的聲音也沒有了，風(fēng)兒變得溫柔了，花兒也不再搖擺，就連樹上的鳥兒，也不再歌唱。
放學(xué)，就像天上的鳥兒，自由快樂。
放學(xué)，就像水中的魚兒，歡暢愜意。
放學(xué)，就像草原上的馬兒，追逐嬉戲。
小學(xué)生作文4
一頭高大健壯的騾子，脖子上系著一個鈴鐺。鈴鐺兒制作精巧，響聲清脆，騾子每走動一步，鈴鐺便發(fā)出“叮當(dāng)”的聲響，比鳥兒唱歌還悅耳動聽。
一天，騾子撞開了籬笆，走進了菜園，白菜、韭菜一畦畦，鮮嫩又可口，騾子好不歡暢，它低頭啃個不停�！岸．�(dāng)叮當(dāng)”，一串串尖利的急響，鉆進了主人的耳中。他一個箭步?jīng)_出房門，揮動竹枝趕到菜園，一邊抽打著騾子的臀部，一邊斥責(zé)道：“混賬東西，你胡嚼亂踩，把菜地弄得一團糟；要不是鈴鐺叫我來，菜地準被你糟蹋完�？茨阆麓卧俑谊J進菜園……”
騾子疼得直叫喚，不要命地跑出了菜園，“叮當(dāng)叮當(dāng)”，鈴鐺的響聲，伴著騾子遠遠地到了山腳下。
沒多久，騾子拉著一車貨，長途跑路，傍晚時返回了村里�！岸．�(dāng)，叮當(dāng)”，一陣脆響，引得一些鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸獎道：“嗬，好一頭結(jié)實頂用的騾子，拖這么多貨物跑了一天，還那么精神抖擻的。聽，配上這清脆悅耳的鈴鐺聲，多有氣魄！”
“叮當(dāng)，叮當(dāng)�！扁忚K兒聽了這番話，響得更加起勁了，像是說：“對的，對的，騾子了不起！”
騾子聳起耳朵聽了這些話，滿心喜悅；突然，它望見了菜園，不禁感到一陣陣隱痛，立刻不高興地責(zé)問鈴鐺道：“你發(fā)出的是同一個聲音，為什么一時出賣我，一時又吹捧我？”
“叮當(dāng)，請你聽清，”鈴鐺含笑地解釋道，“你和我，都要對自己的`言行負責(zé)。你犯錯誤時，我發(fā)出警告，為的是挽救你，不讓你越陷越深；當(dāng)你干得對時，我理所當(dāng)然地贊揚你，為的是激勵你取得更大的成績�。 �
小學(xué)生作文5
雨，下的格外大，一滴一滴落在小白貓的尸體上，天空傳來一陣雷聲，好似要遮掩我心中的悲傷......
一天晚上，晚自習(xí)放學(xué)，我走在離家不遠的一條小巷子里。忽然，我聽見了一聲又一聲的貓叫，聽起來像是一只滿月不久的小貓。我輕手輕腳的走了過去，看見了一只白色的小貓。它緩緩從木板之間的縫隙中爬了出來，我仔細一看，是一只異瞳貓。我伸手摸了摸它的腦袋，順手把手里的烤腸喂給了它。
我并沒有帶它回家，因為媽媽很不喜歡貓，我只是看見它時，就把花了兩塊零用錢買來的烤腸給它吃。有的時候身上恰巧沒帶錢，就只得摸摸它的腦袋，趕它回到木桿間隔的空間。
今天晚上，它一直用頭蹭我，我于心不忍，把它帶回了家�；丶业�'路上，我心里一直很慌：媽媽會怎么說我呢？她會罵我嗎？要知道，她最討厭的就是貓啊！
終于，我懷著忐忑不安的心情跨過了門欄。媽媽一眼就瞅見了我抱著的小白貓，問：“這是從哪來的？”口氣中帶著無限的憤怒�！皳靵淼�。”我說�！澳銖哪膿斓�？就放回哪里去，我們家可養(yǎng)不起貓！”媽媽狠狠地說了我一頓，我只好把小白貓放到了門口，關(guān)上了大門。它一直蹭著門縫，一直叫，我轉(zhuǎn)過身去，不愿意再看的這一幕。
凌晨兩點多，我被一陣汽車輪胎摩擦地面的刺耳聲中驚醒。我驚慌的打開門一看，小白貓靜靜地躺在路上，眼睛還睜得大大的，它的身子底下，是一攤紅紅的血跡......
我后悔為什么要把它到回家來，不然，它還可以好好的活著。雨越下越大了，我淚流不止......
小學(xué)生作文6
雖說雁過無痕，歲月無聲，但那白駒過隙的光陰在時光的長河里不著痕跡的流動。流年的浪花，總是滌蕩在邈遠的心跡，水中漣漪般徐徐蕩開，風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。
聽著徐良的'“夢”這首歌，心中靜了許多，紛紛擾擾在心中沉淀沉淀。
夢，我兒時的夢，也只有自己知道，當(dāng)那夢追求的不想再追求，當(dāng)那夢已經(jīng)覺得倦怠，當(dāng)那夢已成為空想，郁結(jié)于心的感受不想再體會，這夢也只有化成風(fēng)吧！
夢中，有對未來的憧憬，有對過去的反思，有對寧靜的追求。夢畢竟是夢，永遠與現(xiàn)實有很大差距，幻想太多最終害的還是自己��！夢，在風(fēng)雨中變得搖搖欲墜，夢，在一次次的摧殘中變得愈來愈渺茫，在電閃雷鳴中變得愈來愈脆弱。雖說風(fēng)雨后會是彩虹，陽光會灑滿大地，但自己已變得無力再追尋了。尋夢？已不可能了。人是會變的��！
夢總是美好的。經(jīng)過了酸甜苦澀的洗禮，經(jīng)過了世俗的沖洗，似乎明白了什么，似乎變得更加成熟，變得更加沉穩(wěn)，這也是經(jīng)歷這次風(fēng)霜的最大收獲吧！最后，它枯了，它哭了，夢最后一次看了看這個世界，每一個夢都化作一陣風(fēng)，逝去了，留下的只有苦澀，留下的只有心酸，留下的只有對世俗的倦怠，留下的只有“不是逢人苦遇君，亦苦亦俠亦溫文”的幻想罷了！
我希望沉浸在美好的夢中不要醒來，讓夢一直做下去。
小學(xué)生作文7
讓車和讓座一樣，同是一種美德�？墒�，讓車并不常見，常見的卻是為一輛出租車的使用權(quán)而爭吵不休。我卻讓不常見的在一天中出現(xiàn)了兩次。
那天，天空彌漫著小雨，我和媽媽乘公交車到了中醫(yī)院，準備再乘出租車到觀前街�？墒�，出租車雖多，但全坐了人，從我們的面前駛過。突然，一輛載著人的出租車向著中醫(yī)院駛來。上面的人準備下車，我們走過去，正準備上車，一位中年婦女抱著看上去病重的嬰兒，焦急萬分的說：“能不能讓我們先坐？”我想：人命關(guān)天，我媽也是搞醫(yī)的，知道可能慢一分鐘都會出人命，或多住幾天院，受到更多的痛苦，支付更多的醫(yī)藥費。所以，我們毫不猶豫的將車讓給了她們。望著他們離去的身影，我暗暗祈討，希望嬰兒能平安。
我到了樹下避雨，媽媽繼續(xù)待車。小雨嘻嚦嚦的下著，媽媽的甲克衫濕得發(fā)亮，雨珠跟小玻璃球似的往下滾。望著媽媽，我多希望有輛神車，直接飛到觀前街��！哪怕是一輛出租車�？墒桥c原委�？哲囎蟮炔粊�，右等不來。終于，一輛的`士上得人準備下車，離車還有短短一米距離，看到兩位老爺爺老奶奶緩緩的想我門的車走來，我們可以裝作沒看到他們。但我們沒這樣做，直進向老爺爺老奶奶走去，將他們扶上車。他們說：“謝謝。”這時，一股暖流涌向了我全身。雖然天氣很冷，但我暖暖的，大概是做了一件好事的緣故吧。
小學(xué)生作文8
我藏匿在世界的各個角落，也在世界各處游走。我和你們都在這個星球，這個世界，但你們看不見我，也摸不到我。
我就是時間。
我曾去到過世間的任何一個地方，我翻過山，也淌過河，我比你們?nèi)魏我粋�人活得都要久，出生得也都要早。我也曾來到你們每一個人的身邊，我看著你們從出世到離開，我是你們成長的見證者，我是唯一能夠時時刻刻陪著你們的人。而你們，好像從來都沒有發(fā)現(xiàn)過我在你們身旁。我看著你們生老病死，我有感情，但也似乎沒有感情。
我就這樣默默流逝著，就像涓涓細流般不停地奔騰流入大海。大海是它們向往已久的歸宿之地，而我，除了每天和你賽跑之外，我的向往之處又在哪？
我抱著這份希冀，終于，我來到了人間。
我曾將每一份希望都寄托在了你們身上，可你們到了死亡的那一天，我卻只能灰溜溜的走開，我從來都不曾給過你們什么，可你們卻始終期盼著我能給你們什么。
我已經(jīng)活了好長好長，長得連自己都已經(jīng)記不清了。也許是因為這樣的緣故，我分辨出了這世界有兩種人。一種是珍惜我的人，一種是浪費我的人。
珍惜我的人，他們總能抓住我的一分一秒，去追求自己的理想而拼搏奮斗，最后取得成功。
而浪費我的人，卻整日泡在酒吧、KTV等等娛樂場所，盡情地玩鬧，可到最后卻是一事無成，沒有半點功成名就。每當(dāng)我望向這樣的'情景，多希望他們能夠改過自新，可最終靠的還是他們自己的悟性。
當(dāng)你在黑夜望著皎潔的月亮，我也在順著月光跑向各處；當(dāng)你在屋子里望著一片綠葉發(fā)呆，我也在這綠葉里，順著它的經(jīng)脈滑落下來。我無處不在，但你只要肯相信，肯努力，我就永遠在你心中。
我就是時間，我仍在不停地奔波，但你，請好好抓住我。
小學(xué)生作文9
親愛的老師：您好！
老師，在這六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，不過在這漫長的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時我有很多話要和您說：老師是帶著我從那不懂事的低年級小學(xué)生，帶到高年級的學(xué)生，但在您的'眼里，我永遠都是一位不懂事的低年級的學(xué)生，不過老師我們一定會懂事的，老師是把我們當(dāng)成那一些風(fēng)箏一樣，因為你教了我們怎樣去飛翔，讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué)，老師您就像蠟燭，點燃了自己，讓我們走那光明的路，在那路上我們迷路了，您都會出來指引我們怎樣的走那前面的路，不讓我們繼續(xù)的迷路下去，老師在這六年的時間里，您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷在任何地方，但是隨著時間的變化，我們已經(jīng)是一個在中學(xué)和小學(xué)的中間，我多么希望時間可以倒流，讓我還是一個不懂事的學(xué)生，讓我可以和老師您的師生之情再繼續(xù)下去，永遠永遠也不要改變，讓我在您的身邊聽您的教誨，其實老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教導(dǎo)，六年就快結(jié)束了，在結(jié)束的一瞬間，我想對您說：“老師我愛您！”
祝：您青春長駐，身體健康！
您的學(xué)生：
xxx20xx年5月4號。
小學(xué)生作文10
雖然已是二月，但迎面吹來的風(fēng)卻似乎還殘留著冬的寒意。我將身上的棉襖裹的更緊了，埋頭前進，如果不是有事，我才不要出去，無意間抬頭看了看太陽，不僅沒有一絲暖意，仿佛更冷了，那陽光的撫摸，不帶任何感情，好像連陽光都是冷的。
盼了好久，終于把公交車盼來了，我躍上車，無奈的發(fā)現(xiàn)座位都滿了，可人還是不斷的`上著，我不情愿的一退再退，直至車廂尾部，這里的陽光還是冷冷的，我扭頭看了看車內(nèi)，不禁打了個寒顫，車內(nèi)仿佛比車外更冷，所有的乘客，都一致的把頭扭向窗外，每個人都擺出一副車廂內(nèi)的一切與他們無關(guān)的表情，在這里，我感覺不到一絲絲的暖意，正想著，司機突然惡狠狠地來了個急剎車，我一個踉蹌，差點摔倒，幸好撞到了一個東西，等我站穩(wěn)后卻發(fā)現(xiàn)剛剛撞上的是一位叔叔，對不起對不起，我做個鬼臉，退到了屬于我的位置。
過了好久，“小妹妹，坐我這兒吧”，喊我嗎，我循聲望去，是位戴著黑邊眼鏡的大哥哥，他微笑著看著我，太好了，有的坐了，我連忙道謝，剛要坐上去，突然有道紅色身影一閃，在我之前坐上了那個位置……是位阿姨，我的感覺就好像在火爐旁被人潑了一盆冰水，“阿姨，這是我給這位小妹妹讓的位置”，“我都站了這么久了，坐會兒不行嗎”，很好聽的聲音，很刺耳的話語，“呵呵呵，沒事沒事，我都站了這么久了，再站會兒沒事。”“哦，”那位大哥哥笑了一笑。車在繼續(xù)前進。
春是暖的，因為那位不知名的大哥哥，春又是冷的，因為那位不知名的阿姨。
小學(xué)生作文11
挫折是人生中必須經(jīng)歷的一道難關(guān)，有時它會讓人感到了絕望，但有時它會讓人心頭有一種挑戰(zhàn)之心。
勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。記得在我讀四年級的時候，我非常渴望學(xué)鋼琴，每當(dāng)看到別人熟練的彈出一首首美妙的音樂，自己如癡如醉的聽著，感覺整個人如同被帶到夢境里一般。
有一次，我向媽媽提出了要學(xué)鋼琴的要求，媽媽聽了對我說’’雪儀，你要學(xué)鋼琴，媽媽不反對你，但你必須付出努力，這樣吧，如果你期末考試取得了優(yōu)異的成績，我馬上報名給你學(xué)鋼琴�！�
我努力的學(xué)習(xí)，完成了媽媽的要求，我也如愿以償?shù)淖呱狭藢W(xué)鋼琴的道路，學(xué)習(xí)了一年，我要考鋼琴一級了，可我的`心里，因為考級給我?guī)淼膲毫�，開始煩躁，再也沒有從前那么渴望學(xué)鋼琴的積極。每一次，媽媽叫我練琴，我都會撒嬌的對媽媽說‘‘媽媽，我好累呀，，我不想練了。’’媽媽便語重心長的對我說‘’學(xué)了就要堅持下去，考級只是對你的考驗。‘’
考級這一天來了，平常，我看這些普普通通的音符，現(xiàn)在在我眼里，它們變成了豆芽菜，恐懼和無知在我心里涌了出來。
我失敗了，一場暴風(fēng)雨來了，它把我從頭淋了一遍，把我的自信心給凍冰了，我趴在床上大哭，我希望這不是真的。
不過，平時開朗又容易接受事實的我還是從陰影里走了，重新努力學(xué)鋼琴，我不再感到煩躁，反而，我自己還把自己帶到了學(xué)鋼琴的幸福當(dāng)中。
功夫不負有心人。我成功了，我戰(zhàn)勝了一切挫折，我相信風(fēng)雨過后會有彩虹，我看到鋼琴指導(dǎo)老師向我投來贊許的目光，我看到家人對我露出了欣慰的笑容。此刻，我真正明白了，勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才的意思。
小學(xué)生作文12
我家的院子一年四季都是美麗的，每說出我家的院子，我會很自豪，我家的院子里彌漫著綠色的氣息。
春天，四處樹木茂密，小草迫不及待地探出頭來，那時天氣慢慢地暖和了。花兒也開了，有紅色的、黃色的、白色的……那些不知名的小花，在我家院子中，處處都有許多，小樹也從地下慢慢發(fā)芽。院中的小蜜蜂也來采花蜜了，一群蝴蝶扇動著美麗的翅膀在花叢中，仿佛在和花朵跳舞。這里的一草一木給我家的院子增添了一份生機美麗。
進我家的`院子整整有5個路口，走進里面，有一圈柵欄，柵欄里面可以停車，也是一個非常大的停車場，里面有許多樹木。春天的時候，我和朋友們曾經(jīng)在牽�；ㄩ_放的時候保存了牽牛花種子，一起將牽�；ǖ姆N子種在柵欄旁邊，如今的牽牛花已開放了，它們是“友誼之花”。
夏天是一個炎熱的季節(jié)。那個季節(jié)時的小院是五色斑斕的，因為一到早晨，乳白色的霧氣迷迷蒙蒙，夏天一到，我每天早上，都要堅持鍛煉。那時，小鳥在枝頭唱歌，遠處的小河發(fā)出嘩嘩的流水聲。
秋天，火紅火紅。院子內(nèi)的楓樹葉子都快落光了，不時會看見小鳥在努力地找食物。地上的楓葉通紅通紅的，我會來到院子里撿來楓葉當(dāng)做書簽。
冬天，非常寒冷。院子里下著冰雹。我會高興得一蹦三尺高！還有一些已經(jīng)凋謝的葉子會落到地上，等待下次發(fā)芽吧！
我家的小院一年四季都是美麗的！
小學(xué)生作文13
今天，爸爸叫我到外婆家去，變作文。我連忙推辭說：“我不去，我不去，我才不要去那臭氣熏天的鬼地方�！卑职中判氖愕貙φf：“外婆那個村再也不是以前那個樣子了。不信？你去看看就知道了。”我半信半疑地坐上爸爸的車走了。
坐在車上，我又想起那不堪回首的往事：那是前年正月，我穿著新衣服去外婆家拜年。我走在滿地都是雞糞的街上，為了躲避雞糞，我小心翼翼地走著，一不小心，摔了個仰面朝天，弄得我全身都是泥土和雞糞，樣子狼狽極了。從那以后，我發(fā)誓再也不去那個鬼地方了。
正想著，爸爸說到了。我來到村口就傻了眼，坑坑洼洼的路，變成了平整的水泥路，村口的曬谷坪變成了運動場，上面安裝了許多健身器材：籃球架，秋千架，高低杠，小孩子的滑滑梯……應(yīng)有盡有，運動場旁邊還有一間干凈整潔的公共廁所，以前那臭氣熏天的`糞坑，都不見了，變成了一棵棵碧綠的小樹。
我三步并兩步地來到外婆家，問外婆：“外婆，你們這里怎么變樣了呢？”外婆興奮地說：“變了，變了，全變了！這都是黨的政策好，為建設(shè)新農(nóng)村，撥了好多錢，不僅為我們村鋪了水泥路，建了運動場，還安裝了自來水。不止我們這一村，上下山村都變了樣啦！”“哦！真的嗎？”“外婆還騙你不成？快，叫小舅舅帶你去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，讓你感受一下新農(nóng)村的氣息，老實告訴你，現(xiàn)在的農(nóng)村不比你們城里差了！”說著，外婆發(fā)出爽朗的笑聲，那笑聲久久地在新農(nóng)村的上空回蕩。
小學(xué)生作文14
狐貍在山林里轉(zhuǎn)悠了半天，好不容易抓到了一只山雞，準備好好美餐一頓。這時，一只老虎悄悄出現(xiàn)在狐貍背后。狐貍正洋洋得意，一點也沒有發(fā)現(xiàn)老虎就在身后。山雞卻已經(jīng)看見了，但他不露聲色，故意對狐貍說：“既然被你抓住，算我倒霉，但我還是要給你提個建議�！�
狐貍想，今天抓到了一只很有幽默感的`山雞，他死到臨頭還要向我提什么建議。狐貍點頭同意了。
山雞說：“我想，老虎的肚子一定很餓了，我建議你把我獻給老虎，這樣或許對你有好處�！�
狐貍生氣地說：“你說得輕巧，我抓住你容易嗎？憑什么老虎不勞而獲？”
山雞故意激怒狐貍：“你敢得罪老虎，不想活了？”
狐貍怒氣沖沖地說：“老虎有什么了不起，他頭腦簡單，傻瓜一個。難道你沒有聽過‘狐假虎威’的故事？他不是照樣被我捉弄了一番！”
山雞說：“最后，我建議你看一下身后。”
狐貍回頭一看，見老虎虎視眈眈盯著自己，忙說：“我抓到一只山雞，本來就想送去孝敬你的，沒想到你親自來了。喏，這只山雞就送上吧�！�
老虎一把拎起狐貍，說：“別當(dāng)面一套背后一套，今天我可饒不了你！”
狐貍知道中山雞的計，把老虎激怒了，一個勁地哀求饒命。見狐貍自身難保，山雞乘機“撲棱”一下飛走了。
小學(xué)生作文15
人生最快樂的事莫過于手里拿著棒棒糖，一邊看電視一邊吃。從小，我便最愛吃糖，可因這個原因，我長了蛀牙，蛀牙就像病魔一樣纏著我不放，促使我走向痛苦的邊緣。我多么希望能夠把它消滅掉呀！可是牙還不動就不能拔，這個問題困擾了我好幾年，就在最近幾天，我的蛀牙終于“下崗了”，可是，蛀牙“下崗”后我反而感到種種不適應(yīng)。
上課時，我總在想，我的蛀牙下崗后，恒牙什么時候才能長出來呢？我用手蹭著下巴，趴在桌子上，想呀想，發(fā)起呆來。被老師看見了，叫我起來回答問題，可我壓根兒就沒有聽課，我支支吾吾半天吐不出一個字來，老師竟說我整天魂不守舍。
一天早上，放學(xué)了，我們就去吃飯，我剛吃一會兒，一不小心把飯菜放在掉蛀牙的這面來嚼，被飯菜一頂，疼的我大叫，飯菜吐了一地，我這顆沒長起來的牙疼了好幾天。
蛀牙“下崗”后總有些不習(xí)慣，我總控制不住自己，用舌頭去頂那顆牙，想看看到底長起多高了。蛀牙“下崗”后還不能吃過于辛辣的食物，這對牙齒的生長不好。說到這兒，我還真有點懷念我的那顆蛀牙呢！
俗話說得好：“舊的不去，新的'不來。”雖然我的蛀牙“下崗”后我會感到種種的不適應(yīng)，但是，等到這顆恒牙完全長出來時，那我就幸福了。就如同我們在生活中，不能只執(zhí)著于一件事物，也要學(xué)會看看眼前的新的事物，這會有利于我們的生活。
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