小學(xué)生的作文4篇(精)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
今天,我到爺爺家玩,中午家里蒸米飯。我說:”爺爺,我來幫你吧。“爺爺說:”你把米淘一下吧!“我非常高興,因?yàn)槲覐膩頉]有做過飯。爺爺對我說:”淘米不能淘的太干凈,那么營養(yǎng)全都“跑了”。 我照爺爺說的去做,只淘了兩遍。我把水濾干,全部倒入高壓鍋里,問爺爺:“下面該干什么了?”爺爺說﹕“把水倒入高壓鍋里,水要沒過米1。5厘米,然后蓋上鍋蓋蒸七至八分鐘,米就蒸熟了!蔽艺罩鵂敔斦f的做了,一鍋晶瑩透亮的白米飯就大功告成了!
到了做菜的環(huán)節(jié),爺爺說:“你再做個涼拌黃瓜吧!蔽腋吲d的答應(yīng)了。涼拌黃瓜的做法是這樣的:先洗兩根黃瓜,把兩頭切掉,再用刀背把黃瓜拍碎,然后切成小段,淋上鹽、醋、蒜汁、芝麻醬。香脆爽口的涼拌黃瓜就完成了。
吃午飯時,大家贊嘆不已:“這拍黃瓜做的太有水平了,比大廚做的還好哩!”“這是專業(yè)廚師做的'吧?黃瓜清脆爽口,咸淡適中,而且色、香、味俱全,絕了。!”“這個蒸米飯做的也很不錯呢!”看著滿桌子的飯菜,只有我做的菜這么受家人的歡迎,我激動的連蹦帶跳。這頓飯我吃的很香,因?yàn)檫@是我自己的勞動成果。
小學(xué)生的作文 篇2
今天,我們學(xué)校組織去春游,而我們?nèi)昙壢サ牡胤绞俏覀冏钍煜げ贿^的江濱公園。雖然很近,但我頭天晚上還是興奮得睡不著覺,早上五點(diǎn)半就起床了。
大概八點(diǎn)多的時候,我們排著整齊的隊(duì)伍,一起向目的地走去。一路上我們有說有笑,興奮極了。
我們很快來到了公園,只見江濱公園綠樹成蔭,百花盛開,漂亮極了。碧綠的柳樹隨風(fēng)擺動,像小姑娘甩著長長的辮子。碧綠的小草鉆出了小腦袋,好像在迎接我們的到來。欣賞完風(fēng)景后,我們在洪老師的帶領(lǐng)下,來到了我們的營地——草坪。我這一組找到了最佳位置,拿出報(bào)紙布置我這一組的領(lǐng)地。最后拿出我們帶來的`零食開始吃起來。補(bǔ)充完能量后,我們就開始玩起來,班級同學(xué)們有的在拍照,有的在跳舞。轉(zhuǎn)眼就到十點(diǎn)了,家長們來接我們回家了。
我們依依不舍地離開了江濱公園。
小學(xué)生的作文 篇3
今天我放學(xué)回家,媽媽還沒有回來。我就打開書包認(rèn)真的寫作業(yè),正寫的時候傳來”咚咚咚“的敲門聲。
原來是媽媽回來了,我就問:”媽媽,你怎么才回來呀?“因?yàn)槠綍r媽媽都回來的挺早,媽媽說:”媽媽今天公司忙所以回來晚了,對不起,寶貝!“媽媽總是這樣叫我,好像我是小孩子似的。我看媽媽挺累的,就趁她換衣服的時候去餐廳倒了一杯水,端到了媽媽面前。媽媽竟然笑了起來摸摸我的頭說:”真乖,真是媽媽的`好寶貝!“簡直太奇怪了,我都不好意思了也撓了撓頭笑了。
正在這時爸爸也回來了,看我們在笑,爸爸就問為什么,媽媽就告訴了爸爸我倒水的事。爸爸也笑了說:”你真是長大了,還是個孝順的孩子呀!班蓿∥医K于明白了,有時候孝順就是幫媽媽倒杯水,是太簡單了!
小學(xué)生的作文 篇4
星期五在學(xué)校,老師讓我們看了別的班小朋友用樹葉做的貼畫,都非常漂亮,我也想自己做一張。于是,吃完飯我和爸爸媽媽一起來到廣場,在草地上撿了一些各種各樣的樹葉,有扇形的,有橢圓形的,還有豎條形的······回到家,我先把樹葉都擦的干干凈凈,然后準(zhǔn)備好一張藍(lán)色的卡紙,固體膠和剪刀。我想做一條小魚,媽媽先選了一個較大的樹葉做小魚的身體,又找了一片小梧桐葉剪了小魚的尾巴,我小心翼翼的在剪好的樹葉上涂了點(diǎn)固體膠,粘在了卡紙上,我又給小魚畫了兩只黑黑的眼睛。
不一會兒,一條活靈活現(xiàn)的小魚就做好了。接著我又在媽媽的'幫助下做了貓頭鷹和烏龜 。一副貼畫終于完成了,我給它起了個好聽的名字——動物世界,沒想到小小的樹葉竟能做出這么漂亮的圖畫,我高興極了,以后我還要做,因?yàn)檫@真是一件有趣的事情。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文09-08
贊美長城的小學(xué)生作文_小學(xué)生作文05-07
小學(xué)生關(guān)于春雪的作文_小學(xué)生作文05-06
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文04-08
小學(xué)生作文08-18
小學(xué)生的作文11-27
小學(xué)生的作文10-01
小學(xué)生作文10-24
小學(xué)生作文09-25