【精選】小學(xué)生優(yōu)秀的我作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀的我作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇1
xxx，女，現(xiàn)年8歲，龍江縣頭站鄉(xiāng)明德小學(xué)一年六班班長。
作為一名留守兒童，在家里，她雖然是個(gè)女孩子，但是為了鍛煉自己的能力，分擔(dān)家里的負(fù)擔(dān)，她能夠獨(dú)立的完成家務(wù)，照顧年邁的爺爺；在學(xué)校，在同學(xué)們的眼中，她就是一名懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總是帶頭搶臟活、累活干，她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊，能夠處處以身作則，她上學(xué)從不遲到、早退，沒有曠課現(xiàn)象，上課專心聽講，認(rèn)真思考，能夠獨(dú)立完成各科作業(yè)，甚至熱心的給其他同學(xué)解決難題。李鑫同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，還有一顆善良真誠的心靈。在家里，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爺爺做家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善。在學(xué)校，對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的`小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇2
一年四季春夏與秋冬吾獨(dú)愛秋一個(gè)讓人產(chǎn)生無限感慨卻也顯得那么悲涼的季節(jié)。
它雖然沒有春季花兒般的絢麗多彩也沒有夏日里草木茂盛的盛況更沒有冬季里漫季飛舞的雪花卻有許許多多裝滿黃金大道的落葉景觀。
秋季來臨時(shí)我不喜歡觀看楓葉的紅火青松的蒼翠菊花的綻放卻喜歡一株株讓人無法抹去記憶的梧桐樹———葉大空心。
秋這個(gè)季節(jié)南方還是多雨的綿綿細(xì)雨一個(gè)害羞的女子。聽到"疏雨滴梧桐"這一"滴"字不僅滴到了梧桐葉上更是滴進(jìn)每個(gè)有心人的心田。因?yàn)槠鄾鏊岳钋逭諏懗隽耍?梧桐更兼細(xì)雨到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。"因?yàn)殡x愁別緒讓這位"女中豪杰"產(chǎn)生了愁心愁意。
也因?yàn)殡x情溫庭筠吟唱出了："梧桐樹三更雨不道離情正苦。一葉葉一聲聲空階滴到明。"幾句深情卻也簡短的話讓詞人的心中有處話凄涼。那就是秋季里的梧桐。
因?yàn)槭裁词拱拙右滓惨鞒鲞@樣一句"秋雨梧桐葉落時(shí)"呢 因?yàn)槌羁嘁驗(yàn)榍锛尽Ｇ镉晡嗤┒呒娴脿I造出秋季悲涼的氣氛和凄清的意境讓有心人滴入梧桐雨。
秋這個(gè)季節(jié)也必須與月同在。月是有心人寄托情感的心靈場所。月亮月暗月圓月缺真正的是月涼。
蘇軾的"缺月掛疏桐"會(huì)不讓人產(chǎn)生遐思嗎
朱淑真的`"鋪床涼滿梧桐月月在梧桐缺處明"不知又有多少人體會(huì)到呢
李煜的"寂寞梧桐深院鎖清秋"那月如鉤何人能不感到秋的冷清呢
多么凄涼的秋季！多么讓人有情感———傷感的秋季啊！秋季與梧桐與綿雨與缺月合照出一張照片那張照片存在我們的心中方能永存。那張照片是對秋季的真實(shí)寫照。那梧桐也許寒鴉也不肯棲；那綿雨也許大雁也羨慕；那缺月也許文人墨客在寄托情感。
沒有秋季是不完整的四季！
但總覺得梧桐綿雨缺月這張照片需要一顆文人墨客的心那情感才能真正得到體會(huì)。
一年四季吾獨(dú)愛秋———凄清的季節(jié)情感的季節(jié)。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇3
之所以說是“最崇高”、 “最光輝”，就是因?yàn)榻處熓恰叭祟愳`魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，大家稱他為建筑工程師；設(shè)計(jì)工廠的合理流程，大家稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，大家稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界，是精神文明的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者，是精神花園里的一個(gè)園丁。無論在中國還是外國，久遠(yuǎn)以來，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨(dú)立的一門職業(yè)門類而存在了。
在中國，早在西周時(shí)期就有了“學(xué)在官府”的記載，到了春秋時(shí)期，已孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌現(xiàn)出來，成為中國教育史上最早的專職教師。教師的出現(xiàn)，極大地推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展，人才的培養(yǎng)也變得普及起來。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！眰鞑ト松览�，講授專業(yè)知識，解除心中困惑。在這個(gè)過程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認(rèn)為，教師更好像一個(gè)接力賽的隊(duì)員。這個(gè)接力賽的`總長度是人類的整個(gè)時(shí)間長河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。歷史賦予大家特定的一程，大家從上一代手中接過知識接力棒，然后跟時(shí)間賽跑，直到跑完大家的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。 教師對學(xué)生的愛是無私的，在當(dāng)今社會(huì)更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“老師好！”只這簡單的一句話，就會(huì)滿足。因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇4
未來的我會(huì)坐著中華人民用智慧和汗水制造的“神舟50號”到神秘的宇宙中去觀察各種星球，去觀察太陽奶奶的溫度。
“航天員！準(zhǔn)備出發(fā)！”衛(wèi)星發(fā)射中心的博士對我說。我立刻坐上“神舟50號”飛船，系還安全帶，穿好航天服，和我的一個(gè)朋友上太空。隨著博士門“123”的聲音，“呼……”神舟20號飛天安全起飛了。工作人員一陣歡呼！都為自己制造的太空飛船而驕傲！
在大氣層外，神舟20號順利地分離，然后降落到離太陽最進(jìn)的星球——水星。
開始，我以為水星上有很多水，其實(shí)那里一片干燥，全部都是巖石，沒有一點(diǎn)是生命，走路十分難，而且引力不大，我和我的同伴都坐上了飛船又奔向第二個(gè)星球——火星。
20xx年時(shí)，美國人也發(fā)射到火星，可是沒有人，進(jìn)太內(nèi)的我，要把美國人的風(fēng)頭壓下去。
一來到火星，哇！同樣沒有生命，只是一個(gè)大氣體。像氣球一樣，輕輕地，不過，太陽奶奶有引力，把它引住，所以它不會(huì)飄走。我輕輕地踩在上面，哇！像棉花一樣軟，我一站，立刻飄了起來，我真害怕會(huì)被太陽引過去，我會(huì)變成燒人的！趕緊叫朋友把我拉上飛船。到了這兩個(gè)星球，我得到了一個(gè)謎底——星球越小，引力越小。隨后我們并沒有下地球，而是在大氣層外饒著這個(gè)充滿奇跡的地球轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)了一圈，你猜我看到了什么？
我看到了咱們祖國雄偉壯麗，氣魄雄偉的萬里長城！看到了迷人的張家界！看到了祖國的雄偉！美麗的祖國！強(qiáng)大的地球！轟動(dòng)的世界！美麗的星球！
饒著地球轉(zhuǎn)了一圈又一圈，百看不厭，隨后，又到了地球后面的星球——金星。
這個(gè)星球比較大，引力也不小，但沒有地球的'大，這個(gè)金星沒有任何生命，同前兩個(gè)星球一樣，到處是巖石。
接著，有乘著飛船來到一個(gè)木星。聽說那里有外星人！
我下去一看，嘿，果然呢！不過這個(gè)星球也沒有地球大，引力卻差不多有地球那么大，我還發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)星球有空氣，有水，有氧氣，有點(diǎn)像個(gè)下世界。我和外星人告別后，上了飛船。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)謎底——如果有空氣有水，有氧氣，就可能有生命存在。
坐著飛船到了后幾個(gè)零攝氏度以下的星球后，又到了迎合去研究。那里聚集著20000多億可大大小小的恒星。我們到了一個(gè)小小的恒星上，拿了一塊小石頭，帶回中國的博物館，讓外國人也來參觀著塊“銀河石頭”。
到了浩瀚的宇宙中一個(gè)多月，終于安全地降落到地球發(fā)射中心，工作人員把我們兩人從返回艙里拉上來。另外一個(gè)軌道艙在地球的大氣層外停留半年，然后再掉下太平洋。最后，神舟50號飛船獲得了圓滿成功！
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇5
在我的童心中，深深地埋藏著許許多多我敬佩的人。有老師、有同學(xué)、警察叔叔……在他們之中，我最敬佩的是一位工作平凡的女清潔工！
她，大概20來歲，一雙炯炯有神的眼睛，月牙般的眉毛，紅潤的臉上長著一張櫻桃小嘴，臉上總是掛著微笑，使人感到格外親切。我每天上學(xué)、放學(xué)，都能看到她默默地清掃街道的身影。去年夏天的一件感人事跡依然在我腦海里閃現(xiàn)著。那是一個(gè)星期天的早晨，我到陽光英語中心去學(xué)習(xí)英語，走出家門沒多久，就看見一條陰溝被臟物堵塞了，路上積滿了污水，行人都捂著鼻子，從別處繞過。他們沒有一個(gè)人停下來想想怎么解決這個(gè)問題，都各走各的，好象跟自己一點(diǎn)關(guān)系也沒有。十點(diǎn)半鐘，我學(xué)完英語出來，看見一個(gè)人蹲在陰溝旁，不知在干什么。我走近一看，原來是那位清潔工阿姨正在掏陰溝的垃圾，旁邊還堆著一些廢物：爛果皮、爛蔬菜……其他人見了都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，恐怕有一點(diǎn)污物留在衣服上。這位阿姨卻不怕臟、臭，還用嬌嫩的手把陰溝的蓋子揭開。夏天天氣熱，陰溝里的臭氣迅速往上升。我趕快向后退了幾步，她卻全然不顧，把陰溝里的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地捧出來，堅(jiān)持不懈地掏著，過了很久，陰溝總算暢通了，再看看清潔工阿姨，已經(jīng)成了大花臉了。她把蓋子蓋好后，又繼續(xù)清掃大街去了。看到這一幕，我不禁想著：清潔工啊！清潔工，你們無論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，總是為人們創(chuàng)造美好的環(huán)境而不辭辛勞地工作。每當(dāng)大笤帚揮過的后面，都留下了一條又一條清潔的街道。雖然你們穿著沾滿塵土的衣服，但你們同時(shí)也擁有一顆美好的心靈。你們的精神是多么燦爛，多么耀眼，你們是平凡的，也是最偉大的人！我們的`家園之所以如此干凈美麗,都和清潔工有著密不可分的關(guān)系。每天天沒亮，清潔工都開始了工作，她們起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)的工作，她們辛辛苦苦為的是城市的干凈、美麗。
這是一種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。這不是我們小學(xué)生需要的嗎？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)清潔工的精神，以她們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí)。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇6
活潑的曹復(fù)涵：
你好！
我是十年前的你，你好！你身體好嗎？你看到這封信的時(shí)候，你是什么樣的心情呢？開心還是激動(dòng)？
你現(xiàn)在近視嗎？如果近視你幾度呢？你的.身高是怎么樣的？矮嗎？現(xiàn)在到底幾米幾了？11歲那時(shí)我只有110厘米，不知道你現(xiàn)在有沒有長高？
你現(xiàn)在還繼續(xù)堅(jiān)持著爸爸媽媽讓你小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的象棋嗎？十一年前的你——也就是11歲的我，很喜歡下象棋，不知道你還喜歡嗎？如果喜歡，那你幾級了？你還記得教你想起的汪老師嗎？我還有許多愛好，等到21歲的時(shí)時(shí)候，我再一一告訴你吧！
你現(xiàn)在有工作嗎？我猜你沒有，因?yàn)槟阋獙?shí)現(xiàn)我給你的囑咐，也是我的愿望。你現(xiàn)在是哈佛大學(xué)的研究生嗎？不用急這告訴我，到21歲時(shí)再告訴我。
我還有好多好多問題要問你，等到21歲的時(shí)候，你再慢慢給我解答吧！
永遠(yuǎn)愛你的曹復(fù)涵
20xx年2月18日
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇7
一張瓜子臉，兩顆黑葡萄似的大眼睛里，射出了智慧的光芒，一張像抺了蜜的`小嘴，哦，還有一頭蓬松的頭發(fā)，就湊成了活潑可愛的我。
我最大的缺點(diǎn)就是膽小，放寒假了，我像一只快樂小鳥，飛回了家，總算可以休息一下了。我一把抓住電視遙控器，飛撲向沙發(fā)。剛打開電視我就鎖定了一部恐怖片《回魂夜》，我就在沙發(fā)上津津有味地看著，這時(shí)的我，就像一頭死豬一樣，用雷轟也轟不動(dòng)，直到媽媽用一百分貝的音量喊到：“吃飯啦!”你無法想像那時(shí)的音量有多大，足以把一棟房子震的粉身碎骨。
晚上，我感到有些異常，望著沒開燈的、黑暗的房子，我有一種說不出的恐懼感。
夜深了，我躺在床上，眼都不敢眨，我突然發(fā)現(xiàn)，今天晚上我總是覺得黑暗里有一雙瑩綠色的眼睛在盯著我。于是我再也不敢睡了，我掀開被子，跳下床，打開燈，坐在軟墊上看書，時(shí)間一分一秒地過去，一本書也看光了。于是我就只好把頭埋進(jìn)被子里，才過了這一夜。
哎，我再也不看恐怖片了。
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