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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-03-13 14:05:27 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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【必備】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字匯編十篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字匯編十篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1

  星期一,我掉了一顆牙,這已經(jīng)是我掉的第九顆了,本沒(méi)什么大不了的,卻著實(shí)讓我們虛驚一場(chǎng)。

  當(dāng)時(shí),我和媽媽正在飯店吃飯,香噴噴的飯菜一年級(jí)上冊(cè)桌,我就狼吞虎咽的吃起來(lái)。嚼著嚼著,忽然感覺(jué)牙齒有些不對(duì)勁。用手摸摸,那顆牙竟然跳到我手心來(lái)了,我連忙吐了吐口水,“呀!全是血!眿寢屢(jiàn)后,立刻給我倒了一杯水。我不停地用水漱口,直到血止了才松了口氣。

  媽媽拿起這顆牙看了看,“咦!怎么這牙是空心的?難道這牙斷了不成?”接著,媽媽又叫我張大嘴巴,瞪大眼睛仔細(xì)地盯著我的牙床看。一旁的阿姨笑著說(shuō):“乳牙本來(lái)就是空心的`,這有什么大驚小怪的!薄班!”媽媽沒(méi)在理會(huì)我了,繼續(xù)吃飯。

  可說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有意,我總在那提心吊膽的,沒(méi)心事吃飯。用舌頭小心的舔舔,覺(jué)得有點(diǎn)兒不舒服;用手輕輕地摸摸,又感覺(jué)有點(diǎn)突起的、硬硬的東西。就這樣,摸、舔、舔、摸,沒(méi)完沒(méi)了,就是沒(méi)心事吃飯。

  媽媽見(jiàn)了,有些生氣地說(shuō):“吃飯呀,別亂摸,臟。”

  “嗯,不舒服嗎?肯定斷了!蔽椅鼗卮鸬。

  “真的?張大嘴,讓媽再瞧瞧!”媽媽瞪大眼睛看了看,又用牙簽撥了撥牙床,舒了口氣,說(shuō):“放心,是一塊肉,剛好從這顆空心的牙齒里拉出來(lái)的!

  “是嗎?”我松了一口氣,“真是虛驚一場(chǎng)!”一旁的阿姨們聽(tīng)了,笑著說(shuō):“快點(diǎn)吃飯了,飯菜都涼了!”

  教師評(píng)語(yǔ):你是一個(gè)善于從生活中發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作素材的孩子,你那沒(méi)什么大不了的事,你揪著那顆牙老不放的心,使老師也跟著虛驚了一場(chǎng)。秋秋同學(xué),讀著你的文章,既讓老師分享了你的成長(zhǎng)故事,又明白了什么叫“虛驚一場(chǎng)”,真是一舉兩得。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2

  盼望已久的寒假開(kāi)始了,我非常高興,因?yàn)槲医K于可以和爸爸媽媽一起去南海公園滑雪了。

  清晨,天還沒(méi)有大亮,我們就從被窩里鉆了出來(lái),快速收拾停當(dāng)后,就開(kāi)始趕路了。到了南海公園,往日漣漪不斷的湖面已變成了一面大鏡子,鏡面上人們?nèi)宄扇旱幕?打陀螺,玩的不亦樂(lè)乎.不時(shí)傳來(lái)的嬉笑聲,吶喊聲給冬季的南海更增添了勃勃生機(jī).

  我們租了一個(gè)大雪圈,我迫不及待的讓爸爸拉到了雪場(chǎng).只見(jiàn)三條雪道的坡都很大,雪道兩邊是供人們拉雪圈上去的索道和不滑的過(guò)道.爸爸在前面拉著我,媽媽在后面推雪圈,我們費(fèi)了好大的力氣才爬到跑到的頂端.在這等著滑下去的人很多,我們排在了最后.看見(jiàn)前面的人下去的時(shí)候都喊的很起勁,我都有點(diǎn)等不急了.終于到我們了,我坐在媽媽的前面,媽媽從后面緊緊的抱住我.爸爸問(wèn):”準(zhǔn)備好了嗎””準(zhǔn)備好了,退吧”,我和媽媽一起回答.爸爸又啰嗦了一遍:”千萬(wàn)抓住圈上的扶手啊,松開(kāi)就被甩出來(lái)了.”還沒(méi)等我們回答,爸爸就用力一推.”啊!啊!我激動(dòng)的'大叫起來(lái),從高處快速滑下的感覺(jué)就像坐著急速飛車,真刺激.媽媽好像害怕了,牢牢的抓著我,也沒(méi)叫.雪道太陡,又太滑,我還沒(méi)來(lái)的及好好體會(huì)就到了坡底了.我回頭問(wèn)媽媽:”媽媽,你怎么不喊啊,你看我喊的多起勁”媽媽說(shuō):“天啊,嚇?biāo)牢伊,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事呢,太嚇人了,你和你爸爸坐吧,我推你們。”哈哈,原來(lái)平時(shí)無(wú)所不能的媽媽也有害怕的事情啊!

  之后我和爸爸倆個(gè)人齊心合力的又把雪圈拉上去,之后又滑下來(lái)。這樣推上,滑下的,玩了2個(gè)小時(shí)。真是好開(kāi)心啊。

  雖然今天天氣很冷,我們推上推下的又很累。但是能在冬天的雪地上這么暢快淋漓的玩耍,真是爽!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3

  中國(guó)文化歷史悠久,從最早的甲骨文,發(fā)展到現(xiàn)在的宋體字,一個(gè)個(gè)字的演變,我們的漢字越來(lái)越多了,我最喜歡的一個(gè)漢字。其中我最喜歡的就是那個(gè)“愛(ài)”字了。

  “愛(ài)”字包含了許多令人深思的道理,因?yàn)槟愕哪骋环N愛(ài)會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生人生的轉(zhuǎn)變,而別人會(huì)把你視為恩人,這就是一種特別的“愛(ài)”。朋友之間的愛(ài)稱友愛(ài);父親對(duì)孩子的愛(ài),叫父愛(ài);同時(shí)也有母愛(ài);還有老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)……在學(xué)校里,處處充滿著愛(ài)的暖意,最近,在我身邊也發(fā)生了令我難以忘懷的愛(ài)。

  開(kāi)學(xué)前幾天,我的腳趾不小心踢到了門(mén)上,整個(gè)大腳趾甲翻了起來(lái),頓時(shí)鮮血直流,疼得我兩眼直冒金星,眼淚忍不住地往下掉。我心想:馬上開(kāi)學(xué)了,腳行動(dòng)不方便,怎么辦呢?

  開(kāi)學(xué)第一天,我一蹺一蹺地走在上學(xué)的`路上,忽然從身后急急忙忙地跑來(lái)一個(gè)身影,原來(lái)是我的同桌孔一冰。她今天想早點(diǎn)到學(xué)校去,但是看到我這一蹺一蹺慢慢地向?qū)W校走去的情景,她馬上停下腳步,扶著我到學(xué)校去。在學(xué)校里,她什么事都幫著我做:幫我交作業(yè);中午吃飯時(shí),幫我拿飯,盛湯;下課時(shí),還扶著我去上廁所。我們倆就像親姐妹一樣,做什么事都形影不離。每當(dāng)我提出讓我自己來(lái)做時(shí),她都會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你的腳不好,好好休息吧!讓我來(lái)幫你做!

  就這樣,她幫我做了幾天的“活”兒,直到我的腳可以像往常一樣在地上走路了。我覺(jué)得有這么一位同桌是我的榮幸。

  這就是愛(ài)的真實(shí)故事,就發(fā)生在我的身邊。就像那歌里唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界會(huì)變成美好的人間!”

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4

  “作業(yè)寫(xiě)不完了,請(qǐng)數(shù)鄭老師不要催我!”這是我給數(shù)鄭老師寫(xiě)的一首歌。為什么要寫(xiě)這首歌呢?因?yàn)槲覀兊臄?shù)鄭老師是個(gè)典型的“快點(diǎn)”老師。

  一天早晨,我們剛放下書(shū)包坐在位置上想休息一會(huì)兒,只見(jiàn)數(shù)鄭老師滿臉布滿陰云似得走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“快點(diǎn)把周末的某某某試卷交上來(lái),單元卷簽字的也交上來(lái),沒(méi)簽字的和沒(méi)帶的快點(diǎn)給我站起來(lái)!”結(jié)果有十幾個(gè)人站了起來(lái)。數(shù)鄭老師剛剛好一點(diǎn)的臉色立刻變成了“多云”對(duì)那些人吼道:“沒(méi)有帶的人叫家長(zhǎng)送來(lái),如果不送來(lái),就放學(xué)在這兒等家長(zhǎng)送來(lái)。沒(méi)簽字的放學(xué)后讓家長(zhǎng)來(lái)教室給你簽字!”同學(xué)們都被驚呆了,數(shù)鄭老師重重地拍了一下桌子,訓(xùn)斥道:“還不快點(diǎn)去給家長(zhǎng)打電話!”同學(xué)們被嚇得屁滾尿流,“嗖”地一聲都奪門(mén)而出了。

  中午剛吃完中飯進(jìn)教室,剛想跟同學(xué)聊上幾句時(shí)?匆(jiàn)了數(shù)鄭老師在黑板上寫(xiě)下了中午作業(yè):《作》P18、19《一》P20,P19訂正。中午自修下課后交!作業(yè)可真多啊!沒(méi)辦法,只好乖乖坐下來(lái)奮筆寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)了大半節(jié)課,數(shù)鄭老師看見(jiàn)有些同學(xué)連第一個(gè)作業(yè)都沒(méi)有寫(xiě)完,便催促道:“哎呀!你們?cè)趺磳?xiě)的這么慢呀!快點(diǎn),筆要?jiǎng)拥目禳c(diǎn),已經(jīng)大半節(jié)課過(guò)去了,快點(diǎn)啊!”這節(jié)課上完了,數(shù)鄭老師說(shuō):“沒(méi)做完的不許下課,做完的快點(diǎn)給我傳上來(lái)!”“第一組,第五組,第七組,快點(diǎn)傳上來(lái)啊!”數(shù)鄭老師又在催交作業(yè)了。

  下午,不是這個(gè)要畫(huà)△,就是那個(gè)作業(yè)要畫(huà)△。稍微偷個(gè)懶,就會(huì)被捉住,“某某某,快點(diǎn)訂正,你還有好多作業(yè)沒(méi)有畫(huà)△呢!”過(guò)了不久,數(shù)鄭老師會(huì)拿起她那“神圣”的點(diǎn)名冊(cè)來(lái)點(diǎn)名:“某某某……怎么沒(méi)有訂正好,拿上來(lái)給我看,快點(diǎn)啊!”

  這一天,都是在數(shù)鄭老師的.“快點(diǎn)”聲中度過(guò)的,我好累呀!

  看,這就是我的“快點(diǎn)”老師。數(shù)鄭老師就這樣催促我們也是為了我們的學(xué)習(xí)著想,校有“快點(diǎn)”老師有苦也有甜!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5

  人們都說(shuō),家是心靈的港灣,我很贊同這句話.

  我是一名中學(xué)生,寄宿在校,只有周末才能回家,有時(shí)侯還要補(bǔ)課,只能在家呆上一天.從來(lái)到學(xué)校的那一刻起,我就盼著時(shí)間快點(diǎn)過(guò),星期五快來(lái)臨:回到家又盼著時(shí)間慢點(diǎn)走.

  每個(gè)星期五的下午,我都很高興.早早地準(zhǔn)備好,鈴聲一響,飛快的跑到路口,雙目不停地張望,迫不及待又耐心的等待著二哥來(lái)接我回家.每次我提聽(tīng)到"呼喔呼喔"的聲音,我的笑容便偷偷地爬上角.因?yàn)槟鞘嵌绲能嚶,每次二哥開(kāi)車開(kāi)到我跟前,我都覺(jué)得很自豪.當(dāng)我坐好,二哥便"呼"的一聲踩油門(mén),開(kāi)出好遠(yuǎn)了.

  坐在車上,看見(jiàn)好多和我同齡的人都在等車,剎那間我覺(jué)得自己好幸福.

  回到村子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)家門(mén)前那棵高大挺拔的楊桃樹(shù)."楊桃樹(shù),你又結(jié)果了嗎?"每次我都在心里想.回到家門(mén)前,不懂事的兩個(gè)侄女跑出來(lái)迎接我,紛紛大喊"姑姑回來(lái)了!"并跑來(lái)拉這我的手,爭(zhēng)相要我抱.待我把書(shū)包放家,便被她們牽著手使勁拽,要我去看看我栽的'花草快花了沒(méi)有.來(lái)到廚房里望著嫂嫂忙碌的身影.幫嫂子燒燒火,洗洗碗;來(lái)到菜地里,望著伯母彎曲的腰,幫伯母挑挑水,澆澆菜;來(lái)到豬棚里,望著伯父花白的頭發(fā),幫伯父喂喂豬,幫幫忙;來(lái)到自己的房間,望著布滿灰塵的桌椅,替"朋友"擦一擦,這便是我回家最樂(lè)意做的事情.

  看見(jiàn)鄰居--小學(xué)同學(xué)一個(gè)人忙碌的身影,我替他傷心.他的父母為什么把他一個(gè)人扔在家里?他回到家要自己做飯才能吃,他的冷暖無(wú)人問(wèn)曉.有一次我問(wèn)他,為什么不隨他父母去廣洲,他說(shuō)不想.難道他真的不想嗎?

  在家里,我從不會(huì)把學(xué)校不開(kāi)心的事帶回家;在家里,不管農(nóng)活有多少,累活有多臟,我從不埋怨過(guò),因?yàn)檫@是我的家;在家里我經(jīng)常爬樹(shù)摘楊桃給侄女`嫂嫂`伯父母`二哥吃.我恢復(fù)了有點(diǎn)野的我;在家里,我很滿足地吃著二嫂做的飯,不管什么,我都覺(jué)得好吃,每次都吃得飽飽的.

  我愛(ài)我的家,它永遠(yuǎn)是我心靈的港灣.

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇6

  山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,這句詩(shī)是出自陸游寫(xiě)的《游山西村》。這句詩(shī)的意思是:一重重山,一道道水,懷疑會(huì)有無(wú)路可行的時(shí)候,忽然看見(jiàn)柳色暗綠,花色明麗,又一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前。

  把它聯(lián)系實(shí)際來(lái)說(shuō)一下,記得一次我下象棋。既是下棋,就有“棋林”高手,臨危不懼,斗智斗勇,所向披靡,非常出色。也有棋不慎行關(guān)差踏錯(cuò),一步走錯(cuò),滿盤(pán)皆輸。當(dāng)然,也有手中拿著棋子,舉棋不定,尤如在人生的十字路口彷徨、徘徊,該上馬的沒(méi)上馬,該出車的沒(méi)出車,坐失良機(jī)。討人喜歡的是敢打敢拼,靈活多變,以至力挽狂瀾,反敗為勝。

  那次我和我的朋友下象棋,第一局,我就想著吃他的棋子,沒(méi)有保護(hù)好自己的帥,等我發(fā)現(xiàn)情況危急時(shí),他的“魔爪”已經(jīng)伸向我的帥了,很快我的帥被逼的走投無(wú)路,我只能乖乖的投降。

  第二局,我吸取了教訓(xùn),認(rèn)真思考每一步。

  我先讓我的車逼出他的將,然后,我的另一個(gè)車也出動(dòng)了,可是他似乎沒(méi)有察覺(jué)自己已經(jīng)身處困境了。終于,我的計(jì)劃起作用了,他的將走投無(wú)路,我贏啦!第三局,我想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)。首先我讓車、炮伸入到爸爸的腹地,把他的將逼了出來(lái),然后用雙炮堵住將的兩條去路,爸爸的象堵住了將的另一條去路,將只剩最后一條路可走。

  可是,爸爸的車也跟了上來(lái),不久我的車因不慎被爸爸吃掉,我的.炮馬上就要落入萬(wàn)丈深淵了,我苦思冥想,咳,我的炮真是保不住了,都怪我前面下錯(cuò)一步。不知道怎么了,我出其不意地用馬保護(hù)住了我炮,最后,我用車堵住將的最后一條路,將既不能吃我的車也不能吃我的炮,因?yàn)槎荚隈R的保護(hù)之下,將無(wú)路可走,只有舉手投降。在你面對(duì)失敗時(shí),這句話可以起很大的安慰作用。

  山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村,正如失敗并不代表絕望,有失敗才有成功。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇7

  我是個(gè)發(fā)明家,決定為自己“發(fā)明”一幢房子。

  我未來(lái)的房子里應(yīng)有盡有。早上起床后,機(jī)器人會(huì)幫我穿衣服和鞋,鞋子可以變換形態(tài),運(yùn)動(dòng)的時(shí)候變成運(yùn)動(dòng)鞋,逛街時(shí)變成高跟鞋。房子也備有變形裝置,可以變換不同樣式。機(jī)器人準(zhǔn)備好早餐后,要出門(mén)時(shí),我會(huì)將房子變成一輛紅色的大汽車,讓機(jī)器人幫我打扮我的“汽車”房子,然后我就開(kāi)著我可愛(ài)的“汽車”房子出門(mén)去了。只要我一按“跑”字控制鍵,房子就會(huì)開(kāi)始跑動(dòng)起來(lái);按“跳”,它就會(huì)跳躍起來(lái),可是在里面的人絲毫感覺(jué)不到一點(diǎn)震動(dòng)感,非常舒服?粗鴦e人羨慕的眼光,我真為自己的發(fā)明驕傲。

  我未來(lái)的房子還有許多特殊功能。假如今天有洪災(zāi),只要說(shuō)一聲“飛”,房子就會(huì)飛起來(lái),如果怕高,覺(jué)得在天上飛很危險(xiǎn),就可以降低高度,還可以漂浮在水面上,像一只鴨子,在河里面自由地游泳。如果想知道今天的.天氣預(yù)報(bào),按“小鳥(niǎo)”按鈕,就可以看天氣預(yù)報(bào)了,陽(yáng)臺(tái)的玻璃上會(huì)出現(xiàn)播報(bào)圖像,那畫(huà)面絕對(duì)清晰得讓你身臨其境。如果不小心生病了,只要按“病床”按鈕,就會(huì)出現(xiàn)給你把脈、量體溫的各種檢測(cè)設(shè)施。檢查完身體后,就會(huì)有系統(tǒng)電子醫(yī)生幫你對(duì)癥下藥,打針也不怕,因?yàn)橐稽c(diǎn)也不疼,就像一只小螞蟻在你臀部輕輕咬了一口。

  你肯定要問(wèn)啦,這樣一所房子,一定很貴,要耗很多能源吧。那你就錯(cuò)了。我的房子是靠電力運(yùn)作的。假如沒(méi)電了,只要有垃圾,它就能補(bǔ)充能量。你肯定會(huì)懷疑,垃圾也能用來(lái)補(bǔ)充能量?但是事實(shí)的確如此,我房子里的裝置有垃圾凈化器,只要把垃圾扔進(jìn)去,就可以凈化轉(zhuǎn)化成電,所以,我的房子無(wú)論到天涯海角,隨時(shí)都有電,天天可以到處環(huán)游。

  怎么樣,我的房子不錯(cuò)吧?全自動(dòng)化,還有機(jī)器人為我全程服務(wù)。歡迎全世界熱愛(ài)環(huán)保的小朋友有時(shí)間都來(lái)我家做客,來(lái)感受一下我房子的魅力吧!相信你們也一定會(huì)喜歡上它的。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇8

  周六我和媽媽坐公交車去上課,站臺(tái)上擠滿了人,我們?cè)谌巳褐械却?路車的到來(lái)。

  盼星星盼月亮,5路車終于姍姍來(lái)遲了。站臺(tái)上的簇?fù)碇,?zhēng)先恐后地往車上擠。我都被擁擠的人群擠得前心貼后背。好不容易,才上了車。

  車上已經(jīng)沒(méi)有空位了,中間的空隙都站滿了。我左手拎著書(shū)袋,右手艱難地抓著頭頂上的扶手。座位上的人一個(gè)個(gè)低著頭,有的在玩手機(jī),有的在聽(tīng)音樂(lè),有的在看新聞……

  一副與我無(wú)關(guān)的漠然。

  我東張西望,期待著有誰(shuí)能好心地讓個(gè)位置給我。可是,沒(méi)有人注意到瘦小的.我。我沮喪地撇撇嘴,不再期望有“奇跡”出現(xiàn)。但—

  “小朋友,你過(guò)來(lái)坐吧!”我一回頭,一位挽著小髻,戴著黑框眼鏡的阿姨笑瞇瞇地朝我招手。她站起身,雙手護(hù)著座位,我不敢相信地盯著阿姨,她繼續(xù)向我招手,我走過(guò)去,連聲謝謝。她抿嘴一笑,朝我擺擺手,欠身讓到一邊。我感動(dòng)地沖她一笑,剎那間,我覺(jué)得這個(gè)阿姨好高大好漂亮!

  “下一站:小石橋站。”車門(mén)開(kāi)了,下去了一批人,又上來(lái)了一撥人。一位佝僂的老奶奶拄著拐杖,顫巍巍地上了車。她目光搜尋著,又失望地挪動(dòng)腳步,試圖往車門(mén)旁的柱子那兒靠近。

  “老奶奶,您過(guò)來(lái)坐吧!”我站起身,走過(guò)去攙扶她。老奶奶感激地看著我:“你坐吧!”我不由分說(shuō)地?cái)v扶著她,走到座位旁,“您這么大年紀(jì),腿腳又不方便,還是應(yīng)該您坐,再說(shuō),我們小孩子站著才長(zhǎng)個(gè)兒!”老奶奶被我說(shuō)得樂(lè)呵呵的,她笑著拍拍我:“這孩子可真會(huì)說(shuō)話,真懂事啊!”滿車的人贊許的目光都投向我,我被看得有些不好意思了。

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香。其實(shí),雷鋒就在你我身邊,雷鋒精神就在點(diǎn)滴之間,只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間……

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇9

  我的家鄉(xiāng)在福州,那里的公園可多了。有左海公園、森林公園、西湖公園、還有南公園……但我最喜歡的要數(shù)風(fēng)景優(yōu)美的西湖公園。西湖公園陽(yáng)光明媚,這里微風(fēng)習(xí)習(xí),這里人山人海,西湖五彩繽紛、絢麗多彩、五顏六色,美麗極了。

  春天的西湖,一片嫩草綠。柳樹(shù)的葉子小小的,薄薄的,看上云柔柔弱弱的'樣子,其實(shí)你小看它了,它很頑強(qiáng)。不信,你聽(tīng)聽(tīng),人們常說(shuō):有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭。說(shuō)明柳樹(shù)的生命力很頑強(qiáng)。小草們就睜開(kāi)朦朧的雙眼,爭(zhēng)先恐后地破土而出,游客們走路時(shí)格外小心。

  夏天的西湖一片翠綠荷花一株株挺立在那兒,它們姿態(tài)各異,有的含苞待放,有的張開(kāi)了兩三片花瓣,有的全部盛開(kāi)了,有的似亭亭玉立的少女……有了荷花,當(dāng)然少不了荷葉的映襯,荷葉像一把把大傘,為這些少女遮風(fēng)擋雨,使得這些荷花更加粉嫩,更加秀美。一只只蜻蜓在荷葉上飛舞著,看到這一幕就令我想起一首詩(shī):“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”

  秋天的西湖是五顏六色,被美麗的菊花包圍著,菊花有點(diǎn)像爪子、有的像蓮花。菊花舒展開(kāi)了自己的花瓣,有的是大紅色的,有的是粉紅色的,還有的是梅紅色的,五顏六色,美麗極了。

  冬天的西湖一片深紅,美麗的臘梅蘇醒了,臘梅在人不經(jīng)意間開(kāi)放了,沒(méi)有濃郁的花香,卻把冬天裝扮成了一個(gè)深紅的海洋,人們紛紛趕來(lái)觀看。

  西湖真美呀!一年四季景色都大不同,真像一位魔術(shù)師,把自己變成各種各樣姿態(tài)。但但是我更喜歡建造西湖公園的人們和種花種草的園丁,如果沒(méi)有他們,怎么會(huì)有這么美麗的公園哪?

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇10

  我的爸爸是湘鄉(xiāng)設(shè)計(jì)院的一名工作人員,大家都親熱的叫他“傅院長(zhǎng)”。他姓傅,有是副院長(zhǎng),“傅”“副”同音,真是名副其實(shí)的傅院長(zhǎng)。

  我的爸爸格子不太高,中等胖胖的身材,四方臉,黃中透黑。頭發(fā)旁逸斜出伸到眉毛處,略有點(diǎn)彎,一笑起來(lái),眼角處像開(kāi)了花。他對(duì)別人總抿著嘴笑,連嘴邊的胡子都被拉著活躍起來(lái),仿佛有取不盡的“樂(lè)子”。而爸爸對(duì)我,總是板著臉,一副威嚴(yán)的神態(tài),看他一下,我馬上低下頭檢討著自己做錯(cuò)了什么。

  我的爸爸平時(shí)在家睡睡覺(jué),看看手機(jī),小說(shuō),新聞等,似乎他是個(gè)無(wú)業(yè)游民,可是一干起工作來(lái)就勁頭十足,效率高。

  今年上半年,我和爸爸媽媽開(kāi)車來(lái)到鄉(xiāng)村旺旺家。原來(lái)是旺旺父母要建一棟房子,請(qǐng)爸爸設(shè)計(jì)。我看見(jiàn)爸爸圍著老屋走一圈,眼睛盯著一處,嘴里小聲地嘀咕幾下,就說(shuō):“這房子的面積是185平方米。”我正納悶,爸爸不用尺子量,為啥知道面積?后來(lái)從媽媽那里得知,他走多少部,就知道是多長(zhǎng),我心里暗暗贊嘆:“我的爸爸真聰明!”接著見(jiàn)他們大人在房子里談?wù)摿艘魂嚕瑔?wèn)主人要建幾層樓,要建幾間什么樣的'房子等等,我看他時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà),時(shí)而凝神思考,時(shí)而問(wèn)問(wèn)答答。不過(guò)一個(gè)鐘頭,爸爸在一張大紙上設(shè)計(jì)了一張平面圖。

  今天,我又和爸爸媽媽去旺旺家,看到的不是低矮落后的舊屋,而是一棟新穎別致的歐式建筑,真是漂亮極了!好多客人都夸贊我家爸爸的設(shè)計(jì)技藝高超。

  我有這樣的一位人民建筑設(shè)計(jì)師的爸爸而自豪,我心正想:“爸爸,你什么時(shí)候由副轉(zhuǎn)正呢!”

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