關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
放學(xué)后吃過(guò)晚飯，小明興高采烈地走到客廳打開電視機(jī)。電視里正在播放著一場(chǎng)精彩的球賽，球員們正在場(chǎng)上飛跑。“好球，好球，快射門！”小明樂(lè)得直叫。
小明的姐姐坐在書桌前全神貫注地看著語(yǔ)文書，她對(duì)小明說(shuō)：“小明，你別影響我學(xué)習(xí)了，你趕快關(guān)掉電視去寫作業(yè)吧！”
小明拿著遙控開關(guān)關(guān)掉電視，然后走到書桌前，和姐姐一起一絲不茍地做作業(yè)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
在我家的屋檐底下，有個(gè)燕子窩，里面住著一家小燕子，有燕爸爸、燕媽媽和一只燕寶寶。每當(dāng)我看到這一家小燕子，我都會(huì)輕輕地唱起了歌：“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”而小燕子們呢，每天都會(huì)把自己打扮得飄飄亮亮，可愛(ài)極了。它們的羽毛黑白分明，十分醒目。尾巴像一把張開的'剪刀，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的向后伸展開去；展翅飛翔的時(shí)候，這把剪刀在天空自如地劃過(guò)，仿佛要將片片白云剪下來(lái)似的。
每天清晨，燕爸爸和燕媽媽結(jié)伴飛出窩去捉蟲子。捉到了就
叼回來(lái)喂給燕寶寶，然后它們?cè)亠w出去填飽肚子。日子一天一天過(guò)去了，慢慢地，燕寶寶也學(xué)會(huì)了
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天是大年三十，我們要趕回老家去過(guò)年，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到了家門口。一下車，我家的小狗妞妞就向我跑來(lái)，它又是搖尾巴，又是咬我的褲腿，直把我往屋里拽，我到屋里一看，哇！狗窩里怎么多了幾只小狗？這些小狗還沒(méi)有睜開眼睛呢！真可愛(ài)，我剛準(zhǔn)備用手去摸小狗時(shí)，突然妞妞沖我 “汪汪”直叫，我頓時(shí)才明白過(guò)來(lái)，這些小狗原來(lái)是妞妞的孩子。
我高興得不得了，便把妞妞帶到結(jié)了冰的河面上去玩耍。我試著把一只腳踩上去，冰很厚很結(jié)實(shí)，我剛把妞妞放在冰面上，妞妞就嚇得渾身哆嗦起來(lái)，我趕忙撫一撫它的毛，拍拍它的.小腦袋，它才慢慢地不害怕了。我在冰上滑過(guò)來(lái)滑過(guò)去，突然，我“撲通”一聲摔倒了，嚇得妞妞扭頭就跑，跑了不遠(yuǎn)看見我還坐在冰面上，它又跑了回來(lái)，爬在我身邊，用無(wú)辜的眼神望著我。
我玩累了回到家，妞妞便跑過(guò)去給小狗喂奶。我看到妞妞喂奶的樣子真可愛(ài)：它側(cè)著身子躺在那兒，幾只小狗使勁在那搶奶頭，沒(méi)吃飽的就一直在叫，吃飽了的，就去睡覺(jué)。等妞妞喂完奶，到院子去曬太陽(yáng)時(shí)，我就偷偷地拿出準(zhǔn)備好的一個(gè)奶瓶和一包奶，我先把奶加熱，再灌到奶瓶里，然后抱起一只沒(méi)吃飽的小狗，用奶瓶一點(diǎn)一點(diǎn)地給它們往嘴里灌。沒(méi)想到被又返回來(lái)的妞妞看見了，她“汪汪”地朝我吼著，好像在說(shuō)：“他不乖！不給他吃，讓他餓一頓！”
晚上，我們把餃子煮熟后，因?yàn)槭侨怵W的，妞妞聞到香味就跑了過(guò)來(lái)，我拿了一個(gè)餃子，舉得高高的，妞妞兩腿站地，想吃餃子，我剛一扔，妞妞就跳起來(lái)叼著了，妞妞叼著餃子沒(méi)咬幾下就整個(gè)吞了下去，頓時(shí)逗得我們大家哈哈大笑起來(lái)。
妞妞真是我們的開心果�。�
佳作點(diǎn)評(píng)：好可愛(ài)的“妞妞”�。∷袄蔽胰タ此暮⒆�，她渾身哆嗦地陪我在冰面上玩，她給小狗狗喂奶，她吃餃子等情景里，無(wú)不透出一個(gè)“趣”字！生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫使習(xí)作更加活潑有趣。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
寒假的一天，我做完作業(yè)，看見媽媽正準(zhǔn)備煮飯。心想：每天看媽媽煮飯，似乎挺容易；老師經(jīng)常教育我們?cè)诩乙鄥⒓右恍┝λ芗暗募覄?wù)勞動(dòng)，我為什么不學(xué)著煮飯來(lái)減輕媽媽的負(fù)擔(dān)呢？想到這兒，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天煮飯，讓我來(lái)試試吧。”媽媽看了我一眼，笑著說(shuō)：“你能行？那我們中午可以享受一頓焦米飯了�！薄皨�，您別這么瞧不起人嘛！”我又生氣又撒嬌地說(shuō)�！昂�，那你就試試吧！”媽媽說(shuō)。
我接過(guò)飯鍋，忙著淘米。冬天的水冰涼刺骨，我的雙手幾乎凍麻了。我強(qiáng)忍著，心想：得頂住，這可是個(gè)考驗(yàn)�。√院妹�，又放進(jìn)水，便往煤氣灶上一擱，讓它煮起來(lái)了。那淺藍(lán)的火苗舔著鍋底發(fā)出呼呼的聲響。我悠閑地站著，心想：誰(shuí)說(shuō)煮飯難呢？瞧我今天的手藝吧。飯正煮著，反正有一段時(shí)間呢，何不見縫插針，看一篇電影故事呢？正看得人神，忽然，媽媽大聲說(shuō)：“飯燒糊啦！”糟糕！我心慌意亂，急忙去揭鍋蓋，不小心，又燙著了手。剛剛揭開鍋蓋，一股濃重的'焦味，直撲鼻端。唉！終于被媽媽言中了。我呆呆地站著，傻眼了，媽媽走了過(guò)來(lái)，沮和地說(shuō)：“剛學(xué)煮飯，哪會(huì)一次就成功呢？不過(guò)，你要小心地看著灶火，做任何事都要精力集中。”接著又把煮飯的要領(lǐng)對(duì)我重講一遍，讓我晚上再學(xué)煮一次。
傍晚，我又煮起了米飯。這回，我精力集中，再不走神了。不一會(huì)兒，水開了，鍋內(nèi)乳白色的泡沫，直往鍋蓋縫隙處躥。蒸汽的沖力把鍋蓋頂?shù)谩芭九尽表憽Ｎ野鸦痖_小，過(guò)了一會(huì)兒，米飯煮熟了。
晚上，我嘗著自己煮的香噴噴的米飯，吃得津津有味。因?yàn)�，這是我們自己勞動(dòng)的果實(shí)��！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
從小到大，我結(jié)識(shí)了許多的好朋友，有助人為樂(lè)的丁浩楠、有喜歡新鮮東西的，王勝燕、還有喜歡看書的權(quán)政通……這次我夸的就是這里面其中的一個(gè)人，她長(zhǎng)著一個(gè)月牙似的小眼睛，扁扁的鼻子，紅潤(rùn)的嘴巴，每天都可以看到她那燦爛的笑容！
首先我要夸她那助人為樂(lè)的精神，那是一個(gè)星期三的下午，“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響起來(lái)了，我們收拾好書包，像離弦的箭一樣，飛快的跑到教室外面，站著整齊的'隊(duì)伍，秩序井然的踏著歡快的腳步出發(fā)啦！到了校外，突然，我班李瀟筱的一張?jiān)嚲�，掉在地上，她毫不猶豫的跑上前，拾起試卷，還給了李瀟筱。
她不但助人為樂(lè)，而且學(xué)習(xí)也很好，考試她都名列前茅，受到老師的表?yè)P(yáng)，這次她代表我們學(xué)校去參加比賽，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在平常的時(shí)候，如果你不會(huì)的題、不理解的題，都可以去問(wèn)她，她會(huì)耐心的給你講解，直到你明白了為止。
最后，她還有一點(diǎn)值得我們夸贊——拾金不昧。那天，我們這在衛(wèi)生區(qū)拾紙，突然，一張紙引起了我們的注意，我們跑過(guò)去一看，啊！原來(lái)是一張十元的鈔票，她立刻拾了起來(lái)，說(shuō)：“我們把這個(gè)錢交給老師吧！”"行！"我堅(jiān)定地說(shuō)。我讓她自己去把這個(gè)錢交給老師，她答應(yīng)了，你們可能會(huì)，他要是不交給老師呢？她自己留下了，給自己用呢？錯(cuò)，要是你們這樣想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，她并沒(méi)有自己留下來(lái)，而是真的交給了老師，我們回到教室后，老師說(shuō)了這件事，并找到了丟失錢的人，那是我們班同學(xué)不小心掏掉了的，老師還表?yè)P(yáng)了她。
這就是我要夸的那個(gè)人，你們可能已經(jīng)猜到了吧！哈哈，對(duì)了，就是我們班的，王勝燕同學(xué)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
盼望已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)了，我和我們班的同學(xué)都很高興，大家很早都到了教室。彩條、拉花、紅燈籠和五彩繽紛的氣球把我們的教室裝扮得流光溢彩；歡聲笑語(yǔ)，洋洋喜氣，整個(gè)教室充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
“六一”兒童節(jié)活動(dòng)開始前是頒獎(jiǎng)儀式，田老師為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”們頒獎(jiǎng)……看到別人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我心里十分慚愧，暗暗下定決心：從今天開始我一定要改正上課交頭接耳、不記筆記的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，早日走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)！
在我冥思苦想時(shí)，節(jié)目開始了。同學(xué)們有的唱歌、有的'跳舞，有的演講，還有的表演相聲、小品……我為同學(xué)們表演的是古箏彈唱，剛開始上場(chǎng)時(shí)，我的心怦怦地跳，很激動(dòng)也很緊張；我先向大家敬了個(gè)禮，告訴大家我演唱歌曲的名字后便彈奏起來(lái)。伴隨著美秒的音樂(lè)，我放聲歌唱，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào)響徹教室，我漸漸地就不緊張了。表演結(jié)束，贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲和喝彩聲。
最有趣的要數(shù)“擊鼓傳花”了�！斑耍恕恕�！鼓在敲，“花”在傳，同學(xué)們都飛快地傳著“花”。“花”落在誰(shuí)手中，誰(shuí)就要說(shuō)表演一個(gè)節(jié)目。教室里充滿了歡笑聲，真熱鬧��！
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