小學(xué)生優(yōu)秀的我作文匯編7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀的我作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇1
我是一個(gè)高高的女孩,水靈靈的大眼睛,長長的睫毛,還有一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā),圓圓的臉蛋。唯一美中不足的是沒有酒窩。別人都叫我大頭,我的頭真的很大嗎?
高個(gè)子似乎是一件好事,可是我不這么認(rèn)為。逛超市,那些小孩的衣服就不用看了,哪一件都太小。幸虧成人服裝區(qū)那里有許多適合我的、非常好看的衣服。
大家知道嗎?我的舌頭可厲害了,不光能言善辯,還挺大膽兒的。
有一次在飯店吃飯,一個(gè)上五六年級(jí)的小男孩把一個(gè)三歲左右的小妹妹撞到了,還蠻橫地說道:“滾開,小孩!”小妹妹嚎啕大哭起來,雖然我不想管閑事,但是我把小妹妹哄好以后,他還蠻不講理,這就有點(diǎn)不順眼了,我就“慈祥”地對(duì)他說:“你膽兒還真大啊,你沒看見小妹妹都哭了嗎?你比她大多少!就不能小心一點(diǎn)嗎……”被我“罵”了一頓之后,小男孩灰溜溜地逃走了。我用課余時(shí)間學(xué)了拉丁舞和電子琴。我拉丁舞跳得不錯(cuò),老師都讓我跟著老生跳了。電子琴嘛,學(xué)到五級(jí)了,我還要好好練習(xí),爭取學(xué)得越來越好。
這就是我,一個(gè)活潑好動(dòng)、愛打抱不平的小姑娘。我要好好學(xué)習(xí),尊重父母,更加健康,快樂,生活越來越好!
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇2
在我身邊有很多值得敬佩的人,但最讓我敬佩的是我們班同學(xué)張博鑫。
記得有一天,班里收上來的小報(bào)還沒來得及貼。
中午,張美倫正在貼小報(bào),正吃飯的`張博鑫看見了連忙扔下飯走過去幫忙,張美倫說:“張博鑫,你還沒吃飯呢,待會(huì)兒涼了!睆埐握f:“沒關(guān)系,就貼幾張,飯不會(huì)涼的!本o接著,他拿起一張小報(bào),撕點(diǎn)膠條,再把小報(bào)放正,把膠條貼上。這樣的動(dòng)作重復(fù)了許多次,他似乎覺得才干了一會(huì)兒?蓮埫纻愓f:“這么長時(shí)間了你還是回去吃飯吧,飯?jiān)缇蜎隽!”張博鑫一邊干一邊說:“沒事兒,飯涼了也能吃!庇谑撬^續(xù)干,干著干著,他看見一張小報(bào)歪了,就膠條一點(diǎn)一點(diǎn)撕下來,把小報(bào)扶正,又將膠條貼上,生怕把小報(bào)撕壞。五分鐘,十分鐘,十五分鐘,時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,十幾分鐘過去了,可張博鑫仍在一絲不茍地貼著,整個(gè)世界對(duì)他來講好像已經(jīng)消失了,擺在桌子上的飯似乎也被冷落了。又過了一會(huì)兒,王老師來了,看見桌子上的飯問:“這是誰的飯?”同學(xué)說:“是張博鑫的。”王老師一看張博鑫在貼報(bào),說:“張博鑫,別貼了,趕快吃飯!边@時(shí),張博鑫才回位子吃飯。
張博鑫這樣一心助人,能不讓我敬佩他嗎?
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇3
我最喜歡的一首歌是——《童年》這首歌雖然沒有周杰倫的歌那么快,也沒有S·H·E的歌那么有活力,它是溫柔,幽雅的,可每當(dāng)我想起它,一種無法形容的感覺油然而升,是我聯(lián)想到很多很多。
“老師的粉筆在黑板上支牙牙地寫個(gè)不停,等待著下課,等待著放學(xué),等待著我的童年……”聽著這首悅耳的歌,不由得讓我想到我的童年,想到我浪費(fèi)的時(shí)光和金錢,還真有一點(diǎn)“少壯不努力,老大徒傷悲”的味道呢!
小時(shí)侯,我常常無心學(xué)習(xí),很貪玩,動(dòng)不動(dòng)就撇下成堆的作業(yè)與朋友們出去玩樂、嬉戲。還經(jīng)常亂花前買一些無用的東西當(dāng)時(shí)我認(rèn)為,只要開心花些錢也無所謂,可是卻未曾想到那些錢是父母如何賺來的。雖然我還不算“老大”,但我也不在是一個(gè)天真浪漫什么都不懂的`小女孩了,也許我還可以再努力,但是我以前浪費(fèi)的那么多時(shí)光,有時(shí)想想還真有些心痛呢!
珍惜時(shí)間,就是珍惜生命.這是許多人常掛在嘴邊的一句話,可誰又真正到呢?也許很多人都無法真正做到,更何況我們這些須生呢?但我們雖不能真正做到,但是我們只要過好每一天,讓每一天都很充實(shí)就好.這也是我一個(gè)永遠(yuǎn)樂觀的小竅門,我總?cè)藶樵摮詴r(shí)就吃,該玩時(shí)就玩,該學(xué)時(shí)就學(xué),該睡時(shí)睡,拋開一切不愉快,不去想他們,順其自然,反而很好,不是嗎?
《童年》這首歌不僅給我視覺上的享受,它也給了我許多啟示,讓我明白很多.它也讓我知道,時(shí)間并不是無窮的,人生是短暫的可在這短暫的時(shí)間里面要做的事卻不少.所以,我喜歡這首歌,更愛聆聽這首歌……它使我不由地想起了不懂事的童年愛浪費(fèi)時(shí)間的我……
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,就要放暑假了,我的心里滿是激動(dòng)和不舍,我就要踏入高中的大門啦!同窗三年的同學(xué)就要分開了,真是不舍!
我決定在這僅剩的的一段時(shí)間內(nèi),帶著我的同學(xué)們?nèi)⒂^我的樂園,也算是對(duì)同學(xué)們留下的一點(diǎn)留念吧!
我的樂園,就是位于我的家鄉(xiāng)一大片田野。開始好多同學(xué)聽說后都笑了,但他們還是都去了,我相信我不會(huì)令他們失望的。
在通往田野的兩路邊,種植著各種生長的郁郁蔥蔥的風(fēng)景樹,樹下是盛開著各種花兒的花圃。這幾年來就,經(jīng)過花工的精心養(yǎng)護(hù),天天澆水、除蟲、剪枝等等,不知耗費(fèi)了多少心血,才有今天的花兒開滿枝頭。
同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)新大陸似得,驚異的大叫起來。大家紛紛下車,在花枝中間穿梭,大家都顯得很小心,害怕傷害到任何一支花朵。一個(gè)女生跑過來對(duì)我說:我可以摘一朵花嗎?我點(diǎn)頭表示可以。接著,每個(gè)人手里都摘到了自己喜歡的花朵?粗铱蓱z的花朵慘遭采摘,我有點(diǎn)不忍;可看著他們都很開心,我很快也融入到快樂的氣氛中去了。
在道路的盡頭,一片迎風(fēng)盛開的大片油菜花海展現(xiàn)在我們的眼前。那金燦燦的油菜花,直叫人都陶醉。同學(xué)們看到如此仙境,頓時(shí)都沸騰了,一個(gè)個(gè)都拿出相機(jī),忍不住都拍起照來。
油菜花地中有無數(shù)的蜜蜂飛來飛去,在辛勤的采蜜。一些大膽的男孩,用紙折成一個(gè)鑷子,來捉蜜蜂。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……,不一會(huì)兒,有人已經(jīng)捉了滿滿一瓶蜜蜂?粗鄯湓谄恐腥鋭(dòng),好像很難受的`樣子,我忍不住勸那個(gè)同學(xué)把它們放了?粗恢恢幻鄯錄_出來飛向天空,我們的心情似乎好到了極點(diǎn)。
同學(xué)們今天都玩得很開心、很快樂。走的時(shí)候,大家異口同聲:明年一定來!
雖然我的樂園遭到了同學(xué)們的“劫掠”,但我的心里樂滋滋的,因?yàn)榻裉煳殷w會(huì)到了最美的景色,那就是我和我的同學(xué)們歡聚在一起的快樂時(shí)刻!
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇5
我今年10歲,個(gè)子長得高高的,站在同齡人的隊(duì)伍中,總比人高出半個(gè)頭。頭上扎著兩條烏黑發(fā)亮的羊角辮子,走起路來一翹一翹的,好像再說:“一二,一二……”烏黑的眉毛像用眉筆描過似的,又細(xì)又彎,認(rèn)識(shí)我的人都夸我的眉毛漂亮。一雙水靈靈的大眼睛十分有神,當(dāng)我開心大笑時(shí),眼睛瞇成一條線;一旦生起氣來,眼睛一瞪,就像兩只大銅鈴。我屬牛,但我的`性格像猴一樣好動(dòng)。
每天回到家里,我總是到處跳來跳去,爬上爬下。要是爸爸不在家管著我,家里就成了我的游樂園——有時(shí)候坐在飯桌上做手工,有時(shí)蹲在椅子上吃東西,有時(shí)站在窗臺(tái)上邊個(gè)歌邊舞,有時(shí)在桌子下捉迷藏……有一次,中午休息時(shí),我在床上左一拳、右一腳地學(xué)打功夫。不一會(huì),被子和床單都被我踢得亂作一團(tuán)。突然,“咔嚓”一聲,蚊帳架斷了,蚊帳“呼啦”一聲掉了下來,把我團(tuán)團(tuán)罩住了。我像網(wǎng)里的小魚拼命掙扎,可是怎么也鉆出不來,我急得哇哇大哭。媽媽沖進(jìn)房子,又氣又好笑地把我“救”了出來。我擦了擦眼淚,又拿起鑼鼓敲了起來……我愛好廣泛,特別喜歡下圍棋,在去年的一月參加清城區(qū)舉行的圍棋比賽中獲得了女子組第三名,我也喜歡寫毛筆字,每天,我堅(jiān)持練習(xí),在去年舉行的世界和平杯書法比賽中,榮獲金獎(jiǎng)……我是一個(gè)又好動(dòng),又好學(xué)的女孩子,你喜歡和我交朋友嗎?
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇6
我喜歡的老師是小學(xué)三年級(jí)的語文老師何老師。她眉清目秀的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,還架著一副眼鏡,讓她看起來像一個(gè)學(xué)富五車的大學(xué)者。何老師是一個(gè)現(xiàn)代的“如來佛”,我們班57個(gè)“小猴子”都跳不出她的“五指山”。在何老師的辦公室里有本小本子,上面記著許多人的名字,有不戴紅領(lǐng)巾的,有不交作業(yè)的,有上課講小話的。只要進(jìn)了“黑名單”,何老師就會(huì)很耐心地和你談話,或者手把手的教你一點(diǎn)點(diǎn)把作業(yè)補(bǔ)完。何老師工作特認(rèn)真,就沒有見過何老師那次說話不算數(shù)的。哈哈,就算再調(diào)皮的“猴子”也被治得服服帖帖的。有一次我把作業(yè)落在家里了,老師叫我到辦公室,我忐忑不安的來到老師的'辦公室,老師說:“汪蒙,你的作業(yè)呢?”我猶豫了一會(huì)兒說:“我放家里了!焙卫蠋熋业念^語重心長地說:“汪蒙啊,以后記得整理自己的學(xué)習(xí)用品,下次別再忘記了,下午拿來!蔽摇班拧绷艘宦暠汶x開了辦公室。下午,我把作業(yè)拿來了,老師連連夸獎(jiǎng)我是誠實(shí)的孩子,我高興極了。想當(dāng)初,在老師的辦公室我可是做好了要讓老師好好尅一頓的心理準(zhǔn)備的。
何老師不僅相信、尊重自己的學(xué)生,而且十分關(guān)心我們。我們班有幾個(gè)同學(xué)的爸爸、媽媽在菜市賣菜,沒有時(shí)間管孩子,何老師主動(dòng)提出當(dāng)輔導(dǎo)員,每天都不辭辛勞的給李強(qiáng)等同學(xué)輔導(dǎo)功課。在全班同學(xué)的共同努力下,我們班的同學(xué)都進(jìn)步很快,平均分也飛速攀升,從“第一”到了真正的第一!有這樣的老師我能不幸福嗎?所以我最喜歡的老師是何老師。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇7
我敬佩的人很多,有救死扶傷的醫(yī)生;有維護(hù)和平的人民警察;有…… 然而我最敬佩的人是我們的沈老師。
沈老師,您用辛勤的汗水把我們澆灌成了一朵朵能在風(fēng)雨里綻放的小花。您像一只蜜蜂,把所有的蜂蜜——知識(shí)都毫不保留地?zé)o私獻(xiàn)給了我們,人們常說,老師就是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。多年來,您一直不辭辛勞地培育著我們。沈老師,您不就是那正燃燒著的蠟燭嗎?照亮了我們前進(jìn)的路。
多年來,您一直教導(dǎo)我們明辨是非,時(shí)常及時(shí)把我們從錯(cuò)誤里解救出來,使我們不斷成長,不斷提高。我敬佩您的無私奉獻(xiàn);敬佩您的執(zhí)著與堅(jiān)持;更敬佩您對(duì)學(xué)生無微不至的關(guān)愛。
記得二年級(jí)的那一天,吃完午飯,我和同學(xué)們一起捉迷藏,大伙兒都藏了起來,我就在操場上奔跑,去尋找他們?墒且徊恍⌒陌研獕牧,我低頭一看,鞋的左面已經(jīng)張著一個(gè)大大的“嘴巴,”好像在說:“看你還跑不跑。腳趾都露出來了!边@時(shí)我感到很不好意思,害怕同學(xué)們笑我,。于是我就匆匆跑進(jìn)教室,坐在座位上休息。不一會(huì)兒,沈老師,您來到教室給我們輔導(dǎo)作業(yè),我?guī)状蜗敫嬖V您我的鞋壞了,但又怕引起同學(xué)的.嘲笑,幾次話到嘴邊又咽了回去。當(dāng)您慢慢地走進(jìn)我身邊的時(shí)候,不知哪兒冒出來的勇氣,我還是告訴了您:“沈老師,我的鞋破了。”果然不出我的意料——大家立刻哈哈地笑了起來。頓時(shí),我的臉一下子紅了,覺得很丟人,把頭埋得低低的,恨不得有隱身術(shù)把自己隱藏起來。這時(shí)您迅速走到我的身邊,看了看我的鞋,用手輕輕撫摸著我的頭,笑著說:“鞋壞了沒關(guān)系,換一雙就是了,這足以說明你是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的孩子,是好事呀,沒什么不好意思的。”聽了您的話,我才慢慢地抬起頭不那么為難了。接著您背著我去買鞋。一路上我在您的背上覺得好溫暖,還是小時(shí)候爸爸、媽媽背過我。沒想到您也會(huì)來背我。在賣鞋地方,您又精心地幫我挑選鞋,還不厭其煩地讓我試鞋。穿上那雙鞋,我好高興,又可以放心大膽地和同學(xué)們一起玩了。
這雖然是一雙極其普通的鞋,但這雙普通的鞋卻凝聚著您對(duì)我的關(guān)愛。我非常喜歡這雙鞋,雖然它現(xiàn)在已經(jīng)不能再穿了,但是現(xiàn)在我還好好保存著。每當(dāng)我看到它,我就會(huì)想起您,想起您對(duì)我無微不至的關(guān)愛;想起您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。沈老師,謝謝您。
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