小學小學生優(yōu)秀作文精華【6篇】
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學小學生優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
早晨，我睜開睡眼，發(fā)現(xiàn)天好像比平時亮得早了一些，我向窗外望去，哇！整個大地鋪上一層雪毯，有的樹上戴上了銀冠，有的掛著晶瑩的耳墜，還有的身披白色的外衣．下雪了，好美呀！
我近不急待地穿好衣服，背上書包，沖出家門．路上的積雪真厚哇，白白的像沙糖，我深吸了一口氣，清涼的空氣帶著絲絲的甜味，好舒服呀！
我拉著爸爸的手，深一腳，淺一腳地走向地鐵站，身后留下一串腳印，后面的人就可以踏著我們的足跡前進了．
上了地鐵，地鐵開得很慢，但是我欣賞著窗外的美景，不知不覺地到了站，出了車站發(fā)現(xiàn)沒有了出租車了，于是我一揮手對爸爸說：＂走！＂ 我兩邁開腳步，向學校走去，路上的'雪有的化了有的結冰了，又濕又滑，一不小心就會滑倒，我和爸爸互相幫助克服了重重困難，經過四十分鐘的努力，終于來到了學校．
進了教室，發(fā)現(xiàn)同學們的臉蛋紅紅的，有的頭發(fā)上掛著冰碴，有的褲子上和鞋上沾著雪花，但是大家有說有笑，互相講著路上的好玩的事．
隨著一聲鈴響聲，教室里又響起了郎郎讀書聲，聲音飛出教室，在雪地里傳得很遠很遠.....
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
星期四下午，我們班舉辦一個跳蚤市場活動。這個活動就是讓同學們從家里拿幾種小物品到班里買賣。大家以前從來沒有參加過這樣的活動，都覺得新鮮。我回家后，迫不及待地挑了幾樣東西，包括一 本日歷，一個玩具和三根蠟燭。
活動開始了，大家手里拿著自己的東西，急切地在教室里轉來轉去，希望有人買。從活動開始的一剎那，教室里立刻喧鬧起來，有人討價還價，有人吆喝著，還有人與別人不停地商量著購買攻略，真是 人聲鼎沸�？粗@熱烈的場面，我也激動起來，推銷著我的東西�？墒卿N售并不順利，雖然有人來問，但都覺得太貴，沒有買就走了。我狠狠心，把心愛的蠟燭從6元一根降到1元一根。結果蠟燭很快賣 出了兩根。我知道自己賠本了，因為我買的.時候，一根還要兩元錢。不過令我高興的是，我買了幾樣令我感到滿意的東西。活動結束了，把自己東西全部賣完的同學數量為零�？磥�，賣東西不容易，賺 錢更是不容易。
這個跳蚤市場活動圓滿結束了，大家還意猶未盡，直到放學還在興奮地談論著。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
現(xiàn)在人們生活都富裕了，都用上了電燈，幾乎都把蠟燭這個名字忘記了�？墒且坏┩ｋ娏耍藗兙拖肫鹆怂�，便翻箱倒柜找到它，點亮它，默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自己照亮了別人。
在大家的生活中，有許許多多具有蠟燭精神的人們，他們就是大家的老師！每天老師站在黑板前面，教大家知識，教大家怎樣做人。這樣日復一日，年復一年，默默無聞地吃了多少粉筆灰，流了多少汗�。�
他們沒有得到任何報酬，他們得到的只是大家每天工整作業(yè)，每次考試優(yōu)異的成績。如果沒有他們的.淳淳教導大家就不能積累一點一滴的知識，就不能為祖國效勞，長大以后也就不能成為祖國的棟梁之才。
老師就像蠟燭那樣有著無私奉獻的品格，老師傳授知識給大家，自己卻默默地犧牲著，這就是蠟燭的精神。想著想著，仿佛有一個小小的燭光在我心里燃燒著，越來越明亮……
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
它，為人類的生活帶來許多的方便；它，為人類解決各種不同的問題；它，是現(xiàn)代人最好的朋友；它，就是生活中不能缺少的物品─電腦。電腦的.用處有很多，例如：查詢資料、看新聞、聽音樂、使用文書工具做報告……等，都會需要使用到電腦。
在我寫作業(yè)時，電腦無意間成了我最好的朋友，協(xié)助我完成一樣樣艱難的任務。有時需要找圖片、有時需要查詢資料，電腦都能夠一一克服這些困難來幫助我完成作業(yè)。所謂“成也蕭何，敗也蕭何�！比绻覀兂浞质褂秒娔X，它就能成為協(xié)助我們的有效工具；相反的，如果只是利用電腦來玩線上游戲或沉溺于網路交友，那么電腦就會變成一個使人墮落的怪獸。
因為現(xiàn)代人依賴電腦的時間很多，與電腦面對面的時間也很多，因此視力保健就成為一項重要的課題。第一，我們面對電腦屏幕應該要保持適當的距離。第二，我們使用電腦三、四十分鐘就要休息十分鐘，如果不這么做，就容易造成視力衰退。第三，使用大一點的屏幕，因為使用大一點的屏幕不但看得比較清楚，解析度也比較好。以上幾點是使用電腦時大概要注意的事項。
現(xiàn)在，電腦的應用技術還在提升，科技越發(fā)達，電腦的實用性就會越加提升，人類就可以使用電腦來幫助我們處理更多的事情，電腦就顯得更便利。我們能夠生在二十一世紀的現(xiàn)代，真是太幸福了！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
今天我給大家講一個真實的故事，這個故事的主角是我的伯伯。
伯伯畢業(yè)于南京河海大學。據說那會兒大學的升學率只有百分之二十幾。但他跟我說，他的學生生涯并不是一帆風順的.。有兩件事情成為他后來考入大學的關鍵轉折點。
初中的時候，他有一個非常要好的朋友。一次物理考試，伯伯并沒有認真復習，臨考試前他和好朋友說：“等會兒你答完卷子給我看一下啊”，他的好朋友答應了。伯伯只把試卷中自己有把握的題目做完，之后就等著好朋友的試卷。眼看考試時間就要到了，伯伯的好朋友并沒有把做完的試卷給他看，伯伯催促好朋友。而這時他的好朋友回過頭冷冷的對他說了一句：“早知今日何必當初”，伯伯說他當時非常氣憤！
感覺整個人都不好了。
第二件事發(fā)生在高二，這所高中并不是伯伯理想的學校，所以在學習上也不積極主動，經常曠課，和同學打牌。事情愈演愈烈，終于有一天被請進了班主任的辦公室。班主任意味深長地對他說，高二是一個非常關鍵的時期，你可以不學習，但不要影響其他人，不要做“害群之馬”。班主任的這番話傷害了伯伯的自尊。他要證明自己不是害群之馬。伯伯在接下來的時間里挑燈夜戰(zhàn)，除了吃飯和睡覺的時間，其他幾乎都在看書。一個月后的全鄉(xiāng)統(tǒng)考，伯伯取得了全鄉(xiāng)第二名的好成績，和第一名只相差一分。也獲得學生生涯的第一個“三好生”。
連校長都說：“我從教幾十年，從來沒有在高二看到這樣大起大落的學生”。
伯伯的故事聽起來好笑又勵志，但是伯伯告訴我，他非常感謝那位好朋友和他的班主任。讓他明白了凡事都要靠自己，在學習上沒有任何捷徑可以走。
分享伯伯的故事，讓我們一起共勉吧。加油！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
最近，我新家爸爸媽媽的臥室里的天花板上總是傳出一陣陣蟲子咬木屑的聲音。這不，爸爸采取專業(yè)的選擇：請木匠來親地觀察。8點多鐘的時候，一位身背一些木匠工具背包的木匠叔叔來到了我家樓上，木匠叔叔先問了一些關于蟲子的最近情況，然后拿出工具袋里的工具刀和鉤子，準備“第一次捉蟲大戰(zhàn)”。
只見，木匠叔叔先“登上”我家的電視柜，然后打開衣柜上的一個被子柜，把它上面一層白乳色的板用工具刀周圍劃出四周的邊緣，用鉤子使勁一拉，板就露出一大塊洞，木匠再把手電筒一照，發(fā)現(xiàn)木架上有幾條吃“早餐”的小白蟲，正是這幾條小白蟲惹來了一陣有一陣的“沙沙”聲。
木匠叔叔把天花板里所有的情況全告訴了老爸，老爸問了問木匠叔叔能否把小白蟲拿下幾條下來觀察一下，木匠叔叔爽快地答應了。木匠叔叔又從工具袋拿出一個小夾子，費了十幾分鐘的時間終于把二條小白蟲捉下來了。老爸趕緊把它放在白紙上觀察，那小蟲白胖胖的身體在紙上蠕動著，眼睛我倒沒看見，它的.嘴是黑黑的，把頭下的一半環(huán)繞著，有點怪模怪樣的。十二分的恐怖�。�
希望老師多加指導,謝謝！
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