【薦】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
在我7周歲生日那天，爸爸媽媽為我買回了生日禮物，一輛黃色的可折疊的自行車，我非常喜歡。以后每個周末放學(xué)回家，我都要爺爺陪我去練習(xí)騎自行車。開始我總是摔跤，也就沒什么興趣了。爺爺耐心地教我方法，重要的要掌握好平衡，并鼓勵我不要怕摔跤，怕摔跤是不可能學(xué)會騎自行車的。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵下，我堅持下來了，我花了四五個周末的時間就學(xué)會騎自行車了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能比較輕松自如的騎了，而且可以和我們院里的大哥哥大姐姐們比賽了。爸爸告訴我，騎車要遵守交通規(guī)則，要靠右邊行駛，而且我國《交通管理條例》明文規(guī)定，未滿12歲的`兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車，所以我現(xiàn)在只能院里騎，不能到馬路是騎，這既是為了他人的安全，也是為了我自己的安全。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天我和媽媽到超市買西瓜。 超市里有大小兩種西瓜，個個都水靈靈的，讓人一見就口水橫流。大個的西瓜經(jīng)濟(jì)實惠，但它太大了，買一個我和媽媽吃不了。見我們猶豫不決，賣西瓜的伯伯好像看出了我們的.心事，就說：“一個吃不了，我可賣一半給你們。”我們連聲說好。 伯伯幫我們選了一個大西瓜，并說保甜，然后用刀切成兩半，我們只買其中的一半。我在一邊站著沒事干，就用手在一大堆大西瓜上拍來拍去，媽媽說：“別亂拍，拍碎了就得出錢買下來�！甭犃藡寢尩脑�，我又跑到可愛的小西瓜旁，一個個小西瓜就像一顆顆綠色的小地雷，我很喜歡，就過去拍了一下，只聽“咔嚓”一聲，小西瓜被我拍的四分五裂。完了，這下可闖禍了，這才是不聽老人言，吃虧在眼前啊。 媽媽正和伯伯說著價錢，我慚愧地來到媽媽面前，小聲地把這件事剛告訴了媽媽。媽媽聽了我的話，沒有批評我，而是意味深長地對我說：“好孩子，你很誠實，既然闖了禍，就得負(fù)起這個責(zé)任，咱們把這個小西瓜買下吧。不過，以后你可得吸取教訓(xùn)啊。”賣西瓜瓜的伯伯聽了我和我媽媽的話，微笑著說：“沒關(guān)系，這個瓜就送給你們吧�！蔽液蛬寢尯芨屑み@位善解人意的西瓜伯伯。 我和媽媽拎著一大一小一個半西瓜，回家咪西去了。 指導(dǎo)教師 吳連英 教師點評：這篇記事的作文集中展現(xiàn)了小作者和媽媽買西瓜的經(jīng)過，把買西瓜的過程詳細(xì)描寫，不惜筆墨地歌頌了那位賣西瓜的伯伯：吃不了一個他可以賣半個，把拍碎的小西瓜送給小作者，他是多么善解人意��！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
生長在南方，偶爾小時候，歲末年初的那幾場不大的雪已經(jīng)讓我感到十分滿足。今時今日，站在室內(nèi)滑雪場的冰天雪地中，我是更加地樂不思蜀了。
當(dāng)我扛著很沉的滑雪板，提著笨重的穿著雪靴的腳行走時，我第一次體會到了如履薄冰的艱難和心底浮上來的一絲恐懼。但是，一走上那向往的純白的雪地，我剎那間忘乎所以了。眼前，盡是一張張同樣興奮的'臉龐。很快，我就上了坡，途中雖見雪坡上眾人一個個的摔倒，可我猶如壯士般的一去不回頭了。當(dāng)站在那雪坡最頂端時，我才有點退縮。不過，既然已經(jīng)上來了，那就只能滑下去了。我踏上滑雪板，深深吸了一次，滑雪桿輕輕一撐，人就開始往下滑了，速度越來越快，我盡量地把重心壓低靠前。那時我只看到了下滑的滑雪板掠過的雪地，整個人感受著那下滑中又驚又怕又喜的感覺。我放聲大叫，把一切所有都拋到了腦后，這種感覺就好像是坐云霄飛車，雖然沒有那般驚天動地，卻同樣刺激，還有一種自我操縱的成就感。我好像是上了癮般一而再，再而三上滑滑下，體會了一遍又一遍速度與激情。
在那個冰天雪地里，每個人的心靈都得到凈化，就好像那片雪地似的白，只有歡樂，沒有煩惱憂愁。即使摔倒了，甚至是個倒栽蔥，爬起來就好了，根本沒什么大不了，更別說有嘲笑了。摔倒不丟人，反而有種踏實爽氣的感覺，即使冰雪溜進(jìn)了衣服里，冰冰涼涼地也無所謂。不滑雪的打雪仗，感覺好像是回到了童年，那種親密無間的追逐嬉戲，可以讓人忘記年齡，忘記責(zé)任，忘記所有，只有歡樂，那雪球飛往最多的地方就是歡樂的源泉。
我充分享受到了“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的輕松自由。在那片冰天雪地中，重拾天真的我們好像是有永遠(yuǎn)使不完的活力與青春。在十八歲成人的日子里我們?nèi)鐞埯愃贾胤迪删常鞓分婷钪�。�?dāng)然，責(zé)任依在。
當(dāng)我戀戀不舍地走出雪場，再回首望一望那片冰天雪地。謝了，謝謝你帶給我今日這所有的歡樂，我會好好珍藏！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
這幾天，每當(dāng)我走進(jìn)校園里的時候，總能聞到一股淡淡的香味，這種香味非常迷人，到底這是什么發(fā)出的香味？告訴你吧，這是校園里的桂花。
今天的語文課，劉老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)校園的花壇。我一到花壇，便看見一棵高大挺拔的桂花樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹冠像一朵綠色的云。仔細(xì)觀察，它的樹干非常粗糙，硬硬的，全身像穿了一件灰褐色的'外衣。枝椏細(xì)細(xì)的，像一把把叉子。
走近一看，橢圓形的葉子綠油油的，形狀像一滴滴水珠。葉脈清清楚楚地顯現(xiàn)出來，像人的血管。用手輕輕摸一摸，非常光滑。最引人注目的是樹上長滿了金燦燦的桂花，它們擠在一起，像一串串金色的葡萄。有的桂花聚在一起，正在說悄悄話。你輕輕地吸一口氣，真香��！
一陣風(fēng)吹過，樹上的桂花像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。桂花不僅可以泡茶，還可以做成各種各樣的食品，比如：桂花糕、桂花糖……做出來的美食又香又甜。
我愛校園的桂花樹，它讓我著迷！看著這滿樹的桂花，不禁讓我想起一句詩“桂子月中落，天香云外飄”。
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