(優(yōu)秀)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天,媽媽給我買了一本《寓言故事》我非常喜歡。尤其是《小偷和他的媽媽》這個(gè)故事我非常受啟發(fā)。
《小偷和他的媽媽》說(shuō)的.是從前,有個(gè)孩子很喜歡偷東西。有一天,他偷了同學(xué)的寫字板,媽媽夸獎(jiǎng)他。不久,兒子帶回了一件毛衣,媽媽說(shuō):“你太聰明了!币惶焯旌⒆娱L(zhǎng)大了,偷的東西也越來(lái)越值錢了。有一天,他去偷黃金,被人們當(dāng)場(chǎng)捉住送到了法官那里。小偷想對(duì)母親說(shuō)一句話,法官同意了。小偷在母親的耳朵旁什么也沒(méi)說(shuō),就把母親的耳朵咬了下來(lái),母親罵兒子不孝。兒子氣憤地說(shuō):“如果我第一次偷寫字板,你能打我一頓,好好地教訓(xùn)我,我就不會(huì)犯罪,今天也不會(huì)被處死了!
這個(gè)故事告訴了我們犯了錯(cuò),即使錯(cuò)誤再小,也要及時(shí)改正,否則,發(fā)展下去,鑄成大錯(cuò),將給自己的人生帶來(lái)一輩子的悔恨。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天下午的時(shí)候,我和一群小伙伴們一起去打籃球。
到了籃球場(chǎng),我們便開始分組,以“黑白K”的方式分組,我被分到了王逸塵這一組,而對(duì)方卻是李凈哲組。
一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了,羅開宇和王逸塵雙手抱球,往上一拋,籃球便騰空而起。我望著籃球,感覺(jué)它好像是從宇宙掉下來(lái)的`,離我越來(lái)越近了,眼看就要碰到我的鼻子了,我當(dāng)機(jī)立斷地伸出手一把奪過(guò),來(lái)了一個(gè)完美的投球,“耶”隊(duì)員們歡呼起來(lái)!昂脴拥!陳屹然!”大家歡呼道。
當(dāng)我正沉浸在歡喜中時(shí),已經(jīng)開始第二輪了,隊(duì)員們個(gè)個(gè)屏息疑視地盯著籃球,好像要把他吃掉似的。
經(jīng)過(guò)一段激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,完美的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都喪失了斗志,因?yàn)樗麄円呀?jīng)以10比4的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了我們,我們已經(jīng)不能再輸了,因?yàn)榻?jīng)過(guò)剛才的“戰(zhàn)斗”我們的隊(duì)員全部都沒(méi)有力氣了,他們一個(gè)個(gè)都是垂頭喪氣。
最后,是王逸塵然起了我們的斗志,因?yàn)樗呀?jīng)把分?jǐn)?shù)控制在10比10了,這是最后一球決定生死的時(shí)候到了,“戰(zhàn)士”們個(gè)個(gè)屏息疑視,只要球一飛,他們便向球的影子跑去,而我!卻是在后面攔著那些來(lái)?yè)屒虻娜,可就是在這最后關(guān)鍵時(shí)刻,王逸塵進(jìn)了一個(gè)球,我們反敗為勝。大家非常的高興,我期待下次的繼續(xù)籃球。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
“家”,是一個(gè)普普通通、并不華麗的文字。
我們家的“總務(wù)部部長(zhǎng)”兼“財(cái)政部副部長(zhǎng)”當(dāng)然是我的母親大人了。媽媽不僅要辛苦地地上班賺錢,而且還要當(dāng)”賢妻良母“、相夫教子、洗衣做飯。家里大大小小的家務(wù)都由“總務(wù)部部長(zhǎng)”管理,真可謂是“上得了廳堂,下得了廚房,能文能武,才藝非凡。有一次,我剛剛從外面回來(lái),饑腸轆轆,看見(jiàn)媽媽正在拖地,就有點(diǎn)生氣地問(wèn):“媽,飯好了沒(méi)?”媽媽微笑著說(shuō):“早好了!罢f(shuō)完,往餐桌上一指,美味的佳肴,琳瑯滿目,不禁令我垂涎三尺。我匆匆忙忙地洗完手后就以百米沖刺的速度沖向餐廳,風(fēng)卷殘?jiān)频乩峭袒⒀势饋?lái)。平時(shí),媽媽還要洗衣服、刷碗、掃地等家務(wù)活,還要管好我的生活起居,非常辛苦。我們家的“事業(yè)部部長(zhǎng)”兼“文化部部長(zhǎng)”,就是我敬愛(ài)的父親大人了。爸爸每天都起早貪黑,早上很早就走了,晚上很晚才能回來(lái),爸爸知識(shí)淵博。有一次,我有許多較難的應(yīng)用題都不會(huì)做,爸爸看了以后,迅速分析數(shù)量關(guān)系式與單位“1”與各部分的關(guān)系,三下五除二就解決了我在學(xué)習(xí)上的“疑難雜癥”。
我們家的'“皇帝”當(dāng)然是我了。由于年齡過(guò)小,不能“涉政”!拔幕坎块L(zhǎng)”常常說(shuō)“你要先‘飽讀詩(shī)書’,才能‘坐擁天下’!睕](méi)辦法,只能先“飽讀詩(shī)書”了。不過(guò),有一次,爸爸媽媽出去“外交”(和朋友吃飯)的時(shí)候,我還是和“手機(jī)君”、“電腦君”過(guò)了一個(gè)愉快的晚上的。呵呵,看來(lái)“皇帝”還是很愛(ài)玩的嘛。
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