小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文必備3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
在校園里每天都會(huì)發(fā)生許多事情，就有許多趣事，讓我們一起來聽聽發(fā)生在我身邊的校園趣事吧！
今年是建黨九十周年，所以特地舉辦了歌頌黨——建黨九十周年書法大賽。每個(gè)學(xué)校都要有人參加，所以學(xué)校通知各班，每班選出二至三名同學(xué)參加硬筆和軟筆。
我非常想?yún)⒓�，也舉起了手，有同學(xué)可能會(huì)說了：“呸，你寫字兒那么爛，參加個(gè)屁呀！”其實(shí)，我以前還曾經(jīng)在區(qū)級、校級的`比賽中分別獲得二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)呢！可是，楊老師看了看李凌和李哲，說：“就你們倆吧！”我只好放下手。
午休結(jié)束了，我正在看雜志，突然我身后的田斯云使勁推我說：“剛剛學(xué)校廣播說讓選中的同學(xué)去階梯教室，你快去吧�！薄安皇俏野桑俊薄澳愀钫苎�，她都走了。”我一看，李哲果然已經(jīng)走了，而且楊老師今天也沒太說清楚，我以為就是我們倆，所以就去了階梯教室。
到了階梯教室，簽完了名，我找了個(gè)座位坐好。突然，我發(fā)現(xiàn)李凌和李哲竟然也在階梯教室中！喔卡，我陰錯(cuò)陽差進(jìn)比賽了！楊老師知道了此事，我說：“老師我參加不就多了一個(gè)獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)嗎，我以前還得過二等獎(jiǎng)呢！”楊老師說：“我也不指望你得什么獎(jiǎng)了，別去給我丟人現(xiàn)眼就行了！”
回家之后，我寫了十幾遍，這樣獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)就更大了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
暑假，我去了衢州的藥王山漂流。
我和爸爸來到漂流的起點(diǎn)，穿好救生衣，戴好安全帽，上了橡皮筏。哇！剛上皮筏艇，我的褲子就濕光了。原來，橡皮筏底部有許多孔。
漂流還有五分鐘才開始，但是，許多人都用上自己帶上的水槍、臉盆等“武器”，開始打了起來。突然，有一盆水“從天而降”，把我倆澆成“落湯雞”。因此，我和爸爸也加入了“戰(zhàn)斗”。不一會(huì)兒，工作人員大喊：“漂流要開始了，請大家用手抓牢橡皮筏的扶手！”
耶！我們的橡皮筏排在了第一個(gè)。工作人員把橡皮筏拉到水壩口，再叮囑了一次“手抓緊了！”然后，一把就把我們推向了“懸崖”�！鞍 �，隨著驚叫聲，我們一落千丈，掉了一來，水蓋住了全身。橡皮筏走了一段平緩的路程�？墒牵镁安婚L，又遇到了一個(gè)更陡、水流更急的'斜坡。橡皮筏被沖下去的時(shí)候，我的安全帽被沖到了脖子上。然后，“嘩”的一聲，水鋪天蓋地淹般把我們淹沒了。此時(shí)，還不能放松，險(xiǎn)灘一處接一處，時(shí)緩時(shí)急，險(xiǎn)象環(huán)生，我們在此起彼伏的尖叫聲中，漂向終點(diǎn)。
玩的就是心跳，漂流給人的感覺就是驚險(xiǎn)、刺激。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
夏天過去了，豐收的季節(jié)--秋天到來了，水果都成熟了。有圓圓的大西瓜，有深紅色的楊梅，有像一輪彎月的香蕉，但我更喜愛吃能讓我們身體健康的蘋果。
酷熱的'夏天過后，樹上便結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，真是讓人饞涎欲滴。
蘋果圓溜溜的，仿佛是我經(jīng)常玩的小球。它那臉蛋紅里透黃，多像一位正在害羞的小姑娘啊!我用手輕輕地?fù)崦⒛闷鹚�，聞了聞，它散發(fā)出一陣陣清香。我小心翼翼地削了蘋果，啊!露出了黃燦燦的果肉，仿佛是蘋果媽媽最疼愛的孩子。咬一口，蘋果的汁水就留進(jìn)了你的喉嚨，甜滋滋的，如吃了蜂蜜一般，加上那甜津津的果肉，你會(huì)情不自禁地發(fā)出“好吃、好吃”的聲音。
蘋果不僅好吃，而且它還有很多用途：媽媽常會(huì)對我說：“吃了蘋果能讓身體更加健康呢!”而且，在家里，大家一定喝過蘋果汁吧!它，就是用蘋果做的。它還能做成蘋果派，供人們品嘗。
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