(薦)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
有意義的籃球課
今天是我在姚基金籃球培訓(xùn)班的第五次籃球課。天上下著中雨,到處都是雨的腥味。雖然下著雨,但我依然很興奮,因?yàn)槲矣挚梢院臀业男』锇閭円黄鸫蚧@球了。
路上車堵得像一條巨龍似的,行人很少,騎車的人都穿上了各種顏色的雨衣。因?yàn)槎铝撕芫,我們都遲到了,希望以后不要再遲到了。
這次是在一個(gè)演講廳里講籃球規(guī)則。第一條是走步違例:只要抱著球走,就算違例,但只要一只(腳不動(dòng)就可以。第二條是二次運(yùn)球:如果你先運(yùn)球,把球抱起來,又運(yùn)球,就違例了,只能傳球或投籃。這是基本規(guī)則。接著老師給我們講了球場(chǎng)上每條線的'用處,分別是:底線和邊界線是你的腳踩到了上面就算出界;中場(chǎng)線有三個(gè)作用,第一個(gè)是裁判在中場(chǎng)線拋球跳球,大家就可以搶球了,第二個(gè)是只要過了中場(chǎng)線就不能退回來了,第三個(gè)是在發(fā)球后必須在八秒以內(nèi)過中場(chǎng)線......
今天非常奇怪,因?yàn)橥饨滩辉。但是,外教在時(shí)間過半后來了。外教老師聲音很沙啞。助教老師告訴我們外教是生病了,但還是堅(jiān)持來為我們上課,這使我更加認(rèn)真地聽課。老師用沙啞的聲音給我們講課,還不時(shí)地伴著幾聲咳嗽。外教老師中文發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn),但她還是講著奇怪的中文,為讓我們聽懂。
我很幸運(yùn)有一位敬業(yè)的老師,使我更加熱愛籃球。我還收獲了不少:知道了規(guī)則,知道了要團(tuán)結(jié)。我喜歡籃球!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我家門前有一洼淺淺的池塘,由一條木頭棧道跟綠茵茵的草坪分割開來。池塘的一邊生長(zhǎng)著各種各樣的灌木和大樹,鳥兒在枝頭上歡快地鳴叫著。
池塘的中間一片荷葉,那里盛開著美麗的荷花,荷花的上面是淡粉色的,下面是深粉色的。荷葉上還滾動(dòng)著一滴滴晶瑩的水珠,閃閃發(fā)光。一陣微風(fēng)吹來,水面上掀起一層層波紋,荷葉也跟著搖擺起來,就像一艘翠綠的小船一樣。
白天,池塘里什么魚也看不見,靜悄悄的。一到晚上,就是我最快樂的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí),我就會(huì)收拾好撈魚的`工具,下去撈魚。樓下的燈光無精打采的,像是瞌睡人的眼睛。只要手電筒一照向池塘,就會(huì)有各種各樣的魚。大鯽魚是那里的大哥,大馬魚趴在那一動(dòng)不動(dòng),泥鰍和黃鱔也在青苔里來回穿梭,像是在跳舞,大紅魚是那里的明星......我的網(wǎng)子只要一撈下去,本來聚在一起的大鯽魚就驚慌失措地逃走了,有的鉆到青苔下面,有的則游向了遠(yuǎn)方。
我家門前的池塘里的小動(dòng)物多么自由呀,我喜歡看見這些小動(dòng)物自由自在地生活!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
下了一天一夜的大雪。房子上、樹上、地上一片白。
兔媽媽要出去找吃的。她堆了一個(gè)漂亮的雪孩子,讓他和小白兔一起玩。
看著可愛的.雪孩子,小白兔真高興。他和雪孩子又唱又跳,玩得很開心。
小白兔玩累了,就回家休息。屋子很冷,他往火里加了一些柴,就上床睡覺了。
火把旁邊的柴堆燒著了。小白兔睡得正香,一點(diǎn)兒也不知道。
雪孩子看見小白兔家著火了,就飛快地跑了過去。
雪孩子從大火中救出了小白兔,自己卻化了。
雪孩子哪里去了呢?他飛到了空中,成了一朵白云,一朵很美很美的白云。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
春天來了!春天來了!我們幾個(gè)孩子沖出家門,去尋找春天的影子。
我看見了春天那美麗的花兒,有迎春花、玉蘭花、海棠花、茶花……早開的迎春一朵兩朵綻開了金黃色的笑臉,在路邊、湖邊、公園里害羞地對(duì)我笑。玉蘭花開出了它白色的花瓣,花瓣中間還有一個(gè)小小的花蕊,就像還沒醒的拇指姑娘。我還看見了茁壯的樹木,有些還就是光禿禿的,有些已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,葉子中有淡綠的,深綠的,黃綠的,它們就是在比誰穿的衣服漂亮嗎?
仔細(xì)聽,嘰嘰喳喳,就是誰在唱歌?原來就是三只小鳥,這可就是我從來沒有見過的鳥兒,它的尾巴細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,比其他鳥類長(zhǎng)出2倍之多。當(dāng)它展開翅膀的一瞬間,天空劃過一條美麗的弧線。這就是春天最美麗的鳥吧?
閉上眼睛,深吸一口氣,涼涼的,濕濕的.。我找到了春的氣息,我等待著更美的春的到來!漫山遍野就是花的天堂,望眼過去就是蒼翠欲滴的綠色世界。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
一年級(jí)的快樂生活結(jié)束了,我心中也留下了很多難忘的事情。
第一件難忘的事——踢門。
叮鈴鈴,放學(xué)鈴響了。同學(xué)們都回家了。同學(xué)甲卻用自己的大腳“砰”的一聲向教室后門踢去。后門立刻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。老師說:“要愛護(hù)公物,不能用腳踢門!蓖ㄟ^這件事,我們都記住了要愛護(hù)班級(jí)公物。
第二件難忘的事——正月十五吃月餅。
上課時(shí),老師問:“正月十五我們中國(guó)都有那些習(xí)俗?”有的說:“看花燈”,有的說:“猜燈謎”,還有的.說:“吃元宵”。這時(shí)同學(xué)乙高高的舉起了手,老師讓他回答。他大聲的回答:“吃月餅”。同學(xué)們都哈哈大笑,八月十五才吃月餅,還要等七個(gè)月呢!所以,要記住風(fēng)俗才不會(huì)鬧笑話。
第三件難忘的事——我們學(xué)校的第一個(gè)礦工。
有一天,上語(yǔ)文課時(shí),同學(xué)丙不停地轉(zhuǎn)著卷筆刀,削著鉛筆。老師說:“不要再削鉛筆了!笨墒悄莻(gè)同學(xué)好像沒聽見老師的話,還在繼續(xù)地削著。不一會(huì)兒,同學(xué)丙的桌兜里、腳底下都是鉛筆屑。老師讓他站出來,見到他白色的校服上一片烏黑,像一個(gè)礦工,我們都把他叫“礦工小弟弟”。老師說:“趕快去洗!趕快去洗!”。因此我們上課要專心聽講,不能削鉛筆,才不會(huì)變成礦工噢!
看看我們一年級(jí)的小蜜瓜們干出多么調(diào)皮的事情!你在一年級(jí)也干過這些事情嗎?
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我有一介“奇葩”姥爺,他的趣事,三天三夜也說不完。
“發(fā)明家”姥爺
姥爺是個(gè)“發(fā)明家”。我們家有個(gè)小臺(tái)燈,已經(jīng)七八年了,最近小臺(tái)燈出故障了,換了燈泡還是無濟(jì)于事。小臺(tái)燈也謹(jǐn)該“下崗”了,所以就把它放在了儲(chǔ)藏室的角落。沒想到我這個(gè)“奇葩”姥爺竟把它拿了上來,在陽(yáng)臺(tái)上修理小臺(tái)燈。我見狀說:“姥爺,這個(gè)臺(tái)燈即使換燈泡也修不好啦,您還是別修啦!”可是姥爺堅(jiān)持要修,看著姥爺戴著老花鏡,他那專注的'神情,真讓人哭笑不得。
只見姥爺先把臺(tái)燈的外殼打開,面對(duì)亂成一團(tuán)麻的電線,姥爺分析得頭頭是道,嘴里還不時(shí)地念叨著什么。然后姥爺又走進(jìn)他的房間,拿著不知道從什么地方弄來的幾根臺(tái)燈內(nèi)部用的小電線和一個(gè)小巧的電燈開關(guān)出來了。接著,姥爺又拿著鉗子忙活了一陣,“姥爺”牌改造臺(tái)燈就做好了。姥爺按動(dòng)開關(guān),哇,小臺(tái)燈居然亮了,“發(fā)明家”姥爺萬歲。
“園藝師”姥爺
這個(gè)星期六,我們一起回姥姥家。剛到姥姥家,姥爺就迫不及待地下車,一進(jìn)大門,姥爺就來到園子里,看到里面長(zhǎng)滿了雜草,于是就身姥姥要來鋸、剪子和小鏟子,把花園里的雜草鏟除。姥爺那一絲不茍的神態(tài),真把自己當(dāng)成了園藝師,認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作。這位“園藝師”給石榴樹剪枝,給月季花澆水忙得不亦樂乎。
這就是我的“奇葩”姥爺。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
冷風(fēng)呼呼的吹,好冷哦!你喜歡冬天嗎?我最喜歡了!因?yàn)樵诙鞎r(shí),有許多小精靈幫大地穿上雪白的大衣,偶爾,有些頑皮的小精靈會(huì)忘了幫大地穿上雪白冬衣,讓大地變成光禿禿的`,還好有冬花仙子的幫忙,在上面孕育了許多梅花,讓大地增加了色彩,使冬天更美麗。
冬天來了,媽媽煮了熱呼呼的火鍋,里面除了有豐盛的火鍋料外,還加了更珍貴的東西,就是“媽媽的愛”。吃了愛的火鍋令人全身熱呼呼的,好溫暖喔!吃完飯,休息一下,就是令我又愛又怕的睡覺時(shí)間了,好冷喔!我趕緊躲到棉被里,哇!冷冷的被窩,我忍不住全身顫抖了一下;一會(huì)兒,冷冷的被窩變成溫暖舒適的窩,好舒服啊!寒冷的冬天令人想睡覺,唉!寒假怎么還沒來。
冬天除了有美麗的風(fēng)景,還有熱呼呼的火鍋,你心動(dòng)了嗎?仔細(xì)看看風(fēng)景和周遭的人,你發(fā)現(xiàn)了嗎?是不是也很美呢?
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
課文講述了一個(gè)種桃花心木苗的人,給樹澆水的做法很奇怪:他有時(shí)隔三天來,有時(shí)隔五天,有時(shí)十幾天才來一次;澆水的量有時(shí)多,有時(shí)少。而且桃花心木苗有的枯萎了,他還會(huì)帶幾株來補(bǔ)種。種樹人的一系列做法令作者感到很莫名其妙。
是啊,種樹人為什么要這樣做呢?我?guī)е蓡栕x了下去,到后來才知道:種樹人這樣做是為了讓樹苗自己在土地里找水源,適應(yīng)環(huán)境,使它們?cè)趷毫拥?自然環(huán)境中也能夠頑強(qiáng)地生存。
讀完之后,我恍然大悟。種樹人非但不懶惰,還懂得正確的種樹之道。其實(shí),人和樹一樣,只有在不確定中生活,經(jīng)受風(fēng)吹雨打的考驗(yàn),獨(dú)立自主地面對(duì)生活中的種種不可預(yù)料的困難和挫折,才能長(zhǎng)成參天大樹,成為生活的強(qiáng)人。
“自古雄才多磨難”,回想起歷史上的名人,哪一個(gè)沒有經(jīng)受過磨難的考驗(yàn)?一百多年前,英國(guó)有個(gè)孩子,1歲父母離婚,3歲母親被送進(jìn)瘋?cè)嗽海?1歲流落街頭,但他卻靠自己的努力取得了成功。他就是家喻戶曉的天才喜劇表演大師——卓別林。安徒生從小就過著乞丐般的生活,經(jīng)常受富家孩子的欺負(fù),11歲時(shí),父親在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去。而長(zhǎng)大后的他,卻用童話征服了全世界。正是這些磨難,使得他們變得堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,能在惡劣的社會(huì)環(huán)境中以堅(jiān)韌不拔的意志克服重重困難,最終走向成功。再對(duì)比我們自己,我們的生活猶如蜜罐溫床,衣來伸手,飯來張口,在父母的呵護(hù)下快樂地成長(zhǎng)。一旦離開了父母,我們只不過是一棵枯萎的﹑不成熟的小樹苗罷了。
再過幾個(gè)月,我們就會(huì)步入中學(xué),獨(dú)自面對(duì)新生活的挑戰(zhàn)。所以,我們要改掉依賴父母的毛病,成為一棵自立自強(qiáng)﹑茁壯生長(zhǎng)的桃花心木!
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