(熱門(mén))小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
堅(jiān)強(qiáng)，是我們必有得意志。是堅(jiān)強(qiáng)，給予我溫暖，是堅(jiān)強(qiáng)，給予我，關(guān)愛(ài)。是堅(jiān)強(qiáng)，給予我信心。是堅(jiān)強(qiáng)，給予我成功和無(wú)窮的力量。
在你面臨最大的困難時(shí)，是什么讓你信心滿滿？大家都可能會(huì)說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng)！對(duì)就是堅(jiān)強(qiáng)讓我們從困難面前走出來(lái)，重見(jiàn)光面。俗話說(shuō)最可怕的`人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。我們又何嘗不是呢？正因?yàn)槿绱宋覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)是我們?nèi)松械囊徊糠�，學(xué)會(huì)了它，你在學(xué)習(xí)方面。受到很大的打擊，也能微笑著面對(duì)人生生活的，請(qǐng)大家！深深銘記“堅(jiān)強(qiáng)”這一詞，這一詞讓我想到了鄭板橋的《竹石》。咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng)。這首詩(shī)告訴我們竹石無(wú)論受到多大的折磨擊打，他們?nèi)匀粓?jiān)定堅(jiān)強(qiáng)。
同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們大家一起朗讀一遍這一個(gè)詞吧！堅(jiān)強(qiáng)。
同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧！堅(jiān)強(qiáng)是我們這一生不可缺少的東西
讓我們用行動(dòng)證明我們是堅(jiān)強(qiáng)的，你們的明天是美好的！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
有家真好。能給我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，能給我一生都取之不盡用之不竭的教誨，還能給我每天的呵護(hù)和快樂(lè)。
我們就拿四川來(lái)做比方吧！四川的一次地震過(guò)后，讓許多可愛(ài)的孩子都失去了自己最親的家。可愛(ài)的孩子失去了爸爸媽媽就好像是花朵失去了水份一樣不在鮮艷、美麗�？蓯�(ài)的孩子失去了家就成了一個(gè)無(wú)家可歸的孩子……
家多好啊！我的家里總是喜氣洋洋。你看，爸爸笑彎了腰，媽媽笑得眼淚都出來(lái)了，奶奶笑得前仰后俯，爺爺笑掉了胡子，我笑得上竄下跳。記得有一次過(guò)春節(jié)，全家都很高興，個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)。晚上，全家都來(lái)到電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛的觀看著春節(jié)晚會(huì)。精彩的'節(jié)目一個(gè)又一個(gè)總是演不完，觀眾們的掌聲接連不斷，我們家也是。我們?nèi)叶枷矚g看小品，所以一演小品，我們都聚精會(huì)神的看。這不，剛演完一個(gè)小品，爸爸可能是喝多水了，想去衛(wèi)生間，誰(shuí)知這時(shí)又開(kāi)始演小品，爸爸剛進(jìn)去接著掉頭又出來(lái)了，這把大家逗得哈哈大笑。
家多好啊！上3年級(jí)時(shí)，學(xué)校在生國(guó)旗排隊(duì)是，我的頭撞在了樓梯上，當(dāng)時(shí)老師就做出決定叫家長(zhǎng)。半個(gè)小時(shí)后，爸爸媽媽風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了。帶上我去了醫(yī)院，同學(xué)們則返了校。不過(guò)因?yàn)楫?dāng)時(shí)很難受，迷迷糊糊地只見(jiàn)爸爸排隊(duì)掛號(hào)時(shí)焦急的背影，現(xiàn)在想起來(lái)，不免有些感動(dòng)之淚。第二天一早醒來(lái)，頭有些沉。剛準(zhǔn)備起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽趴在床沿睡著了。當(dāng)我看見(jiàn)她憔悴的身影我流淚了，可我趕緊拭去了，怕她看見(jiàn)，也怕被別人看見(jiàn)。不得已只好躺下繼續(xù)睡。腦袋里胡思亂地想著昨天到底發(fā)生了什么事情。爸爸進(jìn)來(lái)了，正想喚起媽媽，我卻突然起來(lái)說(shuō)：“別叫了，媽媽?xiě)?yīng)該一晚上都沒(méi)睡好吧！”爸爸顯然一驚，但又馬上恢復(fù)了平靜讓我下床來(lái)吃飯。這時(shí)。我看見(jiàn)了他紅腫的眼圈和沉沉的眼袋，頓時(shí)我的眼睛又模糊了，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，偷偷拭干了眼淚準(zhǔn)備下床。突然被子一緊，媽媽起來(lái)了。我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)媽媽和爸爸一樣通紅并布滿血絲的眼睛，這回我真哭了。
有家真好！讓我有了一個(gè)愛(ài)的港灣！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比它更寬闊的是天空，但是，比天空更寬闊的還是人的胸懷。”在一次偶然的意外中，我忽然明白了這個(gè)道理......
春光明媚的早晨，我按照媽媽的吩咐急忙地跑到“賽華包子店”。時(shí)間就是生命，我想趕緊買(mǎi)完包子，好去做我的“書(shū)蟲(chóng)”!可是，這人山人海的，我怎么擠進(jìn)去啊?
好不容易，我買(mǎi)到了早餐。我興高采烈地提著“來(lái)之不易”的`早餐，迫不及待地想跑回家與書(shū)“約會(huì)”呢!正當(dāng)我踏入小區(qū)的防盜門(mén)時(shí)，意外發(fā)生了。
“撲哧一一”一盆冷水從二樓倒了下來(lái)，正巧潑在我的身上。剎那間，我變成了不折不扣的“落湯雞”。看到手里已經(jīng)被淋濕的早餐，我猛地抬起頭，惡狠狠地盯著那位“肇事者”——一個(gè)小男孩，內(nèi)心的火山幾乎要爆發(fā)了。小男孩看我怒目圓瞪的樣子，頓時(shí)嚇壞了，緊張地抱著手里的臉盆，怯怯地看著我，見(jiàn)我默不作聲，他已經(jīng)感覺(jué)到大事不妙了，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起，我不小心把水盆打翻了……”
我與那位小男孩整整對(duì)視了一分鐘，他的眼睛里泛起了淚花，似乎要號(hào)啕大哭。我從那小男孩的淚花里，看到了當(dāng)年因犯錯(cuò)而無(wú)助的自己，頓時(shí)，我的怒火熄滅了，我朝他笑了笑：“沒(méi)關(guān)系，姐姐回家換身衣服就好了�！钡玫搅宋业脑�，他如釋重負(fù)，掛著淚痕的臉露出了一絲笑容。
如果每個(gè)人都能以春風(fēng)待人，這個(gè)社會(huì)一定會(huì)變得更加和諧、美好。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
有一天，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一只饑餓
有一天，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一只饑餓的螞蟻，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我捉來(lái)一只毛毛蟲(chóng)放在這只螞蟻旁邊。螞蟻開(kāi)始在毛毛蟲(chóng)旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大約轉(zhuǎn)了兩三圈，它突然向毛毛蟲(chóng)發(fā)起了進(jìn)攻。一次、兩次、三次，他都被毛毛蟲(chóng)擊退了。這時(shí)，只見(jiàn)這只螞蟻又圍著毛毛蟲(chóng)轉(zhuǎn)了一圈兒就急急忙忙地進(jìn)洞去了�？刹灰粫�(huì)兒，他又帶出了一群螞蟻。螞蟻們開(kāi)始進(jìn)攻了，他們分成了幾個(gè)小隊(duì)，分批向毛毛蟲(chóng)進(jìn)行攻擊。第一批螞蟻被毛毛蟲(chóng)擊退了，第二批也被打得鼻青臉腫。最后，螞蟻們一擁而上，和毛毛蟲(chóng)展開(kāi)了激烈的搏斗。經(jīng)過(guò)一番激戰(zhàn)，毛毛蟲(chóng)翻滾了一陣兒，便不再動(dòng)彈了。接著，螞蟻們便一鼓作氣，又一點(diǎn)兒點(diǎn)兒地把毛毛蟲(chóng)抬到了洞口。
真是“團(tuán)結(jié)就是力量”�。�
正是由于有了螞蟻們的團(tuán)結(jié)和堅(jiān)韌不拔，才使它們戰(zhàn)勝了比他們大得多的毛毛蟲(chóng)，并得到了美味的食物。在我們的日常生活中，我們也要團(tuán)結(jié)。比如：在集體做課間操的`時(shí)候，我們大家都要仔細(xì)做，還要相互配合，才能做到整齊劃一；在集體齊步走的時(shí)候，我們也要聽(tīng)清口令，步調(diào)一致，才能走好、走整齊。由此可見(jiàn)，無(wú)論做任何事情，團(tuán)結(jié)都是必不可少的。只有團(tuán)結(jié)一致，靠集體的力量，我們才能做好每一件事。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
小時(shí)候天是蔚藍(lán)的，水是透明的，小時(shí)候空氣是清新的，四季是分明的。
當(dāng)春雨綿綿春雷滾滾，那時(shí)田邊，小溝里到處是從池塘逃跑出來(lái)的活蹦亂跳的魚(yú)兒，引來(lái)許多不怕春寒的孩童的抓捕，嬉笑聲一片。
夏季里三五成群的`孩子會(huì)去撿酸棗解饞，會(huì)去抓知了逗趣，會(huì)下河拾河蚌抓田螺，更會(huì)在太陽(yáng)還高高掛在天空的時(shí)候便下池塘游泳，那時(shí)的孩子多數(shù)是抱著一塊泡沫便學(xué)會(huì)了狗刨。
秋天是豐收的季節(jié)，孩童會(huì)在豐收過(guò)的稻田里拾稻穗，會(huì)在田里的草垛間捉迷藏，也會(huì)去挖別人家的紅薯在田里烤來(lái)吃，還會(huì)去偷摘桔子解解饞，一切都是那么美味。
每年冬天白雪茫茫，房前屋后掛滿冰棱，厚厚的積雪讓整個(gè)冬天充滿童趣，盡管一個(gè)個(gè)小手小臉凍得通紅，卻沒(méi)有哪個(gè)愿意離開(kāi)這銀色的天地回屋中烤火，堆雪人打雪仗，哪怕是毫無(wú)目地的在雪中瞎逛也是莫名興奮。
如今的孩子怕是尋覓不到我們那時(shí)的童趣，沒(méi)有那么藍(lán)的天，沒(méi)有那么清的水，沒(méi)有那么多的魚(yú)，連下雪都成了一種奢侈品，成了一種回憶。
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