小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇(通用)
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
在生活中處處都有啟示,讓我們看看吳孝三這幅漫畫帶給我們什么啟示吧。
李明和林麗竟是鄰居,也是朋友。有一天,他們?cè)谕嫣呤拥挠螒,李明一不小心把石子踢到公園的小路上了,他就跑過去撿石子,在撿時(shí),聞到一股刺鼻的.臭味,他們轉(zhuǎn)身一看,發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁邊有許多的食品袋子,,可能是太臭的原因吧,人們一來到這個(gè)地方就連忙跑走誰愿意呆在這個(gè)鬼地方啊,林麗看到?jīng)]有一個(gè)人愿意把垃圾放回垃圾桶,就對(duì)李明說:李明,我們把這些垃圾放回垃圾桶吧,也為了我們的地球。李明說:好啊。林立把垃圾收拾好放回垃圾桶,看到李明拿出筆和紙,以為他要畫畫,就急匆匆的跑過去,對(duì)李明說:李明,你太過分了,你說好要幫我忙的,自己卻在這里畫畫,太過分了,我在也不跟你玩了。李明被這突如其來的責(zé)罵嚇了一跳,馬上回過神來,拉住林麗的胳膊,說:林麗,不是我不幫忙,你想想你就這樣把垃圾放回垃圾桶,萬一有一些不講文明的人又來扔,怎么辦,又來撿嗎?所以我想了一個(gè)辦法,寫一個(gè)標(biāo)題,叫文明只差一步,怎么樣。好,說完他們就照做了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
大家好!我是張君昊,我是一名小學(xué)生。我的身材中等,不胖也不瘦。我平時(shí)比較調(diào)皮。生活中,我是個(gè)樂觀的小男孩。我總是樂呵呵的',尤其是遇到一些好笑的事,我會(huì)“哈哈”笑個(gè)不停?墒俏乙灿幸恍┤秉c(diǎn),比如愛鉆牛角尖,還有不自信!現(xiàn)在就給你們講講我經(jīng)歷過的有趣的事情吧。
我很喜歡捉泥蛙。一有空我就跑去豬場(chǎng)附近的田野里,去捉那些肥肥的泥蛙。仔細(xì)搜索,發(fā)現(xiàn)一只,我就會(huì)把它捉起來,放進(jìn)準(zhǔn)備好的水瓶里,然后灌點(diǎn)泥水進(jìn)去,為的是不讓泥蛙死掉。那時(shí)候我還在老家——寧夏中衛(wèi)。我玩得很開心!
現(xiàn)在的我有個(gè)夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后做個(gè)發(fā)明家,不過不知道能不能成功。除了這個(gè),我還希望與全家人一起永遠(yuǎn)不老。呵呵……不過我認(rèn)為實(shí)現(xiàn)的可能性只有百分之一!
這就是我——一個(gè)活潑、好動(dòng)、樂觀、愛異想天開的小男孩!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
在文具盒里有四個(gè)好朋友:鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮。
這四個(gè)好朋友非常要好,他們?cè)谝黄鹚X,一起上學(xué),過的非常愉快!
可不知怎么了,他們有一天忽然吵起來,鋼筆大聲喊到:“我是老大!小主人要是沒了我,就不能寫出漂亮的鋼筆字了!”鉛筆在旁邊也不甘示弱,怒喊到:“什么你是老大!我才是呢!小主人要是沒了我,就不能畫出一幅好畫!”尺子更是生氣了,“我才是老大,你們兩個(gè)算什么!小主人沒了我才最傷心呢!沒了我就不能畫出一個(gè)更漂亮的直角,數(shù)學(xué)大本就不會(huì)得甲了!”說完就在旁邊得意起來,F(xiàn)在文具盒里一點(diǎn)也不安靜,只有橡皮一個(gè)人坐在旁邊,一言不發(fā),過了一會(huì)兒,他實(shí)在忍不住了,他大叫到:“你們別吵了,誰和誰不是都一樣,都有長(zhǎng)處和短處的`!鳖D時(shí),文具盒里鴉雀無聲,鋼筆、尺子、鉛筆慢慢冷靜了下來,橡皮緩緩地說:“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,我們應(yīng)該吸取別人的長(zhǎng)處,改正自己的短處!变摴P、尺子、鉛筆聽了,慢慢低下了頭。
橡皮說的對(duì),取長(zhǎng)補(bǔ)短這個(gè)道理你們明白了嗎?
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
的家鄉(xiāng)在風(fēng)景如畫的溱湖湖畔,久負(fù)盛名的溱湖國(guó)家濕地公園就座落于此,濕地美景令天南地北的游客流連忘返。作為溱湖的小主人的我,現(xiàn)在帶你游覽一番。
春天的濕地,草長(zhǎng)鶯飛,映入大把大把的綠。河水解凍了,歡快地唱著歌兒。岸邊的柳樹抽出了嫩綠的'枝芽。湛藍(lán)的天空中,成蔭的樹林里,小鳥們上下飛翔,“唧唧喳喳”地叫著,仿佛在說:“溱湖真美。
夏天的濕地,徘徊在長(zhǎng)著苔蘚的磚頭小路上。漫步在其中,涼風(fēng)迎面吹拂,夏日的燥熱頓時(shí)蕩然無存。荷塘里,荷花撐起一柄柄綠色的傘,潔白的花朵露出燦爛的微笑。魚池內(nèi),錦鯉們一會(huì)兒游到東,一會(huì)兒游到西,好好像在跟游客們玩躲貓貓呢!
秋天的濕地,天高云淡。坐在搖櫓船上,靜聽船娘淺唱,凝視清澈的湖水,自然是美妙無比。一束夕陽射在湖中,湖水也跟著被染紅了,這讓我想起了白居易的詩句:“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅!辈粫r(shí)可見野雞、白鷺、鴛鴦等水鳥出沒,有的悠閑地覓食、散步,有的貼著水面款款低飛,還有的在大家頭頂飛翔,變換著各種姿勢(shì),劃出一道道優(yōu)美的弧線……構(gòu)成了一幅幅動(dòng)態(tài)的百鳥圖。
這就是大家共同的家園——溱湖國(guó)家濕地公園。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我有一個(gè)快樂的家庭。我的家庭里有爸爸、我的媽媽和可愛的我。
我爸爸濃眉大眼,厚厚的嘴唇。在我的眼里爸爸是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的.男子漢。爸爸在保衛(wèi)科工作,他身材魁梧,有一雙有力的大手,他很喜歡打籃球。我很喜歡他,他每天晚上都給我講故事,還陪我一起下圍棋。
我的我的媽媽中等身材,長(zhǎng)頭發(fā),戴著一副黑邊眼鏡,我的媽媽喜歡看韓劇。我的媽媽是個(gè)急性子,只要看見我慢一點(diǎn)就催個(gè)不停。
我個(gè)頭不高,留著一個(gè)小平頭,有一雙大大的眼睛的男子漢。我喜歡看書,下圍棋。同學(xué)們都喜歡和我玩。
這就是我快樂的一家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
吃完早飯我就飛快地跑出了家門,我想去看看小兔子在外面丟了沒有,當(dāng)我看到小兔子安然無恙的時(shí)候,我心里很高興,就把它抱到最茂盛的草叢里讓它吃草,突然,一個(gè)黑色的身影穿過,不好!有小偷來吃東西,我向前仔細(xì)一看,原來是一只老鼠,兔子小皮也看到了老鼠,它急忙跑到了我的.身后,我看到小皮的耳朵在發(fā)抖,我決定把這只老鼠抓住。
我向前正要抓它,它很快地跑到一個(gè)洞前面,鉆了進(jìn)去,我也跟著跑到洞前,等著它出來,可是,過了好大一會(huì)它還是沒有出來,于是我迅速地跑到家里,給媽媽要了幾;ㄉ缓笥忠淮闻艿蕉纯,把花生放在洞口外來引老鼠出來,結(jié)果30分鐘過去了,老鼠還是沒有出來,氣死我了!于是,一不做二不休,我就找來泥巴和磚塊把洞口堵得死死的,看老鼠怎么出來,我把剩下的花生讓小兔吃了,我也生氣的回家了。
我以前最害怕老鼠了,但是,今天我竟然敢打老鼠,我覺得是保護(hù)小皮的愿望讓我充滿了力量!
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