實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文【合集8篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我家住在沿東小區(qū),這是一個(gè)美麗的的地方,路兩側(cè)綠樹大成茵,特別是夏天,走在路上,立即清爽起來。
進(jìn)入我家,往南走,就來到了我的房間。我的房間東邊,是我的學(xué)習(xí)桌,學(xué)習(xí)桌上有我的小臺(tái)燈,在臺(tái)燈的旁邊,有我的許多課外書和字典。我可以在學(xué)習(xí)桌上舒適地學(xué)習(xí)、看書。在學(xué)習(xí)桌西邊的 墻上,整齊地貼著我的五個(gè)獎(jiǎng)狀。在小房間的北面,是我的一張大床,我可以在床上休息。在房間的`前面,有一個(gè)大玻璃窗,陽光透過玻璃窗,可以使我的房間很明亮。如果家里來了小朋友,我就會(huì)把 他們領(lǐng)進(jìn)我的房間玩耍。
我喜歡我的漂亮小房間!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
這次語文第一單元測(cè)試,我破天荒考了100分,還加了10分!上課時(shí),張老師特意表揚(yáng)了我。同學(xué)們“哇哇”地驚嘆著,目光齊刷刷地投向我,好像我是從外星來的。雖然我的作文也發(fā)表過兩三篇,不過不是第一個(gè),而且發(fā)表的人多了,也顯不出我。但這回可是全班唯一一個(gè)100分!我知道自己出名了,成了當(dāng)之無愧的“明星”!我心里被幸福和甜蜜填滿了。
下課了,許多同學(xué)圍在我身邊,“趙雨秋,你考那么好,我才考78分!”話里帶著傷感!澳愫脜柡Π!”充滿了羨慕!澳阍趺纯嫉?有什么秘訣嗎?”典型的懶鬼提問……這些話我都不知該怎么回答,只能安慰他們說沒關(guān)系,這次沒考好還有下次,只要努力了,100分也會(huì)來找你們的!
回寢(qǐn)室的路上,學(xué)習(xí)一直比我好的余佳佳跟在我身后,不停地說:“我好崇拜你啊,你是我的偶像!”我聽了,覺得又尷(gān)尬(gà)又有點(diǎn)兒難過。她沒考好,還祝賀我,心中肯定五味俱全……
而馮雨夢(mèng)則不停地讓我?guī)退胱魑念}目,還要比較特別的。于是,我給她想了幾個(gè)——《同桌冤家》、《我的野蠻女友》……她就起早貪黑地寫了一篇又一篇,可以省下幾個(gè)星期的周記了。有時(shí)我也想不通:那么多好題目,為什么我要用的時(shí)候偏偏想不起來呢?為什么不留著自己用呢……可回過頭想想,又有什么辦法呢?誰讓我如此“出色”,成了“明星”呢!不知什么時(shí)候,我?guī)婉T雨夢(mèng)想作文題的事被其他同學(xué)知道了,于是,大家蜂擁而來,要我?guī)退麄償M題,害得我不停地想啊想,腦子都快空了,這才明白:“明星”也不好當(dāng)。
沒幾天,數(shù)學(xué)成績出來了,沒想到,我的成績很低,只能眼巴巴地看數(shù)學(xué)“明星”們閃亮登臺(tái)了。我心情不好,也懶得跟同學(xué)打招呼。
不僅如此,誰再問作文什么的.,我手一揮,只答不知道,于是,大家都識(shí)趣地“退避三舍”。
唉,我的“明星”生涯(yá)暫告一段了!
編輯的話
本文有一個(gè)吸引人的題目!拔业摹餍恰摹笔窃鯓拥?是什么“明星”?吸引著人去讀下文。
本文選取的是自己因考滿分而成為“明星”的一段經(jīng)歷,選材貼近實(shí)際,有生活的原汁原味。
心理、語言、神態(tài)等描寫真實(shí)、生動(dòng),把小作者當(dāng)“明星”時(shí)的自豪、同學(xué)關(guān)系中的微妙變化以及數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)落后引起的對(duì)“明星”的清醒反思,都比較成功地表現(xiàn)出來。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
從前,我是一個(gè)非常淘氣的孩子。總覺得爸爸媽媽他們扼殺了我們的童年,可是經(jīng)過那兩件事改變了我的想法。
還記得那一年半夜的時(shí)候我突然發(fā)高燒,哭著醒來。醒了之后便開始叫媽媽……過了一會(huì)媽媽披了件外套就來了問我:“蘇蕾啊,你怎么了?”媽媽一摸我發(fā)覺好燙啊說:“我送你去醫(yī)院,可是外面很冷又在下雪不好騎車,不如我背你去吧!”媽媽和我穿好衣服后用她那雙長滿了老繭的.手把我放在了她的背上。
媽媽的背上暖暖的,可是,因?yàn)樘哿怂杂悬c(diǎn)駝。走到一半時(shí),我聽到了媽媽急促的呼吸聲。我的淚悄然淚下,我……我第一次感到母愛的感覺……
媽媽對(duì)我的無私奉獻(xiàn)讓我感到母愛,爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)讓我感到父愛。
“爸爸,對(duì)不起。我這次考試沒取得理想的成績!薄皼]關(guān)系,下次加油吧!”從這棟房子里傳出一對(duì)父女的對(duì)話。這就是我和爸爸。這次期末考平均只考了八十一?墒前职植坏珱]罵我還鼓勵(lì)我,要是換做別人的父母還指不定會(huì)怎么樣呢!
我真的好高興,好開心,好慶幸我有這么一對(duì)爸爸媽媽。到現(xiàn)在我才明白爸爸媽媽不是扼殺我們的童年,而是他們所做的一切都是為了我們。爸爸媽媽我懷著這顆心,真誠的感謝你們,我一定會(huì)報(bào)恩的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天是清明節(jié),一個(gè)祭拜已逝親人的日子。早上,我和爸爸我媽媽一起去掃墓,途中,我發(fā)現(xiàn)原來車水馬龍的街道變得清凈了許多,馬路上的行人稀少并行色匆匆,平時(shí)隨處可見的的士今天也很少。這不由得讓我想起了杜牧的《清明》:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。今年的清明也是細(xì)雨紛飛,讓人的心情無端多了幾分傷感。大家來到了花店,看到平時(shí)五彩繽紛的.花店,今天幾乎都被樸素的黃菊花和白菊花所替代,大家買了一盆菊花,然后,大家就奔向目的地。
快到龍王山的時(shí)候,我隱隱約約地聽到了一串串鞭炮聲,原來,是一些掃墓的人放的,蒙蒙的細(xì)雨中飄著一些灰白色的煙霧,以及掃墓人給先人燃燒祭品后在空中的漂浮物。我來到了龍王山以后,爸爸把花送到外祖母和外祖父墓碑旁,姨媽點(diǎn)燃了鞭炮,外婆也在燃燒祭品,點(diǎn)上蠟燭后,大家都要祭拜磕頭。我聽見不遠(yuǎn)處一些年紀(jì)大的人在一起談?wù)撟约簝簳r(shí)的趣事和父母健在時(shí)的情景,并不時(shí)傳來幾聲嘆惜聲。外公、外婆也談著自己的爸爸我媽媽健在的時(shí)候的事情,都是在說如果現(xiàn)在老人還健在,可以過上多么幸福的生活。
回家的路上,我看見停放著許多外地的車輛,我媽媽告訴我,這些都是從四面八方趕回來祭祖的人的車。我媽媽也跟我說起她兒時(shí)的事情,我媽媽說:“當(dāng)時(shí),家里不是很富裕,但是,我媽媽總是能夠從你的外祖母和外祖父手中吃到一些廉價(jià)的水果,還能夠得到一些零花錢,我媽媽在當(dāng)時(shí)算是很幸福的孩子!闭f到這兒,我媽媽有一些黯然神傷。雖然我沒有見到我的外祖母和外祖父,但我祝他們?cè)谔焯眠^的幸福安逸!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我最喜歡的玩具——布娃娃,布娃娃有一首很好聽的歌,從小我就喜歡唱這首歌。
因?yàn)椴纪尥尴袢艘粯,人身上?什么東西,布娃娃身上也有。布娃娃是我的好伙伴,我在家里不管做什么都把布娃娃放在我的身邊。
布娃娃的玩法就是幫它換上各種顏色的衣服。我已經(jīng)有四個(gè)布娃娃了,只有玩法一樣,別的都不一樣。
我最喜歡的玩具就是美麗的布娃娃。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們必須學(xué)的。這二十條中包含的是炎黃子孫的品質(zhì),這每一個(gè)字,都告訴了我們一個(gè)做人的道理。它促使同學(xué)們積極地參加有關(guān)行為規(guī)范的比賽,也使班風(fēng)班貌改變了不少。
走進(jìn)班級(jí),就感受到了一片新氣象:瞧,那些“小公主”“小皇帝”不再過著“衣來伸手,飯來張口”的.日子了,積極地參加各種勞動(dòng);那些“小馬虎”不再糊涂了,一個(gè)個(gè)認(rèn)真地做作業(yè)、讀課文;那些“小磨蹭”不再讓班長催債般地討作業(yè)了,總是第一個(gè)微笑著交上作業(yè);而那些“小搗蛋”也懂得要愛護(hù)公共財(cái)物,學(xué)會(huì)要友善待人了……
“尊敬父母,關(guān)心父母身體……”聽著同學(xué)們整齊又響亮的讀書聲,我卻無心聽賞,思緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
那是一個(gè)周末。小伙伴們約我出去玩,可爸爸不依不饒,要求我吃下一碗粥和兩個(gè)蒸蛋。我眼看著時(shí)間一分一秒地過去,只能干著急。這時(shí),一個(gè)我自以為“天衣無縫”的計(jì)劃在我腦海里一閃而過。我趁著爸爸不注意時(shí),我不動(dòng)聲色地將剩下的粥倒入了泔水桶里,若無其事地下了樓。
正當(dāng)我玩得興高采烈時(shí),發(fā)現(xiàn)爸爸也下了樓,臉上“陰云密布”,讓我不寒而栗。慘了!穿幫了!我嚇得手足無措,頓時(shí)亂了方寸,叫小伙伴們幫我“掩護(hù)”。我安排好了小伙伴們慌不擇路地鉆進(jìn)了灌木叢中。我正在為自己的“聰明才智”沾沾自喜,突然,一只大手把我提了起來:“看你往哪兒躲!”我這才想起爸爸比我還熟悉這個(gè)小區(qū)。轉(zhuǎn)過身,就看見一張因發(fā)怒而變形的臉。接下來,爸爸那熊掌般的大手像雨點(diǎn)般落下,狠狠地對(duì)我一陣毒打。路上只能聽見我怨恨又傷心的哭聲。我再也忍不住了:“哼,你再也不算我的爸爸了!”爸爸頓時(shí)像個(gè)木頭人般愣住了。
我含淚跑進(jìn)了房間,鎖上了房門,站在窗前,看著和我一樣悲傷的天空流下眼淚。此時(shí),爸爸站在我房門前,輕嘆了一口氣,說道:“窗邊冷,多穿一件衣服吧!”我剛才那么不尊敬爸爸,他竟然不怪我!我臉上濕濕的,不知是雨還是淚……
如今,看了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,我真為當(dāng)年的我感到羞愧。節(jié)約糧食、誠實(shí)、尊敬父母是每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì),我怎么能那樣做呢?
讓我們共同努力,用行為的力量改變自己,做一個(gè)文明的小學(xué)生吧!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
一天下午,我和媽媽去游泳,到了游泳池,我往游泳池里一看,池里有兩個(gè)小朋友在快樂地打水仗。我急忙換上泳衣,跳下水。水有點(diǎn)冷,我急忙快速地游到池中間,很快就感覺不冷了。于是我對(duì)小朋友說:“我們游泳比賽好不好?”他們兩個(gè)說:“好!”我于是大聲朝坐在池邊看書的媽媽說:“媽媽,你做我們的評(píng)委好不好?”媽媽朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們?nèi)齻(gè)扶著池邊的`欄桿,我大聲喊:“一、二、三,開始!”只見他們兩個(gè)像魚一樣跳進(jìn)水中,我看到他們兩個(gè)年齡比我小一點(diǎn),便讓他們先游。幾秒鐘后,我躍進(jìn)水中。我首先用蛙泳,像青蛙一樣叉開雙腳快速地踢水。游到池中間,我“忽”地轉(zhuǎn)了個(gè)身又改為仰泳,不停伸出手向前劃水,頭朝著手快速地?cái)[動(dòng),感覺水爭(zhēng)先恐后地向后退。很快到了終點(diǎn)。我扶著池桿,扭頭一看,哈哈,小朋友們還在游泳池中間用力劃著水呢。我回過頭來,興奮朝媽媽伸出手做了個(gè)勝利的手勢(shì),說:“媽媽,我勝利了!我讓他們先游的呢!”媽媽笑了,說:“你真是個(gè)懂事的乖孩子!”
不久,一位阿姨帶著一個(gè)比我小幾歲的小朋友也來游泳。但是這個(gè)小朋友不敢進(jìn)入游泳池,他媽媽站在一旁鼓勵(lì)他。我看見了,急忙勸他說:“沒關(guān)系的,帶著救生圈就沉不下去的!笨墒切∨笥讶匀徊桓蚁滤。我再勸他說:“放心吧,哥哥會(huì)保護(hù)你的!”我和他媽媽勸了他半個(gè)小時(shí),他終于肯下水游泳了!我心里很高興,回頭看了看媽媽,她也望著我,笑了!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
“豬”一直在人們頭腦里的印象往往是又笨又懶又臟,就連《西游記》里的豬八戒大仙也是這么個(gè)德性。當(dāng)你讀了《豬》這篇文章后,定會(huì)覺得豬是一種聰明可愛的動(dòng)物。
《豬》這篇文章分別從豬的智力、嗅覺、講衛(wèi)生、吃食習(xí)慣等方面展現(xiàn)它的聰明可愛。其中,分別用狗來贊揚(yáng)豬的智力;用獅子狗襯托出豬嗅覺的靈敏。而且科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)豬不是天生骯臟的,豬容易出汗,大熱天為了散熱,喜歡泡在水里,只是找不到干凈的水,只好泡在泥水中。豬也懂得講衛(wèi)生它總是盡可能地離開吃睡的`地方去拉屎拉尿,只因?yàn)槿藗儼阉P(guān)在豬圈里,沒辦法,它才弄得很臟的。
豬吃食也很有選擇性,是不愛吃的東西,決不勉強(qiáng)吃下去。豬還可以吃蛇,所以美國有人在農(nóng)田中放養(yǎng)豬,田里的蛇明顯減少了。
豬不僅能食用,還能制革制藥的原料,就連糞便也是上好的農(nóng)肥,從而得到了“渾身是寶”的贊譽(yù)。
朋友,你現(xiàn)在是不是對(duì)豬的看法有所改變呢?的確,一豬多用,造福人類。對(duì)于這樣忠于人類的豬,我們?cè)跄苷f它笨、臟、傻呢?記得有一句非洲諺語曾這樣說道:“一只眼睛看不到全部!弊x了這篇文章讓我知道了,了解事物應(yīng)該是全方位的,這樣才能真正分辨出事物好壞。
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