(熱門)小學小學生優(yōu)秀作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
炎熱夏天的一天，媽媽帶著我和弟弟去萬歲山游玩。
剛進入林蔭小道，就讓人感覺水霧朦朧，像下小雨一樣，抬頭一看太陽卻高照大地。仔細瞧瞧，原來樹上掛著噴頭，在不停地往下噴水。走著走著，突然聽見遠處傳來嘹亮的歌聲，大家隨聲尋去，原來是公園月形舞臺前的“潑水節(jié)”正在熱烈地進行著，現(xiàn)在正是高潮，我和弟弟一見此景，興奮無比，奮不顧身地沖到中央的游泳池里，同一幫小孩和那些傣族人玩起“擊水之戰(zhàn)”。我和弟弟彎著腰，頭也不抬，一盆接一盆猛力朝對方潑水，過了一會，便力不從心了，因為水花太大瞇眼。于是大家把游泳鏡也“搬”來了。我觀察了一會，看出傣族人潑的遠又有力，過了一會“少兒隊”便敗下陣來。這時“成人隊”一擁而上，把大家都擠了出來。成人隊果然很厲害，勢力強人多，一個人不行了換另一個。漸漸地，傣族人只有招架之功，沒有換手之力。趁這時“少兒隊”請“成人隊”退出陣地，讓“少兒隊”出馬迎敵。經(jīng)過修整，這回大家少兒隊的'氣勢和威力都更上一層樓，大家有的拿水槍，有的用大盆，有的拿壓力噴管，我和弟弟各拿一元，投進 強力噴水槍，這個水槍神威無比，能射十幾米遠。大家調(diào)整好角度射向傣族人。這一次，大家大獲全勝，打得他們落花流水，屁滾尿流，撤出陣地。
小孩們開始互相追著、潑著、笑著、叫著，玩的好痛快呀!時間不知不覺的過去了，媽媽說大家該走了，可是我和弟弟還沒玩夠呢!任媽媽說破嘴皮大家就是不走，后來媽媽答應大家過幾天再來，大家才戀戀不舍地離開。滿載著快樂、吉祥、幸福、健康回家了。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
秋天是一個美麗的季節(jié)，它像一盒五彩繽紛的顏料，你看，它把黃色給了銀杏樹，把紅色給了楓樹，把金黃色給了田野。
大樹上的`葉子都落了下來，看起來就像仙女在空中翩翩飛舞。
大樹上的松鼠都在忙著找松果呢！它們要準備糧食過冬。
大樹旁邊的田野怎么這么熱鬧？原來到了秋天，水稻、大豆、玉米……都成熟了，農(nóng)民伯伯都在割水稻�。∏锾煺媸且粋�豐收的季節(jié)。
農(nóng)民伯伯看見今年豐收這么好，臉上都露出了滿意的笑容。
田野旁邊的：“除蟲專家”青蛙，已經(jīng)停止了工作，因為它們都要挖洞，冬天快來了，它怕冷，所以只能用冬眠這種方法來度過冬天。
到了秋天，果園好象換了一張新的面貌，以前樹上只有綠綠的葉子，現(xiàn)在樹上又結(jié)出了許多的果實。你看，蘋果像紅燈籠一樣，遠遠看去像“燈籠展”。葡萄像紫寶石一樣，小棗像紅鉆石，吃一顆可甜 了！農(nóng)民露出笑容，那笑容像吃了蘋果一樣甜蜜。
果園旁邊菊花的顏色更多，淡黃的、紫紅的……菊花在秋天頻頻點頭。
秋天來了，大雁在空中飛行，一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形。
我非常喜歡秋天。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
俗話說：“清明時節(jié)雨紛紛�！笨蛇@次清明節(jié)不但一絲雨都沒下，而且老天爺仿佛故意跟我們作對似得，天氣格外悶熱，鄉(xiāng)下的麥苗似乎蔫了許多。原本的生機勃勃，原本的嫩綠，青綠，漸漸打了黃，這是極其缺水的階段。
恰巧，放了一天的清明假，再加上原本的兩天星期天，有了拯救麥苗的時間，爸爸帶著我踏上了回老家的旅程。
中午終于抵達了目的地，下了車看見母親來接我們了，她鞋子上有點干泥巴，褲子上濕透了。顯然，母親正在給麥苗澆水，知道我們回來，來不及換衣服，就來接我們了。母親說：“現(xiàn)在正是給麥苗澆水的時候，非常緊，一口井被三四家占著，”爸爸也加快了速度，回到家換了身舊衣服，就和母親直奔麥地了。
姐姐和我呆在家里，一看表十點了，再往外瞅瞅，天黑得伸手不見五指，在等待中，我們漸漸入睡了。不知到了什么時候，爸媽回來了，早上天剛亮，他們又出去了。
……
轉(zhuǎn)眼到了中午，爸爸和母親回來了，他們又是一身泥，這次上下衣都濕了，鞋子更是濕的厲害，我和姐姐急忙幫爸爸脫下鞋子，呀！濕鞋子可真難脫，我一下子坐在了地上，我們都笑了起來。爸爸的.襪子也濕了，我去把爸爸的濕襪子洗了洗，濕鞋子重新刷了刷。母親也是累極了，為了讓母親歇會兒，姐姐去做了飯。母親說：“有兩個女兒真好，幫我們洗衣服、做飯�！甭犃�，我心里頓時溫暖起來，那時可真幸福，真希望時間在那一刻定格，我們的家永遠幸福下去。爸爸母親都欣慰的笑了。
原本沉寂的清明節(jié)，這次格外溫馨。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
“哈哈……”從我們班傳來了一陣陣笑聲。這是怎么回事呢？原來，我們在玩兒一個有趣的游戲——你說我做。
老師講了一下游戲規(guī)則就開始選人了，聽說老師選人了，我自告奮勇地舉起手來，結(jié)果是由王楚然同學說，我來做！
開始了，我一會兒用手捂著眼睛慢慢地走著，一會兒把胳膊平舉在胸前閉著眼走，王楚然大聲地說：“往前！往前！”當我感覺到要撞墻的時候，我停下來說：“我要撞墻了，拐彎嗎？！”王楚然又大聲地嚷道：“向右拐，拿粉筆！”這時我卻向左拐去，一閉上眼睛可真是糊涂呀，連左右都不分了！我按照她的指揮去拿粉筆，可是，手在課桌上摸索了半天也沒摸著，倒是把老師的水杯給碰倒了！……終于摸到了！我向黑板走去，摸了摸，的確到了黑板前。我先按照指揮畫了一個很小很小的圓，王楚然說：“太小了，畫大一點兒！”于是，我又重新畫了一個圓，該畫眉毛了，我不知道是如何畫的，一定很奇怪吧，王楚然崩潰地說：“我要瘋了！”原來我畫了兩個大小不一的眉毛……
終于畫完了，在睜開眼睛之前，我想：畫的肯定歪七扭八的`。最有趣的是，我居然在一張臉上畫了三只眼睛，我經(jīng)不住捧腹大笑起來，同學們也都笑的前仰后合的。
從這個游戲中，我體驗到了盲人的感受，知道了盲人失去光明的辛苦，這讓我記憶猶新。我要盡可能地幫助那些需要幫助的人，用我的眼睛給盲人帶去光明。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
此次，我代表甌海實驗小學南甌校區(qū)參加甌海區(qū)體育節(jié)中小學生棋類比賽—中國象棋，在眾多對手中，我記憶最深的有這樣一位對手，只見對方面容清秀，一對眉毛掛在水靈靈的眼睛上，一張小巧玲瓏的嘴巴上有一個小小的鼻子。我不禁看呆了。聽見了一聲“開賽”，我執(zhí)紅棋一馬當先，立即擺上了我的看家本領：雙車守河。對方也不甘示弱，擺上了他的絕招：急進中兵。見此陣型，我暗暗一笑，因為我早有準備，立馬將車壓在馬上。對方陷入了深深地沉思中。這讓我信心加倍了許多。
我心想：嘻嘻，我看你怎么辦，看你怎么保護你這雙馬。我不禁笑出了絲絲“哈哈”的聲音，因為我堅信我即將走向勝利。
然而，我不想發(fā)生的偏偏發(fā)生了，對方想出了方法：他并沒有管自己的雙馬，而是將車移到了我的河口。這小小的舉動引發(fā)了我大大的思考，對方雙馬不要了?難道管它三七二十一呢，不吃白不吃，我出動雙車和馬，很快就將這個雙馬“大軍”給吃進了肚子，我突然發(fā)現(xiàn)棋盤如同戰(zhàn)場，到處都是硝煙，到處都是遺棄的后器，到處都是敵軍軍隊的尸體，血流成河，兵器和烈火遍地都是，令人躍起絲絲悲傷之情。
對方突然一笑，讓炮狠狠地打了我一炮，并和車合并在一起直沖我總部，我如果再無動于衷的話，我將敗在他手下，然而對方這一招，我不知道怎么應對，趁對方在和他同學玩耍之際，我進入了沉思。此時的.我就像是熱鍋上的螞蟻，急得我團團轉(zhuǎn)，臉上冒著冰冷無情的汗水。
突然，我想到了白楊樹：不軟弱，堅強。讓我恢復對自己的希望。再次對對方發(fā)起了攻擊。三十多個回合下來，對方終于被我的雙馬殺得只能認輸，我勝利了。
我快樂極了!我快樂極了!
是白楊樹給了我勝利的力量，它讓我懂得：任何時候都要堅強，不軟弱，也不動搖。
勝利的時刻，快樂的時刻，它使我懂得：人生，不能軟弱，要堅強。當我們遇見難題時，我們千萬不要向困難低頭，陽光總在風雨后。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
家家戶戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。今年的春節(jié)，我過得特別有意思。以前，過春節(jié)的時候，我總是沉默不語乖巧地待在爸爸媽媽身邊，可今年的春節(jié)，我忽然心血來潮，問爸爸："爸爸，春節(jié)有哪些習俗呢？"從爸爸口中得知：春節(jié)要貼春聯(lián)。春聯(lián)堪稱中華民族獨創(chuàng)的藝術 奇葩。春節(jié)前夕，家家戶戶都要貼上紅紅的春聯(lián)。一副副透著喜慶的春聯(lián)表達了人們迎新納福、企盼新生活 的美好 愿望 。同時，爸爸還告訴我，要想識別上下聯(lián)，得看最后一個字。第3聲、第4聲屬于仄聲，第1聲、第2聲屬于平聲；是仄聲就是上聯(lián)，是平聲就是下聯(lián)。
吃完年夜飯后，新年 的鐘聲即將敲響，我便催爸爸趕緊放煙花。爸爸說："看你急成這個樣子！好吧，那我就大發(fā)慈悲地滿足你的愿望吧！"說完，轉(zhuǎn)身下樓了。沒過了一會兒，我就聽見一陣"轟"的聲音，我趕忙跑到陽臺上去看。一顆煙花彈沖向空中，又瞬間爆炸了，仿佛是一朵美麗 的蓮花在空中綻開了花瓣。天空中閃爍著各種煙火，它們有的如一串串珍珠，有的.如一顆顆流星。讓我目不暇接。朵朵光芒四射，燦爛無比的煙花在天空中飛舞，把天空點綴成了一朵鮮花。你瞧：它們有的向上翻，好像嬌媚的牽�；�；有的向下垂，好像絢麗的菊花。我還饒有興趣 地為幾種煙花取了名字，如繁花似錦、滿天星、百花齊放。在黑色天幕的襯托下，煙花像是天上的仙女下凡了。好一幅壯麗的景象。轉(zhuǎn)眼間，一箱煙花就放完了，春節(jié)真美好！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
四面荷花三面柳，一城山色半城湖”繪聲繪色地道出了美麗的的佳絕之處。于是，在炎熱的暑假，我來到了聞名于世山東濟南美麗的。
哇！美麗的風景優(yōu)美。湖上畫舫穿行，岸邊人山人海，猶如一幅巨大的彩色畫卷。
美麗的里有“四怪”——青蛙不鳴，蛇蹤難尋，久旱不落，久雨不漲。這些困擾著古人們的四大謎已經(jīng)有三個被大家解開了謎底。所謂的“蛇不現(xiàn)”是因為美麗的'內(nèi)的水鳥眾多，使得蛇類很難在其中生存下去；而“恒雨不漲”，則是因為美麗的的出水口眾多，當水漲時候，自然而然的就流了出去；至于“久旱不涸”，則是因為美麗的的湖底為質(zhì)地細密的火成巖，致使源源不斷流注湖中的泉水不能下泄。但是對于所謂的美麗的里“蛙不鳴”之謎，時至今日仍無人能找到一個合理的答案。
大家來到了小滄浪，是滄浪亭的縮小版園林。這里匯聚著蘇州園林的精巧和山東園林的創(chuàng)新。無論是荷池還是小滄浪亭，都匯聚著這樣的風格。最主要的是，小滄浪國門兩旁，鐫有清朝劉鳳誥描繪濟南風光的著名對聯(lián)“四面荷花三面柳，一城山色半城湖�！�
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