（實用）小學小學生優(yōu)秀作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學小學生優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
今天，我選拔了30名同學參加市里的歌唱比賽。
最后一節(jié)是音樂課，音樂老師教了我《紅星歌》和《打靶歸來》，唱了兩三遍后，開始選人了。
首先，前三排同學唱。我一邊聽著老師那堅定的鋼琴曲，一邊聽前三排同學唱《紅星歌》，我仿佛進入了紅星歌里面，陶醉其中。不知不覺，這首歌已到了最后一個音符。令人緊張、激動的時刻到來了：老師要去掉幾個同學，因為只要15個男生和15個女生。被老師去掉的同學大多都是聲音小，紀律不太好。
然后，該我后五排同學唱了。我都握緊的拳頭，因為有了前三排同學給我的經(jīng)驗，所以我不太緊張。開始唱了，我都認真用心地把注意力移在從口中飄出的每一個激情奔放的音符上，用盡了力氣唱，有時快，有時慢，我個個都陶醉在唱歌的快樂之中。而我，更是用心，專注地把每個音符都唱完美，我的心跳得好快，就像一只亂闖的小鹿一樣，生怕唱不好而落選，我熱血沸騰，為中國而驕傲！再聽劉老師的鋼琴聲，仿佛鋼琴聲和《紅星歌》生來就是同胞兄妹似的。鋼琴聲有時快有時慢，有時強有時弱，鏗鏘有力。伴隨著一個長音，歌曲結束了。老師又去掉好多同學，哇塞！太棒了，我竟沒有落選！但有些落選的同學一副不高興的樣子，劉老師忙說：“下面有哪些落選的同學想唱的？有的`話站到講臺上，唱的好的有可能還被選上哦！”說完，落選的同學就如同那高潮時的潮水一般“擁”到了講臺上。經(jīng)過兩三輪比賽，大約有八九個同學又“復活”了，他們都很高興。
當放學的鈴聲打響時，我才離開了音樂教室。我的心里有說不出的高興，因為：我沒有落選！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
哈哈......“你們猜猜這是誰的笑聲，”對了，她就是我最親密的朋友，一位假小子——黃敏捷“
她有一雙炯炯有神的大眼睛，一個不高不矮的鼻子，一張能說會道的櫻桃小嘴。
她的成績很好，心地善良，我和她都有一個共同愛好，那就是繪畫。雖然她語文不大好，但是她總愛管著我，就像一位大姐姐。
有一次，我到她家去住一晚上，把老師交給我的”任務“也帶去。就在她幫我報聽寫時，只見她經(jīng)緊皺眉頭，地說：“字寫的不好看，下面寫好看一點”她說了這句話，像一位成熟的'大人，但在我眼里她像一位世界上最好的姐姐。
第二天，她的爸爸檢查她的作業(yè)時，耐心地對敏捷講：”應該是這樣，不是那樣......"整整說了一個小時。我心想為什么管了我，卻不管好自己。
你們覺得我最親密的朋友怎么樣？
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
你的故事真好聽
你用反諷的語氣，來講述這一切，末了，還要讓別人為你鼓掌，拍手叫好。是否從未真正去領略過，在這個世界上，你的故事，和別人的故事，其實都是充滿真情實意的。
也許我們總覺得，別人做一件事情的時候，可以有很多理由，但是最初的你和現(xiàn)在的你相比，一樣是多了不可揣測的居心。如果我們真的可以懂得這些道理，那么現(xiàn)在為止，你付出的那些，只不過成為變形的善良。而那些，未必全部都是屬于你的。
那不僅僅是你的故事，你的.挫折，你的磨難，那是我們這個社會共同的見證，使我們所有人的共同考驗。
有的人還有良心，犯錯之后知道道歉，而有的人，干脆當做不知道，就這樣過去了。反正不聽不理，也不會那你怎么樣，卻不知，在你的頭頂上，魔高一尺道高一丈。
如果你真的愿意這樣進行下去的話，我們根本就沒有什么必要再這樣行動了。假如你的夢想，只是還在這里的話，那些未來似乎從來都不該看重與你。但是你們之間的波折和聯(lián)系，似乎從來都沒有什么更多的機會，在這里說明故事的重要性。
但是這些，不過是你的故事而已。他們對你這樣說。
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