(優(yōu))小學生優(yōu)秀作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學生優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
“哈哈，太好了！是不是明天就去？”“嗯！”“耶！那么，我們就趕快收拾東西，明兒早點兒出發(fā)吧！”“好！”這是怎么回事？原來，我明天就要去嬉戲谷玩了，那可是我做夢都想去的地方呢！
到了那里，我一眼就看見個門前的一個大噴泉池，噴泉池里的水在陽光的映照下忽聚精會忽散，忽斷忽續(xù)，忽急忽緩。真美啊！
“出發(fā)第一站！”“去看3D影片！”我和我的爸爸一起奔向3D影院，到那里我們先把行李、等，放到影院的儲存箱里，這樣我們就不用背著背包到處走來走去。我們排隊等了一會兒就進去了，進去以后，我們剛剛系好安全帶，影片就開始了。穿梭在一個個驚險的故事情節(jié)中，到了一個個童話的森林……20分鐘過后影片結(jié)束，被嚇得看呆了我的還坐在位子上一動不動呢！
“出發(fā)第二站！”“去游泳！”我和我的爸爸倆人直奔熱浪灣打算大玩一場，要知道，我可是最會、最喜歡游泳的了。我們迅速脫下衣服，換上泳裝。不過，我找來找去才發(fā)現(xiàn)我的爸爸忘帶我游泳時必備的——游泳鏡！可惡透頂，我去找我的爸爸算賬，一看，我的`爸爸正在那里悠閑著呢！心想：就算了！我就在那里玩起水來。我的爸爸跑來說：“去玩玩那個吧！”我和我的爸爸到那里一看，原來是用那個充氣艇從下面滑下來。我在前面開路，我的爸爸在后面拿著個充氣艇緊跟著。我先跑上去一看，那里有一個滑下來不停線圈的滑梯，滑梯的端頭有一個洞，洞里有流出來的水，水聲喧騰，晝夜不息。你把腳放在流出的水那里，就感覺它在沖洗你的腳……我和我的爸爸一起尖叫著滑了下去，通過水流的力量，滑的速度很快，太棒了！
嬉戲谷真好玩，真希望下次還來。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
春運？春運！
又到一年一度的春運時節(jié)了。
耳光又到處充斥著，你買到票了嗎的問候語。
聽在心里微微有些心酸，語氣中有幾分急切，幾分殷勤，還有幾分可憐的微微喜悅。春運？不是在外的人不會懂得春節(jié)回家的涵義。
對于年輕人來說，一直等候在家的爸媽望穿秋水的企盼，企盼著相聚，企盼著兒女回家的婚姻大事。
每年，鞭炮聲后，孩子們背起了行囊，遠離家鄉(xiāng)，遠離的不只自己的爸媽，更多的還有昔日的戀人。
一年年的過去，爸媽的.額頭染了風霜，兒女一天天的大了起來，婚姻成了爸媽心中放不下的結(jié)。
于是，每年回家，都能看到一場場的相親，一場場的婚禮……
回家就成了一場人生的企盼。
今年的回家，也就意味著明年的新的開始。
對于中年人來說，家里不僅有高堂渾濁的眸光，還有孩童在村口的張望。
……
還記得三年前去火車站買票的情景，夜晚三點車到了天津臨時站（那時，天津在建總站，所有的人必須在臨時站上車）。在臨時售票大廳等了好久也不見一個人，當時還蠻詫異。等到三點半的時候才知道售票點是離火車站幾十米的大棚里。
推開車門走下來的時候，才看到那里的空地上已經(jīng)是人山人海。
小學生優(yōu)秀作文 篇3
又一次，媽媽帶我去姥姥家。我發(fā)現(xiàn)姥姥家新養(yǎng)了一只鴿子。 我仔細觀察鴿子，發(fā)現(xiàn)鴿子的頭小小的，嘴又尖又鋒利，鼻子長在嘴巴上方，耳朵隱藏在兩側(cè)的.絨毛里，眼睛圓溜溜的，像兩顆亮晶晶的寶石，鴿子的羽毛五顏六色，有紅色、黑色、灰色、還有黑白相間，它還有兩條纖纖的小腿。
鴿子愛吃的食物有很多，比如大米、玉米、綠豆、黃豆、麥子、稻谷等，此外它還愛吃沙子，我問姥姥：“為什么鴿子愛吃沙子？”姥姥回答說：“沙子是幫助消化的�！兵澴映詵|西的時候像雞一樣一粒一粒的啄著吃。最重要的是鴿子還是和平、幸福、圣潔的象征呢。
我喜歡鴿子，因為它是世界上最可愛的小動物。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
星期天，吃完午飯，我看見我的媽媽很累。等會兒還要洗碗，我就對我的媽媽說：“今天我來幫你洗碗�！蔽业膵寢尵涂洫勎艺f：“我的`乖女兒長大了，知道關心人了。”聽了這番話，心里就像樂開了花。
我開始洗碗了。我先把一個個碗和筷子放到洗手池里，然后接來一盆水，再把碗放到盆子里。再倒一點洗潔精。用手帕洗碗，連碗底也不放過�？墒俏也还茉鯓酉矗肷隙加邢礉嵕�，我又接了一盆水，放上洗潔精又洗一遍。這樣來回好幾次，碗上仍然有洗潔精。我問我的媽媽：“碗上的洗潔精為什么洗不干凈呢？”我的媽媽說：“第二道洗的時候不用洗潔精，不然碗上就有洗潔精�！蔽疫B忙把有洗潔精的水倒了，換了盆水，果然洗干凈了。
看著這一個個白白的碗，不知心里有多開心。
小學生優(yōu)秀作文 篇5
我有一個同學，他十分“神經(jīng)”，老是和別人作對，有時會有一點點“小利益”，但是通常都會“傾家蕩產(chǎn)”。
他在上課回答問題時，就會重拍一下桌子，飛速把手伸出來，老師沒有說下一個題，他就不會“善罷甘休”，不會的話，他也會分速伸手，可是，又會緩緩收回。在下課時，臉上一副嘻嘻哈哈，好像有什么天大的.好事掉下來，砸到他身上一樣。說話時不是模仿三歲小孩，就是模仿花甲老人，不是模仿大公司老板，就是模仿權(quán)威專家……整天“嘰嘰喳喳”，不管誰，只要就和他說一分鐘話，百分之百就會昏頭轉(zhuǎn)向。
他做什么事都會和你們對著干。你們往東，他就往西；你們往西，他就偏向東。有一次，我們在一起玩，我們說每人“兩條命”，“一個獵人”就行了。他非要每人“一條命”“三個獵人”。我們討論了一下，同意了。他以每秒100億光年的速度沖了出去，躲到了一個自以為安全的地方，可是才過了半分鐘，他就被“out”了，可他一臉的無所謂。
可是一次次的教訓都不能讓他回頭，他還是“死性不改”，他就是我的同學一范偉珀。