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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-03-05 09:54:59 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀作文優(yōu)選[5篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生優(yōu)秀作文優(yōu)選[5篇]

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  一雙大大的、烏黑的眼睛,長長的睫毛,一張能說會(huì)道的小嘴巴,黑黑的皮膚,這就是我,一個(gè)健康快樂的女孩——湯佳雯。

  我的愛好多得就像天上的星星,有折紙、畫畫、做實(shí)驗(yàn)、種植物……其中,我最喜歡的就是讀書了,讀書是我最大的快樂。讀書,能讓人走進(jìn)知識(shí)樂園。如果你讀得專心,就會(huì)感到自己就好像是文章中的`主人公。而且多讀書,你的寫作水平自然會(huì)提高,你就好像成了作者。鐘情于書,沉浸在書的海洋,這可真是一種享受。《,就是個(gè)經(jīng)常沉浸在書中的“小書蟲”。

  記得有一次,我正坐在沙發(fā)上津津有味地讀書,整個(gè)人的思想都隨著書中的情節(jié)遨游。這時(shí),媽媽問道:“雯雯,想吃什么菜?”過了好長時(shí)間,見我沒有反應(yīng),媽媽走近了又大聲的問道:“問你呢,怎么不回答?”我這才從書中抬起頭來,一臉茫然地問:“什么?回答什么?”媽媽無可奈何地?fù)u著頭說:“你這個(gè)小書蟲。 

  還有一天的晚上,我洗漱好回到房間,就用兩只腳按著書,一邊脫衣服一邊讀書,讀著讀著就忘記脫了一半的衣服,又鉆到書里了。過了一會(huì)兒,媽媽走了進(jìn)來,看到我這樣,笑著問到:“你難道不能脫好衣服坐被窩里再開始看書嗎?”這不,可把聚精會(huì)神看書的我嚇了一跳!好一會(huì)兒才緩過神來。媽媽又好氣又好笑地說:“已經(jīng)近視眼了,你這個(gè)小書蟲就不能悠著點(diǎn)啊!”

  這就是我,一個(gè)喜歡與書為伴,特別愛讀書的女孩。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  今天作文課上老師帶來了一個(gè)石榴,它真可愛。老師讓我們說一說石榴像什么樣子的,大家七嘴八舌地說起來。有人說它像圓圓的皮球,有人說它又像一個(gè)帶著皇冠的小妹妹,還有人說它像倒掛著的金鐘。老師說大家都說得對(duì),這也像他家的球狀花瓶呢。然后,老師在黑板上畫了一下,還真像。

  老師把石榴拿起來,它的顏色一半紅一半黃,橢圓橢圓的,真像一個(gè)小姑娘的臉蛋。它不大不小,有成人拳頭那么大,老師用手掂了掂,說“有四五量,還很重呢!彼腵皮滑滑的,光滑又有光澤,真好看。

  老師把石榴劃開,這時(shí),教室里有一縷淡淡的清香,撲鼻而來,老師把劃開的石榴拿到我們面前來讓我們看,一顆顆小石榴像晶瑩發(fā)光的紅寶石,整齊的排列著,像一隊(duì)小螞蟻在地上爬,還有一層淺黃色的膜,像石榴寶寶的小被子,是六角形的形狀,好似一個(gè)蜂窩。

  然后,老師請(qǐng)大家品嘗石榴,有的同學(xué)狼吞虎咽,還沒嘗到味道就吞到肚子里去了,就像豬八戒吃人生果一樣,把大家逗得哈哈大笑。我把石榴放到嘴里,用舌頭頂了頂,非常冰涼,用牙齒輕輕一咬,酸甜可口,冰冰涼涼的水,一下子順著舌尖流進(jìn)了肚子里,好香甜啊,回去,一定叫媽媽給我多買一點(diǎn),真想馬上就吃了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

親愛的媽媽:

  您好!

  在心底,我一直有好多好多的話想對(duì)您說,我不敢用語言來表達(dá),只好用文字來告訴你。

  媽媽,10年了,您一直不辭辛苦的照顧我。我從小體弱多病,看上去是林黛玉似的弱不禁風(fēng)?赡疹櫸覐臎]有一聲怨言,沒有喊過一聲累。漸漸,您那烏黑的頭發(fā)里有了銀絲,顯得那么耀眼!漸漸,您那光滑的臉上有了皺紋,顯得那么醒目!媽媽,這一切,都是您為我操勞的結(jié)果呀!謝謝您,照顧我多年的母親!

  媽媽,10年了,我已經(jīng)從不懂事的“小淘氣”,變成了光榮的少先隊(duì)員。在幼兒園時(shí),我就一直是個(gè)討老師喜歡的“乖娃娃”,年年被評(píng)為“全能好娃娃”。上小學(xué)了,我也多次被評(píng)為“三好學(xué)生”,二年級(jí)時(shí),我還被評(píng)為“區(qū)三好學(xué)生”。這一切,都離不開您辛勤的'教導(dǎo)!謝謝您,把我送進(jìn)知識(shí)海洋的母親!

  媽媽,十年了,您一直按照我的興趣,培養(yǎng)我的興趣。從來沒有逼我學(xué)什么,而是按照我的興趣走。在畫畫班里,我年年被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”;圍棋方面,我考上了業(yè)余兩段……這一切,都離不開您對(duì)我的尊重!謝謝您,使我多才多藝的母親!

  媽媽,十年了,您一直在培養(yǎng)我的獨(dú)立能力。只要有有趣的夏令營、冬令營,只要時(shí)間允許,價(jià)錢合理,您都會(huì)讓我去體驗(yàn)一下。有時(shí),您會(huì)教我燒幾只小炒,洗幾件小物品,不讓我成為衣來伸手,飯來張口的“小公主”,也讓我鍛煉動(dòng)手能力,幫忙做一些力所能及的家務(wù)事。使我受益匪淺。這一切,都是您在放手和扶持間給我的!謝謝您,讓我獨(dú)立的母親!

  媽媽,您十年如一日,每天、每時(shí)、每刻,都處處關(guān)心我。讓我懂得了許多做人的道理。

  媽媽,可能在其他人眼里,您是個(gè)普普通通的母親。可在我眼里,您是最偉大的,是我最崇拜的人!我們就像魚兒和水,誰也離不開誰。我真心地對(duì)您說:”媽媽,我愛您!”

  最后,我送您3個(gè)越,3個(gè)少,三個(gè)多:祝您越來越年輕;越來越漂亮;越來越出色。少一份年老,多一份年輕;少一份憂愁,多一份快樂;少一份疾病,多一份健康。

  寶寶小魚兒

  20xx年6月29日

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  秋天去哪里,秋天去哪里……秋天阿姨去了哪里,我也不知道,但我非常想知道。讓我們?nèi)サ奶剿靼桑?/p>

  今天,我去植物園去探索秋天去了哪里。剛到植物園,有一片樹葉落了下來。有的樹上的葉子落光了;有的樹上的葉子落了一半;也有的樹上一片也沒落。

  往里走,我看到了一些花花草草。而他們并沒有枯萎,而是燦爛的向太陽微笑的'活著。我真不明白他們是怎樣活著的?

  再往里走,到了大下坡了,隔邊的小河在歡快地歌唱,叮——咚,叮——咚。這聲音真愉悅啊!

  向里面繼續(xù)前進(jìn),有些累,我就坐在石頭上休息。在休息的途中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的事情:我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻在搬“食物”是一些面包渣和一些發(fā)霉的食物,突然,一陣風(fēng)吹來,我感到了涼爽,但是小螞蟻卻“飛”到了一邊。一只小螞蟻抱怨地說:“這活太累了,我不想干了”。一只螞蟻過來說:“誰讓我們是工蟻呢!快干吧!”他們休息了一會(huì)兒把食物搬進(jìn)了蟻穴。

  冬天己經(jīng)來了。我己經(jīng)知道了秋天去哪里了,想知道嗎?其實(shí)秋阿姨回家休息了,冬爺爺來替她干一會(huì)兒。

  嘻嘻,我聰明吧?朋友們,你們知道了嗎?

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  迎著和熙的春風(fēng),呼吸著清新的空氣,我們就像一群快樂的小鳥,坐著豪華的旅游大巴,踏上了春日游園之路。

  在車上,我們有說有笑,盡情欣賞著橋下美麗的風(fēng)景。寬敞的公路兩旁插著一棵棵小樹,顯得十分美觀;遠(yuǎn)處,一片片綠油油的菜園像一張張翠綠的地毯,那么清新,那么艷麗;一只小船駛過江面,江面上拉出一道長長的水紋,給這明媚的春天增添了無限的生機(jī)。

  葵園到了,我驚訝極了!一片又一片的向日葵真是美不勝收。向日葵翠綠的肉質(zhì)莖跟我的大拇指一般粗細(xì),莖上長有三四片卵形的大葉子,那些葉子要比我的手掌還大一些,翠綠的莖襯托著金黃色的花朵顯得格外耀眼。陽光照射在花瓣上,花瓣變得金光閃閃。向日葵和我差不多高,我漫步穿梭在葵園中,就好像徜徉在金燦燦的花的海洋里。

  再往里走,忽然有一陣奇特的香味撲鼻而來,有人告訴我那是薰衣草的香味。我迫不及待地想去看看薰衣草,可是怎么找也沒有找到。而身旁那一盆盆紅的、黃的、紫的小花卻成群結(jié)隊(duì)地探出頭來,再配上或濃或淡的新綠,顯得十分嬌嫩,格外引人注目,真是“萬紫千紅總是春”!

  再美的春天也不能缺少那些會(huì)飛的花朵——蝴蝶!蝴蝶園里飛舞著數(shù)不勝數(shù)的蝴蝶,它們有的在翩翩起舞,有的在嬉戲打鬧,還有的停在網(wǎng)上休息。各種各樣的蝴蝶都聚在了這里,好象在開盛大的PARTY,又好象在歡迎著我們的.到來。它們有的身上泛著藍(lán)光,一閃一閃的,像一個(gè)個(gè)高傲的公主;有的身上雪白雪白,緩緩地四處飛舞,好象一朵朵雪花隨風(fēng)飄動(dòng)……這時(shí)我忽然想起蝴蝶的幼蟲是毛毛蟲,這是多大的變化呀!看來大自然真是無奇不有,簡直就是一位神奇的魔術(shù)師。

  時(shí)間不知不覺地過去了。。】麍@,等你碩果累累的時(shí)候,我一定還會(huì)再來看你。

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