小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
在日常生活中,許多人不會(huì)辨別生雞蛋和熟雞蛋,常常把生雞蛋和熟雞蛋混在一起煮,既浪費(fèi)了時(shí)間,也浪費(fèi)了資源。
那怎么區(qū)別生雞蛋和熟雞蛋呢?我決定做做實(shí)驗(yàn)。
我打開(kāi)家里的煤氣,煮了幾個(gè)雞蛋,等煮熟后撈出冷卻。這只是實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備而已。接著我把幾個(gè)生雞蛋和剛才煮好的熟雞蛋混在了一起,就表面看來(lái),幾乎是分不出哪個(gè)是生哪個(gè)是熟的了。
接下去該我露一手了:我隨手拿了一個(gè)雞蛋在手里,一捏,蛋殼裂開(kāi)了,這個(gè)是熟雞蛋,我順手把它剝了;再隨手拿起一個(gè),怎么也捏不破,說(shuō)明這個(gè)是生雞蛋。如此依樣畫(huà)葫蘆,很快地,一堆雞蛋就分出了生熟。這是什么原理呢?我曾經(jīng)在電視上看到過(guò),生雞蛋內(nèi)部是流動(dòng)的,是捏不破的.;而熟雞蛋內(nèi)部已經(jīng)穩(wěn)定,而我們捏的時(shí)候手各部位用力的程度是不一樣的,所以只要用力一捏就破了。
不過(guò),我還有一種分辨雞蛋生或熟的秘訣——旋轉(zhuǎn)法。方法很簡(jiǎn)單,把一個(gè)雞蛋平放,然后用左右手使它轉(zhuǎn)起來(lái),如果能比較均勻地旋轉(zhuǎn)的話,這個(gè)雞蛋是熟的。若不能很好旋轉(zhuǎn)的,自然就是生雞蛋。我用這個(gè)方法試,一大堆雞蛋一下子就分出了生熟,比前一個(gè)方法還靈。
哈哈,大家掌握了分辨雞蛋生熟的方法了嗎?只要我們平時(shí)善于觀察,勤于動(dòng)腦,還有更多奇妙的的知識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
分享是美麗的源泉,使干枯的心理充滿愛(ài)的泉水;分享是美德的種子,在我們的心中埋下了很久很久;分享是黑暗中的燈塔,照耀著,為迷路在海航上的人指引去路。在生活中,你常常受到別人的恩惠,當(dāng)然,你也會(huì)分享自己的東西。然而,這些都是不能忘卻的。因?yàn)檫@些都是愛(ài),是口上不說(shuō)的愛(ài)。
在一個(gè)炎熱的夏天,驕陽(yáng)似火,碳烤著工作的人們。不知道為什么知了總是在樹(shù)上叫個(gè)不停,也許他們也耐不住熱了吧!由于太熱的緣故,我便揣著錢(qián)去買雪糕吃。
走到便利店冰箱旁,我便開(kāi)始挑昂貴的雪糕。這時(shí),一個(gè)衣著破爛的老人走了進(jìn)來(lái),干瘦的臉上掛滿了笑意,向店員伸出攥著5毛錢(qián)的手:“我要跟帶糖的冰棍!”,“沒(méi)有,這里一向賣貴的雪糕!”老人的臉上笑容不見(jiàn)了,但仍然不放棄。他自己用邋遢的雙手不怕涼的在冰柜里翻來(lái)翻去,不一會(huì)兒,他終于找到了自己心愛(ài)的糖冰棍,心里十分的高興與激動(dòng),他的臟手有些不好意思地往布滿污漬又破爛的衣服上蹭蹭,然后問(wèn)店員多少錢(qián),“1塊!”“!”失望的潮水淹沒(méi)了高興與激動(dòng)。他轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi),我上前追去拍了他的肩膀,他用迷茫而深邃的眼睛看了我一眼,我遞給他一根冰棍“給!老爺爺,天氣那么熱,你一定受不了吧!”,老人的眼睛頓時(shí)充滿了眼淚,不停地往下滴,好似在這殘酷的城市里第一次大哭。隨即向我道謝,冰棒水滋潤(rùn)了他干燥的`雙唇,滿意的笑容又浮現(xiàn)在他的臉上,我覺(jué)得那是世界上最美麗的笑。
朋友,生活中的一點(diǎn)點(diǎn)分享的東西,不論是一塊錢(qián)的冰棍或是微不足道的食物,都能激起每一個(gè)人的感動(dòng)。朋友,你分享的不是食物,不是物品,是一真誠(chéng)的心,真心的愛(ài)。如果沒(méi)個(gè)人都分享著心中真心的愛(ài),世界會(huì)因此美麗,人類的道德品質(zhì)也會(huì)更上一層樓!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
在我上幼兒園大班時(shí),有一次老師教我們跳繩。這次學(xué)跳繩的經(jīng)歷讓我久久不能忘懷。
剛開(kāi)始的時(shí)候,我總是跳不過(guò),一會(huì)兒被繩子打到手臂,一會(huì)兒被繩子絆得摔了一跤,一會(huì)兒繩子又從手中“飛”了出去……嘗試了很久還不成功,我很氣餒,我真想當(dāng)場(chǎng)就不學(xué)了,小小的一根繩子竟然這么欺負(fù)人!
就在這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),她就像我肚子里的蛔蟲(chóng)一樣,看懂了我的心思,并對(duì)我說(shuō):“錢(qián)坤,你一定要堅(jiān)持,不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮,你知道熟能生巧這個(gè)成語(yǔ)么?只要多練幾次,就一定能學(xué)會(huì),加油!”
聽(tīng)完老師的話,我又突然恢復(fù)了信心,仿佛注入了一種力量,于是我又開(kāi)始努力地練習(xí)跳繩。接下來(lái)的時(shí)間里,我只要一遇到困難,就會(huì)想起老師對(duì)我說(shuō)的話。有時(shí),我也會(huì)向那些比我厲害的同學(xué)請(qǐng)教。但即使這樣,工夫還是“有負(fù)”有心人,我還是沒(méi)有完全學(xué)會(huì)跳繩。一個(gè)星期之后,幼兒園進(jìn)行跳繩比賽,我還清楚記得,當(dāng)時(shí)我只跳了56個(gè),是全班跳得最差的'幾個(gè)同學(xué)之一。
比賽結(jié)束后,我分析了自己失利的原因。回到家后,我又請(qǐng)教了爸爸,在學(xué)的過(guò)程中,我用心地記著爸爸的每一句話,爸爸反復(fù)跟我說(shuō):“不要怕,堅(jiān)持就是勝利,每天堅(jiān)持練,你一定能成功!”之后,我用了差不多兩個(gè)月的時(shí)間,終于學(xué)會(huì)了跳繩。
兩個(gè)月后,幼兒園又進(jìn)行了一次跳繩比賽。我輕輕地跳起又輕輕地落腳,每一個(gè)動(dòng)作都完成得很熟練!我竟然跳了98個(gè),我真恨不得馬上飛回家告訴爸爸媽媽。
現(xiàn)在我已經(jīng)能輕松跳繩每分鐘200個(gè)左右。但是當(dāng)年,學(xué)跳繩的經(jīng)歷仍歷歷在目。那件事讓我懂得了,做任何事情都要反復(fù)去練習(xí),千萬(wàn)不要輕易放棄,堅(jiān)持就是勝利,只有這樣才能成功!
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