小學(xué)生優(yōu)秀作文優(yōu)選[8篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天,我們上作文課真有意思,語文老師從實驗室里端來一缸小金魚,讓我們仔細觀察后寫下來,我看著它們在水里憨頭憨腦的樣子,心里別提多高興了!
瞧,那一條魚兒,它背上是黑色的,肚子上和頭頂上都閃動著金黃的'顏色。它的兩只眼睛鼓鼓的,像兩個水靈靈的黑葡萄,F(xiàn)在,它正在用它的兩個前鰭輕輕地擺動,這樣它就浮上水面了;而當它想下去的時候,用尾巴一甩就下去了。原來,當它浮上游下時,尾巴就像船舵掌握游動方向,使身體前進。
再看那一條粉紅色的魚,它全身都是粉紅色,只有頭頂上是一大塊兒大紅色。人們把這種魚叫做“頭上一盞燈”,為什么人們會這樣叫呢?聽說它頭上的那片兒紅色在晚上還能發(fā)亮呢!
現(xiàn)在,小魚們正玩得高興,假如你扔魚食時。不沖著它的嘴而沖著它背扔,它發(fā)現(xiàn)后就會把身子向后一扭,張開小嘴把魚食吞進。小嘴一動一動,腮一開一合,美美地品嘗著滋味。
看到這些小金魚我可真喜歡,我一定要養(yǎng)幾只小金魚。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
暑假里,寫作班的老師帶著我們游覽了天一度假村;貋砗,我用文字給“天一”“畫”了幾幅風景畫。
一、瀑布
遠看瀑布,既像懸著的珠簾,又像掛著的白布;近看瀑布,水流飛濺,宛如天上掉落的無數(shù)珍珠,又像許許多多的小姑娘快快樂樂地從山上蹦跳下來。
二、天一塔
假山坡后,矗立著一座天一塔,很高很高的,只見她,頭戴一頂葫蘆帽,身著紅白相間的連衣裙,像個頂天立地的巨人,好威武呀!
三、小島
人工湖里有個小島,遠看它就像一艘永遠停在那里的大輪船,可是“船”上裝的不是“貨”,而是綠綠的草,艷艷的'花,怪怪的石。
四、長廊
人工湖邊的走廊,長長的,一“間”接一“間”,好像一列永遠停著的火車,又像一條靜臥的蛟龍,真讓人浮想聯(lián)翩。
五、珊瑚石
在大大的轉(zhuǎn)盤里,矗立著一塊珊瑚石。正面看它,像一條豎著的大魚;背面看它,卻像一只俯首翹尾、正在覓食的大公雞,多美!
小伙伴們,你看我“寫”的“天一”的風景畫,美不美?
點評:小作者用“我給天一畫畫兒”作題目,避俗而出新,好!習(xí)作行文緊抓景物特征,展開豐富的聯(lián)想,或比喻或擬人,在讀者的眼前再現(xiàn)了“天一”如畫似錦的美景,妙!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
一說起家鄉(xiāng),真的很有特色。尤其是在冬天,家鄉(xiāng)的美景就是美麗的雪中世界。
白天下起了紛紛雪花,有時飄落一片一片的,有時厚厚的雪花可以堆一個雪人,肆無忌憚的玩耍。還可以拿著紙盒作滑板;從高處往下滑落,仿佛像是沖刺一般。那種速度與刺激,是我最喜歡的`感覺。
到了晚上,白皚皚的雪漂亮極了,月光打在雪上,就像黑暗中出現(xiàn)的光茫,迷人又溫暖;就像給馬路披上了新裝,加上夜晚絢爛的燈光;過年是璀璨的煙火和它奏出的美妙音樂,讓人們露出了燦爛的笑容。這個場景每年都是過年最突出的景象。
還有在道路旁栩栩
如生的冰雕。它們都有自己的特點和含義:你看那匹駿馬!好像在我們眼前奔跑,告訴我們堅持不懈的精神。你看女媧娘娘!正在愛撫著一個嬰兒。好像慈祥的母親愛撫著她最愛的孩子。好想告訴我們做人的仁愛和母親的偉大。你看那掛著燈籠的城門!寓意著不管在哪里都要有一顆中國心。你看那條漂亮的魚兒!吐著泡泡,象征著今年年年有余、心想事成! 這就是我可愛的家鄉(xiāng),一年四季最愛的季節(jié),是我的雪鄉(xiāng)!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我懂事了我懂事了看!那兒怎么有兩個大大的人影?哦,原來是我親愛的爸爸媽媽。
爸爸,我可以幫您掃地,請您把任務(wù)就交給我吧;媽媽,我能幫您曬被子、洗衣服,不用擔心;爸爸,您一直陪伴了我六年,卻不煩我的事情;媽媽,您還要上班,把重擔就挑在我身上吧;爸爸,您這么不煩我,不管我有多操心,您都會一步一步教我解決問題;媽媽,不管我有多不聽話,您還是細心、無微不至的照顧我;爸爸,不管我在人生道路上走了多少彎路,但是您還是讓我拐了彎走進通往黃金臺階的'道路;媽媽,您是我一生最好的園丁,不管我受到暴風驟雨,還是長歪了,您都會幫我改正;爸爸,您的煩惱真讓我猜不透,請您說出來讓我分析一下;媽媽,您幫我努力向前在跑道上跑到了終點;爸爸,俗話說得好:微笑能讓人永保青春,每生氣一次減3歲,請您注意調(diào)節(jié)您的心情;媽媽,為什么您早上起那么早,不能不我喊您起來?爸爸媽媽,感謝你們哺育了我。!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
平常的日子容易叫人忘卻,特殊的日子卻往往讓人記憶猶新,怎么也忘不了。去年暑假去領(lǐng)卷子時,那興奮和緊張的氣氛讓我永生難忘。
去領(lǐng)卷子的前一天,媽媽就和我說好,語、數(shù)、英三科必須考到90分以上,否則就別去旅游了。那一天終于到來了,英語老師和語文老師先發(fā)的卷子,我都考上了95分以上,就差我最學(xué)得不好,最感到難的數(shù)學(xué)了。老師那'啪啪'的腳步聲,讓我的心跳加速,我的心就像一只小兔在不停地快速地跳著,老師走進教室,開始從低到高的讀著成績,89、90啊!上90了,我開始雙手合十地求著上天,再讓成績上一些吧,結(jié)果到93分的.時候兩腿都開始不停地發(fā)抖,當老師讀到95分的時候,我有點相信,又有點不相信。當老師說:'范昕怡98分。'這時我半信半疑,好像做夢一樣,我真的能考這么高嗎?結(jié)果真的是我的卷子,其實有幾道題是估對的,看來我的數(shù)學(xué)真學(xué)得不扎實呀!以后還要多努力。
這次考得還不錯,今天真是令人難忘、令人興奮、令人開心的特殊日子。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
周四,多么令人難忘的日子!我看著眼前的相機,說了聲:“六(5)!”
周四,是我們六年級拍畢業(yè)照片的日子,沒想到,這一天來得竟如此之快。當天早上,教室里傳來的不是朗朗的早讀聲,而是同學(xué)們談?wù)摰葧䞍号漠厴I(yè)照片的聲音。我看了看同學(xué)們,也不知為何,感到陣陣激動。“拍畢業(yè)照片了。我們先下去!苯鹄蠋熥哌M教室,對我們說。我們排好了隊,幾乎沒有人在說話。每個人都在用眼神交流,自己比誰都清楚,這有可能是我們最后一次拍照了。要是在往常,不是有人講話,就是有人在做小動作,扮鬼臉。
當我們默默地走下樓,看到的是那幾張陌生的面孔,那些是拍照的.叔叔,正在調(diào)整相機。首先是拍個人照,全班30人都照過后,是六年級的合照。其他四個班都陸陸續(xù)續(xù)下來了,老師也都到齊,該拍照了。調(diào)整好位置,身后是曾經(jīng)教過我們的或是現(xiàn)在教我們的,或是六年級的老師?粗菐讖埵煜さ拿婵祝宏惱蠋、金老師、孟老師、王校長、張校長、吳校長、顏老師……想到他們馬上要與我們分別了,我不禁熱淚盈眶。
合照結(jié)束了,接下來是全班和老師的合照。我的同學(xué)們都站在我們身邊,雖然即將分別,但是我還可以珍惜,至少還可以珍惜現(xiàn)在的時光……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我的爸爸濃濃的眉毛,小而明亮的眼睛,俊俏的鼻子,稀疏的胡子下還有看起來很結(jié)實的嘴巴,爸爸他相貌平平,媽媽經(jīng)常夸爸爸真“帥”。
我的爸爸喜歡跑步,所以他身體強壯,不會感冒。有一天晚上,我和爸爸一起去跑步,從家跑到那邊的橋,“。“!啊!我好累!爸爸!停下吧!休息一下吧!”我叫到,看看爸爸,爸爸還在跑啊跑,好像還不累!我叫了幾遍,爸爸才反應(yīng)過來,連忙跑回來說:“再跑跑,就回去了”唉,我也只好跑了,到了家里,我的`腿很酸,很難受,爸爸卻一點也沒有。
我的爸爸很慈祥,我考試考砸了爸爸也不會罵,會安慰我,鼓勵我,讓我下次加油,我不會的題目爸爸會不厭其煩的教我。
我的爸爸是強壯的,慈祥的,他愛我,我愛他!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
星期天,媽媽從市場上買來了肉餡、青菜,準備在家包餃子。
只見媽媽在廚房一會兒調(diào)餡,一會兒和面,一會兒搟皮,忙得不可開交。于是,我走到媽媽跟前說:“媽媽,我來幫您包吧!眿寢屨f:“你會包嗎?”我連忙笑著說:“媽媽,您就瞧好吧!”
我照著媽媽的樣子包起餃子來,左手輕輕地拿著皮,右手拿著筷子,夾了一大塊餡放在皮上,輕輕地用手一捏,“哎呀!不好,餡漏出來了!”我在心里告訴自己不要灰心,于是又拿起一張餃子皮,夾了一點點餡,這次可能餡太少了,餃子被我包得活像一個皮包骨頭的非洲小孩,“唉!又失敗了!”我垂頭喪氣的樣子被媽媽看到了,媽媽笑瞇瞇走過來說:“寶貝,你知道嗎?愛迪生發(fā)明燈泡的時候失敗了900多次,第1000次的時候才成功,所以寶貝你要加油哦!”聽了媽媽的話,我的心里就像點燃了一根蠟燭一樣,充滿了信心。我重新拿起一個餃子皮,夾起一塊不大不小的餡放在了餃子皮上,輕輕地捏了下去,“哇!”元寶似的餃子出現(xiàn)在了我的'面前,我高興地喊著:“成功了,成功了!”我越包越熟練,不一會兒,餃子擺滿了整個案板,看著一個個漂亮的餃子,我的心里比得了獎還要開心。
通過包餃子這件事情,我明白了堅持到底就能勝利!努力就能做得更好,我要為自己喝彩!
【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
(優(yōu)秀)小學(xué)生優(yōu)秀作文12-23
(優(yōu)秀)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-09
小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-22
小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-16
【優(yōu)秀】小學(xué)生優(yōu)秀作文10-18
[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-15
小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-25
小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-18