小學小學生優(yōu)秀作文經(jīng)典(7篇)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
我家門前有一洼淺淺的池塘，由一條木頭棧道跟綠茵茵的草坪分割開來。池塘的一邊生長著各種各樣的灌木和大樹，鳥兒在枝頭上歡快地鳴叫著。
池塘的中間一片荷葉，那里盛開著美麗的荷花，荷花的上面是淡粉色的，下面是深粉色的。荷葉上還滾動著一滴滴晶瑩的水珠，閃閃發(fā)光。一陣微風吹來，水面上掀起一層層波紋，荷葉也跟著搖擺起來，就像一艘翠綠的小船一樣。
白天，池塘里什么魚也看不見，靜悄悄的。一到晚上，就是我最快樂的時候，因為那時，我就會收拾好撈魚的'工具，下去撈魚。樓下的燈光無精打采的，像是瞌睡人的眼睛。只要手電筒一照向池塘，就會有各種各樣的魚。大鯽魚是那里的大哥，大馬魚趴在那一動不動，泥鰍和黃鱔也在青苔里來回穿梭，像是在跳舞，大紅魚是那里的明星......我的網(wǎng)子只要一撈下去，本來聚在一起的大鯽魚就驚慌失措地逃走了，有的鉆到青苔下面，有的則游向了遠方。
我家門前的池塘里的小動物多么自由呀，我喜歡看見這些小動物自由自在地生活!
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
一艘M-T4號宇宙飛船正急匆匆地飛向地球，從機艙里走出一位亭亭玉立的少女，那個人就是我。
我剛從宇宙基地開會回來，會上研究分析的是怎樣使飛船靠近S1號流星體表面。S1號流星體的吸引力太大了，任何東西也逃不脫它的“法網(wǎng)”。
晚上，我駕駛著飛船，在茫茫宇宙中，用雷達探測它的行蹤�？吹搅怂陲w快地自轉(zhuǎn)。就在這時，我的雷達失靈了，無線電也失靈了，飛船也被S1號流星體猛吸過去。我忽然想起，S1號流星體主要有磁鐵構(gòu)成。于是，我及時轉(zhuǎn)動安裝在飛船表面的磁鐵表置，飛船速度立刻減慢。我又駕駛飛船，媽媽們靠近S1號流星體表面。我又快速伸出強力吸盤，將流星體的.樣本帶回了地球。
“喂，快起床了，上學要遲到了！”聽見媽媽的聲音，我立馬做了起來。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
灌好墨水，翻開本子，大筆一揮，寫上“青春”兩字。青春，是我們一生中最美好的時光，是真正的花樣年華。
坐在教室里，翻開書本，一股墨香迎面而來。這就是青春的味道嗎？青春，是人生的起點，在青春時期翻開一卷好書，讓我們增長知識。世界上最美妙的時光就是在書中。
躺在草地上，閉上眼睛，享受著陽光照在身上那種慵懶的感覺。這就是青春的感覺嗎？身下嫩綠的草地有些扎人，但只有這樣才能真真切切的感受陽光的溫暖。青春，是一場冒險，想要獲得美妙的享受，就必須做出一點犧牲。
窗外，天一點一點變成墨黑色，大小星星相映其中。這就是青春的規(guī)矩嗎？大家都是一顆顆星星，你照著我，我照著你。如果你因為不愿照著別人而不發(fā)光，別人的.光芒永遠不會落在你身上。你從此就是一顆默默無聞的小星星。
青春到底是什么呢？我想，青春就是一場夢，一場到處散落著粉色泡泡的夢；青春就是一棵樹，一棵高大挺拔、支撐起繁花嫩葉的樹；青春是一棵草，與眾多同伴在一起，把自身的綠色貢獻給人間！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
在我的成長中，快樂不知不覺的伴隨在我的身邊。我是一個活潑開朗，善良樂觀的小男孩，有爸爸媽媽的呵護，我快樂的'成長著。我愛爸爸媽媽，因為爸爸媽媽辛苦的把我養(yǎng)大，是他們給了我快樂幸福的生活。 平時都是媽媽給我洗腳，非常辛苦。母親節(jié)到了，我決定不用媽媽給我洗腳了，我從今天起，我給媽媽洗腳。我先找來一個洗腳盆，把里面放上溫水，然后讓媽媽坐在小凳子上，把腳放進水里，我用手仔細的給媽媽洗腳，消除媽媽一天工作的疲勞。媽媽夸我是個懂事的好孩子，我心里像吃了一百根棒棒糖一樣的甜蜜。 我明白了不僅收獲是快樂的，有時候付出也是一種快樂。同學們，
你們也要學會關心別人呦！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
家鄉(xiāng)的風景是清秀的，是淳樸的，是生機勃勃的。不同于城市的燈紅酒綠，不同于城市的紙醉金迷，不同于城市被刻意打造的扭曲的風景。鄉(xiāng)村的風景是最自然、最有韻味的、最出塵的別樣的風景。鄉(xiāng)下最美的風景當然是小溪那了。
太陽冉冉升起，紅紅的火球在山的背后緩緩燃燒。還記得爺爺奶奶講的傳說，說是山背后住著一位神仙，季季掌管著太陽的一起一落�？�，小溪旁的青翠欲滴的竹葉，似乎經(jīng)過一夜露珠的醞釀，將葉子挺挺的舒展開來，體態(tài)像位仙女般優(yōu)雅、端莊，似乎帶著一點點撒嬌的`感覺；松樹為依舊傲立，好像板著臉的爸爸一樣；風兒慵懶地跑著，將杜鵑花姑娘的定情信物送到杜鵑哥哥那，把還在睡覺的小動物叫醒，捎來溪泉的口信，匆匆地將花兒的悄悄話掠過我耳邊。老輩的人們早早地起床，有的到橋頭去逛逛……
河水清冷冷的，碧波蕩漾，一眼望過去，真叫人舒心��！各個大嬸、大媽都彎著腰，在樹蔭下愜意地洗刷著衣服，談論著最近發(fā)生的新鮮事兒。這段時間，小孩子們最活躍了。有的摸蝦，在清澈的溪水，石頭夾縫里，泥底下，瞪著亮晶晶的小眼，就等著蝦自投羅網(wǎng)，不幾會兒，便把水攪的混沌不請；有的男孩爬樹，接著從樹上掉下來的青澀的野果果。
家鄉(xiāng)的小溪如詩如畫，讓人如醉如癡，小溪永遠是那么自然，那么美，那么的生機勃勃。家鄉(xiāng)的那條小溪我永遠也不會忘記！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
我的數(shù)學老師，個子不高，身體很瘦，像猴子一樣，表面一點也不壞，像變色龍一樣，打人很厲害，我為什么這么說呢？
有一次，數(shù)學老師對我們班同學說：“你們要寫的星期天作業(yè)非常少。”這時，我非常高興，因為前幾個星期的作業(yè)，就像一座山那么高�？墒�，下午放學的時候，一看數(shù)學作業(yè)，都有泰山那么高了， 心里想，數(shù)學老師真是像我說的變色龍。
星期天過完了，另一個星期又開始了。數(shù)學老師來了，面對著同學們說：“今天還有誰沒有完成數(shù)學作業(yè)？”只見一排排的突然站了起來，擋住了我的.視線。忽然，我聽到了哭聲，就在這時，悲慘的事 發(fā)生了，我斜了一下身子，看到了老師正在打同學的手掌心。同學哇的一聲哭了，老師就把他拉開，再處理另一個同學。終于下課了，老師走了，同學們下樓去玩了。我把那個被數(shù)學老師打的同學叫到 了身旁，問老師怎么打他的。他說：“老師先把我拉到數(shù)學老師身旁，然后把我可憐的小手拉出來，使勁打了一下，那一下太疼了，簡直無法形容。我心里想，老師真是一只變色龍，又是一只母老虎啊 ！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
快與慢是一把雙刃劍，既有好處，又有壞處�？炀鸵覀兲崆白龊脺蕚�，來面對生活的種種滴滴。慢就是要求我們在人生的探索中，放慢腳步，欣賞人生的一道道美麗的風景。
生活在這個物競天擇，適者生存，劣者淘汰的社會中，我們就要對自己負責。加快了腳步，也許我們能捷足先登，成就輝煌人生。同時，放慢腳步也是我們?nèi)松械牧咙c，我們可以認真地分析事物的本質(zhì)，做好應對措施，這就要求我們稍微放慢一下前進的腳步，逐漸積累，從而成就輝煌的人生。
許多成功人士的成功離不開他們的“快”，17歲的湘妹子陳雅琢成為傳奇也是離不開她比別人快走了幾步，為了通過美國高考。實現(xiàn)出國留學夢想，她曾經(jīng)連續(xù)數(shù)月地獄一樣的苦熬，每天都比別人快一些，她每天凌晨一點多才睡，早上7點就起來繼續(xù)做題，背單詞，經(jīng)過兩次參考獲得高分，被全美知名的'十所名校錄取。陳雅琢的成功離不開她時刻都比別人學多一點，收獲自然多于他人。由此可見，成功離不開我們要快，快有利于我們做好充足準備，從而有辦法解決困難，快可以成就人的輝煌人生。并不是快就能成功的，有些時候，我們也要慢慢來，一個人即使天分很好，要想成功，離不開一步一步地打好基礎，從而放慢腳步，慢慢地走向成功。
快與慢同時影響著我們的生活，我們應該合理選擇。
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