小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
從小我就一直莫名其妙的喜歡小動(dòng)物，并且覺(jué)得那都是天上的神仙派來(lái)的'使者和我玩耍嬉戲。
一次，爸爸媽媽帶我去霞山度假。那里空氣新鮮，樹(shù)木繁茂，鮮花怒放，可謂世外桃源！鮮花的香味沁人心脾，招來(lái)了蜜蜂，引來(lái)了蝴蝶。我在游泳池邊戲水，一只調(diào)皮的蜜蜂當(dāng)我是鮮花來(lái)著，圍著我亂竄。我的愛(ài)心又開(kāi)始泛濫，想捉蜜蜂到我手上來(lái)跳舞。它可不客氣了，扎扎實(shí)實(shí)地蟄了我一口。我尖叫了一聲，手指剎那間腫了起來(lái)，又紅又癢。爸爸聞聲而來(lái)，看見(jiàn)我的手指紅腫了，心疼極了，趕緊叫媽媽幫我消炎、包扎傷口�？墒�，我認(rèn)為這是神賜給我的，一邊躲閃著媽媽，還一邊把手指放進(jìn)嘴里。媽媽知道罵我是沒(méi)用的，于是溫柔的勸我：“乖寶貝，媽媽幫你點(diǎn)一下’雙飛人’就不痛了�！薄拔也�！這是小仙女要小蜜蜂送禮物給我。不要！我不要！”媽媽好說(shuō)歹說(shuō)，我就是不聽(tīng)。最后在爸爸的武力下，“小禮物”終于消失了！
睡覺(jué)時(shí)，我還呆呆地望著天空，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“小仙女，是爸爸媽媽把你送給我的禮物扔掉的！對(duì)不起！”現(xiàn)在想來(lái)，還覺(jué)得童年時(shí)代的我是那么天真！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
就要放寒假了！辛苦了一學(xué)期的你是不是和我一樣高興？
這回放寒假，我要好好把假期生活安排一下，想想去年寒假，爸爸媽媽天天讓我在家念書(shū)，準(zhǔn)備考中學(xué)，那個(gè)寒假過(guò)的，真是沒(méi)勁，這回我要好好過(guò)一個(gè)寒假，把去年的損失補(bǔ)回來(lái)！
我先要學(xué)會(huì)滑冰，看看冰場(chǎng)上那些飛來(lái)飛去的“小燕子”，我真是羨慕死他們了，尤其是那些女孩，穿得多么漂亮，技術(shù)那么嫻熟，我也要向她們一樣，在冰場(chǎng)上一展我的風(fēng)彩。脫去外套，露出色彩艷麗的毛衣，我甚至都想穿上那身我最喜歡的牛仔裙，換上冰鞋，深深吸了口氣，慢慢向前滑行，滑行，摔倒了，不怕，誰(shuí)滑冰沒(méi)被摔過(guò)？調(diào)整呼吸，掌握平衡，繼續(xù)滑行。在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次引人注目的'匍匐和仰臥之后，我終于學(xué)會(huì)了滑冰，體驗(yàn)兩耳生風(fēng)的爽，感覺(jué)冰上動(dòng)作的酷。那種美妙的感覺(jué)，真讓你作夢(mèng)都能笑出聲。
我第二個(gè)愿望是上網(wǎng)，今年我住的小區(qū)裝上了寬帶，網(wǎng)速快了，那種感覺(jué)，沒(méi)上過(guò)網(wǎng)的人根本感覺(jué)不到。我要在還價(jià)中玩過(guò)痛快，在“網(wǎng)”中學(xué)習(xí)知識(shí)，在“網(wǎng)”中體驗(yàn)快樂(lè)，我還要苦練打字，加快錄入速度，等開(kāi)學(xué)后，把課堂筆記啦，試卷分析啦，通通存入電腦┅┅好啦，先“想象”到這里吧，咱們假期見(jiàn)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
盼望著，盼望著，春天的腳步近了，跳蚤市場(chǎng)也來(lái)了。
星期五午飯過(guò)后，教室里嘰嘰喳喳，同學(xué)們都興高采烈地討論著下午跳蚤市場(chǎng)的事�！翱梢韵聵琴I(mǎi)東西啦！”也不知是誰(shuí)喊了一聲，同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬，飛奔到操場(chǎng)。
操場(chǎng)上陽(yáng)光燦爛，人山人海。同學(xué)們有說(shuō)有笑，“點(diǎn)評(píng)”著“商品”的質(zhì)量和價(jià)格，有的同學(xué)還沖進(jìn)擁擠的人群，爭(zhēng)先恐后地買(mǎi)著“稀有商品”。
再看那些攤位主：低年級(jí)同學(xué)有點(diǎn)害羞，一張張稚嫩的面容，令我們不得不買(mǎi)下一些東西；中年級(jí)同學(xué)熱情大方地招呼我們；而高年級(jí)同學(xué)直接“出門(mén)找獵物”，見(jiàn)到一個(gè)同學(xué)就極力“推銷產(chǎn)品”。
各個(gè)攤位的物品琳瑯滿目，讓我目不暇接：書(shū)本、玩具、文具、零食。。。。。。大家都買(mǎi)到了自己喜歡的小玩意兒，我和小伙伴們也很快買(mǎi)了許多東西。
“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”“滿五元抽獎(jiǎng)！”操場(chǎng)上，吆喝聲、砍價(jià)聲、樂(lè)曲聲，響成一片。“多少錢(qián)一本？”“10元�！痹瓉�(lái)是有一位同學(xué)要買(mǎi)一本可愛(ài)的.本子。“這么貴，那我再看看吧。”“那給你8元�！薄拔义X(qián)不多了，6元吧！”“7元，不能便宜啦！”“好吧！”
夕陽(yáng)西下，操場(chǎng)上已無(wú)跳蚤市場(chǎng)的痕跡，可那一幕幕美好的畫(huà)面在我心中永遠(yuǎn)抹不去。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我家的窗臺(tái)上，擺著一盆仙人球。開(kāi)始它只有乒乓球那樣大，到現(xiàn)在像皮球那樣大，已有四五個(gè)年頭了，我特別喜歡它。
仙人球是一種熱帶常青植物。遠(yuǎn)看，如同翡翠，在太陽(yáng)的照射下閃著光亮；近看，像一個(gè)墨綠的絨球；再近看，卻是一個(gè)螺紋形帶刺的圓球。那刺又細(xì)又短，像一根根細(xì)針。有一天，我不小心碰了一下仙人球�！鞍�！”我的手被它扎了一下。
我想這就是仙人球的“護(hù)身符”吧。爸爸告訴我：“這刺，是仙人球的葉子�！�
“葉子？”我奇怪地問(wèn)，“葉子怎么會(huì)那么細(xì)小？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)橄扇饲蚴情L(zhǎng)在熱帶，為防止太陽(yáng)的曝曬，減少水分的蒸發(fā)，以適應(yīng)這種生活，它的葉子逐漸變小了。”我聽(tīng)了，心里想，仙人球可真會(huì)保護(hù)自己呀！這些針是葉子，那么這個(gè)球就是莖了，葉子直接長(zhǎng)在莖上呀！問(wèn)了爸爸以后，證實(shí)我的想法是對(duì)的。仙人球的球，是它的莖，刺兒是它的葉子。仙人球可真是一種奇怪的植物。
夏天，仙人球開(kāi)花了。它的花可漂亮了：花兒的形狀像喇叭，紅的、黃的、白的……真像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘在一個(gè)個(gè)圓形舞臺(tái)上翩翩起舞。
仙人球樸實(shí)無(wú)華，它沒(méi)有牡丹那樣華貴，也沒(méi)有荷花那樣?jì)善G。但它有頑強(qiáng)的'生命力。在烈日炎炎的夏天，許多花草都枯萎了，仙人球卻毫不畏懼地傲視驕陽(yáng)；在寒風(fēng)凜烈的冬天，仙人球還是精神抖擻地屹立著。四季常青，從不枯萎。我想，仙人球的意志是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！
我愛(ài)仙人球，更愿做一個(gè)具有仙人球那樣的意志的人。
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