小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[匯編8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　今天早上，我躺在床上向窗外望去，“耶，終于下雪嘍！”我驚嘆不已，大聲叫道。

　　我連忙起床，穿上衣服直往外沖。一打開門，“��！外面真冷呀！”我高聲說道。我出去玩了，順便戴上了手套。我約好幾個(gè)小伙伴在路邊堆雪人……等呀，等呀！他們終于來齊了。我一本正經(jīng)地對(duì)他們說：“我們就在這一塊雪地里堆雪人吧！”大家跳起來說：“好！”

　　于是，伙伴們戴著手套拿著工具，開開心心地堆了起來。

　　我一個(gè)人在雪地里運(yùn)雪，一會(huì)兒從這里運(yùn)，一會(huì)兒從那里運(yùn)，忙得我滿頭大汗。

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)有充分的雪了，有了大雪球和中雪球�；锇閭冇謴募依锬脕砹嗽S多東西，志明用兩只玻璃球做眼睛，用紅胡蘿卜當(dāng)作鼻子，再用手指在雪人臉上劃了一個(gè)彎溝，就成了嘴巴。我找來了兩塊木板插在雪人身上，雪人有了雙手真好！接著愛銘拿來布條圍在雪人脖子上，用小桶幫雪人做帽子。

　　雪人堆好了，我們歡呼雀躍，圍著雪人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　姑姑家有六只才40多天的小狗，三只純黑的，二只黃黃的，一只灰色的。它們很小，但胖乎乎的，抱在手上，它們會(huì)縮成一團(tuán)，像個(gè)毛茸茸的肉球。

　　溫順的小黑，小黑的毛灰不溜湫的，一對(duì)帶一點(diǎn)灰的眼睛，軟軟的鼻子，小黑的`爪子也有點(diǎn)軟。平時(shí)給它東西吃時(shí)，看了一會(huì)才吃，有時(shí)不吃，整天就想吃奶。記得一次媽媽拿了一個(gè)小球球?qū)ξ艺f，逗逗小狗，而且她遞過來笑著說。我拿球去逗不成功，我把小球放桌上。第二天晚上，我拿上球球，把一只小黑引誘過來，放在橙上，它像小寶寶似的，我用小球球逗它，沒想到它看看就咬了小球球，我把球球撥出來，怕它吞下去。

　　脾氣最暴燥的數(shù)小灰了，小灰暴燥得厲害，像惡龍一樣，你要捉它，它會(huì)“汪、汪……”一直叫，十里外都沒聽到，非常委屈，讓人心痛。

　　乘巧的小黃，總是跟在媽媽的后面，不打擾媽媽，很安靜。

　　你們猜猜看我喜歡那一只小狗，小黑、小灰還是小黃？告訴你把，我還是最喜歡小灰，它總讓我心疼它。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　琳瑯滿目的書讓我沉醉在書的悲歡中。最能 是童話，但看多了童話書，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，童話中大多有明顯的善惡之分，而且內(nèi)容上基本一樣。這樣我對(duì)童話有一定的厭倦了�？墒�，當(dāng)我手上有了《魔法學(xué)�！分�后。它又重拾我對(duì)童話的興趣。

　　這本書是米切爾·恩德寫的，他細(xì)膩又細(xì)致的筆調(diào)勾出一個(gè)屬于孩子的童話，恩德把每一個(gè)孩子脆弱的心靈視力珍珠，那么純潔晶瑩透，恩德很注意這一方面。所以在我讀《魔法學(xué)�！窌r(shí)根本查覺出有善惡之分，這里只有歡樂，并沒有讓人悲傷流淚的情景，這讓我不知不覺中感到有趣。如果讓我和別的童話書和米切爾·恩德的《魔法學(xué)�！纷鞅容^，這讓我更感德恩德的《魔法學(xué)�！返膬�(nèi)容很新鮮�！洱敗分械臑觚斕仗眨�她的固勢(shì)讓我感動(dòng)，《吃夢(mèng)的精靈》的寫作題材讓我不覺大笑……

　　與此同時(shí)，這本書把人的弱點(diǎn)寄托在動(dòng)物植物身上，加以描寫，更加栩栩如生淋漓盡致，慢慢地讓我明白哪些精神是可取的，哪些是不可取的，如果是大人們直接說，我是一句也聽不入耳，米切爾·恩德這位作家，用獨(dú)特的寫作手法極其巧妙地讓我在不知不覺的.閱讀中，深深地把道理刻在心里，雖然筆調(diào)抒情，語(yǔ)氣親呢，但又讓我不無冷峻幽默。文章中，不論是動(dòng)態(tài)還是靜態(tài)，不管是動(dòng)植物的各方面描寫還是人物各方面的描寫都惟妙惟肖，把從前孤獨(dú)冷漠的我變成如今自信開朗的小女孩，我終于明白到了米切爾·恩德的書為何能走進(jìn)這么多的人的心靈邊，尤其是兒童的內(nèi)心深處。我對(duì)這本手也像許多人一樣整天捧著它看，里面精美的圖片讓我更加深一步了解文章，文章的每一個(gè)字眼都時(shí)刻吸引著我的注意。用文的道理也很發(fā)人深恩，從而讓我糾正了日常生活中的不好的習(xí)慣。

　　呵呵！總之，這本書在我心中的地位是別的童話書替代不了的，因?yàn)樗�有著與其他書截然不同的題材總?cè)堑霉�哈大笑，更重要的是這本書每一冊(cè)都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　大年三十那一天媽媽說今年的年夜飯?jiān)蹅內(nèi)ワ埖瓿晕腋吲d的跳了起來。

　　晚上， 六點(diǎn)我們來到飯店一進(jìn)房間哇！ 爺爺奶奶還有姑姑表哥表姐他們已經(jīng)來到了。這時(shí)候服務(wù)人員拿出了照相機(jī)，我們一我們?nèi)苏樟藦埲�家�！? 接著我們對(duì)號(hào)入座歡歡喜喜的吃起了年夜飯，我們幾個(gè)小孩子由哥哥帶頭給大人們敬酒，當(dāng)然大人們也少不了掏紅包啦！這頓年夜飯我們吃的都很開心，吃完了年夜飯，大人們有說有笑的'在聊天，我們都跑出去玩了。

　　天色很晚的時(shí)候，年夜飯也該結(jié)束了，我們各回各家，在家里我們一家子看起了春晚，當(dāng)然少不了歡聲笑語(yǔ)啦！這個(gè)大年三十過的真是開心啊！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)是江西省的一個(gè)村莊，我從小在那長(zhǎng)大，我的大半個(gè)童年都是在這度過的，我們那總有許多好玩的，比如抓蛐蛐，斗蛐蛐，斗雞等……但是我還是最喜歡村里的斗牛比賽。斗牛可不是小孩玩的那個(gè)斗牛陀螺。而是實(shí)實(shí)在在的牛啊。

　　每到秋季的時(shí)候，我們?yōu)榱藨c祝豐收，村里都會(huì)舉行斗牛大賽。那是的我很是期待。這一天早上，斗牛大賽開始了，村長(zhǎng)先是帶著人祭拜祖先，希望來年有個(gè)好豐收。然后組織人們有序的坐到自己的`位置，而這一天，家里都會(huì)拋開所有事，來這觀看，廣場(chǎng)上的人很多，幾乎擠滿了位置，一片人海。只是“咚”的一聲鑼鼓。頓時(shí)，人潮中少了些許聲音。村長(zhǎng)拿著喇叭，宣布斗牛大賽現(xiàn)在開始。“放牛！”這是第一次比賽，雙方都拿出十二分的力氣來應(yīng)對(duì)，老李子這邊家的牛似乎要穩(wěn)勝些，他家的牛吃得好，練得好一身蠻肌肉，慢慢的走出閘門，腳下被濺起沙塵，牛鼻動(dòng)了動(dòng)，瞪著大眼看著前方然后又看了看腳下，搖了搖頭，貌似是在嘲笑對(duì)面的牛啊，這就好像蠻牛土匪一樣。這只牛的名字叫“老忠”因?yàn)樗麨橹魅肆⑾潞柜R功勞，曾經(jīng)還幫主人抓住偷雞的賊。但愿這次不要讓老李子失望啊。

　　雙方都用出最大的勁，跑了8米左右，兩牛撞到了一起，牛角發(fā)出“吱吱”的聲音，雙方都用力頂，這戰(zhàn)斗場(chǎng)面跟“紅牛飲料”的畫面一模一樣激烈啊。雙方后撤牛后腳使勁的往后蹬，大腿肌肉凸顯。這時(shí)，對(duì)面的牛慢慢的有些撐不住的向后退了去，經(jīng)接著那牛轉(zhuǎn)身就跑，“老忠”乘勝追擊，將要撞到對(duì)面的牛屁股，就被裁判拉住繩子。我問旁邊的大叔，為什么要拉住繩子，要它繼續(xù)追打不好看嗎？知道事情真相后才知道，牛有好勝心理，如果不制止，很有肯能會(huì)出牛命的。

　　所以這把老李子家的牛獲勝了，他臉上流溢出幸福的笑容。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。一只小兔子吃完飯，出來散步。小兔子走著走著離家不遠(yuǎn)的時(shí)候，一不小心把自己摔進(jìn)了長(zhǎng)方形的一個(gè)大井里，小兔子著急的趕緊想辦法出井，小兔子很快想處了一個(gè)辦法，它就開始，一個(gè)勁一個(gè)勁的往上面跳，使自己出井�？墒切⊥米犹�的還是不夠高，所以，小兔子還是跳不出來井，

　　就在小兔子著急的時(shí)候，三個(gè)小朋友蹦蹦跳跳的跑來了。小兔子趕緊喊：三位小朋友快來幫忙呀！我是一只可愛的小白兔，可是我散步的時(shí)候一不小心我掉進(jìn)了一個(gè)大井里。三個(gè)善良的小朋友，趕緊找大井，這時(shí)，三個(gè)孩子終于找見了大井。三個(gè)善良的孩子正在抓緊時(shí)間，想辦法把小兔子救出來。突然，三個(gè)小朋友的其中一個(gè)小女孩想出了一個(gè)辦法，她說：咱們?nèi)齻�(gè)找來一個(gè)木棍，讓小兔子抓著一頭，咱們也抓住一頭，咱們使勁拉著棍子，把小兔拉上來，說著，三位小朋友就麻利的`找來一根棍子，遞給小兔子一段，他們拽一段。最后大家使用全身的力氣，用力拉棍子，使勁的拔。最后小兔子的救了。并且小兔子還讓三位小朋友到它家來玩。

　　小朋友這個(gè)故事告訴我們同學(xué)之間要互相幫助，才能克服困難。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　每個(gè)人都有很多忘不了的事情，這些事就像是天上的星星數(shù)也數(shù)不清。在我的記憶中，有的'事讓我開懷大笑，有的事讓我傷心，有的事讓我后悔，而有一件事卻使我忘不了。

　　我記得那是暑假的時(shí)候，我在家里沒事干，就把表妹叫我家玩，玩得無聊我就突發(fā)奇想，要不我給表妹剪頭發(fā)吧。我跟表妹一說表妹有些害怕，“會(huì)不會(huì)把頭發(fā)剪得很難看��！”表妹小聲地問著。我說：“不要緊，媽媽也經(jīng)常幫我剪頭發(fā)。”表妹一聽好像沒有那么害怕了。我拿起剪刀“咔嚓，咔嚓”地剪了起來，好不容易才剪了一小半，我的手心手背額頭上全都是汗。

　　這時(shí)，表妹突然一動(dòng)，我手一滑，一不小心，把表妹的頭發(fā)剪掉了一大截，后來我本想修補(bǔ)，卻沒想到越來越糟。表妹卻安慰我，說“沒關(guān)系�！�。于是我小心地站起來和表妹又玩了一會(huì)，就把表妹送回了家。

　　回到房間，我越來越忐忑不安，過了幾天，我從媽媽那里得知表妹的媽媽大發(fā)脾氣，我慚愧極了，決定去表妹家道歉，最終她媽媽原諒了我，我高興極了，大家都夸我是一個(gè)好孩子。通過這一件小小的事情，我明白了做什么事都要量力而行。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”可見讀書是多么的重要��！

　　讀書要讀一些名著、故事書，而不是看一些怎么罵人和漫畫書。有些人不愛看書，他們覺得書很無趣；覺得看書沒有用；覺得只要學(xué)會(huì)課內(nèi)的.知識(shí)就可以了�？墒撬麄兺�往只想到了讀書的壞處，往往忽視了讀書的好。有些好書值得你去看：西游記、安徒生童話、格林童話、湯姆叔叔的小屋。希望你一也愛上書，和書做好朋友！

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