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小學小學生優(yōu)秀作文

時間:2024-04-20 07:52:20 小學生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學小學生優(yōu)秀作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學小學生優(yōu)秀作文

小學小學生優(yōu)秀作文 篇1

  昨天,媽媽帶著我和妹妹去花鳥市場買花。

  大街上人山人海,車水馬龍,道路兩旁的樹上,掛滿了火紅火紅的燈籠,更增添了喜慶的氣氛。因為人多,車也多,一路上,堵堵塞塞,走走停停的`。我問媽媽:“為什么那么多人?”媽媽告訴我,因為快要過年了,大家都在買新衣服,置辦年貨。我聽了后,才恍然大悟地笑了。

  我喜歡過年,熱熱鬧鬧地過年。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇2

  從幼兒園到現(xiàn)在,有許許多多的老師傳授給我知識。我十分感謝他們。仔細想來,在這六年里,對我的是現(xiàn)在的班主任——張老師。

  張老師彎彎的眉毛下有一雙鉆石般的眼睛,小巧玲瓏的鼻子和嘴巴,講起課來滔滔不絕。我們聽得如癡如醉,暗暗佩服張老師如此好的口才。

  張老師都很神。怎么個神法呢?他很會啟發(fā)我們。我們聚精會神地聽著他的諄諄教誨。他把數(shù)學課講好后,就給我們做一個小“實驗”。最后,他給我們講個小故事:從前有個人,他的'武功很好,他有三個徒弟分別名叫縱、橫和間。一天,他想選個繼承人?v的武力是間的幾倍,間很是嫉妒,一天橫發(fā)現(xiàn)縱死了。突然,老師問我們:“縱是誰殺的?”我們都說:“不知道!崩蠋熋嗣掳停χf:“是間殺的!辈⒄f了原因,讓我們明白了道理:做事情不要光看表面。

  張老師不但很神,還會“武功”。在夏天,我們常常無精打采,在課堂上打盹。他看到我們昏昏欲睡的時候,突然發(fā)起進攻,把粉筆直射我們的頭上,真是百發(fā)百中啊,嚇得我們臉色蒼白,連忙拿起課本當盾牌,才逃過一劫。

  我的老師真是文武雙全啊!這就是我的老師。老師,您是園丁,為我們“修枝剪葉”,為我們開得更燦爛,更鮮艷。您費盡了心思,老師,您辛苦了!老師,請您相信我一定會用優(yōu)異的成績來報答您。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇3

  再過兩個月,我就要告別小學生活了,六年來,我最要感謝的,就是我親愛的“豬”媽咪!我和媽媽都是屬豬的,所以,我從不喊她老媽,她也從不喊我女兒。她自稱為:豬媽咪,我也被她稱為:小豬仔!柏i”媽咪在我的生命里不單扮演母親的角色,她還扮演了開導者、知己、玩伴等多個角色呢!

  記得剛上一年級時,我還是個內(nèi)向的小女孩。我坐在班上那個最不起眼的角落里,看著一個個同學成群結隊地從我的身旁走過,卻沒有人愿意陪我玩,我傷心透了。回到家,哭著鬧著再也不想到學校去。媽媽剛下班,鞋還沒脫,就走到滿臉淚痕的我身旁,把我擁在懷里。我在媽媽那帶著淡淡香水味的懷里,開懷大哭了一場,感到好舒服。

  我哭完后,“豬”媽咪鼓勵我,自己主動跟同學們交朋友?晌野l(fā)現(xiàn),我根本做不到;氐郊,我發(fā)現(xiàn)“豬”媽咪正在沙發(fā)上等我。我一進家門,她就迎上來,手中拿著一本紅色的本子。原來,她早上請了假,專門去學校向老師咨詢同學們的情況,一一做了記錄,把這件珍貴的禮物送給了我!她又開導我:“如果不主動去向別的同學交朋友,別的同學可能以為你不喜歡他們,也許他們正在等著與你成為朋友呢!”我頓時熱淚盈眶……“豬”媽咪這個開導者,使我從內(nèi)向變得活潑,從孤獨變得朋友成群!

  空閑時,“豬”媽咪也是我的一個好玩伴。我們一起扮過家家酒,玩警察捉小偷,玩藏貓貓……雖然,我已是畢業(yè)班的'學生,可“豬”媽咪卻支持我勞逸結合,在緊張的學習之余,總陪我玩耍,陪我開心大笑!

  “豬”媽咪更是我的死黨!我們倆從沒有秘密!記得有段時間,我與好友小冰鬧矛盾,我每天都悶悶不樂的,總對“豬”媽咪吐口水。她馬上張開那常常與我談心的櫻桃小嘴,又與我聊了起來:“你們的友誼經(jīng)過了六年的風風雨雨,我相信已經(jīng)很深了,可為什么會鬧矛盾呢?……”我們聊了整整一個下午,當天晚上,我就找到小冰,與她和好了。第二天,當我親愛的“豬”媽咪又看到我倆肩并肩去上學時,會心地笑了……

  就這樣,我最最最親愛的“豬”媽咪給我的學習、生活帶來了許許多多的歡笑,我永遠感謝她!

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