小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
一天下午，天氣不是很好，我用手拖著我那比一個巴掌大不了多少的頭，眼睛盯著前方?jīng)]開機的電視機，原本非常大的眼睛現(xiàn)在除了那中間的黑點外，其他的都差不多和雞蛋一樣大了。像呆瓜，又像在思考數(shù)學(xué)題，誰知道我在想些啥呢?忽然我'撲'的一聲，捧腹大笑了起來，因為我想起了兩件關(guān)于童年的事。
在我六歲那年，媽媽叫我去洗菜，還說要鍛煉一下我。我不禁小聲的抱怨了起來:‘’真是的，又不是不會，還叫我去洗�！� 忽然一個好點子油然而生，媽媽平時不是都把許多衣服都塞進洗衣機里一起洗嘛，那我也可以讓洗衣機來幫我洗菜呀。說著就把菜一股腦的倒了進去，隨便按了幾個按鈕，聽著轟隆隆的洗衣機啟動的聲音。我坐在一旁，得意的想著自己有多聰明。媽媽看到了……
還有一次我冒冒失失的跑進廚房找吃的，眼前不禁一亮，一些紅色的'東西映入眼簾：它們雖然張長了一些，但是很像我愛吃的櫻桃啊，紅彤彤的。對，一定是的。想到那甜甜的味道，我便不管三七二十一拿起來就吃，可誰知，嘴里猶如萬條火龍在騰飛，外婆趕來了……
童年如歌，如水，如霧，這些小小的回憶組成了我快樂美好的童年。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
雨，一個多么自然的名詞，她代表無私，奉獻，慷慨，還有豁達。幾千年幾萬年，她都這么暢快淋漓，無拘無束，心無雜念。
每年的夏春交際之時，我就急切地盼望甘露的到來，但每次都是淅淅瀝瀝罷了，實在難解我心中對暢快淋漓的渴求。
20xx年6月11日星期四，這一天，我所在的城市—霍林郭勒，終于實現(xiàn)了這一年我心中的期盼：雨整整下了一整天，到晚上也沒有停下來的跡象。整個城市被天賜的甘露滋潤著，城市的每個角落都徹徹底底洗了一次澡。好久沒有這么痛快了，天地合為一體，好像彼此互相給予著對方什么，就像愛人之間深沉的`愛，各取所需，等天晴以后，大地再把自己的愛還給天空。
記得我還在上初中的那一年，那個夏天，至今印象深刻，整個夏天幾乎滴雨未下，偶有烏云密布的時候，但很快云彩就會散去，好像蒼天在和人們在開玩笑……但讓旁觀者聽來，這實在是令人有些匪夷所思，但真實情況就是如此。那一年是個旱年，因為我家在農(nóng)村，家家戶戶只能通過水庫蓄存的一點有限的水去灌溉農(nóng)田，家里吃的水要到溝里用扁擔(dān)去挑……那個夏天現(xiàn)在回想起來都心有余悸，沒有天賜的生命之源，真是度日如年。
我所在這個城市，似乎從來沒有干旱的記憶，四季都很均分，尤其夏天，雨總會下的讓人失去親切感，失去那份對于她的期待感。恰當(dāng)?shù)臅r候，來一場期待中暢快淋漓的雨，這才是我心中最愿意的向往。
此時此刻，雨依然在下，明早會停下來嗎？我希望別停下來！初夏，有雨的陪伴才美好；有雨的陪伴，大地才不孤寂；因為有雨的陪伴，聽見滴滴答答的雨聲，我才會心潮澎湃！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
春、夏、秋，冬四個季節(jié)中，我最喜愛冬天。因為他不像春天那樣多雨，不像夏天那樣悶熱，更不像秋天一樣凄涼。我最喜歡冬天，因為有帶給人們純潔的精靈——雪花。
呵！下起了鵝毛大雪，雪花紛紛揚揚的往下落，真是潔白無瑕、晶瑩剔透！就像天空中仙女撒下白色的玫瑰花。不一會兒，雪花就把大地嚴(yán)嚴(yán)實實地覆蓋住了，窗外一片白蒙蒙的景象。
我高興極了，穿上棉襖，戴上手套，興高采烈地往外跑。地上的積雪松軟極了，我的鞋子陷了進去，雪還很厚呢！漸漸地，雪又下大了，我看清了雪花，它們真是形態(tài)不一�。⌒∫稽c兒的，就像蒲公英一樣；大一點兒的，就像棉花、柳絮一樣了。有的雪是一小朵一小朵輕盈地飄落下來，有的則是一大團一大團地落下來，在空中密密麻麻的`，飄落在樹枝上，就像給樹枝戴上了白手套，飄落在電線桿上，就像給他穿上了白衣服，飄落在屋頂上、草地上，就像給它蓋上了白白的棉被，世界變得純潔無瑕了。
雪花可調(diào)皮了，經(jīng)常爬到我的領(lǐng)子里來逗我玩兒，我伸手去抓她們，但攤開手掌一看，雪花卻不見了。我伸出舌頭去接，它們又像調(diào)皮的小精靈一樣消失得無影無蹤，只留下了一片冰涼。
不知不覺，雪停了，許多其他的孩子也跑出來玩兒了。說起下雪天，最好玩的莫過于打雪仗了、堆雪人了！女孩子們拿著胡蘿卜、水桶、掃帚和石頭，堆起了雪人。男孩子們分成了兩隊，躲在雪堆后面打起了雪杖。
我愛你，冬天！你帶來了銀裝素裹的世界，更給孩子們帶了了歡樂！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
在一片天空里，候鳥在飛著，它飛過了崇山峻嶺，飛進了屬于自己的世界�？墒菫樯觞N人類打破了這個美麗的世界，打破了鳥兒的自由。
當(dāng)它被人類捉起來的時候，他是多么希望有那麼一個人可以伸出援手來幫助他，解開他身上的鐵鎖，讓他重新飛回天空。
可是誰會這樣做呢？誰會不想吃美味的烤鳥啊，可是我們兒童不會，因為一個小生命在你手中，難道你會忍心看著它被別人煮來吃嗎？
我想世界的每一個動物都想擁有自由，不會想眼睜睜的看著，自己被別人吃掉，所以它們飛向自己向往的地方。
我看到鳥兒們都在歡笑，他們喜歡在這片天空下飛翔，無論經(jīng)過多少的風(fēng)雨，他們也不害怕，因為天空是他們的飛翔的翅膀，他們帶著希望，與其他的鳥兒，一起飛過一座座城市，看到了世界的美好，感受了飛翔的美麗，和那些經(jīng)歷過的酸甜苦辣，風(fēng)風(fēng)雨雨。他們飛了3100英里。你說在那段時間里，他們有過被別人愛護，也有過被別人本想捉起來的'人。
�。】�，人們正在保護大自然，原來他們在保護每一個動物，不讓他們滅絕，不讓人們都看不到它的影子，不讓它成為歷史。每個人都在環(huán)保，把自己的垃圾放進垃圾桶，每年植物節(jié)都來種樹，給動物們更多的家，更多的空間。
人類與動物讓它們團結(jié)不是更好嗎？讓他們成為人類的好朋友，知心朋友，在你煩惱時讓動物給你增添快樂，有時你們?nèi)ゲ莸赝嫠�，不停的奔跑，把什麼都忘掉，只顧著奔跑。
我們的好朋友永遠(yuǎn)都是動物們，無論是多麼兇險的動物，它們也是我們的好朋友，我們不會忘記，你們是我們永遠(yuǎn)的好朋友，是我們永遠(yuǎn)的希望。
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
（優(yōu)秀）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-24