小學(xué)生優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
星期天，媽媽帶我去西門菜場買菜。
買菜的路上有很多來來往往的汽車，有摩托車電瓶車，還有很多的行人。路的兩旁有商店，小吃店，有雜貨店，文具店等。
到了菜場，門口的人是挨挨擠擠的，有老人；婦女；小孩。 菜場里有很多的攤位，有賣蔬菜的`，如青菜；藥芹；蘿卜；花菜；韭菜；卷心菜。有賣水果的，如蘋果；梨子；桔子；香蕉；西瓜 ；葡萄。有賣肉的，有賣雞、鴨、鵝。
我們先來到蔬菜攤位，她是一位阿姨，辨子長長的，眼睛大大的，鼻子高高的，大約有1。62米�？吹轿覀冏呓�，便熱情的介紹她的各種菜，我們告訴她要買藥芹，韭菜。她說：“韭菜1。5元一斤 ，藥芹2元一斤�！眿寢屨f：“太貴了吧�！卑⒁陶f：“現(xiàn)在都漲價(jià)了”阿姨又說：“那你說是多少��？”媽媽說：“我說韭菜1元一斤，藥芹1。5元一斤。”最后阿姨只好同意韭菜1元一斤，藥芹1。5元一 斤了。說著就把菜放在電子稱上稱了。稱好后就給我拿，媽媽付錢給她。我想原來買菜也是學(xué)問。而后媽媽又買了我最喜歡的牛排，看著鮮嫩的牛排我的口水都要流出來了。
買完菜我們高高興興地回家了
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
年一度的國慶節(jié)到來了，大街小巷都布置得漂漂亮亮，到處張燈結(jié)彩，洋溢著一派節(jié)日的氣氛。今天陽光明媚，我和我的爸爸媽媽帶著高興的心情出去玩。
在街上，每家店的門口都插著一面鮮艷的五星紅旗。微風(fēng)吹拂，一面面紅旗迎風(fēng)招展，顯示著中國人的威信。一家家的商店看得我眼花繚亂，可是每一家店唯一不變的就是為慶國慶而優(yōu)惠。家家戶戶有放鞭炮有唱歌的，每家和和融融地慶祝著國慶。
一路上我看到了很多汽車開來開去。馬路兩邊掛著紅燈籠，還有非常好看的花燈、工廠、商店門口都掛著彩旗，那里熱鬧極了，有綠色的草坪，還有五顏六色的.花朵，人們都在那里拍照留念。我也拍了一張留作紀(jì)念。人民公園里的晚上更加美觀熱鬧，公園門口停滿了車子。
人們紛紛來這里看表演，人山人海，熱鬧極了！
當(dāng)人們洋溢著歡笑的時(shí)候，有人比我笑得更舒心，他們身上還有傷、還有痛，心中還有振興中華的信念。他們是那些為了“今天”而流血犧牲的愛國將領(lǐng)，是真正的英雄！國慶，是祖國母親的生日，也是他們真正意義上的生日。
今天我很開心，而且我會(huì)相信祖國的明天一定會(huì)更加美好。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
秋天到了，許多花都凋謝了，只有的是菊花勇敢的站在寒風(fēng)刺骨的秋天里。
秋天的菊花五顏六色，千姿百態(tài)。菊花有的是黃的、紅的、白的、綠的等，它們有的是的含苞待放，像小貓玩的毛線球一樣，有的是的`像我愛吃的金針菇，還有的是的像蛋撻一樣，外面是漂亮紫色包裝，里面是金黃的蛋撻，看上去非常誘人，忍不住想咬一口。它們頂著寒風(fēng)競相開放，把秋天裝點(diǎn)的更加美麗。
菊花里面，我最喜歡怒放的的黃色的菊花。如果把很多這樣的菊花擺在一起，就像秋姑娘為我們鋪上了毛絨絨的黃地毯一樣。
菊花不僅美麗，它的精神更加可貴。到了秋天，別的花都凋謝了，唯獨(dú)菊花開的熱熱鬧鬧，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾寫過這樣一首詩來贊美菊花：
秋菊能傲霜，
風(fēng)霜重重惡，
本性能耐寒，
風(fēng)霜其耐何。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
不知何時(shí)起，天空已覆蓋上一層灰蒙蒙的布�？諝庵袏A雜了些許煩悶，墻角的爬山虎少了幾分生氣。
豆大的雨點(diǎn)闖入我的視線，我抬頭看去：沙啦啦……沙啦啦……天空拉下一層雨簾，伴著一首首樂曲，漸漸地變大，好似從空中潑下幾盆水似的。
不過一會(huì)，雨珠們變得有力起來，世間萬物都成為了它們手中的樂器。轟——天空劃過一道絢麗的閃電，讓這場音樂會(huì)頓時(shí)登上了高潮，雨點(diǎn)們沸騰起來，“吧嗒、吧嗒”地往下落，彈奏著歡快的搖滾樂。
隨著雨點(diǎn)的跳動(dòng)，其它景象也跟著動(dòng)了起來，為這場音樂會(huì)增添了幾分色彩�？粗鴼g騰的雨點(diǎn)們，我情不自禁地伸出手，一顆晶瑩的雨珠正好跳進(jìn)我的'手心，濺起一朵小水花，然后消失不見了，呵呵！雨珠你是不是在和我玩捉迷藏��？
雨點(diǎn)們爭先恐后地涌入我手中，冰冰涼涼的觸感，弄得我手心癢癢的，你們真頑皮呀！轟隆，不速之客——雷聲響徹云霄，我說雷��！你下次出現(xiàn)先打個(gè)招呼唄，不要總是這樣冷不丁地出現(xiàn)，會(huì)嚇壞人家小心臟的��！
雷根本就不理我，繼續(xù)與雨兒們合作，演奏出首首動(dòng)人心弦的樂曲。轟隆�。￠W電走過，給音樂會(huì)劃上了個(gè)句號，雨點(diǎn)們慢慢變成細(xì)細(xì)的雨絲，在空中飄蕩著，悠然而下。
雨簾收起來了，萬物被沖刷得格外清新，空氣也變得清爽起來。雨過之后的天空恢復(fù)了原貌，剩下幾顆星星在閃爍……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天早晨，我早早地起了床，探頭看看廚房，看到媽媽正在忙忙碌碌。我大聲地喊道：“媽媽，我想吃一個(gè)煎雞蛋�！眿寢屝χ卮鹞遥骸跋氤栽顼埧梢�，不過要先回答媽媽一個(gè)小問題�！薄俺詡�(gè)雞蛋還要答題啊”，我小聲抱怨，不過為了美味的早飯，我還是點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽用鏟子敲敲鍋，指著旁邊的雞蛋說道：“媽媽這一個(gè)鍋可以同時(shí)煎兩個(gè)雞蛋，而煎一個(gè)雞蛋需要兩分鐘（正反各一分鐘），那我煎三個(gè)雞蛋需要幾分鐘呢？”我心想：“一個(gè)雞蛋需要兩分鐘，三個(gè)雞蛋不就是六分鐘嗎？這點(diǎn)小問題怎么會(huì)難倒我�！庇谑俏易孕诺馗嬖V了媽媽。媽媽搖搖頭說：“不對哦，媽媽現(xiàn)在煎三個(gè)雞蛋，你來幫媽媽記個(gè)時(shí)�！蔽沂植唤獾啬弥娬驹谝贿�，只見媽媽先麻利地打了兩個(gè)雞蛋放進(jìn)鍋里，過了一分鐘，兩個(gè)雞蛋的反面都熟了，媽媽用鏟子鏟出了其中一個(gè)雞蛋放在一旁的.盤子里，同時(shí)將另一個(gè)雞蛋翻了面，又將第三個(gè)雞蛋打了鍋里。又過了一分鐘，媽媽將正反都熟了的那個(gè)雞蛋盛進(jìn)盤子，又將之前煎了一面的雞蛋放進(jìn)鍋里，和第三個(gè)雞蛋一起翻面繼續(xù)煎炸，最后兩個(gè)雞蛋都熟了。當(dāng)媽媽把雞蛋都盛進(jìn)盤子的時(shí)候，我看看手里的鐘，居然才過去了三分鐘。這時(shí)候我才恍然大悟。
媽媽把盤子放在桌子，然后輕輕地敲敲我的腦袋說：“小傻瓜，現(xiàn)在明白了吧�！蔽乙贿叧灾銍妵姷募咫u蛋，一邊點(diǎn)點(diǎn)頭�！敖裉斓念}目給了我很大的啟發(fā)，以后想問題要更仔細(xì)全面，不能馬虎�。 边@么想著，我覺得嘴里的雞蛋也更美味了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天，爸爸一回家，就問我："悲慟欲絕怎么寫？"媽媽一聽說："這都不會(huì)寫呀，痛還不好寫？一點(diǎn)、一橫......"爸爸立刻打斷了她說："你寫錯(cuò)了！"又把頭一轉(zhuǎn)，看了看我，似乎是在問我會(huì)不會(huì)寫。嘿嘿，我才學(xué)過這個(gè)詞，立刻就寫了出來。爸爸驚訝地瞪大了眼睛，說："我精心想出來的詞被你寫出來了，棒呀！"
媽媽可不高興了，于是說："你再出一個(gè)，我一定寫對！"
于是，爸爸又出了一個(gè)詞：廣袤。這個(gè)詞我也學(xué)過，心中暗暗高興，立刻就寫了出來，媽媽也寫了出來。不過，她卻寫成了"廣茂"。爸爸看了，給媽媽的本子上畫了一個(gè)大大的錯(cuò)號，又在我的本子上打了一個(gè)大大的對號。我高興極了，媽媽呢，在一邊灰溜溜的.，頭也不抬。
這時(shí)，爸爸又出了一個(gè)，不過這是一個(gè)非常奇怪的冷生詞：歧途。這個(gè)詞我可沒有聽說過，媽媽更別說了。
于是我們都沒有寫對。
之后，爸爸又出了幾個(gè)詞，我?guī)缀醵疾粫?huì)，也沒有聽說過。于是我們都空在那里。
這次家中的"漢字聽寫大賽"，讓我明白了我識字量的多少，我心里想，我以后應(yīng)該多看書，提高自己的識字量和閱讀能力，爭取把祖國的語言學(xué)好。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
夜晚來臨，我趴在書桌上，頭昏腦漲地寫作業(yè)�？粗逊e如山的作業(yè)。我恨聲道：“讓家長和老師也來試試被題海淹沒的感覺吧！正想著，突然白光一閃。我竟然坐在了沙發(fā)上，喝著果汁看電視！我一驚，連忙跳下沙發(fā)，跑向臥室，看見老媽竟然在寫作業(yè)！我愕然了。老媽回頭看見我，立馬說道：”作業(yè)還有一點(diǎn)點(diǎn)，馬上就好，馬上就好！“我無言以對，心中卻激動(dòng)極了�！惫熘乙�！天助我也��！我終于擺脫了作業(yè)的苦海了！“那晚，我激動(dòng)地一夜未眠。
第二天，我仍然要去上學(xué)，心中不免有些不快，但只有不甘心地上學(xué)了。到了學(xué)校，老師們都圍著我，我想：”難道我又干壞事了？“正準(zhǔn)備腳底抹油溜走時(shí)，老師們說：”今天有什么作業(yè)給我們寫？“我差點(diǎn)摔倒了。我給老師布作業(yè)？應(yīng)該是老師給我布作業(yè)吧！我一聲不吭，老師們急了：”到底寫什么��？“我猶豫道：”那抄一課詞吧�！袄蠋燇@訝極了：”就這點(diǎn)？“”就這點(diǎn)�！拔一卮鸬�。”真的沒了嗎？“一位老師用不可置信的口氣問道。我想：”我的祖宗哎，我有膽布多嗎？“突然，靈光一閃，我想起昨晚我說的話來了，難道他們真的為我所控了嗎？我試探道：”你們真聽我的話？“老師的頭點(diǎn)得跟撥浪鼓似的。于是，我說道：”那你們把書抄三遍好了！“頓時(shí)，老師們臉色慘白，但無人敢說”不“字。我更確信我的'想法了。所以，我大喝道：”還不快寫！“頓時(shí)，老師們一窩蜂似地跑開了。我則悠閑地看書、品茶�？粗羧崭吒咴谏系睦蠋熑缃駞s在為我所控，聽我的命令，我心中得意極了。正沾沾自喜時(shí)，一群老師捧著本子來請教我了，我翻開一本本子，上面錯(cuò)字連篇，我不悅地吼，”這寫得什么東西，重寫�！袄蠋焸円荒樆炭郑熘胁煌５卣f：”是，是，是�！拔乙荒槻粣�，可那只是噩夢的開始！本子如潮水般涌來，我大叫：”怎么當(dāng)學(xué)生和老師都有這么多作業(yè)��！“正在這時(shí)，一聲怒吼沖擊著我的耳膜：”你怎么睡著了！“我一驚，立馬坐直寫作業(yè)。心中自嘲道：”原來是夢啊！但現(xiàn)實(shí)中又有無二樣？我一直以為做學(xué)生最慘，現(xiàn)在才知道，做老師也不容易，我們應(yīng)該要互相體諒呀！“
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。今天，我們班的梅花在寒冷中獨(dú)自綻放了。
好像一個(gè)“窈窕淑女”一樣在寒冬中跳舞。她那粉紅色的衣服，在一片白茫茫的世界中格外美。
她的花朵像一個(gè)個(gè)紅色的燈籠，在歡迎著新年；她的`花朵像一個(gè)個(gè)紅紅的太陽，照亮著每一天；她的花朵像一個(gè)個(gè)紅色的小船，載著人走向遠(yuǎn)方；她的花朵像……
梅花，你在寒冷中獨(dú)自綻放這是為什么呢？你不屈不撓的精神讓我佩服。在這個(gè)冬天，你又美麗綻放。
梅花，你是多么有魅力，我愛梅花，也愛你的品質(zhì)。
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