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小學小學生優(yōu)秀作文

時間:2024-05-16 07:29:18 小學生優(yōu)秀作文 我要投稿

(推薦)實用的小學小學生優(yōu)秀作文7篇

  無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇,希望對大家有所幫助。

(推薦)實用的小學小學生優(yōu)秀作文7篇

小學小學生優(yōu)秀作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在四川省達州市,這里的風景如詩如畫,非常美麗!這里有高高的鳳凰山,刺激的月湖歡樂谷,寒冷的八臺山,但我最喜歡的那道風景線——人民公園。

  四月的`人民公園更是迷人,我們跟隨著隊伍,跨進人民公園的大門.首先映入眼簾的是“琴臺聽瀑”,那“嘩、嘩、嘩……”的流水聲是那么的動聽,那瀑布是那么的美麗,真是應(yīng)了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。觀賞完瀑布我們便向西南方前行,就來到了七疊泉。

  仔細一數(shù),真的有七個臺階,流水就從最上面的臺階往下流,真是壯觀極了。順著石板小路我們來到了荷花亭,荷花亭里有一個非常大的魚塘,里面全都是可愛的錦鯉魚,我買了一包魚飼料,一把一把的喂給這些可愛的小魚兒們。它們像貪吃的娃娃爭先恐后的搶著吃,那些個貪吃的樣兒,把我們逗得哈哈大笑……這池魚塘里有一條跳躍起來的魚雕像,上面坐著一 個小孩子好像在和我打招呼呢!再向上走就來到了回廊竹影,公園里面還有一些老爺爺和老婆婆在跳廣場舞,旁邊還有一座雕像,是一個阿姨抱著她的孩子,若有所思的樣子。

  我們又向著東南方行駛,不一會就來到了“鄉(xiāng)韻”,這池塘跟別的池塘不一樣,這里面有一座水車,真像回到了我們鄉(xiāng)村里。

  穿過小廊橋,拾級而上,就到了曦月臺。曦月臺上有一座人民烈士紀念碑。紀念碑里面記錄著一個個英雄為祖國的和平而獻出寶貴生命的烈士們的名字。我們組織好隊伍,集體向這些烈士們敬了一個標準的隊禮。

  在回家的路上,我不禁感嘆道:“人民公園真美!”

小學小學生優(yōu)秀作文 篇2

  來到上海后,下午我們就去了海洋公園。

  上海的海洋公園比蘇州的大好多,而且有好多新的動物,我看見了胖胖的海豹,小巧的海馬,可愛的娃娃魚,淘氣的企鵝等等,但是最吸引我的`還是水母館和鯊魚館。

  水母館里展示了各種顏色,各種大小的水母,好多我都叫不上名字來,在淡藍色的燈光下特別的漂亮,就像海里的小精靈一樣。

  鯊魚館是在一道155米長的觀光走廊中看到的,鯊魚那鋒利的牙齒,龐大的身軀深深的震撼到了我,真不愧為海洋中的霸主的稱號。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇3

  令人期待的運動會,就要來了,就在明天,真是期待,希望明天快點來。完了,我睡不著。

  昨天睡不著,害我今天差點遲到,幸好緊集上壘,一到學校馬上排隊準備去操場,剛開始沒有我們的節(jié)目,我們無聊的發(fā)慌,不知過了多久,忽然,叫我們站起來,以為終于有我們的節(jié)目了,結(jié)果是開幕典禮,空歡喜一場不知又過了多久,真的有我們的節(jié)目了,是團競雖然我們是最后一名,但我們雖敗猶榮,因為我們沒有放棄,很有運動精神的把他跳完,再來是“get-high”我們賣力的跳完,獲得觀眾的`掌聲當謝禮,再來100M賽跑我的成績不太理想。早上的節(jié)目終于結(jié)束了,很多人都去游園會我也不例外還花了不少錢?

  為了下午的比賽,我們吃了一頓豐盛的午餐,之后休息一下,我們就開始下午的比賽,下午是最刺激的接力賽,我們先看其他年級跑,順便幫他們加油,終于輪到我們了,我們的選手上場了,剛開始我們落后,這時強棒出擊,馬上追過其他班,再來公布結(jié)果,我們以幾毫秒之差輸給九班,唉!真是可惡,但大家都已經(jīng)盡力了,最后頒發(fā)獎狀時,大家都腿軟了,老師還叫我們留下來,而且我還要走回家,真苦了我這雙腳。

  這次的運動會真好玩,希望初中還有這樣的運動會,真期待啊呀!

小學小學生優(yōu)秀作文 篇4

  雖然,我活潑愛玩,但我更愛在書海中漫步邀游,在涼風羽的窗前,只要有一本書陪伴我,就什么地方也不想去。

  我愛看書,尤其是好書,它能帶給我很多知識,也能帶給我無窮的樂趣。有一次,我看《格林童話》,正看得津津有味,媽媽喊道:該睡覺了,原來快九點了?墒菚械膬(nèi)容太精彩了,我舍不得放下來,于是懇求媽媽讓我剩下的看完,但媽媽說會影響睡眠為由拒絕了我,我只好被迫上床了,過了一會兒,我悄悄地下了床,小心翼翼地打開了我的小臺燈,又可以開始偷偷地享受我的樂趣。直到被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我才無可奈何地上床睡覺。

  還有一次,已經(jīng)到了吃晚飯的時間,媽媽把滿桌的飯菜都擺好了,準備叫我吃飯,可怎么也找不著我,媽媽急得滿屋子亂轉(zhuǎn),最后在餐桌下面找到了我,媽媽把我拉了出來,很生氣地說:喜歡看書是好事,可桌子下面光線太暗,會把眼睛看壞的`。好媽媽再讓我看一會就吃飯好嗎?我用哀求的目光望著她,媽媽無可奈何地答應(yīng)了。

  古人云,讀書破萬卷,下筆如有神,書是人類文明進步的階梯,書能使人的無知變得聰明,由自卑變得自信,書是我密不可分的朋友,《我愛讀書》。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇5

  今天,老師給我看了一幅畫,它的名字叫《荷花圖》。

  有一個水池上長著許多荷花,荷葉好像漂浮在水面,像沒有桿一樣,荷花的桿上有許多刺,花瓣是粉紅色的,花瓣頂很尖,花蕾是黃色的。有的花綻開了笑臉,有的.像害羞的小姑娘,不肯開放,看見“小姑娘”,我不禁想起:小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

  我想變成荷花桿,不讓別人傷害我;我想變成荷葉,想永遠“睡”在水上。

  這幅畫多美!我真喜歡它。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇6

  從小我就覺得是個十分幸福的孩子,我有愛我的爸爸媽媽,有個溫馨幸福的家庭,同時我還有一個我最好的朋友,一個知心好朋友。

  我和她從一年級就是朋友,常常在一起討論本兮的歌、偷星九月天和各種好玩的事情。默契度也是不可想象的。

  記得一次體育課,老師搬出大繩來讓我們跳。許多女生立刻圍成一團,討論著怎么玩。最后結(jié)果是兩人一組。我和劉可心立刻手拉手站在一起。很快,其他人也分好了組。

  開始跳了,跳活繩。隨著大繩一起一落,別人的腳步也一起一落,漸漸的',她們出現(xiàn)了沒有一起跳、沒有一起下的表現(xiàn)。很快,輪到我和劉可心了。我們早已安排好,心中默數(shù)123,就往上跳。我本以為我們還是會有一些不整齊的,可誰知我心中默數(shù)123后,我們竟然同時起步跳繩,又同時落步,最后同時下去。我和她都有一點驚訝。然后我們商量好了一切。再次輪到我們,結(jié)果如舊。我們高興的擊掌祝賀。等待的過程中一點也不漫長。雖然要跳的人很多,可我們也都是在說說笑話,玩玩游戲中度過,不知不覺中就又輪到了我們。

  當然了,再默契也會有失誤的時候。我們也會出現(xiàn)不一起跳、一起下的狀況。更糟糕的是我有時候會直接跳砸。每當她“怒氣沖沖”的責怪我時,我也是調(diào)皮的吐下舌頭跑開。再次失誤,她便“大發(fā)雷霆”,追著我到處跑。雖然到最后因為我體力不支而停下時,也不免被她撓一頓。我便再次嘻哈著閃躲。

  她就是我最好的朋友,我最知心的朋友。謝謝你讓我覺得更加地幸福。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇7

  去年寒假,我去了海南旅行。海南那絢麗的自然風光、濃郁的民族風情給我留下了深刻的印象。但最使我激動和難忘的,還是我在三亞大東海的第一次的潛水經(jīng)歷。那是一個晴朗的下午,碧波蕩漾的大海在陽光下閃爍著點點金光。我穿著潛水服,滿懷期待而又不安的等待下水。雖然已經(jīng)受過半小時的訓練,但我仍有點害怕,畢竟這是我的一次潛水。誰知道大海那美麗而平靜的面具下會不會另有一副險惡的面孔呢?

  終于輪到我了,工作人員幫我穿上了帶氧氣瓶的潛水背心,扣上系著四塊鉛的腰帶。這一身裝備非常沉重,讓我覺得連步子都邁不動了。在淺水處,教練又向我們重復了一遍注意事項:嘴唇抱緊氧氣管,不要用鼻子呼吸,發(fā)生危險不要緊張。說完,他讓我抓住他的一根肩帶,向深水區(qū)出發(fā)。

  開始還挺順利的,我一直注意用嘴巴呼吸,別的什么也顧不上了。誰料這時,一大團褐色的水母狀生物撲到了我的潛水鏡上,嚇得我把氧氣管吐了出來,一大口又咸又苦的海水進到了我的嘴里。此時的我已經(jīng)亂了手腳,也忘了吸氧氣。我趕忙用鼻子吸氣,可鼻子早已被目鏡封的嚴嚴實實的,悶得我透不過氣來。那時

  我只覺得眼睛明晃晃的,海水從四面八方向我涌來,心臟一個勁亂跳,我覺得自己虧要被淹死了。我慌亂地向教練比劃著“上升”的手勢,我聽到“呼”的一聲,我的潛水背心立刻充滿了氣,把我?guī)狭怂妗?/p>

  一出水面,我呼呼的吸著空氣。使我想起以前曾經(jīng)讀過的一句話,形容某人渴望得到某種東西,就像溺水的人渴望空氣一樣,現(xiàn)在我才親生體驗到了這個比喻是多么的恰當!

  教練又說了一遍注意事項后,我再次下水。似乎往下潛了好久好久,我才看見身下有一片輪廓模糊的礁石——我們到海底了!漸漸的,我已經(jīng)能看得很清楚了:海底布滿了巖石,巖石上覆蓋著海草、珊瑚和海藻,摸上去滑溜溜的。長長的`海草在水中舞動姿態(tài)極其優(yōu)雅,我摘下一顆,發(fā)現(xiàn)它的顏色是那種半透明的褐色,還長著扎手的刺;珊瑚則像五彩繽紛的花,把沙地裝扮得五顏六色,我試圖掰下幾根來,但珊瑚太硬了,沒有成功。

  忽然有一樣東西在我眼前閃過,原來是一條可愛的魚,他只有一張名片般大小,身體是透明的,游得非常靈活。不一會兒,又有幾條魚出現(xiàn)在了我的面前,它們似乎并不怕我,悠閑地游動著。這時,教練掏出了一個瓶子,把里面的飯粒倒了出來,魚兒們看到飯粒,馬上游了過來,狼吞虎咽地吃著,生怕被人搶走似的。離我最近的一條有手掌般大小,透明的身子上綴滿了淺黃色的條紋,非常漂亮。在美食的面前,它狼吞虎咽地吃著,也懶得理我。我碰了它一下,它凸著的一雙圓圓的大眼睛不友善的瞪了我一下,就扭著身子游走了。

  在水下待久了,我開始感到很不舒服:耳膜作痛,胸口像壓了塊大石頭。等到重新浮到水面,我?guī)缀踹B站也站不穩(wěn)了。盡管腦袋暈暈乎乎,嘴里又咸又苦,我心里有一種說不出的快慰。這一次有趣的海底之旅,已經(jīng)像一顆珍珠一樣永遠地珍藏在了我的記憶里。

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