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小學生優(yōu)秀作文

時間:2024-06-01 14:59:45 小學生優(yōu)秀作文 我要投稿

【實用】小學生優(yōu)秀作文7篇

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學生優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】小學生優(yōu)秀作文7篇

小學生優(yōu)秀作文 篇1

敬愛的校長:

  在小學度過六年了,作為一個快要畢業(yè)的學生,出于對母校的.熱愛,也出于想使母校更受歡迎,我向您提一點建議。

  我希望學校能夠重新開放農(nóng)耕園,F(xiàn)在,同學們的學業(yè)壓力越來越大,精神上得不到放松。如果重新開放農(nóng)耕園,同學們可以在這里體會到農(nóng)民的生活是怎樣的,也可以使精神得到放松,讓同學們在學習的同時中也勞逸結合。

  在我四年級,農(nóng)耕園曾由我們自己播種,澆水,我們可以看見它們的成長。可現(xiàn)在,學校也不重視農(nóng)耕園,澆水都由保安叔叔來澆,我們再也沒有接觸過農(nóng)耕園。如今我建議重新開放農(nóng)耕園,為了辦好農(nóng)耕園,我想到了一些具體方法。

  第一,打掃好農(nóng)耕園,將已經(jīng)死亡的植物移除,重新播種。

  第二,在農(nóng)耕園內(nèi)放一些農(nóng)耕用具,如耙子,鋤頭等,可以讓同學們自己動手操作。

  第三,將農(nóng)耕園土地分為多塊,每個班級一塊地,各班均由自己打理。

  第四,建議將部分自習課改為由老師帶領學生到農(nóng)耕園整理農(nóng)作物,使農(nóng)作物不會枯萎。

  第五,在農(nóng)耕園內(nèi)安裝一些監(jiān)控,防止有同學私自來農(nóng)耕園甚至毀壞其他班級的菜地,如有發(fā)現(xiàn),將有一些獎罰制度。

  以上就是我的建議,望校長可以考慮采納。

  建議人:XXX

小學生優(yōu)秀作文 篇2

  今天中午,我來洗碗。

  我先把碗和筷子放進水槽里,然后,放上水,再放洗潔精。我就開始洗碗了,我左手拿碗,右手拿洗碗布,我把洗碗布放在碗里使勁地擦,擦好后,我就把碗翻過來,仔仔細細地擦了又擦。擦干凈后,我就把碗放到水槽旁邊。接著,我又拿起另一口碗,像剛才一樣,再仔仔細細地洗了起來。直到把水槽里的`碗洗完,我就把水槽里的水放掉。再把水龍頭打開,把水槽邊的碗再仔仔細細地洗一下。然后把碗放到柜子里。

  我學會了洗碗,以后,我要多幫幫媽媽洗碗。

小學生優(yōu)秀作文 篇3

  今天媽媽帶我去大明湖游玩。

  大家坐車來到了大明湖東門,買票進去的。剛進去面對我的是一個大石碑和花壇,石碑上刻著一些英雄任務。往里走,那里有一些老人在悠閑地打牌,再往里走就能看見湖水了。湖水很清澈,像一面大鏡子。走近再看里面還有許多魚兒游來游去。我在湖邊照了一些照片。然后大家又去坐了快艇,快艇啟動起來可真快!我都不敢動了;像小鳥在天上飛一樣,那時我的心情好極啦,又輕松又暢快。下來快艇大家又去了幾處名勝古跡。后來大家有點累了,就回家了;貋淼穆飞衔蚁耄喝藗儸F(xiàn)在都有了環(huán)保意識,所以大明湖才這么清澈,在這么熱鬧的.城市中才有這么一處清靜的好地方。

小學生優(yōu)秀作文 篇4

  那件事是我第一次喝酒。一次吃飯時,為了款待朋友,爸爸拿出他珍藏多年的茅臺酒。

  剛打開瓶蓋時,一股獨特的香味從瓶中蔓延開來,我恨不得馬上喝一口?墒前职謰寢屨f:“小孩不宜喝酒,因為酒含酒精!

  看來我能等待時機了。爸爸邊喝邊說:“酒醉聰明人!”我看著他們高興的樣子,我堅信:酒一定很好喝!

  眼見酒瓶里的酒越來越少,我心里就越來越緊張,不停地念叨:千萬別喝完呀!喝完了就沒有了呀!

  爸爸的朋友酒足飯飽后,樂悠悠地走了。趁爸爸送朋友的`時候,我躡手躡腳地走到飯桌旁,拿起酒瓶一看,真是太好了——還沒喝完。我抱起酒瓶,一溜煙地跑進我的房間。

  回到房間,我迫不及待地打開酒蓋,嘗試性地喝了一小口,甜中帶一點辣,辣中帶一點苦,有一種說不出的味道。接著,我又喝了幾大口,直到一滴不剩。

  這時,我感覺周圍的東西都轉,好像在捉迷藏。雖然頭暈眼花的,但是我心里卻甜滋滋的,終于如愿以償了。突然我眼前出現(xiàn)了許多小星星,渾身一點力氣都沒有,手腳也不聽使喚了,只覺得眼皮沉甸甸的,無論怎樣努力,眼睛都睜不開。

  也不知道多久,我隱隱約約的聽到媽媽著急地說:“這孩子怎么喝酒了?連鞋子都沒脫就睡了,醉壞了可怎么辦呀!”

  后來我難受了好幾天。唉,看來小孩真不能喝酒呀!

  從那以后,每次看店別人喝酒時,我就回想起這件有趣的往事。

小學生優(yōu)秀作文 篇5

  我的假期趣事是在我姥姥家發(fā)生的,我來到我姥姥家第一天,10點,我舅舅說讓我去幫忙豐收玉米地。

  然后我就跟著我舅舅去他的玉米地干活了。

  到了那,我的'舅舅讓我么先把玉米撞到拖拉機上,我忽然看見了一個大型的玉米收割機。

  我問我的舅媽:“舅媽,這個是咱租的嗎?”

  我的舅媽就說:“是的,剛才你舅翻車了。”

  我連忙說:“哦,原來是這樣!

  然后大家繼續(xù)撞車,拖拉機裝滿了,我的舅媽讓我和我姐姐把電動三輪騎過來,這樣,我和姐姐就把電動三輪騎過來了。大家就往三輪上裝,三輪裝完了,路邊上的也就沒了,我和姐姐就把玉米運到我 姥姥家的院子里。還是我騎著呢。

  然后大家就又去那個地方,因為地里面還有一大堆,這回舅舅就上別的地方干去了,我和姐姐拉了三蹚就拉完了,大家就回去吃午飯,大家吃完午飯,就上另一個玉米地里面干活去了。

  忙活了一天,大家晚上吃完飯,就睡覺了。

  轉天,大家又開始忙碌起來了,這天下午,我看見我舅的拖拉機的輪胎掉了,所以大家就用電動三輪拉,可是快回家了,輪胎修好了,大家就往拖拉機上裝。

  第三天上午,大家是了一會玉米,然后就上棉花地里是棉花了。

  我寫的都是干活,但我覺得特別快樂。

小學生優(yōu)秀作文 篇6

  我是蘭州實驗小學五年級三班的彭鈺雯。很高興給你寫信。你看到我的名字后,覺得我是一個怎樣的人呢?哈哈,告訴你吧,我可是很暴力的呦!本人今年11歲半,身高已有1。63米了。我最喜歡彈古箏,同時也非常喜愛葫蘆絲。你呢?希望與你成為好友。

  我個人認為此次手拉手活動非常有意義,首先此次活動促進了我們二人的友誼,使我們兩個不相干的人成為朋友,其次還能增強我們的社交能力,今后在社會上不就又多了一個朋友嗎?在信中我們還可取長補短,你我可以互相學習彼此的優(yōu)點,也可提醒對方改正自己的`缺點,我倆共同進步豈不是很好?此次活動還可以拓展視野,增長知識,更重要的是能夠培養(yǎng)我們的愛心,有困難時可以互幫互助。

  為把活動進行好,我有以下幾點建議:

  1。我們可以交流學習經(jīng)驗、讀書經(jīng)驗或想法等關于手拉手活動

  2?梢园涯愕臒┬氖聦懺谛胖校铱梢越o你一些建議。

  3。如果有條件,我們可以通過QQ的方式來聯(lián)系。

  我希望我們可以無話不談,對彼此敞開心扉。雖然我們不能真正地手拉著手,但是信件就是我們的手,會一直地拉著,拉得緊緊的!

小學生優(yōu)秀作文 篇7

  準備出發(fā)了,一路上,大家有說有笑,東張西望?纯磁簧頊\綠色的外衣的柳姑娘,她正在梳著像少女一樣的`秀發(fā)。在看看花朵,有迎春花、桃花、桂花……她們正在隨風飄動,翩翩起舞。這時,頑皮的小草也來湊個熱鬧。他悄悄地把頭露出來,又悄悄地把頭縮進去。

  時間過得真快,大家一下子就到了大佛寺。走進一看,哇,地方好大呀!隨后,大家走進了一個黑漆漆的洞,啊,全班都發(fā)出了一聲尖叫,這一叫,我膽兒更小了,不敢往里面走。走著走著,我發(fā)現(xiàn)外面有一絲光線,我默默地說道:“啊,我終于走出了這個洞!

  然后,大家又去了恐龍園。在路上,空氣變得越來越清新,越來越甜潤。到了恐龍園,我認識了各種各樣的恐龍,有翼龍、霸王龍、暑龍、三角龍……有的恐龍,一動不動地站在那兒,在發(fā)呆,好象在思考;有的恐龍,活靈活現(xiàn),簡直就是以假亂真;有的恐龍見大家來了,就不停地向大家甩著尾巴,好像在歡迎大家似的。

  然后,大家去了一個我最想去的地方,“嘿嘿“,那就是孔雀園。那里的孔雀披著一身彩色的衣裝,在里面興致勃勃地散步,可遺憾的是,孔雀沒有開屏。

  !這次春游給了我多大的快樂呀!

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