小學(xué)生優(yōu)秀作文[必備6篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書，內(nèi)容豐富，題材廣泛，有名言，古詩詞，經(jīng)典故事，我覺得這本書特別適合我們小學(xué)生閱讀，因為每首古詩都有注釋，文章還配有插圖，所以它不僅使繁冗的文句變得淺顯易懂，而且生動有趣，更能讓我們深刻的讀懂文章的內(nèi)涵，這不正是我們所喜歡的愉快閱讀嗎？

　　這本書中，我最喜歡的是“自信不疑”這一單元，它用許多的古代寓言和成語故事，以及古詩來教育我們：人要樹立起自信心，失敗了不能氣餒，從哪里跌倒就從哪里爬起。讀了之后，我受啟發(fā)很大，我本身是一個膽小的.人，處處都愛面子，競選班干部時，我很想當(dāng)，但又怕落選，結(jié)果看到別人當(dāng)選之后那開心的樣子，我心里卻很不是滋味，哎，都怪我自信心不足，怕失敗啊，從今以后，我一定要膽大起來，自己想做什么就大膽去做，因為只有相信自己是最棒的，才能敢去嘗試，才能做得更好!

　　閱讀時，我還積累了不少的名言、成語，如“天生我材必有用”， “見賢思齊焉，見不賢而自省也”，“知人者智，自知者明”， “胸有成竹”、“果于自信”、“舍我其誰”、“集思廣益”等，這些對我們拓寬知識，，提高寫作都有很大幫助，同學(xué)們以后可要多多積累喲！

　　茫茫書海，好書難求，愿《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這樣的好書多起來，也愿讀這樣好書的讀者多起來，拓寬知識，豐富視野，陶冶情操，提高寫作，好處多多，同學(xué)們，快快行動吧！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　我是春天的小雨點假如我是春天的小雨點，我會干我力所能及的事……我從可以裝下數(shù)百萬個小雨點的積雨云上跳下去與伙伴們一起為人們做好事。我來到了路油油的草坪上為小草們淋浴，小草在我的滋潤下一天天地長大，大樹爺爺站在草坪上，我來到大樹爺爺?shù)腵身旁，滋潤著大樹爺爺皮膚，成為了爺爺?shù)淖o(hù)膚品……不知不覺我來到一個小洞里面一看，原來這兒住的是小灰熊呀！我發(fā)出了嘩啦嘩啦的聲響，這時我又變成了小灰熊的起床號，小灰熊不一會就起來了，看到外面下雨了，它說：”太棒了，春天來了！謝謝你們，春天的小雨點�！彼�把爸爸。媽媽也叫醒了。全家人一起去外面散步，同時我也叫醒了所有冬眠的動物……我又來到了莊稼地里，讓沉睡了一冬的小種子們醒來了，它們用力向外爬，終于爬出來了，我又用雨水給它們解渴。小種子們開心地笑了。人們歡笑著，心中也在暗自謝謝所有的小雨點。我都害羞了，可是人們還在不停地說著謝謝……春天的小雨點真好，可以為人們做好事，讓所有的生命醒來。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　西湖有數(shù)不清的柳樹、香樟樹，幾百里連成一片，就像綠色的海洋。

　　春天，柳樹長出了綠綠的葉子，像一個小姑娘在梳理自己的辮子。山上的雪融化了，一條小溪總總地流著，天鵝們來到溪邊喝水，它們好像在說“春天的雪水真甜。”

　　夏天，香樟樹的枝葉長地蔥蔥蘢蘢，像一把把綠色的大傘。各種動物來到樹下庇蔭，就像在開大會。粉紅色的荷花箭指天空，散發(fā)出淡淡的清香。傍晚，太陽落下來了，太陽光照到湖中，波光粼粼，美麗極了。

　　秋天，我一到西湖邊就問道一股桂花香撲鼻而來，神清氣爽。香樟樹的'葉子黃了，落葉在西湖中飛舞，像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。果樹結(jié)出了紅紅的蘋果。旁邊的山上也畫上了五彩繽紛的顏色。

　　冬天，湖面上結(jié)了薄薄的冰，就像小動物們的滑冰場。斷橋上的積雪厚厚的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像斷了似的。

　　西湖一年四季風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的外國人來看我們的西湖。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　今天早上，老師要開會，他前腳才剛踏出門外，有些同學(xué)就已經(jīng)開始竊竊偷笑，心里盤算著，待會兒就是他們的天下了。

　　老師一離開，原本表面上很乖巧的一些同學(xué)，各個都露出他們頑皮的真面目。教室里亂糟糟的，有人跳上桌子瘋狂的跳舞，模仿麥可杰克森；有人拿起麥克風(fēng)大聲的唱歌，以為自己是個大明星，卻不知道他的歌聲在同學(xué)的心目中是噪音；甚至有人在教室里大打出手，其他同學(xué)也忍不住瞎起哄。

　　看到這樣的情形，班長像火冒三丈的噴火龍，噴出熾熱的火焰，大叫：“安靜！”，可是那些做亂的人，好像把班長當(dāng)成隱形人似的，理也不理，惹得那些想要安靜看書的同學(xué)開始抗議，將這樣，一場善與惡的.大戰(zhàn)展開了。

　　教室里吵雜的聲音簡直比飛機(jī)起降還要吵，吵得屋頂都快要被掀起來了，突然有一個人大叫：“老師回來了！”，全班立刻鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上也聽得見，老師進(jìn)到教室后，滿意的笑了笑，說：“大家好乖！老師很欣慰�！�

　　唉！我看班上同學(xué)真的可以當(dāng)演員了，連老師都以為大家是乖寶寶，然而，老師不在時，要班上同學(xué)靜靜坐在位置上，可能比登天還難吧！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　金盞花兒又開了，這美好的早晨，有你送我的花兒在風(fēng)中搖曳著，又想起了你。

　　我望向那小巧玲瓏的花兒朵，望向窗外，你，還好嗎？

　　“凝琳，你說你最喜歡花兒了，這盆花兒送給你�！蹦銖谋澈笞兂鲆粋�小小的花兒盆，里面裝著黑黑的泥土，丑丑的樣子。

　　“哼，我才不要花兒盆，難看死了�！蔽也粷M的瞪著你。

　　“笨蛋！�。　蹦闱们梦业念^，“這個花兒盆里裝著花兒的種子，你自己猜猜啊，別人送你的和自己種的花兒哪一個有意義啊？”

　　“��？”我的腦子在三秒鐘后轉(zhuǎn)了過來，“是耶，可是。我不會種啊。萬一。死了的話�！蔽抑е�吾吾說不出話來，實在不敢想象啊。

　　“我教你啊，我可是天才啊，什么都會啊�！蹦阋桓贝罅x凜然的樣子，拉住我的手，把花兒盆小心放在我手心，叮囑道，“抓好，這就是一個生命呢！”

　　你的表情很莊重，影響我的心情也莊重了。個頭�。∥乙幌滦Τ雎晛�，你總是裝的比我大多少似得，教我這教我那，其實你也比我大不了多少。

　　“怎么？嘲笑我？”你微皺著眉頭，語氣中帶著不容抗拒的意味。

　　“才。才沒有！但是我如果搞砸了你不許說我哦！~~”我立刻轉(zhuǎn)移話題，才不要讓你抓住來欺負(fù)我呢！我故意加重口氣兇兇的，一副唯我獨尊的樣子。

　　“恩恩，不會的。”難得你這么爽快，但是下一句讓我恨不得吃了你。

　　“我知道你本身就笨啦，不用說的�！苯Y(jié)果就上演了少兒不宜的打斗場面，最后當(dāng)然是我贏嘍。

　　于是接下來每天，我都會精心去澆種子，心里祈禱小種子可以快快發(fā)芽，可是過了二個星期，它依舊沒動靜。

　　我哭喪著臉把花兒盆扔在桌子上，大聲質(zhì)問你： “為什么會長不出來啊？？？”

　　你無奈的放下手中的活來幫我：“你有沒有按要求去做呢？”

　　“有��！我每天有澆水的哦~~”我的聲音里無不透著得意，賣乖的使勁點頭。

　　你拿起花兒盆仔細(xì)看了看，嘆了口氣，我的心里很快又不好的預(yù)感； “你還干了什么好事？”

　　“你看出來了么？”我還是萬分期待地說，“我想了很久，你說要保持根部呼吸，水也不能澆太多否則花兒會死掉，所以我就在澆水之前在泥土里戳幾個洞，這樣空氣可以進(jìn)去，水就算多了也會流出來啊。你。沒事吧？”我眨眨眼看你的反應(yīng)，你的臉黑的厲害，我心中一驚，不會又要。

　　“你會表揚(yáng)我的吧�！蔽以囂降膯��！澳恪�說—呢—？”你幾乎是從牙縫里擠出來的。

　　“會的吧。呵呵�！蔽矣懞玫匦Α！芭椤蹦憬o了我一個爆栗， “這是敗給你了！�。　�？你用手微微托著額頭，“你的腦子里到底裝了什么？真想拆開看看�。�！真是奇葩�！�

　　“到底怎么啦，有什么不對嗎！”我捂著額頭，不服的問你。真是的，又沒惹著你。

　　“砰”你又送了我一個爆栗�！案墒裁窗。。�！痛啊。”我扁扁嘴，怎么又搞砸了呢？

　　“你看看你的花兒盆，泥土被你弄得稀稀拉拉的，種子發(fā)芽可跟抓不牢，而且你這么弄，剛剛有勇氣鉆出來卻被你一棒打回去了�。　�

　　你深呼吸，緩下口氣來，慢慢說一系例的養(yǎng)花兒禁忌，還有需要干什么。我歪著腦袋聽著，不時舉手問你幾個問題。

　　于是有了你的`指導(dǎo)，我每天按要求去做，再也不敢偷懶了，原來養(yǎng)花兒需要那么用心，當(dāng)種子開始一點點長大我都會跟你匯報，聽你的鼓勵。 你總是在最后笑著說： “真是乖孩子啊，加油哦！”

　　終于它開花兒了，我激動的第一時間帶它到你面前給你看。

　　你先是一愣，然后馬上燦爛地笑開： “真不錯，看樣子不笨哪！”我滿意的笑了，這就是虛榮心的滿足吧。

　　后來你又送了我很多花兒盆，我都用心地種出了花兒。

　　直到那天，你給我一盆花兒時異常嚴(yán)肅的說： “要照顧好它！”

　　我點點頭，卻沒發(fā)現(xiàn)什么不對勁，也就沒發(fā)現(xiàn)你的一絲愁容。

　　我依舊開心的忙于照看花兒兒，像往常一樣向你說著花兒兒的內(nèi)容。

　　你也一如既往的聽我講，微笑著回應(yīng)我。

　　可是我依然沒發(fā)現(xiàn)你的眉頭一直在緊皺著。

　　當(dāng)那盆花兒長大后開出了花兒，再去找你，你卻已經(jīng)走了。我的心里莫名的失落極了，你走了，卻不告訴我。

　　當(dāng)我回家時，郵箱里多了一封信，是你給我的。

　　你說那是金盞花兒，花兒語為別離——“你喜歡甜蜜溫馨的感情，喜歡依靠人，你總是很信任你認(rèn)為好的人，舍不得離開。一旦遇到了分離，悲傷的情緒難以抑制，其實你應(yīng)該明白啊，有分離才會有相聚，從分離的那一刻注定會相遇，你要好好的，我很快就會回來，加油哦，勇敢的乖寶寶。裝堅強(qiáng)的傻瓜。呵呵，等我哦”

　　我反復(fù)讀了好幾遍才明白，一直你都懂我對你的依賴，你一直最了解我寬容我，扮演不可缺少的角色，卻不說破。

　　我會等你回來的，現(xiàn)在花兒又開了，在他的旁邊多了一盆迷迭香，它的花兒語是想起我。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　美可以分為很多種，任勞任怨、默默無聞的垃圾清潔工，他們在我嚴(yán)厲太美了！

　　每天清晨會有那么一個人經(jīng)過我家門前，他穿著黃黃的衣服，帶著黃色外的帽子，腳上穿著一雙綠綠的球鞋，帶著一雙能看見手指的手套，拿著一把大掃把，推著一輛三輪車，不管刮風(fēng)下雨，不管電閃雷鳴，不管汗流浹背，早上、中午、晚上，每天都能按時看到他們的背影。我們吃著早飯的時候掃地倒垃圾，我們吃完午飯開著空調(diào)吹著冷氣的時候，他好六甲被的清理著小區(qū)里的垃圾，我們吃完晚飯在公園納涼玩耍的.時候，他還是一聲不吭、默默無聞的在那里做著他的工作，整潔小區(qū)，還我清潔是他們的目標(biāo)！一天中午，我剛吃完午飯，突然聽見外面轟隆隆一聲巨響，哎呀，要下陣雨了，我嚇的趕緊往媽媽那里跑，躲在媽媽的懷里，我忽然想到了那個黃色的背影，我忘記了害怕，趕緊跑到門口，果然看見了那熟悉的背影，大風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，吹散了他象征性的黃黃的衣服，吹飛了他好不容易清掃起來的垃圾，我不禁開口大叫：“叔叔來我家避避雨吧，馬上要下大雨了！”環(huán)保叔叔抬起頭，朝我的方向微微一笑，向我擺擺手，繼續(xù)著他為完成的工作。

　　環(huán)保叔叔，你是我心中最美的人，你是大家公認(rèn)的最最美麗的人！

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