小學(xué)生優(yōu)秀作文【錦集7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是一句張口就來(lái)的名句，而理解它的人并不多，理解它的人又不知怎樣表達(dá)出來(lái)，這，就是母愛(ài)。 一次次的關(guān)愛(ài)，一次次的寬容，一次次的噓寒問(wèn)暖，無(wú)不體現(xiàn)出母親對(duì)于我們的重視，而我們一次次的任性，一次次的無(wú)理取鬧，并沒(méi)有讓母親愛(ài)我們的心減少,但這不能以理由來(lái)浪費(fèi)母親對(duì)我們的愛(ài)，因?yàn)槟笎?ài)是非常寶貴的，失去一次就不能重新來(lái)過(guò)。所以我們要珍惜母親關(guān)心我們生活中的一點(diǎn)一滴。
在我小時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)過(guò)一場(chǎng)高燒，至今我還依稀記得母親那焦急的樣子，好像熱鍋上的螞蟻一樣上躥下跳，酒精擦腳心，喝涼水，這樣的土辦法都用遍了，還是依然沒(méi)見(jiàn)效，沒(méi)辦法，爸爸又不在家，于是，媽媽用她那瘦弱枝條的手抱起胖乎乎的我，跑了三里地才到了村委會(huì)旁的一家小醫(yī)院，但這時(shí)已經(jīng)凌晨三點(diǎn)多，醫(yī)務(wù)社早已關(guān)門(mén)，母親孤零零地站在醫(yī)院門(mén)前，任由寒冷的風(fēng)撩起母親黑直的頭發(fā)，忽然，母親瞟到了門(mén)上的熱線電話，于是，母親和醫(yī)生通起話來(lái)： “喂，誰(shuí)��？” “奧，你好，我兒子生了病，請(qǐng)你過(guò)來(lái)看看�！� “沒(méi)時(shí)間，等到開(kāi)門(mén)的時(shí)候再來(lái)吧�！贬t(yī)生沒(méi)好氣地說(shuō)。 “不行，那樣我兒子會(huì)落下病根的，救人一命，勝造七級(jí)浮屠，你快來(lái)吧！”母親哀求道。 “好好，你從那等著。”醫(yī)生不耐煩地說(shuō)到。 在母親的請(qǐng)求下，醫(yī)生終于騎著自行車來(lái)到了醫(yī)務(wù)室，并慢吞吞地開(kāi)了門(mén)。 終于，在母親的堅(jiān)持下，我的燒退了，每當(dāng)母親看到我活蹦亂跳時(shí)，她總會(huì)會(huì)心一笑。
啊， 母愛(ài)是深沉的.，母愛(ài)是細(xì)膩的，母愛(ài)也是無(wú)私、偉大的，在我的心里，母親就是我人生之書(shū)中的首頁(yè)，母親就是我的全部，母親給予的愛(ài)，我一輩子也忘不了……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
是誰(shuí)給我們打開(kāi)了這把鎖，讓我們走上學(xué)習(xí)的道路？是誰(shuí)把我們從無(wú)知的孩子變成會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生？啊！是您，是令我們尊敬的袁老師。
袁老師很美，她有著棕黑色的卷發(fā)，一雙明亮的大眼睛，白皙的皮膚。袁老師講起話來(lái)，語(yǔ)速很快，多少帶有一些蘇州話。 袁老師是一位循循善誘的.好老師。有一次，老師讓我回答一個(gè)問(wèn)題，我一時(shí)半會(huì)兒答不上來(lái)，愣在那里，我急得像一只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，袁老師見(jiàn)我臉上那緊張而又著急的表情，就溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你換一個(gè)思維方式想想看就知道了�！睕](méi)過(guò)一會(huì)兒，我終于回答出了這個(gè)問(wèn)題，感謝老師的循循善誘，使我答對(duì)了問(wèn)題。 袁老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的身體健康。有一次，我們班的同學(xué)在做游戲時(shí)，一不小心把眼角上方撞了一下，起初我們以為是那種輕傷、小傷，不太會(huì)流血，但是，僅僅過(guò)了一會(huì)兒，事情就變得不太妙了，漸漸地，一滴一滴的血珠從她的額頭上慢慢地流淌下來(lái)，您看著她心急火燎地說(shuō)：“快！快把她帶到醫(yī)務(wù)室去處理一下！”我看見(jiàn)您望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，那張秀麗的臉上出現(xiàn)了一絲絲擔(dān)憂。放學(xué)了，您急忙把她帶到醫(yī)院去，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)同學(xué)在醫(yī)院縫了幾針，想必老師您肯定也很心痛吧，因?yàn)樗悄膶W(xué)生，也是我們的同學(xué)。 這件事情過(guò)后，次日袁老師您給我們講了整整一節(jié)課的安全問(wèn)題，讓我們加深對(duì)安全的重視。
袁老師，感謝您的照顧和關(guān)懷，我們不會(huì)忘記您的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
一天,小海獅閑著沒(méi)事,就一扭一扭地出來(lái)玩,它碰見(jiàn)了一只大熊貓。小海獅看見(jiàn)它的樣子很可愛(ài),身子胖乎乎、圓滾滾的',十分逗人喜愛(ài)。圓圓的頭上長(zhǎng)著一對(duì)半圓形的耳朵,一對(duì)眼睛旁邊有一個(gè)大眼圈,像戴著一副墨鏡,四肢也是黑色的,走起路來(lái)一搖一晃慢慢慢悠悠。
小海獅一直生活在大海里,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大熊貓,第一次見(jiàn)到大熊貓心里很緊張,想:“這是什么動(dòng)物呀,長(zhǎng)得這么奇怪。”大熊貓說(shuō):“我是國(guó)寶——大熊貓。”“你好,大熊貓,能和我起玩嗎”“當(dāng)然好呀�！彼鼈円黄鹜嫜酵�,玩呀玩,就變成了好朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
星期天陽(yáng)光燦爛、春風(fēng)拂面，動(dòng)物園里的大熊貓拿著嫩綠的.竹子開(kāi)心地吃著。這時(shí)，來(lái)了一群小朋友。
他們拿著相機(jī)，都紛紛給大熊貓拍照。小棕熊樂(lè)樂(lè)見(jiàn)了，特別羨慕大熊貓，心想：“我要是能變成大熊貓就好啦�！� 小棕熊樂(lè)樂(lè)眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它找來(lái)一面鏡子和一些顏料，手拿著畫(huà)筆，對(duì)著鏡子，把自己畫(huà)成了一只大熊貓。
小棕熊變成了大熊貓，就興奮地站在大熊貓的旁邊。正在給大熊貓拍照的亮亮目瞪口呆啦：怎么又來(lái)了一只大熊貓？過(guò)了會(huì)，他大叫起來(lái)“小朋友們快來(lái)拍照啊，又來(lái)了一只大熊貓，看多可愛(ài)啊！” 小棕熊擺出各種造型，與大熊貓一起互動(dòng)。小朋友們忙著搶鏡頭，拍的可開(kāi)心了。正在這時(shí)，天空突然雷聲大作，下起了傾盆大雨。雨水把小棕熊身上的顏料沖洗沒(méi)了，它又變回了一只小棕熊。忙著為大熊貓拍照的亮亮和花花驚呆了，異口同聲地說(shuō)“原來(lái)你是小棕熊，不是大熊貓�！毙∽匦軜�(lè)樂(lè)聽(tīng)了不好意思，灰溜溜地跑了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天，我們上了一堂有趣的課。老師讓我們把自己買的棒棒糖拿出來(lái)，當(dāng)我看小紅拿的棒棒糖，小紅的棒棒糖是圓形的，有很多五彩繽紛的顏色，很像彩虹的一些顏色，看起來(lái)非常好看，吃著也一定很美味，很甜爽！
我的棒棒糖像是一個(gè)小雨珠，中間還有一個(gè)小圓洞有兩個(gè)顏色，白色是牛奶味的，橙色是檸檬味的，看起來(lái)非常好吃，湊近一聞，像是橘子味的，可是吃起來(lái)像是檸檬味的。我們剛舔了一口就不讓吃了，老師讓我們說(shuō)是什么味的，有的同學(xué)說(shuō)：是草莓味的.、有的人說(shuō)是香草味的、還有的同學(xué)說(shuō)是檸檬味的，這時(shí)有的同學(xué)說(shuō)舔了一口沒(méi)嘗出來(lái)，大家都笑了。不知不覺(jué)我也跟著一起笑了。
當(dāng)老師讓我們舔第二口的時(shí)候，我們異口同聲的說(shuō)：“好！”我們就連忙舔了一口，拿都拿不下來(lái)，我們的口水直往下流，真像是個(gè)小饞貓，當(dāng)老師再讓我們說(shuō)的時(shí)候，我一直在舔棒棒糖，老師看到了我，就讓我說(shuō)是什么味的。我開(kāi)口就說(shuō)：“檸檬味的�！比缓髣e人就亂問(wèn)我說(shuō)：“明明是橙色的應(yīng)該是橘子味的，怎么可能是檸檬味的呢？”然后我就說(shuō)：“看著橘子味的吃著是檸檬味的�！�
這就是我的棒棒糖，好吃的棒棒糖。甜甜的棒棒糖，如果你們也愛(ài)吃棒棒糖，就跟我講一講你吃糖的樣子吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
記得有一天，母親讓我下樓去叔叔家拿點(diǎn)牛奶。我來(lái)到樓下后看見(jiàn)馬路對(duì)面那家游樂(lè)園里的小孩在盡情地玩耍，當(dāng)時(shí)我才4歲，不知道錢是什么，更不知道去那玩是要付錢的。于是，我便往那里跑去，可那里的門(mén)衛(wèi)叔叔卻問(wèn)：“這位小朋友，怎么來(lái)玩也沒(méi)有大人陪�。俊�
“我一個(gè)人來(lái)不行嗎？”我不解地問(wèn)。
“行倒是行，但要付錢�！�
“什么是錢？”
“就是那種……總之，你想進(jìn)去玩，就要付錢啊�！�
……
要是有個(gè)免費(fèi)的節(jié)日該多好��！這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。于是，在7歲那年，我問(wèn)母親：“母親，世界上有沒(méi)有 免費(fèi)節(jié)啊？”
“傻孩子，世界上哪來(lái)什么免費(fèi)節(jié)��？你提它干什么��？”母親也疑惑起來(lái)了。
“那樣多好，世界上不管什么東西都是免費(fèi)的`，吃、喝、玩、樂(lè)，統(tǒng)統(tǒng)免費(fèi)，哈哈……”
“小傻瓜，那在那天如果人家想要一座房子住，你就把它讓給人家吧！”
“這、這……”我張大了嘴巴卻說(shuō)不出個(gè)理由來(lái)。是啊，大家都希望有人來(lái)提供免費(fèi)的東西，那還有誰(shuí)去付出呢！
我心里這么想，嘴上卻還不服氣。這時(shí)，母親打斷了我的話說(shuō)：“好好好，你去做你的免費(fèi)節(jié)夢(mèng)吧，我可要去忙咯！”
望著母親忙碌的身影，幼稚的我還在固執(zhí)地想：如果世界上真有免費(fèi)節(jié)就好了，如果真的可以，我就把它定在5月2日——我的生日。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
一提到夏天，人們就會(huì)知道夏天的炎熱，然而在炎熱的白天，光芒慢慢退去，最美麗的要屬夏夜了！
看，馬路上的路燈 燈火通明，亮如白晝，人們?cè)谟崎e的散著步，三個(gè)、五個(gè)孩子正興致勃勃的玩著陀螺 呢！廣場(chǎng)上更是熱鬧，一首首清脆悅耳的歌聲再加上人們優(yōu)美的舞姿，整齊而有節(jié)奏的動(dòng)作，讓人們禁不住停下來(lái)也會(huì)跳上一會(huì)兒。天上閃閃的星星在不停 的眨著眼睛，像個(gè)頑皮的孩子，正看著世間的無(wú)窮變幻。路邊的樹(shù)上的知了正在有勁的叫個(gè)不停，好像在贊美著這個(gè)夜晚有這么多人陪伴著它呢！
瞧！路邊飯館里的人們都在外面說(shuō)著笑著。隨著生活的.水平提高，各種車輛在馬路上行駛著，燈光格外耀眼，來(lái)回穿梭和都市的霓虹燈形成了一道多么亮麗而精彩的視線呀！熱鬧而美麗的夏夜正在人們慢慢離開(kāi)平靜下來(lái)，隨著陣陣的風(fēng)吹來(lái)，梳理著自己的頭發(fā)，準(zhǔn)備迎接新的一天到來(lái)。
啊！多么美麗的夏夜��！
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