小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)選8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　這個(gè)周末我讀了一本作文書(shū)——《小學(xué)生優(yōu)秀作文》。這本書(shū)里有許多優(yōu)秀范文，每篇作文都可以把讀者引入作文的故事境界！

　　這本書(shū)中有許多作文，每篇作文都很精彩，很生動(dòng)，很有趣，都有自己的特別之處。在這本書(shū)里的作文我個(gè)別喜歡一篇作文叫做：《難忘的第一次摸狗》。主要寫(xiě)“我”想摸狗，卻又不敢摸。最近得知姨媽家的姐姐養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，忍不住好奇，就去看了看。姐姐叫“我”摸一下，我不敢摸，姐姐就抱起小狗“ 攻擊”“我”，小狗被姐姐嚇到了，“我”也被嚇得躲到姨媽身后。

　　第二天，又開(kāi)始有些心動(dòng)，就去姐姐那試探試探，聽(tīng)了姐姐說(shuō)的'這些話后，我又覺(jué)得沒(méi)有那么可怕，更加心動(dòng)了，就自己小心翼翼的去摸了摸，手馬上就縮了回來(lái)。姐姐說(shuō)“我”羞又叫“我”抱敢抱你就不羞。我提心吊膽的，抱起小狗，它很乖，“我”頓時(shí)就喜歡上了它，才一天半，我們就成了朋友。

　　雖然這不是一篇寓言故事，只是一篇普普通通的作文，可是我讀完這篇文章后，從中收獲到了一個(gè)大道理：做任何事情都不能輕易的去選擇放棄，只要敢于嘗試，總會(huì)有成功！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　我的生活多姿多彩，就像一首樂(lè)曲，譜寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)音符。所奏出的音樂(lè)，有高亢；也有低沉；有興奮；也有悲傷。其中，最令我興奮的，還是屬于我的課余生活。

　　我愛(ài)看書(shū)，書(shū)架上，電視機(jī)下，都是我的“藏書(shū)”。丁立梅的小說(shuō)、散文；凡爾納的科普小說(shuō)；以及一些國(guó)外名著……每當(dāng)靜悄悄的晚上，我在自己的房間里，透過(guò)文字，去傾聽(tīng)花開(kāi)的'聲音；品味文字，感受寒冬一杯暖茶的余溫；書(shū)寫(xiě)文字，讓自己的心從幼稚變?yōu)槌墒於�事。我也�?huì)在昏昏欲睡的下午，展開(kāi)想象的翅膀，隨著凡爾納一起去北冰洋，探索冰層下的生命，到太空外，在星空下入眠，這是一個(gè)多么美好而又神奇的景色呵！品讀《中華上下五十年》，感受中華民族五千年以來(lái)的文化底蘊(yùn)，王羲之那遒勁一筆，是那輝煌的《蘭亭集序》，項(xiàng)羽大丈夫之勇，值得贊揚(yáng)。

　　我聚精會(huì)神地看書(shū)，忘記了時(shí)間，忘記了親人，在書(shū)海之中，越走越遠(yuǎn)。每當(dāng)時(shí)間快到時(shí)，我總是央求著母親說(shuō)：“再看一篇吧！”九點(diǎn)半了，困意來(lái)襲，伴著書(shū)香共枕，快哉！

　　我也愛(ài)用課余時(shí)間畫(huà)畫(huà)，用一支支鉛筆去描繪雨后的晴天，用豐富的顏色去“訴說(shuō)”自己內(nèi)心的感受。靜靜地，獨(dú)自一人，莞爾。

　　練書(shū)法，這是我最愛(ài)做的一件事情，尤其是文征明的小楷，柔中有剛，十分精練，握著小毛筆，一筆一畫(huà)地輕輕描繪，一張張雪白的宣紙上，書(shū)寫(xiě)著一段段詩(shī)篇。比如《赤壁賦》中一句名句：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮�！蔽覀兊纳�命如此短暫，何不珍惜這大好時(shí)光，努力奮斗呢？

　　讀書(shū)，寫(xiě)字，繪畫(huà)--我的課余生活。我會(huì)將它們用記憶編織成一首優(yōu)美活潑的曲子，永遠(yuǎn)在我內(nèi)心深處彈詠，讓我難以忘懷。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　這是一把極其精美的鑰匙，它的下部分或像一把利刃，或像一個(gè)小狼牙棒，有時(shí)還有著弧面的鑰匙，而這上面的溝溝壑壑顯示出它的個(gè)性和特點(diǎn)，這約莫便是一把鑰匙配一把鎖的原因吧。

　　我仔細(xì)地把摸著它，左右轉(zhuǎn)動(dòng)著，仿佛打開(kāi)了滄海桑田的歷史風(fēng)云，鑰匙從遙遠(yuǎn)的時(shí)代走來(lái)，走向今天，于是便有了保險(xiǎn)柜的鑰匙、大門的鑰匙、房間的鑰匙，甚至還誕生了萬(wàn)能的鑰匙，可反思一下，我們?nèi)祟惒灰彩且话谚�匙嗎？

　　你想過(guò)一把鑰匙插入一把鎖并將其打開(kāi)的過(guò)程嗎？這也是一種思想與內(nèi)容的碰撞，并且迸出了相濡以沫的火花。

　　你看，與人的交流不就是一種鑰匙與鎖的對(duì)話嗎？就像對(duì)于一些看似冷血的罪犯一樣，最終打開(kāi)他們內(nèi)心所守護(hù)的鐵大門的人不是能移泰山的大力士，而是一個(gè)手無(wú)縛雞之力的文弱的演講家、心理咨詢師......他們?nèi)缤�一把鑰匙，打開(kāi)了真正的心鎖，自此，洞天門開(kāi)，觸摸到的將是一個(gè)人靈魂的柔軟之處。

　　但也有一把把無(wú)形的心鎖在橫在你我之間，就像更年期和青春期的莫名隔閡，而打開(kāi)它的唯一鑰匙便是互相讓步、互相包容、換位思考，然后會(huì)再慢慢地將兩種思想磨合交融，從此，風(fēng)清月朗，海闊天空。

　　鑰匙和鎖是一對(duì)天生的.孿生好兄弟，給我們的生活以無(wú)窮的安全感，并為我們創(chuàng)造了足夠的私人空間。

　　但是反過(guò)來(lái)想一想，若是沒(méi)了鑰匙，鎖就沒(méi)有存在的理由；沒(méi)有了鎖，鑰匙又有何用，其實(shí)，沒(méi)有鎖的鑰匙和沒(méi)有鑰匙的鎖一樣不幸，既然都不幸了，又哪來(lái)如此之多的恩恩怨怨，是是非非呢？

　　低下頭再看這把鑰匙時(shí)，它也無(wú)不增添很多神秘色彩，也顯示出一種傷痕累累的輝煌，這也便是我們的鑰匙，撞得叮叮當(dāng)當(dāng)響的鑰匙。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　夜深了，小明睡著了。這時(shí)小明鉛筆盒中的文具都跑出來(lái)，吵了一架，爭(zhēng)著誰(shuí)的用處大。

　　先是鋼筆，他叉著腰，念道：“我的用處最大！所有高年級(jí)的同學(xué)都用我！”

　　“不對(duì)！”鉛筆聽(tīng)了鋼筆的話，不同意了，“小明用你寫(xiě)字的.時(shí)候，如果不小心寫(xiě)錯(cuò)了，就得劃掉，多難看��！如果小明用我的話，寫(xiě)錯(cuò)了還可以擦掉，還是我最有用了！”

　　“不對(duì)！沒(méi)有我，怎么把小明用你寫(xiě)的字擦掉呢？”橡皮跳出來(lái)抗議。

　　“胡說(shuō)八道！明明是我有用！沒(méi)有我，小明的鉛筆根本就不能寫(xiě)字！”卷筆刀振振有詞。

　　“別吵了！別吵了！”鉛筆盒爺爺來(lái)主持公道，“你們個(gè)個(gè)都有用，都有自己的本領(lǐng)。我們應(yīng)該和睦相處，幫助小明學(xué)習(xí)！”

　　那些爭(zhēng)得面紅耳赤的文具聽(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑�，都低下了頭。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　昨天晚上，我們放了煙花。

　　我先拿了一個(gè)有喜羊羊的煙花，它噴出了好多閃閃發(fā)光的東西，漂亮極了。我又拿了一個(gè)好大的爆竹，把它慢慢地靠近蠟燭，我有點(diǎn)緊張，硝點(diǎn)著了，我就趕緊扔掉，砰的一聲，好響好響。還有一個(gè)的好大的圓柱體煙花，我拿打火機(jī)點(diǎn)著了它的硝就趕緊跑，砰的一聲，飛出一個(gè)小圓點(diǎn)來(lái)，一直飛到天空，又砰的.一聲，變出五彩繽紛的圓點(diǎn)，好看極了。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，煙花一下子就放完了，煙花多么漂亮呀！我多么希望煙花不要放完呀！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　在20xx年夏天，世界杯開(kāi)始了。世界杯的開(kāi)始讓那一些球迷也瘋狂了。因?yàn)槲野职质乔蛎�，所以我也成了個(gè)小小球迷。

　　在世界杯中，我有一些特別喜歡的球員。比如說(shuō)：梅西、卡卡。也有幾支看好的球隊(duì)，它們分別是：韓國(guó)、巴西、阿根廷。因?yàn)槭艿桨职值挠绊懀�所以，我�?duì)世界杯也略懂一二。

　　不光是這一些球迷快樂(lè)了，在網(wǎng)上，什么猜猜兩隊(duì)比賽誰(shuí)勝啊、為自己支持的球隊(duì)加油。各種各樣的活動(dòng)在網(wǎng)上展開(kāi)。我參與到了其中。暑假中，我天天陪著爸爸一起看球賽，有時(shí)候，我還會(huì)和爸爸一起賭博。誰(shuí)贏了，就給輸?shù)娜斯我粋�(gè)鼻子。有時(shí)候，我和爸爸都支持的那支球隊(duì)勝利了，我們還會(huì)不約而同的一起拍掌。我們的嘴里還會(huì)唱著那首歌：“哦累，哦累哦累哦累�！蔽覀兂�得不亦樂(lè)乎，連那對(duì)球賽不感興趣的`老媽也看起了球賽。

　　雖然我們都愛(ài)看球賽，但我要告訴你們一句話：看球千萬(wàn)不要賭博。一則報(bào)道上說(shuō)：某個(gè)人，在賭博的兩年時(shí)間內(nèi)，他就輸?shù)袅藥浊�萬(wàn)。他對(duì)大家說(shuō)：“賭博就像一個(gè)泥潭，你進(jìn)去了，就沒(méi)法自拔了。還有一些學(xué)生，向某同學(xué)借錢賭博。那同學(xué)實(shí)在看不下去了，就報(bào)了警。

　　這場(chǎng)世界杯的熱浪，真是一浪更比一浪強(qiáng)。我也會(huì)一直支持那些球隊(duì)的。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　從我呱呱落地，就開(kāi)始漫長(zhǎng)的生涯，因此，我經(jīng)歷過(guò)的事情也是數(shù)不勝數(shù)，這些事情有許多都已隨著歲月的流逝在我的腦海中漸漸的消失了，但是也有許多事情我卻還是記得，深深地印在腦海里，其中有一件事情可以說(shuō)對(duì)我觸動(dòng)最大，令我驚訝，令我感動(dòng)，到現(xiàn)在仍然記憶猶新。

　　那是一個(gè)除夕的晚上，親戚們都來(lái)到了我家吃團(tuán)圓飯，吃飯時(shí)，餐桌上擺滿了香噴噴的'飯菜，其中最誘人的，是那香噴噴的雞腿。

　　“爺爺奶奶、叔叔阿姨，我最小，應(yīng)是我先挑雞腿！”飯桌上傳來(lái)了我堂弟的聲音，大家臉上還是保持著笑容，我也一樣，但是我心里卻暗暗地說(shuō)：哼，貪得無(wú)厭、好吃懶做的家伙，心里就想著自己，書(shū)是怎么讀的，難道不懂要孝敬長(zhǎng)輩嗎？果然不出我所料，弟弟挑了兩個(gè)最大的雞腿，但是，后面發(fā)生的事情，卻令我對(duì)弟弟刮目相看。

　　令我驚訝的是，弟弟拿了雞腿回到座位上，并沒(méi)有自己吃，而是拿著它們走到了爺爺奶奶的面前，說(shuō)：“爺爺奶奶、這兩個(gè)雞腿應(yīng)該是你們吃�！闭f(shuō)完，把雞腿放到了爺爺奶奶的碗里。奶奶一把抱住了弟弟，使勁的親著弟弟的小臉，眼里閃爍著淚花，久久說(shuō)不出話來(lái)。大家也露出了舒心的笑容，都稱贊弟弟是個(gè)懂事、知道孝敬長(zhǎng)輩的好孩子，而我一時(shí)無(wú)言以對(duì)，我——錯(cuò)怪了弟弟。

　　弟弟現(xiàn)在早已回到了家，雖然我看不見(jiàn)他，但他的一言一行卻深深地流在了我的腦海中，令我永遠(yuǎn)難忘。作文

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

　　那一瞬間、那一會(huì)兒、僅僅只有半個(gè)小時(shí)、讓我們這班堅(jiān)強(qiáng)的畢業(yè)生落下了淚；讓把自己的一生獻(xiàn)給教育事業(yè)的陳老師在大家面前低下了頭；讓校長(zhǎng)強(qiáng)忍著不讓淚水滴落而微笑。

　　畢業(yè)考試完了、老師讓大伙都留下、說(shuō)有事跟大家說(shuō)。陳老師走了進(jìn)來(lái)，一臉傷心的樣子、眼睛通紅通紅的。我們女生一看就知道老師怎么了、我不敢直視老師，因?yàn)槲遗挛衣錅I；因?yàn)槲遗挛也簧岬秒x開(kāi)老師；不舍得離開(kāi)母校；不舍得離開(kāi)大家。我一直低著頭，可淚珠還是不聽(tīng)使喚一直滴落、老師對(duì)大家說(shuō)‘大家即將走出母校、即將踏入新天地、我知道有些人會(huì)不舍、有些人恨不得立刻離開(kāi)。但老師舍不得你們、老師平生沒(méi)有過(guò)過(guò)生日，自從教了你們這個(gè)班，你們就讓老師體會(huì)到了過(guò)生日的`滋味。你們這個(gè)班倆頭尖、我最喜歡了。那次學(xué)校要拆遷、你們要分離的時(shí)候你們都不想分開(kāi)、可是這次大家必須要分開(kāi)了’老師停下了話語(yǔ)、哽咽了一下，說(shuō)不下去了，因?yàn)槔蠋熍伦约郝錅I。

　　這時(shí)校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)站在門外對(duì)大家說(shuō)；陳老師教了你們4年了、陪你們一起走過(guò)了多少的坎坷、現(xiàn)在我們來(lái)為他鼓掌。全班響起了熱烈的掌聲。陳老師低下頭說(shuō)了聲‘謝謝‘校長(zhǎng)又說(shuō)；同學(xué)們今天你們以學(xué)校為榮、明天學(xué)校以你們?yōu)闃s。

　　頓時(shí)我們黯然流下了淚。我抹去了淚水、在心中說(shuō)了這樣一句話、人有聚就有散、但就算天塌了，地裂了、但我們師生感情永不滅、友誼永不腐爛、無(wú)論在天涯還是海角，我都會(huì)記起這曾經(jīng)只屬于我們之間的回憶——美好的回憶、永恒的記憶。

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