小學小學生優(yōu)秀作文通用【3篇】
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
我喜歡一位老師，我第一眼看見她時，就肯定她是溫柔美麗的老師，你知道她是誰嗎?她就是我的語文老師——呂老師。
呂老師有一頭烏黑飄逸的頭發(fā)，她經常穿著大方、時尚的連衣裙，穿著美麗的高跟鞋。她總戴著一副眼鏡，顯得很有書生氣質。我最喜歡呂老師那雙眼睛，為什么喜歡呢?因為呂老師的眼睛會說話。
說到呂老師那雙會說話的眼睛，那還得從上課說起，呂老師上課時總是用她那雙眼睛“掃”著我們的面孔，如果有一位同學不專心，呂老師就會皺著眉頭盯著那位同學看，好像說：“這樣不對，快點坐好!”我從來都不敢上課分心，因為呂老師用眼睛盯著我們，使我們都感到有些害怕。
呂老師多才多藝，教我寫作文，又教我畫畫，還教我做手工。呂老師很寵我，但是對我很嚴格。我寫作文寫得好的.時候，呂老師就表揚我，還讀我的作文給同學聽呢! 有一件小丑事件不得不說(說起來不好聽)有一次我不想做作業(yè)，去學校時，呂老師問我：“陽陽你怎么沒交作業(yè)啊?”我說：“老師，我已經交給你了�！迸脜卫蠋熛仁且焕悖缓笥众s緊檢查作業(yè)本，看沒有我的，知道我沒有做作業(yè)，就向我媽媽“告狀”。
呂老師是一位有責任心、有愛心的老師，我喜歡她!
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
星期天，我寫完作業(yè)，便邀了幾個小伙伴在小區(qū)的花園里玩耍。
哇，今兒個天氣真好��！花園里五顏六色的花朵散發(fā)出迷人的芳香。嫩綠的小草遠遠看去就像綠色的地毯。春風一吹，花草就不住地舞動，好像在向我們招手，歡迎我們的.到來。我們在花園里追逐、嬉戲。還玩了幾盤老鷹捉小雞的游戲，累了，就坐在草坪旁邊的石凳上休息，一邊擦汗，一邊聊天。忽然我發(fā)現一個小姐姐在樹上比畫著什么，起初，我很好奇，走近看時，只見在用小刀刻著樹皮，我感覺不對勁，就上前勸阻她，說：“小姐姐，你怎么可以用小刀刻樹皮呢？”她對我的話不以為然，繼續(xù)用小刀刻著，我覺得此時她一刀一刀的就像刻在我心上一樣疼痛。我走過去生氣地對她說：“老師經常教育我們，要愛護花草樹木，花草也是有生命的，你再這樣刻下去，這棵樹遲早會枯萎的。”只見她低著頭，紅著臉說：“對不起小弟弟，我以后再也不會亂刻樹木了，謝謝你的批評�！笨粗呃M面，真心悔過的表情，我笑了，小伙伴們笑了，周圍的叔叔阿姨也都笑了。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
童年的時候我有一個最要好的朋友，它是小可，小可是一只非�？蓯鄣钠簌Z寶寶，它的肚皮大大的，是淺灰色，它的身體和它的背也是淺灰色的，他有著大大的小腳丫，腳丫是深灰色的，好像兩片深灰色的小楓葉。
我非常的愛它，一心一意的愛它，不管我走到那里都帶著它。吃飯時，我讓它舒舒服服的躺在我的大腿上，那時，媽媽對我說：“把它放在旁邊把，別掉到它的身上了�！蔽倚⌒囊硪淼陌阉旁谂赃叺�'凳子上，深怕弄臟了它，我用勺子一點一點的喂它，當我把食物抹到它陳色的小嘴巴時，它那張可愛又逗人的小臉蛋總是想讓我開心的笑起來。洗澡時，我把它放在我軟軟的枕頭上，把被子輕輕地蓋在它的身上，讓它在我洗澡的那段時間里在我的枕頭上玩耍。睡覺時，我讓它躺在我的旁邊，輕輕的摟著它，對著它軟綿綿的小耳朵，悄悄的給它講我自己編的小故事。有時，我不小心把它遺忘在什么地方，我都會盡量去找回來，如果我不小心把它遺忘在哪個國家，那我會非常傷心。
小可是我最要好的朋友，它遇到什么困難的時候我都會幫助它，同時，如果我不開心的時候，它也會逗我開心。晚上的時候，我抱著它那毛絨絨的身體，如果我做夢了，也肯定不會做噩夢，還會讓我很開心。
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