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老師，你辛苦了
老師，你辛苦了1
老師，你辛苦了正文：老師，你辛苦了
棗莊市立新小學(xué) 二（4） 李嘉源
每當(dāng)?shù)浇處煿?jié)的時(shí)候，我都很想說(shuō)：“老師您辛苦了！”
每天早上老師都來(lái)校很早。下午放學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)，因?yàn)槲覀冃。悬c(diǎn)打掃不干凈，比如擦玻璃吧。老師也不生氣，自己再重新去擦。看到老師的勞累，我心里很難受，我暗暗地想：“老師等我長(zhǎng)大了就打掃干干凈凈的，再不讓您受累！”
看，別的.班級(jí)都鎖門(mén)了，我們班的老師還在陪寫(xiě)錯(cuò)字的同學(xué)改錯(cuò)。為了我們能學(xué)習(xí)好，老師想了很多辦法，真是辛苦，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師以后我要好好學(xué)習(xí),天天向上為您爭(zhēng)光�！蔽覑�(ài)我的老師!
指導(dǎo)老師：宋老師
(投稿：tysd88 于 20xx-11-15 16:15:10 編審: jandao)
老師，你辛苦了2
你在講臺(tái)上留下了無(wú)數(shù)的腳印；你在黑板上寫(xiě)的是你無(wú)盡的期望；在你面前出現(xiàn)的是你永遠(yuǎn)忙碌的身影；在你耳邊回響的是你的教導(dǎo)話(huà)語(yǔ)……
在每個(gè)學(xué)生的心目中，老師是一個(gè)神圣的人。如果醫(yī)生是白衣天使，那么老師就是凡人之神。他們教導(dǎo)我們真理和知識(shí)，沒(méi)有任何抱怨和獎(jiǎng)賞。他們起床比別人早，睡覺(jué)比別人晚。每天晚上，當(dāng)我看到遠(yuǎn)處一盞明亮的燈時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得老師在努力工作，那盞燈永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。他們照亮了前面的路。
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我在初中的大家庭里住了一年。今年，我得到了許多寶貴的友誼，了解了許多原因，并與老師形成了深厚的感情。
我的班主任，我的英語(yǔ)老師，不穿時(shí)髦的衣服或使用豐富的化妝品，但她有一個(gè)天使般美麗的心。她總是教我們腳踏實(shí)地，簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
我記得有一次班會(huì)，因?yàn)槲铱荚嚦煽?jī)很好，自滿(mǎn)，對(duì)老師在課堂上說(shuō)的話(huà)漠不關(guān)心，還和自己玩。英語(yǔ)老師剛開(kāi)始看我，但我不在乎，繼續(xù)玩。英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)我心中的自信種子正在萌芽，于是她在課堂上毫不留情地批評(píng)我，這就是所謂的“當(dāng)頭一擊”。不，正是這根棍子打破了我自負(fù)的萌芽。雖然我沒(méi)有臉，但我知道老師的辛勤努力使我成為了一個(gè)大師。
有人認(rèn)為教師是一個(gè)輕松的職業(yè)，什么寒假、暑假、無(wú)數(shù)假期，但誰(shuí)又計(jì)算出教師每天工作有多辛苦！我們坐在教室里，總是站著45分鐘，我的臀部很痛，老師的腿也一定站著很痛！讓我們不要看老師每天的`寫(xiě)作不如看我們的作業(yè)，誰(shuí)知道每個(gè)字背后隱藏著什么？我有經(jīng)驗(yàn)。那次，英語(yǔ)老師讓我抄家庭作業(yè)，只抄了不到一百封信。我的胳膊抬不起來(lái)。我剛意識(shí)到老師有多努力。我們的手寫(xiě)在桌子上。老師把手放哪兒了？
回首老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺校疑钌罡惺艿嚼蠋焸兊男燎诠ぷ�。他們肩�?fù)著教育下一代祖國(guó)的重任，肩負(fù)著太多的使命。古人說(shuō)：“春蠶死絲盡，火把干灰淚盡�！崩蠋�，你不是那辛勤勞動(dòng)的春蠶和無(wú)私的蠟燭嗎？永遠(yuǎn)默默地奉獻(xiàn)你的青春和生命。
9月10日，教師節(jié)，我真誠(chéng)地對(duì)全體教師說(shuō)：老師，你已經(jīng)努力了。你為我們無(wú)知的幼苗付出了太多，我們應(yīng)該用什么來(lái)報(bào)答你？
老師，你辛苦了3
老師，您是美的耕耘者，您是美的播種者，是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我們成為有用之才。對(duì)于平日默默付出、辛勤耕耘的老師，我們總有說(shuō)不完的`故事，道不完的感激。9月4日，在教師節(jié)來(lái)臨前夕，同學(xué)們說(shuō)出老師的感人故事，用筆畫(huà)下自己心目中的老師，并把親手繪制的賀卡送給老師，祝老師節(jié)日快樂(lè)。
“我想畫(huà)一個(gè)神情專(zhuān)注的老師，因?yàn)槲覀兊睦蠋熒险n就是這樣的。把她心目中老師的形象創(chuàng)作在賀卡上送給老師，祝老師節(jié)日快樂(lè)。黃靜想把賀卡送給語(yǔ)文老師，她說(shuō)：“我們的語(yǔ)文老師特別和藹可親，當(dāng)我們作文寫(xiě)得不好的時(shí)候，老師會(huì)耐心地指導(dǎo)我們；當(dāng)我們沒(méi)有橡皮的時(shí)候，老師會(huì)借給我們，我們?nèi)喽己孟矚g她�！�
老師，您一直用火一般的情感溫暖著我們每一個(gè)同學(xué)的心房，您一直用堅(jiān)毅的肩膀承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。在今年的教師節(jié)，讓我們一起向老師問(wèn)聲好：“老師，您辛苦了！”--------------
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老師你是我們的老師，我們學(xué)習(xí)都要你的任務(wù)完成，你是我們學(xué)習(xí)的書(shū)一樣，比什么東西都好。
老師是對(duì)我們好的，他打我們是我們不懂，學(xué)校紀(jì)律沒(méi)有遵守。
老師是多我們好不管我們?cè)趺幢焕蠋煷蚨际呛玫摹?/p>
老師一樣心疼我們。
老師也不想打我們是我們不乖。
老師一定想我不可以他是我的兒子就不打，那是不可以的！
我們的`事情還不懂，我們長(zhǎng)大才知道，我們小時(shí)候沒(méi)有好不好的讀書(shū)，長(zhǎng)大有可能有些人和后悔噢！
一句話(huà)：小時(shí)候雖然沒(méi)有好日子，但是長(zhǎng)大就有了！
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今天，我在放學(xué)回家的時(shí)候，突然，下起了如牛毛般的雨，老師趕忙跑來(lái)，對(duì)我說(shuō)；“這么沒(méi)帶傘去讀書(shū)呀！來(lái)，我把傘借你，快回家。家人會(huì)擔(dān)心的，走吧！”說(shuō)完，我便接過(guò)雨傘，飛快地向回家的方向跑去。
第二天，老師沒(méi)來(lái)給我們上課，是數(shù)學(xué)老師帶課了。
我想：老師為什么沒(méi)來(lái)呢？難道是像我一樣睡遲了？想到這，我聽(tīng)班長(zhǎng)說(shuō)：“老師昨夜發(fā)燒了，也許幾個(gè)月才回來(lái)，我們的老師也許會(huì)換成校長(zhǎng)來(lái)教呢！”
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師扶著我捫的肩膀說(shuō)：“老師是沒(méi)帶傘，被雨淋的！”
聽(tīng)到這，我才想起老師把傘借給了我！傘還沒(méi)還呢！
一放學(xué)，我和我的.鐵哥么一起撐著傘跑到醫(yī)院，我問(wèn)了護(hù)士，才知道在哪個(gè)病房，我們到了門(mén)口，又跑了進(jìn)去，偎依在老師懷里，說(shuō)：“老師，都是我的錯(cuò)，要不是我，你也不會(huì)……
“這不是你的錯(cuò)，是不自己不好，沒(méi)去避雨的！”
就這樣，互相說(shuō)客氣話(huà)，旁邊的幾個(gè)朋友都傻站在那里，不知說(shuō)啥好了！
我們?cè)谀沁t遲地愣在那，過(guò)了一會(huì)兒，我破涕而笑，和老師聊了好久，她對(duì)我說(shuō)，她會(huì)堅(jiān)持來(lái)教書(shū)，但被我拒絕了，我叫她好好休息，等好了，再教我們班！
老師您辛苦了！我們班會(huì)好好學(xué)習(xí)報(bào)答于你的！
老師，你辛苦了6
老師您用您的青春撫育我們長(zhǎng)大，我們卻沒(méi)有給您一點(diǎn)回報(bào)，這么多年您一直呵護(hù)我們，幫我們學(xué)習(xí)，有的'同學(xué)在上課不聽(tīng)講，讓您生氣，您也只是把他們叫起來(lái)說(shuō)他們幾句便讓他們坐下了，萬(wàn)一氣壞了身體怎么辦？這些同學(xué)怎么就不知道您的良苦用心呢？去年我老是上課不聽(tīng)講老是做小動(dòng)作，一次有一次的讓您生氣，我們天天不聽(tīng)話(huà)，您也就天天不開(kāi)心，所以我想：如果老師能不生氣該多好啊。從放完暑假開(kāi)始我就努力讓自己上課好好聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，把自己管住，我居然做到了，我真的做到了，我可以不讓老師生氣了！我將要給予您的報(bào)答就是：上課管住我自己，每次考試取得一個(gè)好成績(jī)。還要為五年級(jí)二班爭(zhēng)光！
這么多年了，謝謝您幫助我們大家學(xué)習(xí)，讓我們知道很多知識(shí)，讓我們變成有教養(yǎng)的孩子！老師您辛苦了！您辛苦了！總有一天，大家會(huì)明白您的心的！
老師，你辛苦了7
老師您辛苦了！老師您是人類(lèi)靈魂的工程師，您不僅使我們從無(wú)知到有知，同時(shí)也教給了我們好多好多的道理。是誰(shuí)把我們從一個(gè)天真無(wú)知的孩子培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)廣博的少年，是您，老師！是誰(shuí)為我們這一張張雪亮的白紙?zhí)砩狭宋宀世_紛的顏色，是您，老師！
是誰(shuí)把我們從一個(gè)頑皮的幼兒教育成一個(gè)懂事懂禮貌的孩子，啊！還是您，和藹可親的老師！老師，記得那時(shí)我還一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，一句話(huà)都得講個(gè)半天才講清楚，是您，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，引導(dǎo)著我這個(gè)無(wú)知的孩子在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，讓我學(xué)到許許多多的知識(shí)，讓我現(xiàn)在可以流暢地與他人溝通、討論問(wèn)題，讓我可以寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的好作文，讓我可以閱讀報(bào)紙，不出家門(mén)就能知天下事，讓我可以看完一本本厚厚的小說(shuō)，讓我可以把一道道難題做對(duì)，讓我可以用英語(yǔ)流利地跟外國(guó)朋友交談，而這，是從誰(shuí)那里學(xué)來(lái)的呀，是從老師那！��！老師，我真謝謝您！老師，是您教會(huì)我做人的道理，是您教會(huì)我要對(duì)人有禮貌，是您教會(huì)我要遵守交通規(guī)則，是您教會(huì)我不要小偷小摸，是您教會(huì)我要團(tuán)結(jié)同學(xué)，是您教會(huì)我要樂(lè)于助人，��！老師，我真謝謝您！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的！
老師，看著您日夜為我們操勞，嘔心瀝血，老師我想對(duì)您說(shuō)：“您是辛勤的`園丁，剪掉我們身上隨意長(zhǎng)出的枝杈，使我們整整齊齊，規(guī)規(guī)矩矩，最后你修剪的桃李滿(mǎn)天下。老師您辛苦了！老師您是人類(lèi)靈魂的工程師，您不僅使我們從無(wú)知到有知，同時(shí)也教給了我們好多好多的道理。重塑著我們的心靈，老師您辛苦了！”老師您從事的是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，您用您的思想感化我們。使我們一個(gè)個(gè)成材，老師您辛苦了！
老師，你辛苦了8
墓有重開(kāi)之日，人無(wú)再少之顏。
你是江南大盜，他是京州快捕。
終究還是飛蛾撲火一場(chǎng)啊…
是誰(shuí)——
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
你的'保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)的結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑的嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
你辛苦了！老師！把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們想您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
教師節(jié)詩(shī)歌——老師禮贊
多少年輪回，多少個(gè)春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那純蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
就象那冬梅呤唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的生影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用有愛(ài)縮短著心與新的路程。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
��！光榮的教師，辛勤的園�。�
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
��！光榮的教師，辛勤的園�。�
老師，你辛苦了9
人有多少個(gè)兩年？
看見(jiàn)這句話(huà)，大多數(shù)人一定不以為然：兩年，在人生道路上算得了什么？
然而，一個(gè)充實(shí)且讓人感動(dòng)的兩年，你經(jīng)歷過(guò)嗎？
9月，帶著緊張與不安，我們走進(jìn)了初中的大門(mén)。那時(shí)的你，是一個(gè)有著親切笑容、長(zhǎng)發(fā)的剛畢業(yè)的女老師；那時(shí)的我們，是一個(gè)個(gè)稚氣的孩子，全然不知初中與小學(xué)的差別。朝夕相見(jiàn)，無(wú)論是三防教育還是學(xué)陶，你嚴(yán)厲時(shí)讓我們連大氣都不敢出，卻又能和我們像朋友一樣嘻嘻哈哈地鬧成一團(tuán)。你嘴上總說(shuō)著團(tuán)結(jié)二字，看見(jiàn)我們鬧矛盾打架，比我們還要傷心；我們的課堂總是很愉快，你常常在枯燥的知識(shí)中插進(jìn)幾個(gè)笑話(huà)，讓氣氛活躍起來(lái)；你總是會(huì)在我們身后鼓勵(lì)我們，讓我們多參加集體活動(dòng)，為班爭(zhēng)光——拔河比賽時(shí)，你不停地為我們加油；輸了，你隱去心里的失望，笑著對(duì)我們說(shuō)下次盡力就好。我們心里都知道，你是個(gè)好老師，但誰(shuí)能無(wú)過(guò)？我們總是犯錯(cuò)，你一次次難過(guò)，又一次次原諒我們。帶著這份感激，我們來(lái)到了08年。
第二年，我們又見(jiàn)面了，不變的是友情，但你變了，變得嚴(yán)厲起來(lái)。那時(shí)的我們生活在低氣壓中，生怕做錯(cuò)什么事會(huì)讓你生氣、留我們堂。那時(shí)，每天下午的最后一節(jié)課，幾乎都能在教室外看見(jiàn)你——親切的笑容不見(jiàn)了，取而代之的是一張冷若冰霜的臉；歡快的聲音不在了，取而代之的是一陣陣嚴(yán)厲的批評(píng)。愛(ài)之深，責(zé)之切，如今才明白這句話(huà)的意思。那時(shí)的我們還小，直到臨別的那天，我們才真正長(zhǎng)大了。
別人也許不理解。期末考前，我們就開(kāi)始著手準(zhǔn)備了：瞞著你，訂做有班上同學(xué)照片的抱枕，我們義無(wú)反顧；瞞著你，在大大的新校服上集體簽名，我們義無(wú)反顧；瞞著你，用手機(jī)錄下我們心中的話(huà)，我們義無(wú)反顧甚至到了6月24日，我們考完試回班，拿出早已準(zhǔn)備好的道具、食物，分工布置教室，瞞著你，自發(fā)地為你舉行一個(gè)聚會(huì)這一切的一切，都是為了讓你知道，你的'孩子們真的長(zhǎng)大了，也是為了讓你露出欣慰的笑容，要知道，你那時(shí)已經(jīng)很少笑了。離別讓人突然成熟，我們終于知道，對(duì)你的愛(ài)，那么深
為我們成功而喜悅的，是你；為我們失敗而傷心的，是你；為我們犯錯(cuò)而大發(fā)脾氣的，是你；為我們的奮斗加油打氣的，是你；傷心失落時(shí)，安慰我們的，是你
都是你，親切的你，嚴(yán)厲的你，多愁善感的你。
辛苦的你——為了我們，瘦了一圈的你。
我們艾（愛(ài)）老師，你辛苦了。
這兩年來(lái)，一路有愛(ài)（艾），一路有你。
老師，你辛苦了10
我的數(shù)學(xué)老師叫呂榮富，他的眼睛很小，眉毛濃，長(zhǎng)方臉，長(zhǎng)的稍胖，在數(shù)學(xué)課上，他講數(shù)學(xué)例子很幽默，妙趣橫生。
有一次數(shù)學(xué)課上，我們正在專(zhuān)心地聽(tīng)他聽(tīng)他講異分母分?jǐn)?shù)的加減法該怎么做，當(dāng)異分母分?jǐn)?shù)不能相加減時(shí)，給我們舉了一個(gè)例子，他對(duì)同學(xué)們講，同分母分?jǐn)?shù)就如同兩輛碰碰車(chē)，碰在一起沒(méi)有什么大的關(guān)糸，它們會(huì)結(jié)合在一起；異分母分?jǐn)?shù)就不同了，它們倆個(gè)碰在一起就如同一輛碰碰車(chē)和一輛鏟土機(jī)碰在一起，就會(huì)出現(xiàn)交通標(biāo)志上的"紅XX"的，在做異分母加減法時(shí)，如果同學(xué)們還是用異分母相加減哪我也會(huì)給你紅XX的。大家聽(tīng)了，都笑疼了肚子，不知不覺(jué)中，我們學(xué)會(huì)了異分母加減法。
呂老師對(duì)同學(xué)也很?chē)?yán)格，如果同學(xué)們作業(yè)沒(méi)交齊作業(yè)，就一定要逼同學(xué)們交齊。呂老師也愛(ài)幫助同學(xué)，有的.同學(xué)作業(yè)做不來(lái)，他總是細(xì)心的輔導(dǎo)，直到同學(xué)們會(huì)做為止。
呂老師，你是人婁靈魂的工程師，是辛勤的園丁，輔育我們這些樹(shù)苗，是一根流著燭淚的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
呂老師，今天是你的節(jié)日————老師節(jié)，我再向您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。
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