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小制作
小制作1
小制作正文:小制作
河南油田第一小學 二年級二班 晏樂斌
今天,媽媽給我買了一本小制作。媽媽說我的動手能力太差了,讓我多練練我的動手能力。
媽媽真是小看人,這么簡單的手工還叫我做。說做就做,我準備好了剪刀、膠水……我選了一個城堡手工,我先拿起剪刀沿著上面的虛線開始剪,把一塊塊城堡的圖形全部剪完以后,再用手把該折的折了起來。最后用膠水把折了起來的部位粘起來?墒俏艺硜碚橙ピ趺匆膊幌蟪潜ぃ沂置δ_亂手上身上全是膠水?磥硪亲龊檬止げ皇且患菀椎氖虑。
現(xiàn)在我做起手工還不是很好,但基本做出來還很象。以后我會多學多做,一次比一次做的'好。
指導老師:蘭淑珍
評語: 把制作的過程寫的十分精彩,生動,有趣。
(投稿:xszw 于 20xx-4-30 10:06:27 編審: )
小制作2
今天,我們蒲公英小隊開展了一次民俗活動,來到工藝美術博物館制作燈籠。
我們先拿到三個塑料做成的圓環(huán),接著用細繩兩兩固定起來,作為燈籠的骨架。然后拿出三塊絲綢,再在上面畫上畫。我畫了筆直的小樹、火紅的'鞭炮、大大的福字作為燈面。我們用膠水將燈面粘在骨架上,最后把燈籠桿鉤上。
一個美麗明亮的燈籠完成啦!我提著自己制作的燈籠得意洋洋地回家了。
小制作3
星期六,我在家里做了一盞小臺燈。
我準備了一個紙杯,一個瓶蓋,一根竹簽,一把剪刀,還有雙面膠。
開始制作了,首先我把一個紙杯剪成兩半,再在上半部分剪一個小洞,把竹簽從小洞里穿進去,用雙面膠粘好。我又在下半部分刺上小孔,把竹簽穿進去,用雙面膠托住,小臺燈就做好了。
小臺燈沒有燈泡怎么辦呢?我靈機一動,用雙面膠把一個瓶蓋粘在竹簽上當燈泡。哈哈,聰明吧!
看著自己新手制作的小臺燈,我高興地笑了。
小制作4
這天,鄭老師叫我們每個人回家做一枚書簽。
一路上,我都在想:做什么樣的書簽呢?我左思右想,終于決定做一枚上面有一只可愛小蜻蜓的書簽。
一到家,我馬上開始動手。先找來一張潔白的鉛畫紙。然后把鉛畫紙的一邊剪成想要的寬度,又在剪下來的白紙上畫了一只小蜻蜓。這只蜻蜓有一雙可愛的大眼睛,透明的`翅膀,身子細細的,真美麗。我把它剪下來貼在書簽的頂端,再在空白處寫了《春曉》這首詩:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少!苯又疫給詩配上了精美的插圖,畫上了翠綠的柳樹、嫩綠的小草、艷紅的桃花。最后才上色。
看著我親手制作的蜻蜓書簽,高興地笑了。
小制作5
今天,我很無聊,我想了想:要不做個書簽吧,省得媽媽說我翻書慢。
我找來了三張卡紙,剪刀等材料。先在卡紙上畫了個長方形,然后拿起剪刀,小心翼翼地把長方形剪下來。接著我畫了一朵粉紅色的桃花和碧綠的綠葉,用剪刀沿圖案剪下來,又把桃花粘貼到長方形卡紙上。再用藍色熒光筆寫上有名的詩句,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。最后,我用細針戳了一個洞,把紅繩穿過小洞系上。就這樣一張美麗的書簽做好了。
我把做好的.書簽給媽媽看,得到了媽媽的贊美。我心里美滋滋的,高興極了。
小制作6
作文1:我的小制作
我有許多小制作,其中,有兩個是我弟弟最喜歡的,也是制作中最簡單的兩個作品,一個是翹翹板,一個是老花鏡。
你看,我做翹翹板的材料都很漂亮。有兩個“小人”。一個翹翹板。兩個“小人”都帶著一頂紫色的帽子,上面繡著黃色的`“星星”,嫩白的臉蛋,黃色的胳膊,藍色的手,綠色的尼股,菊黃色的腳,真可愛。翹翹板全身是綠色,上面有幾朵粉紅的花兒,真是五顏六色俱全。除了材料還要工具:膠布。準備好以后,開始制作,很簡單,只要用膠布放在兩個“小人”的手上,貼在翹翹板上,成為拍手的樣子就行了。
翹翹板就做好了,再做老花鏡。這也簡單,材料要兩個空心鏡片、兩個釣子。工具:膠布。材料準備好了,開始制做,用膠布把兩個釣子貼在鏡片的兩側,最好豎著貼,因為這樣貼著起來,才像老花鏡,做完了,就來欣賞自己的作品吧!
作文2:我的小制作
同學們的課余生活豐富多彩。有人喜歡跳舞,有人喜歡讀課外書,還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小制作。
我疊了許多千紙鶴,做了三臺筆記本電腦,拿媽媽的毛巾盒做帳篷,給我的玩具小貓、小狗當家,還有會動的小人、垃圾箱、小床……
記得有一回,我做了一架紙飛機,把自動筆上的小花拿下來當駕駛員,讓其他的小動物當游客。當我讓它們坐好,我說:“報告機長,可以起飛了!蔽夷闷鸺堬w機,一邊朝對面扔去一邊配音說:“飛機馬上就要起飛了,各位旅客請系好安全帶!闭f著說著眼看飛機又要降落了。呵呵……多有意思呀!
我的`課余生活經(jīng)常是在學習與玩耍之中度過的,因為我想當一名科學家,我要把書本上的好多知識運用到我的小制作中,我要發(fā)明好多東西,給人類帶來無限的快樂。小制作對于別人來說可能是一件無聊的事,但對于我來說是一件很有趣的事,就像紙飛機一樣,我雖然現(xiàn)在不能飛向天空,但是我的小制作可以帶我飛向天空,帶我遨游太空,認識了解世界,看看我們祖國的大好山河,帶我飛向我理想的天空,實現(xiàn)我的愿望。
我希望更多的人和我一樣,多動手、多動腦,把學到的知識運用到實踐中去,那樣我們的課余生活將更加豐富多彩,我非常喜歡我的課余生活。
作文3:我的小制作
學校要舉行制作比賽啦!剛好,今天我在電視里看到了一些大姐姐做的裝飾品很漂亮。我想:我能不能也學著做一做,說不定,我還會做得更好呢!
說干就干,我準備了一塊白紗布和一些彩色的線后,小制作就開始了。
首先,我把紗布對折,在媽媽的幫助下,小心翼翼地用針把它的三個面縫起來。接著,我還找了一張跟紗布一樣大小的紙,用彩筆在上面畫上一只漂亮的小布熊,然后把它貼在縫好的紗布上。最后,我在紗袋的底下掛上一個會發(fā)出“叮當”響的.小鈴鐺。
你看,一個會“發(fā)聲”的小布袋就做好了。這可是我第一次的小制作呀!爸爸、媽媽看了,豎起大拇指直夸我棒呢!
小制作7
【我的小制作——不倒翁】
今天的作文課上,我們都做了一個小制作。有的同學做了精美的橘子燈;有的同學用燭光紙做了美麗的蝴蝶;還有的同學做了奇妙的光燈;而我最喜歡的就是不倒翁了。
放學回到家,我想親手制作一個不倒翁。于是我從家里找來做不倒翁的材料:有雞蛋、卡紙、螺絲帽、膠帶、水彩筆、蠟燭和火柴。一切都準備好了,我就開始制作部倒翁了。首先,我把新鮮的雞蛋小心翼翼地放在手里,用筷子把雞蛋殼弄了一個小孔,在把雞蛋從小孔里倒出來,用清水把雞蛋殼沖洗干凈。可是洗雞蛋殼時不小心把雞蛋殼洗碎了。只好重新返工。當我第二次洗雞蛋殼時,我更加小心了這才把雞蛋殼洗干凈。我接著把螺絲帽輕輕地放入小孔內(nèi)。
為了保持蛋殼的`平衡。然后點燃蠟燭,將蠟燭油滴入小孔內(nèi)固定螺絲帽,讓它不亂晃。但是我在放螺絲帽的時候一不留神,把雞蛋殼又弄出了一個小孔。唉!做不倒翁怎么這么難!只好又返工。我又小心地把螺絲帽放進了蛋殼中固定好,真的好緊張啊!為了保持不倒翁的美觀,我再做一頂漂亮人小帽子給小孔遮住,在帽子的左右兩邊粘上兩個兔耳朵。最后在蛋殼上用彩筆畫上一雙紅眼睛,一張三瓣嘴。在畫畫的時候,雞蛋發(fā)生了破碎,我只好再一次返工。第三次我更加小心謹慎。!在第三次的返工之后,一個栩栩如生的“小白兔”就大功告成了。
通過這件事我懂得了:有些東西看起來很容易,可是做起來卻很難。
【我的小制作】
今天老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——做一個小制作。我想用雞蛋殼做一個不倒翁,因為這個比較簡單。
我先找齊制作不倒翁的材料:雞蛋、螺絲帽、蠟光紙、彩筆、雙面膠、剪刀、火柴和蠟燭。一切準備好了,我就開始制作了。我首先從冰箱里取出一個新鮮的雞蛋,用剪刀在雞蛋較小的一頭戳一個小孔,把蛋清和蛋黃倒進碗里,用清水把空蛋殼沖洗干凈。等水干之后再小心翼翼地把一顆螺絲帽放進去,可是蛋殼還是不愿意立起來,我就繼續(xù)放螺絲釘,直到蛋殼立起來為止。接著我點燃蠟燭,讓蠟油通過蛋殼的小洞滴在螺絲帽上,等蠟干了,螺絲帽就不會亂跑了。最后,我用記號筆在蛋殼上畫了眼睛、鼻子和嘴巴,我又用紅色的.紙做了帽子和卷發(fā)。這樣,一個小丑不倒翁就做成了。媽媽看了我做的不倒翁,夸贊道:“兒子,你的手真巧!”我聽了心里美滋滋的。
通過這個小制作,使我懂得了“世上無難事,只怕有心人”的道理。
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