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春天的足跡作文（精選15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的春天的足跡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天的足跡作文 1
“推特�！兵B兒在樹上快樂地唱著美麗的歌，抬起頭來。哇！樹苗已經(jīng)發(fā)芽了。它們又綠又漂亮！
走在田野里，草從土里探出頭來，四下張望，卻不看邊上，全是綠色，微風吹過，翻起一波又一波的麥浪，美極了，不僅美，而且對眼睛也有好處。
走在公園里，到處都是人。突然，人們穿著涼爽的.衣服，戴著太陽帽和太陽鏡，手里拿著不同形狀的風箏，在空中跳舞，形成了一幅美麗的天空飛翔的畫面。
走在路上，到處都是春天的氣息。
啊！春天來了！
春天的足跡作文 2
今天天氣晴朗，陽光明媚。媽媽說，我們?nèi)ス珗@尋找春天的足跡吧!我愉快地答應了。一路上，微風輕輕地吹著我的臉，好舒服。媽媽說，這叫春風拂面。路兩旁的楊樹掛著可愛的毛毛蟲， 柳樹也綠了，舒展著她輕盈的身姿。到了公園，我看到那里的'水微波蕩漾，好多樹都露出了嫩芽，許多不知名的花也探出了小腦袋!
公園里人好多啊!有的在散步，有的在爬山，有的在放風箏，有的在水邊玩沙子，人人臉上都露出開心的笑容。
好一派春天的景象啊!
春天的足跡作文 3
春天來了！春天來了！讓我們一起去尋找春天的足跡吧。
看，地上這青綠的小草像毛茸茸的地毯，它告訴我們春姑娘已經(jīng)來到這里。
瞧，墻上那綠油油的爬山虎、柳樹那剛發(fā)芽的枝條和草叢中那些不知名的小花，也在告訴我們春姑娘已經(jīng)來了。
聞，路邊那火紅的茶花，有的正含苞欲放，有的剛張開幾片花瓣，有的已經(jīng)怒放，散發(fā)出陣陣清香，使人神清氣爽。
聽，溪水那‘丁丁冬冬’的響聲，清脆悅耳，使人如同在夢境一般；樹林中時而傳來幾聲婉轉(zhuǎn)的'鳥叫，似乎在為春天唱贊美的歌。
春天來啦！春天來啦！春天已經(jīng)來到我們每個人的身邊。
春天的足跡作文 4
春天到了，春姑娘用魔法讓大地披上了一件五彩繽紛的衣服，天空藍藍的、小草綠綠的、花兒紅紅的、高山青青的......
瞧：花園里百花盛開、紅的`像火、粉的像霞、白的像雪……各種各樣，五顏六色。
春雨姑娘彈起沙沙沙、沙沙沙的琴聲，叫醒了冬眠的小動物，叫醒了植物——小草、小花、柳樹、松樹……小草被叫醒了，他看看四周說：“是誰在叫我呀？”春雨姑娘輕輕地說：“小草醒醒啊，春天來了！”小花、柳樹、松樹都聽見了，小花穿上了紅衣服、柳樹穿上了綠衣服，松樹看見了也忙穿上了翠綠的衣服……
春天就像個害羞的小姑娘，只要你留心觀察就能找到她。
春天的足跡作文 5
春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。春天來了，到處都能發(fā)現(xiàn)春的蹤影。
在廣場上，一個個風箏在似水的藍天隨風飄蕩，在藍天上構成了一幅美麗的圖畫。
在公園里，一棵棵柳樹冒出了嫩黃色的.葉子，一朵朵鮮花綻開了漂亮的笑臉，小蜜蜂嗡嗡地飛來飛去，采摘著鮮花的花粉。
在街道兩邊，一棵棵小草從土里鉆出來，給春天增添了許多生機，在園藝工的精心修剪下，就把春天裝扮的更美麗了。
春，無處不在，只要你用心觀察就能發(fā)現(xiàn)。
江蘇無錫濱湖區(qū)無錫新區(qū)梅村實驗小學四年級:張靜茹
春天的足跡作文 6
被春天折磨到不行的冬天終于過去了，換來了一片綠色的海洋——春天。
春天是一位美麗的姑娘，她輕輕悄悄地走進我們快樂生活了。她邁著悠悠的腳步，向前走…而我偷偷地跟蹤她，希望能在她的身上挖掘什么東西。
我第一個發(fā)現(xiàn)的是——春天來了之后，氣候越來越溫暖了。早晨，太陽公公就把它的金光照射在人們的身上，還有萬物。不僅天氣變溫暖了，許多樹木的綠芽也都長出來了。我老是跑到們口的小樹上仔細觀察。呀！小樹又長出新芽了，我仔細地看，它似乎在努力的'長大呢！
春天的足跡可多了，蝸牛啊，燕子啊…都來了。
春天真開心！
春天的足跡作文 7
“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那萬紫千紅的公園里……”你瞧，公園里的柳姑娘彎著腰，在清澈見底的小河里梳起翠綠的頭發(fā)。粉紅的'桃花露出了甜甜的笑臉，雪白的廣玉蘭站在枝頭唱著一首叫做《春天》的歌，梨樹下小花小草們正在談天說笑呢！
“春江水暖鴨先知。”你瞧，小河里的鴨子正在嬉戲呢，小魚也探出了腦袋。
“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那綠油油的田野里……”你瞧，田野里的油菜花穿著金黃色的外套，正迎風飄揚呢！一群勤勞的小蜜蜂正在辛勤地采著蜜。田野邊，農(nóng)民伯伯正在植樹，他們給小樹苗澆水、施肥，到了秋天就應該很茁壯了吧！呀！春天是一個播種的季節(jié)。
春天來了，它在小朋友們的眼睛里！
春天的足跡作文 8
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過高山，飛過河流，迫不及待地活躍在高山平原上。那就讓我們?nèi)ふ宜淖阚E吧！
春姑娘的足跡留在了春風里。那帶著一些寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的'小生命睜開了蒙朧的睡眼。我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨潤醒了花草樹木，草兒好奇地鉆出地面，迎接人間的春景；花兒張開了鮮艷的笑臉。大家迫不及待地享受著春雨獨特的氣味。我找到了春姑娘的足跡。
望著遍地嫩綠，呼吸著新鮮空氣，我感覺到春姑娘的足跡就在我們身邊。
春天的足跡作文 9
春天到了，我來到田野里，油菜開出金黃地花，許多蜜蜂正在采蜜。麥苗綠油油地，好像給大地穿上了綠色地衣裳。我來到菜園里，看見各種各樣地蔬菜都長出來了。小草從地里鉆出來，綠綠地，滿地都是，像鋪上了一層綠色的地毯。我來到果園了，雪白的'梨花和粉紅的桃花都開了，春風吹來，飄來一股清香。幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像歡迎春天的到來。我又來到小河邊，看見一排排楊柳吐出嫩芽。春風吹來，柔軟的枝條輕輕擺動，像小姑娘的長辮子。春天多美�。∥以复禾煊肋h留在我們身邊。
春天的足跡作文 10
今天萬里晴空，春風拂面，正是找春天的好時機。
我和外公來到草地上，看見害羞的小草從地下探出頭來，低著小辮子，好像在說：“別看我，別看我。”
我又深深地吸了一口氣聞到了花香，忙向花壇跑去，果真有一束迎春花在飄香�？�，它正對我笑呢。把太陽和迎春花放在一起還真分不清哪是太陽哪是迎春花呢。
我又沖向小河，小河里沒有了冰，瞧，它又邊唱歌邊奔跑呢！魚兒又在快活嬉戲，浪花又在舞動。
春天來了，春天真的來了。春天的腳步近了。春回大地，萬物復蘇。不管在校園里，還是公園里，都有春天的'足跡。
春天的足跡作文 11
今天的陽光格外的好，讓我感受到了春天的氣息，冰雪已經(jīng)融化，春暖花開的季節(jié)已經(jīng)到了！
我來到小河邊找春天。你聽！河水叮叮咚咚的好像是在唱歌呢。河面上有一群鴨子在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：春天來了！春天來了！。
河的對岸有一大片紅色的桃花，正綻開它們粉紅的笑臉呢。桃花的`旁邊還有一簇簇黃燦燦的迎春花，它好像是在跟桃花比美呢。
大樹吐出點點嫩芽，最美的當然是柳樹啦，一陣微風吹來，它搖擺著枝條，好像正在舞蹈呢！當然，它也在對著鏡子似的湖面梳妝打扮呢！
春姑娘走過小河，走過岸邊，走過樹林，走進我們小朋友的心里！
春天的足跡作文 12
大家都說春天到了，春天真的到了嗎？讓我們在大自然中尋找吧！
看，春天在我們家，氣溫上升了，盆景中的植物的種子發(fā)芽了，大樹的`葉子又重新長出來了。既然加了的變化我們都總結出來了，那現(xiàn)在我們到外面去看看吧。
在街市，冰雪融化、大地復蘇，小鳥停在電線桿上，時不時還會聽見幾聲“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，這幾天一直在下濛濛細雨，還越下越大，這些真是春天的“海報”。
在野外，綠草長滿了整個大地，大和上的冰塊，都被融化了，還有“嘩嘩”的流水聲，野花又卷土重來，“鋪”蓋土地。
冬天的足跡悄然離去，春天的腳步已經(jīng)來到，讓我們探索春天的奧秘，熱愛春天。
春天的足跡作文 13
今天早上，我和學生們一起學習《畫風》，課文的主人翁在不同的物體上找到各種各樣風的影子，學生學得很認真。于是，我?guī)е⒆觽兊讲賵錾先フ绎L。剛到操場上，同學們便三五成群的扎起墩 ，認真的觀察著身邊的一草一木，藍天白云。不一會兒，孩子們找到了很多風的影子，興高采烈的給我講述自己的所見所聞。有的.說：“我在自己飄動的衣服帽上找到風的影子。”有的說：“我在飄動 的細長的柳枝上找到風的影子。”還有的說：“我在瑟瑟發(fā)抖的小朋友身上找到風的影子。”等等。只要有興趣，學習不是件很難做的事情。
春天的足跡作文 14
清晨，窗外下起了綿綿細雨，有幾只小麻雀在窗戶邊上嘰嘰喳喳地叫著。我推開窗戶，一股淡淡的花香撲鼻而來，原來是門前的一片油菜花，開得金燦燦的。我放眼望去，到處是綠油油的一片。
小河邊，柳樹姑娘發(fā)出了翠綠的嫩芽，垂掛在河邊，好像姑娘在對著鏡子梳妝。
田野里，春風吹過，麥苗也被喚醒了，吹綠了，搖頭晃腦地呼吸著新鮮空氣。
草坪上，小草們一個個的從地里鉆出了小腦袋，像鋪了一張大大的綠地毯。小朋友們在上面快樂地玩耍。
公園里，百花齊放，有金黃的迎春花，粉紅的`桃花，還有雪白的梨花，真是一片花的海洋。
春天的足跡作文 15
今天的風好大，我和爸爸、媽媽去文化宮玩了，在那里我尋找春天的足跡。
在那里我趴在草坪上觀察，我發(fā)現(xiàn)小草變得蔥綠了；還有一種樹長出了小綠芽，還有兩片小葉子，我還用小手摸了摸它的小葉子呢！滑滑的真舒服；我還發(fā)現(xiàn)路邊柳樹也發(fā)芽了，還有路邊的'白楊樹也長出了像毛毛蟲一樣穗穗，掛滿了枝頭，好多好多，有的還落在地上；就連媽媽也穿上了她的漂亮的方口鞋。
另外，我還發(fā)現(xiàn)一個問題，我的小臉蛋兒如果不擦香香會感覺很干。
媽媽對我說：春天是個萬物復蘇的季節(jié)，我好喜歡春天。
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