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可愛的幼兒園作文（精選22篇）
導語：幼兒園的回憶是美麗的，也是我們成長的回憶。下面小編為大家整理了可愛的幼兒園作文，歡迎你們閱讀和借鑒！
可愛的幼兒園作文 篇1
我的幼兒園可大了！最使我記憶猶新的是100米的操場。晨光熹微，老師帶領我們在操場嬉戲。下午，老師和我們舉行跑步比賽，大家一個個小臉漲得通紅。
草地 懷念指數(shù)：4星
呵，緊張刺激的爬桿比賽開始了：有的同學象猴一樣“蹭蹭”爬上桿頂，來了個倒掛金鉤；有的胖同學怎么也爬不上去，衣衫濕透了，女同學們則在一旁看他們的“熊樣兒”，笑聲傳遍了幼兒園的每一個角落。
臥房 懷念指數(shù)：3星半
我從小愛睡，一沾著地板就會呼呼大睡呢！臥室，是我最愛的地方。在那兒，我可以想一些希奇古怪的`事，什么魚如果在地上會怎樣這類亂七八糟的事，現(xiàn)在想想，真是可笑啊。在那兒，我可以做些五彩繽紛的夢，還可以。
教室 懷念指數(shù)：3星
彩色的天花板，可愛的玩具，笑容可鞠的老師，構成了美麗又富有童趣的教室：同學們有的在專心致志地畫畫；有的在問老師一些問題；有的在和同伴海闊天空的胡聊一氣。兒時的事，現(xiàn)在仿佛又展現(xiàn)在我的面前。
啊，美麗的幼兒園！你是我的第一個學習的地方。
懷念幼兒園。
可愛的幼兒園作文 篇2
想起了幼兒園，就想起我小時候一天天成長的故事。記得我上的第一個幼兒園是成才幼兒園。后來，由于媽媽太忙，沒時間照顧我，就把我轉到了四美塘幼兒園。在幼兒園里，我認識了很多朋友，有陳若谷、袁蔡……跟我最要好的是陳若谷，因為她是媽媽同事的'孩子。
在我成長的過程中，我在幼兒園還發(fā)生了許多搞笑事呢。
記得我小時候非常好吃，不管別人吃什么東西，我都要在旁邊盯著她吃完為止，為此，經(jīng)常受到老師和媽媽的批評。
有一天放學后，我看見張老師正在津津有味的吃著一種紅彤彤的東西，只見張老師拿著勺子輕輕的舀了一勺，添了一口，嘴里還俗了一口氣，閉著眼睛陶醉的說：“好好吃呀！”我見了，口水直流，跟著張老師后面，左晃晃，右晃晃，很想吃，張老師看見了，故意說：“你也想吃？這可是很甜的東西哦。”我一聽到“甜”這個字，心里更饞了。趕緊像雞啄米一樣，使勁點了點頭，張老師就用勺子輕輕的舀了一小勺，我狼吞虎咽地吞進口里，哎呀，不好！一股辣味從我的喉嚨里冒了出來，我跺著腳，用手扇著嘴，嚎啕大哭起來，喊著：“啊，啊，��！”我又蹦又跳，到處找水喝。周圍的老師看見了，都哈哈大笑起來，張老師到辦公室給我倒了一杯水，說：“這就你好吃的下場，以后還好吃不？”我一邊點頭，一邊咕嚕咕嚕把水喝完了。這時，我才知道那是辣椒糊��！從那時起，我再也不敢亂吃東西了。
在我上幼兒園的時候，還發(fā)生了許多事情，我都不會忘記這一切的。
可愛的幼兒園作文 篇3
星期六上午，上完興趣班，媽媽帶我去參觀魯迅爺爺?shù)墓示�。因為想念，就順道去看了魯迅幼兒園。
我們沿著曾經(jīng)無數(shù)次來回走過的熟悉的魯迅路來到魯迅故里入口處，向右拐彎走過一座小石橋就到了魯迅幼兒園。幼兒園門口還是那么的熟悉，門口中間垂掛著小朋友制作的各種手工折紙作品，兩邊墻上張貼著小朋友的各種書畫作品以及活動留影。
因是休息天，幼兒園里顯得有點冷冷清清。教室背后一排低矮古老的圍墻旁邊，幾株耐不住寂寞的分不清是樹枝還是樹干的枝藤，彎彎扭扭地探出窗外越過圍墻正在向外張望著什么，真是頑皮�。ㄟ@處擬人用得妙。）教室門口的科學角種了好多植物，有綠綠的青菜，露出紅紅腦袋的胡蘿卜，夏天的時候，還會有青青的豆角，彎彎的茄子，圓圓的蕃茄和頭上頂著黃花的南瓜。我最喜歡教室對面的大型玩具了，那是我們所有小朋友的開心樂園，有滑滑梯，走繩索，走獨木橋……每當下課或者放學的時候,大型玩具上總是充滿了小朋友們的歡聲笑語!
大型玩具旁邊的墻角,有幾棵高大的樹,雖然現(xiàn)在已是冬天了,但還是枝繁葉茂,一派”繁榮”景象。大樹爺爺應該上了年紀了吧，你看，它身上的樹皮縱橫交錯，上面還布滿了一層綠綠的青苔。樹爺爺張開著它巨大的懷抱，剛好把大型玩具摟在懷里，像極了一位慈愛的`老人，時刻保護著小朋友,為他們遮風擋雨。（這一處也不錯。）
瞧，那邊墻上畫著各種可愛動物的教室就是我們以前的大一班了，我從窗戶向教室里張望,，弟弟妹妹們正在老師的指導下專心致志的畫畫。看著曾經(jīng)熟悉的教室，想起了我以前的小伙伴和親愛的老師，我多想看到以前的老師，可惜找了好幾個教室都沒有見到，心里有一點失落感！
回到家后，我又翻出了幼兒園的畢業(yè)照，仔細地回味著每一個小伙伴和老師……
可愛的幼兒園作文 篇4
家是溫暖的港灣，也可以是歡樂的田園。我卻覺得我家是一座幼兒園，吵鬧但又彌漫著幸福的味道。
自戀小孩——爸爸
我爸的眼睛很小，跟李榮浩的眼睛不相上下，但卻很靈活。他時常躲在衛(wèi)生間里不出來，我好奇，推門偷望， 卻見他正擺手弄姿地看他的臉，左看右看，小眼睛滴溜溜地轉，嘴里自言自語：“還有誰？還有誰比我更帥？”說畢他看見了我，一把拉過我，拍拍我肩膀，用極其臭屁的語氣跟我說：“兄弟，你是不是來偷看我?guī)洑獾哪槪俊闭f著還端著一副很害羞的樣子。我憋不住笑：“你這絕世容顏還是自己享用吧！我等小人無福消受�。 闭f罷轉身，大步離開衛(wèi)生間，留給他一個背影。
吃貨小孩——媽媽
我媽生來一個圓臉蛋，顯得她很親切很可愛，像個長不大的孩子，事實上也是如此。有次我媽生日，她帶我去小吃街胡吃海喝，東望望西望望，恨不得把這條美食街都買下來。去香腸店，說香腸不錯，但余光看見燒烤店，又跑過去看，說：“嗯，這個多來幾串！”這吃貨，我拿著錢包付完這個，又跑過去付那個，直到錢包快空時她才心滿意足地摸了摸她圓潤的肚子，笑著說：“乖女兒，今天表現(xiàn)不錯，有你陪著吃得開心極了，錢我會轉給你，放心，老娘不會讓你虧本的！” 我望著她笑瞇瞇的圓臉蛋，心里竟浮上一句：“哎，這吃貨孩子啥時候能長大呢？”
拖拉小孩——我
按我爸媽的.話來說，就是：“我們?yōu)槭裁磿鲞@么拖拉的小孩！早晨你在拖拉，中午你在拖拉，放學你也在拖拉……”但我也有不拖拉的時候——我睡覺從不拖拉，因為我知道“早睡早起身體好”的道理， 雖然我并沒有早起，但早睡我實實在在做到了，早起嘛，反正每天早上有我爸我媽一左一右，一拖一拉，把我從美夢中帶回現(xiàn)實世界。
爸爸常說，他們倆個是第一次做父母，而我是第一次當小孩，我們都沒有經(jīng)驗，要相互體諒。我同意，那么就讓我們一家三口在這座快樂的幼兒園慢慢成長。
可愛的幼兒園作文 篇5
我們來到操場，映入我眼簾的是多功能彩色組合玩具，有滑滑板、木馬。
拐一個彎，來到了長廊，來到長廊的中間，可以看見一片菜地，一個用石頭雕刻的大象滑滑板，一棵橘子樹，樹上掛著一個個金黃色的“小燈籠”，長廊旁邊有9只雞，其中有3只黑色的，6只白色的。有的雞低著頭，有的目不轉睛的望著我們，好像在說：“歡迎你們，可愛的小朋友！”接著我們來到了蘑菇亭，蘑菇亭的柄可能坐人。長廊的盡頭是一個亭子，亭子里面有幾把漂亮的.小木椅子，石欄上還有一個石凳子。
然后我們迫不及待的來到小朋友們的教室，在路上我看見了一棵棵高大的樹木，樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層。我剛進入走廊主，就看見用廢舊材料做的花盆，花盆里栽滿了各種各樣的奇花異草，花盆上貼上了白紙，白紙上面寫上了制作者的姓名。我們來到了他們的教室，他們后面的墻報都很漂亮。比如說學前三班，他們的墻報上有五顏六色的魚，還有綠油油的水草，還有藍色的水。
老師叫我們回教室了，我們排著整齊的隊伍依依不舍的回到了教室。
可愛的幼兒園作文 篇6
今天下午放學后我、王子菁、張笑海、譚君卿一行人來到了久別的啟蒙教育地――濱江幼兒園。
一進入校園，我們就奔向后園，到那一看，�。『鸵郧按蟛幌嗤�，在碧綠的草地上是游樂器材，當年我們玩了三年的“過低網(wǎng)”不見了，可在“過低網(wǎng)”的舊地方上，卻建了一個高大的`“鉆洞洞”。繞了一大圈，好不容易上了樓，剛一出過道，就是我們男生兒時常常玩耍的地方，如今積木排的還是整整齊齊。外面那塊常被我們用來玩“捉迷藏”，“踩影子”等游戲的地方，今日也架起了又長又彎的滑滑梯……
幾經(jīng)周折，我們得知曾教過我們班的劉老師和金老師分別在中（1）班和大（2）班時，我們興奮的快要跳起來，口中不停的說“太好了，太好了！”說著便沖了出去，我們首先見到的是劉老師，我當時激動的心臟都在“嘭嘭嘭嘭……不停的跳著。劉老師首先認出了我，“你是……你是余什么寒來著的？”“余子寒！”張笑海大聲答到�！斑�，不是張笑海嗎，大頭大腦，還是那么可愛！”“沒什么。”張笑海說：“王思奇也在我們班�！薄罢娴�？”劉老師問。“還能有假？”我說�！芭丁�
我們告別劉老師后，又去找金老師，沒一會就找到了，金老師見了我們說：“呦‘大頭娃’，余子寒，這位是……”“王子菁，是余子寒的姐姐�！弊T君卿說到�！澳阌质恰薄白T君卿，我們班上同學！”我說到。金老師說：“很高興見到你們。”“也很高興見到你。”王子菁和譚君卿異口同聲說�！澳銈兿认氯グ桑 薄霸僖�，金老師！”“哎，再見�！�
今天又重回了我們的幼兒園，唯一遺憾的就是我們的孔老師因為有事，所以不在園中，不過今天我們很開心，星期五會再去找孔老師的！
可愛的幼兒園作文 篇7
今天早上，我趁著達標運動會后的假期，來到了相伴我三年的幼兒園。
來到中（3）班的教室前，小朋友們還在做早操。教室里只有生活老師一人在為他們準備點心。不一會兒，老師帶著小朋友們回到了教室。“馬貝寧�。 币粋�熟悉的聲音傳到了我的耳邊�！坝嗬蠋煟 蔽壹拥睾爸�。我們兩個開心地抱在了一起，都笑了。
“余老師，他是誰��？”一個小女孩稚氣地問道。“你們的大哥哥�！薄按蟾绺�！”她笑著說道，我也笑了。在余老師的邀請下，我當起了她的小助手，畫畫、講故事、做游戲……雖然那樣忙碌，但聽著他們喊著大哥哥，眼里又充滿著依賴的眼神，我總感覺自己有使不完的勁。吃完午飯，他們在玩積木，我這個做大哥哥的，便在邊上陪著他們。
突然，一個小女仰著小臉：“哥哥，你等一下要回去嗎？”“對啊，過一會兒就回去了。”“你能陪我們到放學嗎？”“嗯……”我不好意思拒絕他，但還是說出了那幾個字，“不行，哥哥還有事呢�！薄拔也幌肽阕撸 毙∨⒀鲋^說道，眼角分明閃著淚花。我被她打動了。從相識、相處到不舍，這是一顆多么美好的心啊！我微笑著對他們說：“等你們大（3）的.時候，我再來看你們，好不好？”“好！”小朋友們齊聲答道。
快樂的時光總是過得很快。到該分別的時候了，我看他們都上了床，已經(jīng)熟睡，便悄悄地離開了教室。我在心里默默地對自己說：“明年，我一定再來看你們！”
可愛的幼兒園作文 篇8
我陪奶奶去買菜。菜買好了出來，我卻停下了，因為我經(jīng)過了我的幼兒園。
我情不自禁地走了過去，從鐵門縫中看著里面依舊迎風招展的國旗，現(xiàn)在看來比較矮小的教學樓，肥嘟嘟的小朋友和曾經(jīng)和藹的老師，這些不禁勾起了我的.回憶。眼前浮現(xiàn)了幼年的我與小伙伴們玩耍的情景：我在操場上奔跑，不過速度很慢，屁股一扭一扭的，臉上笑開了花朵；我模仿孫悟空，指著太陽穴，大喊道：“火眼金睛！”我的伙伴卻說：“水眼金睛”。我說：“沒有這個招！”他說：“那我也贏了。”“為什么？”“因為水比火厲害！”……就因為這樣，我跟人家吵起來了。我真的覺得當時太天真無邪了。
忽然又浮現(xiàn)了一幅畫面，那是我在吃飯。我吃著吃著，吃魚的時候，嘴角發(fā)癢，我看這八成是我的第一次過敏吧！家長急匆匆跑來把我送往醫(yī)院。就因為這次過敏，我開始挑食，遠離吃魚真是不堪回首的記憶。
眼前又出現(xiàn)了另一幅畫面，我站在樹下乘涼，忽然頭上一冰，我害怕地走開了，回到教室，我跟老師說了，老師一看，說是鳥屎，全班頓時哄堂大笑。那時是我平生最尷尬的一刻。
……
奶奶拉拉我說：“阿盼，該走了�！蔽疫@才回過神來，忽然覺得小時候多爽，都是玩耍，都是快樂，不像現(xiàn)在這么多作業(yè)，這么多阻礙，我太想回去了，我邊走邊回憶著。
可愛的幼兒園作文 篇9
幼兒園時是什么感覺？是掙脫束縛的感覺，沒有作業(yè)的感覺。
現(xiàn)在呢？被作業(yè)支配的`我感覺生不如死，就算雙減大俠來救場，也是寡不敵眾呀！再看看兒時，一下課就去玩滑滑梯、蹺蹺板，那是多么自由啊。
說到快樂也是相差巨大。小學期間，手機游戲動畫全被打入十八層地獄，看漫畫書聽小兒科故事也是如此，就連自己想去哪兒玩都被唐僧念個緊箍咒。幼兒園時，想看手機就看手機，想看電視就看電視，嘿嘿，想想就開心。
還有一點是我非常想念的，就是幼兒園時我們一家有六口住在一起熱鬧的氛圍�，F(xiàn)在爺爺奶奶都搬家了，我們家也少了很多歡聲笑語，想著以前爺爺奶奶每天給我買好吃的，每天都邁著年邁的步伐來接我放學，我就很懷念從前的日子。
總之，我非常喜歡我的幼兒園時期，我多么想看看一家六口團圓的日子，我想看看兒時的同學，想看看幼兒園的老師。
可愛的幼兒園作文 篇10
前幾天，我回到幼兒園看望老師。
一進幼兒園大門，就看見了游樂區(qū)，里面有大滑梯，有小索道，還有沙坑，這是多么熟悉的地方啊！還記得剛上幼兒園的時候，我是個愛哭的寶寶，現(xiàn)在都已經(jīng)是二年級的.學生了！
我走進教學樓，敲敲苗苗二班的門，我以前的老師——鄭老師馬上跑出來迎接我。她沖過來，一把抱住我，親熱地叫：“小嘟！”鄭老師把我介紹給弟弟妹妹們，他們也很興奮的樣子。別的老師見了我也很高興，都夸我長大了，長高了！可惜我的楊老師已經(jīng)退休了。
活動課到了，我?guī)еで蚋艿苊妹脗兿聵�，他們一直跟在我后面“哥哥，哥哥”叫個不停，好高興，好開心。我陪他們玩籃球，他們也跟著我一起投籃；我跟他們玩足球，他們個個來搶我的球，都沒有搶著，我一腳把足球踢進了球門。吃完飯，弟弟妹妹們要睡覺了，我坐在琴凳上，輕輕地給他們講故事，他們就跟我小時候一樣，慢慢地睡著了。
要回家了，我真舍不得，給弟弟妹妹們留了一張畫和一個沙堡。再見了，幼兒園；再見了鄭老師！放秋假的時候，我會再來看你們的！
可愛的幼兒園作文 篇11
向陽是我曾經(jīng)上過的幼兒園的名字。
向陽幼兒園是一棟用桔黃色和深綠色粉刷成的兩層樓，很漂亮。
房子的四周種滿了各種樹，房前是很大的院子。
下課后小朋友在老師的帶領下，有的玩滑梯、轉椅；有的蕩秋千；還有的在沙坑里玩沙子。
我們有三位老師：教語言的王老師，教數(shù)學的趙老師，教英語的李老師。這三位老師對我們都很好。
我們每天在幼兒園吃兩頓營養(yǎng)餐，飯菜可香了，小朋友都搶著“要飯”。哈哈，那不成了要飯了嗎？老師和小朋友都被這個詞逗笑了。其實我剛上幼兒園的.時候，幼兒園沒有廚房，我們那時每天都背著小飯盒從家里帶飯。一到夏天，老師怕小朋友帶的飯菜不新鮮，蒸好后就挨個的聞，擔心飯菜壞了。如果哪個小朋友的飯菜壞了，老師就把自己的分給小朋友吃，自己餓著肚子。老師就是這樣細心的關心著我們。在老師的教育下，我養(yǎng)成了講衛(wèi)生不吃零食的好習慣，還學會了很多知識。我愛我的幼兒園，更愛像媽媽一樣愛我的老師。
可愛的幼兒園作文 篇12
秋天來了，水果幼兒園又開學了：有紅通通的蘋果，金燦燦的梨，綠油油的西瓜，毛茸茸的獼猴桃……它們陸陸續(xù)續(xù)地來到幼兒園。
人參果老師熱情的接待了小朋友，可是，爸爸媽媽走后。很多小朋友都哭了起來，教室里亂成了一鍋粥：哇哇哭鼻子的橙子，滿地打滾的小葡萄，抱著老師要媽媽的小菠蘿，可把老師們忙壞了。哈密瓜老師發(fā)現(xiàn)了一個特殊的小朋友，它既不哭也不鬧，安靜的坐在桌子邊玩玩具。老師走到胖乎乎的西瓜旁邊問：你怎么不哭啊？小西瓜睜著圓溜溜的大眼睛：爸爸媽媽又不是不要我了，有什么好哭的？下班了就來接我了！
幾個老師被他認真的表情逗樂了，希望他幫著老師安慰別的`小朋友。小西瓜高興的不得了，哄哄這個抱抱那個，因為有他帶頭，慢慢地別的小朋友也不哭了。
放學時，幾個老師對著小西瓜豎起了大拇指！
可愛的幼兒園作文 篇13
幼兒園在我的印象中記憶猶新：尖尖的紅屋頂，墻壁淡黃淡黃，滿墻長著翠綠的爬山虎。一進園門往左走就是植物園，往右走則是小廣場。
我從墻外欄桿往里望去：那爬山虎消失了，外墻變成了明綠色，校門口處新增了一個小花壇，里面種滿了鮮花。
走進校園，時光倒流，我轉眼間又變回了當時那個胖嘟嘟的大班小朋友。走上熟悉的木樓梯，上面布滿了滄桑的斑紋，散發(fā)著泥土和木質(zhì)的香味。幼兒園如今變得更美更新了，整棟樓依舊三層，我來到了曾經(jīng)讀過的教室里，如同走進了童話般夢幻的王國，瞬間好想重回幼兒園啊！
從掛滿小朋友們手工畫的走廊穿過，我看見了曾經(jīng)升旗的小廣場，舞臺拆了，變成了大大小小形狀不一的小水池。水池很淺，夏日里可以光著腳丫在里玩水，水池中間有一個彎彎的棕色小拱橋，大概是按照幼兒園小朋友的身高而量身定做的，顯得特別小巧可愛。水池旁兩個秋千在夕陽下靜靜等待著，我緩緩坐下，輕輕蕩起了秋千，梁上的鈴鐺隨著秋千叮鈴鈴地響著，仿佛在為我而歡歌。
短暫的幼兒園之旅結束了，我戀戀不舍的.離開了那個曾經(jīng)最愛的地方，里面有敬愛的老師，喜歡的同學，令人垂涎三尺的美食，還有回蕩在校園的歡笑！
可愛的幼兒園作文 篇14
大樹阿姨開了一所幼兒園,小樹葉們都來到她這里,讓大樹阿姨擔心,老師來給小樹葉們上課。
黃鸝聽說后，它飛到樹枝上，對小樹葉們說：“從開始，我你們的音樂老師�！闭f完，它就教小樹葉們唱歌：沙沙沙沙沙沙。小樹葉們也跟著唱：沙沙沙沙沙沙。
猴子跑到樹，對小樹葉們說：“從開始，我你們的體育老師�！闭f完，它就教小樹葉們做廣播體操：一二一、一二一、一二一…………
小兔跑到樹，對小樹葉們說：“從開始，我你們的美術老師�！闭f完，它就教小樹葉們畫畫。小樹葉把自已畫成紅色了，把自已畫綠了，還把自已畫黃了。
風一吹，把吹到大，它是老師，有房子，有綠樹，有藍天，有大�！�
放寒假了，小樹葉對大樹幼兒園說：“大樹幼兒園，我明年還要來這里上學�！�
可愛的.幼兒園作文 篇15
我又回到了幼兒園啦！我都五年沒來過這兒了，所幸媽媽在旁邊在吹頭發(fā)，我才能過來溜達溜達。
時間不多，我快步走到操場，這個操場現(xiàn)在對我來說實在很小，往那兒一站，都覺得自己怪怪的�？纯此闹�，一群小朋友圍著我，他們的眼珠子滴溜溜轉，“大姐姐，耶！”“她是誰啊？”他們嘰嘰喳喳地議論了起來，時不時眼睛還會怯生生地瞄我一眼，我輕聲說：“姐姐還有事，你們自己去玩，好嗎？”他們似懂非懂地跑了。
我環(huán)轉四周，尋找著以前的回憶。啊，那個滑滑梯，我以前經(jīng)常為了位子跟別人搶，擠到位子前，手往腰上一叉，嚷著：“我先，我先！”生怕被別人搶了，“哧溜”一聲就下去了。別人看我兇猛，都不敢跟我搶，這方法真是百戰(zhàn)百勝。現(xiàn)在想起，我那時簡直就是個“暴力女”嘛！還有操場前的一長條的洞穴，我們經(jīng)常手腳并用地鉆進去挑戰(zhàn)。我們的畢業(yè)照也是在那兒拍的，我當時頂著個博士帽，幻想著自己以后也要當博士，拍了張照，神氣十足�，F(xiàn)在在櫥窗里找到那張照片，覺得照片里的自己笑得傻兮兮的，嘴邊的爛瘡都還沒全愈，讓我簡直不能直視，但那個笑容卻老是感染我的.心情。
媽媽發(fā)了條消息來：你快點，我快好了。我趕緊加快腳步，到了教室，看到我以前也坐這么小的桌子椅子，瞬間迷你了。到了辦公室，以前班主任徐薇大姐卻不在，我鼓起勇氣問我曾經(jīng)的老師，結果一個較老的老師告訴我她已經(jīng)去當警察了，“當警察？可是她很溫柔，不適合當警察��！”我真想不明白她為什么要轉行。還記得以前，她生日的時候，她偷偷摸摸的從窗戶里爬來，吃力的一跳，躍進了教室，朝我們揚揚手中的蛋糕，“今天我生日哦，給你們帶蛋糕來了！”我們一窩蜂涌上前去，一個個合著手，為她許愿，為她唱生日歌，也吃到了生日蛋糕，她溫柔地幫我們擦掉了嘴角的奶油，那天，我們都過得很開心�，F(xiàn)在她轉行了，我不免有些失落，原本還想再見到她的。
媽媽打電話來催了，幼兒園，再見哦！
可愛的幼兒園作文 篇16
今天爸爸帶我參觀他以前同事姚阿姨現(xiàn)在工作的地方——東山幼兒園。我很興奮，他讓我想起了我以前的幼兒園---南師附中幼兒園，只見一棟棟五顏六色的大樓呈現(xiàn)在我的眼前，走進去一瞧，一間間教室排成一溜。只不過和南師附中幼兒園有些不一樣的是：大班在一樓，中班在二樓，小班在三樓，而南師附中的幼兒園是小班在一樓，中班在二樓，大班在三樓，而且東山幼兒園教室里不僅有飲水器、床、桌以外，還有許多女生過家家玩的玩具，男生觀察昆蟲用的'放大鏡和盒子，還有畫畫用的畫筆，手工用的彩筆。南師附中幼兒園教室里只有桌、椅，飲水器和床，但有游戲室、觀察室、繪畫室和手工室。
三樓不僅有小班，還有他們活動的場所，活動場所里有許多玩的跳繩、滑梯、木馬，小班的同學可以在活動場里玩耍。
看見許多小朋友在愉快地玩耍，我不禁想起了我小時候的樣子。剛來到幼兒園里，我不知所措，在幼兒園里迷了路找不到自己的班級，放聲大哭，被正在打掃的保潔阿姨聽見了，就把我送回班級。
我既喜歡兩全齊美的東山幼兒園也喜歡井井有條的南師附中幼兒園。
可愛的幼兒園作文 篇17
我離開幼兒園已經(jīng)五年多了，幼兒園那邊墻角的畫面，秘密小道，頂樓的木屋，在我腦海里似乎越發(fā)的模糊，這五年來，我從來沒有回去過一次，今天放學后，我決定去幼兒園看一看。
我抄了一條小道，進了胡同，在路上我開始想著幼兒園現(xiàn)在有什么變化呢？門口總會有一位老人牽著馬給我們觀賞，他還在嗎？我小時候曾經(jīng)因為調(diào)皮而在學校走廊，一條長長的青灰石板上刻過我的名字，還在嗎？我美好地回憶著往事。
終于到了幼兒園，我看見了那位牽馬人，五年未見，他的背駝了，臉上增了幾絲皺紋，看上去老了很多，他朝我笑了笑，我很驚奇，他還認得我。接著我躲開了煩人的保安進了幼兒園，一進幼兒園，立刻面目一新，一陣微風吹過，我立刻找到了一種歸屬感，那么親切，那么芬芳。
首先映入眼簾的是洗手臺，它的顏色被刷成了白色，十分令人安心。再走進去，我發(fā)現(xiàn)青石板上我刻的標記已經(jīng)被磨掉了，我有一種失落感。便坐在了旁邊的樹蔭以上，樹蔭下面十分涼爽，陽光透過葉間空隙散亂的照在我身上，我靠著椅背，全身放松，有一種輕飄飄的感覺。愜意地閉上眼睛，聽見了樹葉的響聲，螞蟻的爬動聲以及幼兒園學生的'朗朗書聲，如果是在學校，哪能如此愜意呢？轟轟的電風扇煩惱著我，可惡的蚊子，打擾著我，哪能和幼兒園相提并論呢。
風吹過，楊柳拂面，幼兒園帶給了我一種親切。比親切還要親切的親切，幼兒園帶給我一種溫暖，比溫暖還要溫暖的溫暖，幼兒園，我愛你！
可愛的幼兒園作文 篇18
媽媽，天上也有幼兒園嗎？
當然有啦！
哪里？
你看！有一只小貓咪在玩耍，小狗也在玩呼啦圈。哎喲！小笨豬摔倒了！哈哈！喲！梅花鹿老師來了，她把可愛笨拙的豬豬扶了起來！小笨豬說聲謝謝，它們走遠了。
去哪里？
當然要去擦藥咯！小兔兔走來了！它要找熊寶寶玩耍。金猴子要過來炫耀了，它身上穿著名牌毛衣，身上拿著小朋友們最愛吃的棉花糖。小朋友們可羨慕了，口水流了下來，擦掉，又流下來，又擦掉�！熬筒唤o你們！”只給銀猴子！銀猴子耀武揚威地走過來，接著棉花糖，跟著金猴子玩去了。
真討厭！
是�。∧悴灰獙W它喲！你看！又走來一只小動物。是什么？是一條幼蛇！它沒有朋友，因為它老愛纏著別人，所以沒有朋友跟它玩。
好可憐啊！蛇蛇，你別老纏著別人了，別人都不跟你玩了。
但有一個很受歡迎的，那就是松鼠！你看嘛！松鼠為人大方，有什么東西都會分給朋友們吃，有什么新玩具也拿來一起玩，有什么新鮮事就拿出來一起分享。別人有困難時，就挺身而出地幫助。這就是受歡迎的原因。
松鼠又可愛，性格又好，為人又大方，它真棒！是啊你要向它學習哦！加油了！
嗯！媽媽！其實我也很棒喲！
嗯？
我現(xiàn)在想上幼兒園！幼兒園里有平易近人的松鼠，有可愛的`小兔兔，有愛玩耍的小貓咪，還有好笑的小笨豬……我上幼兒園，想跟小貓咪玩耍，想和小兔兔一起玩，我要看小笨豬的“表演”！最想的還是聽松鼠講新鮮事，吃松鼠好吃的，玩松鼠的玩具呀！
但是，陸地上的幼兒園可是比天上的幼兒園還要好玩呢！呵呵！
可愛的幼兒園作文 篇19
第一天：早早起來，換好衣服，以為我要帶他去玩，很高興的背著幼兒園的書包跟我出門，到了幼兒園，被老師抱走后才開始哭喊著要媽媽！
第二天：起床沒有哭鬧，背著書包跟我出門，到了幼兒園門口，不肯下車，開始哭鬧。
第三天：依然愿意相信我的謊言，背著書包開心的跳上我的車，但一看到幼兒園的門口就開始哭了。
第四天：不肯起床，不再相信我的哄騙，不肯背書包，邊哭邊被我送去幼兒園。
兒子，我知道現(xiàn)在就把年幼的你送去幼兒園是不對的，如果可以，我當然愿意天天陪你玩樂，每天都有“你養(yǎng)的魚被外面的貓貓吃掉了”的謊言騙你起床，看著你天真的表情，我很內(nèi)疚，想來你可是天天都睡到自然醒的，可現(xiàn)在早早被我騙起床，還不明就理的被送到一個完全陌生的環(huán)境里，看著媽媽的背影離去，我知道那里雖然有很多好玩的，很多小朋友，但對你來說一切都是陌生的，是完全沒有安全感的，你更希望的是在媽媽身邊，看著你哭得滿臉通紅，眼淚掛在小臉蛋上，媽媽真的很心疼！記得第一天去接你的時候，你排在隊伍的最前面，你看上去是那么的瘦小，背的.書都比你人大，看到我來了你哭著跑過來，媽媽，媽媽的死勁的叫，我想你一定等急了吧，因為別的小朋友都被家人接走了，可你還在苦苦的期盼！那晚，你早早就趴在我的懷里，喃喃的睡著了，你委屈的小表情真的讓人心疼，真的沒有辦法想象這漫漫長一天你都是怎么過的。
原以為慢慢你會習慣，昨晚，你半夜哭醒，嘴里只重復一句話：“我要去媽媽那里！”不停的哭，不停的重復，無論我怎么哄，緊緊的抱著你，都無法讓你安靜，那是因為在夢里，我都把你送幼兒園了嗎？
可無論你有多難過，我有多不舍，這都是你成長的一部分，兒子，一切都會好的，媽媽會一直在你身邊的！
李宸毅，你是最棒的！
可愛的幼兒園作文 篇20
上完圍棋課，準備回家吃飯，途中經(jīng)過了我的幼兒園，熟悉的紅色尖屋頂，堅固的粉色圍墻，這幢房子勾起了我的回憶，讓我不禁走了進去。
進了校門，一條“人造河”展現(xiàn)在我面前，上面架著我一個跨步就可以走過去的橋，看著這橋，我不禁回憶起了幼時的某個瞬間：我和伙伴們站在橋上，趴在扶手那兒看，不知是哪個調(diào)皮鬼把我推到水里，幸好我學過游泳，沒被嚇到。我立刻爬起來，怒氣沖沖的'向他沖去，他正笑得上氣不接下氣，趁著時機，我也把他推了下去。原本生氣的我也哈哈大笑起來……回過神來，如今這“人造河”對長大的我來說像條小水溝，橋也顯得分外矮小。
繼續(xù)踱進去，見到了那棵老樹，如果把它比作人的話，當年英氣勃發(fā)，如今年老力衰。當年我在樹下乘涼，頭上忽然一冰，我嚇到了，立刻離開了這樹。上課了，我們各自回到了座位，我后面的人大叫：“黃奕喬頭上有個白白的東西！”老師走過來一看，說：“是鳥屎！”全班沉默了，接著爆發(fā)一陣哄堂大笑，我十分害羞，抬不起頭來。現(xiàn)在鳥窩不見了，樹葉凋落了，可樹高了粗了，一片滄桑立在我的眼前。
再往前走，我看見了小時候玩“城堡大戰(zhàn)”的小城堡，那里面可留著好多幼時的歡聲笑語；進了房間，見到了以前吃飯的桌子，現(xiàn)在我?guī)缀踝沧涣耍×�，簡直是小人國的家當；還有拉便便的小馬桶，現(xiàn)在一坐，會不會被我壓垮呢？……現(xiàn)在是暑假，幼兒園里只剩下新來的管理員阿姨，全校一片寂然，冷冰冰的。
手機響了起來，老媽催我快回家，飯都涼了，我依依不舍地走了出來。重回幼兒園，讓我明白：我真的長大了，那些人那些事只能留在回憶里。
可愛的幼兒園作文 篇21
時光飛逝，轉眼已到了2035年，回想17年前，我一直覺得幼兒園是最幸福最快樂的時光！所以我創(chuàng)辦了彩虹幼兒園，希望可以給所有的小朋友帶來幸福和快樂！
小時候通過網(wǎng)絡、電視、報紙……等信息平臺，我了解到其實不是所有的小朋友都能得到學前教育的機會，比如貧困山區(qū)的孩子們，連義務教育的機會都是那么不易，何談學前教育�，F(xiàn)在我長大了，能力所及，我的彩虹幼兒園入駐各級貧困山區(qū)，以顏色來區(qū)分幼兒園的等級，比如紅色班的代表急需幫助基本需求的兒童，解決溫飽，提高生活技能；綠色班的代表需要正確引導的兒童，與人為善，和睦包容，從小培養(yǎng)正確的價值觀；紫色班的代表有某項技能的天賦兒童，加以培養(yǎng)發(fā)掘，發(fā)現(xiàn)人才，發(fā)揮優(yōu)勢……彩虹幼兒園有這么多貧困兒童，還能穩(wěn)定的發(fā)展離不開志愿者的支持，看！那是五星級酒店的廚師長，他又來給孩子們悉心的準備美味佳肴了，我跟著他也學會了很多適合兒童生長的飲食搭配。二樓傳來美妙的聲音，那是音樂學院的志愿者在教孩子們唱歌呢，音樂可以使人感到溫暖，音樂可以敲開封閉的心靈，音樂可以提升創(chuàng)造力。還有操場上那些歡快的'身影，那是體育學院的運動健將在教孩子們踢足球呢，放松心情，強健體魄……
彩虹幼兒園特色的教育方式，吸引了眾多山區(qū)孩子，也吸引各行各業(yè)的愛心人士，不僅解決了山區(qū)留守兒童的安全隱患，還能讓他們從小健康快樂地成長。只有從小抓起，長大才能有所作為。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步！
可愛的幼兒園作文 篇22
我和老爸去逛街，恰巧在一個拐角，我偶然看見了我以前的幼兒園。
我停下腳步，雖然家住得較遠，但我對它十有八九還是有點記憶的。張望一番后，我突然發(fā)現(xiàn)幼兒園好像陌生了許多，原本白白的圍墻，現(xiàn)在上面只有新刷的`深藍色；操場也換了一層橡膠皮，園里的樹也幾乎被砍除了，整個幼兒園好似被翻修了一般。
不僅如此，以前幼兒園旁的建筑也變化了不少，原來我常去吃點心的早餐店早已拆除成為了一家家服裝店，街道兩旁一座座高樓大廈拔地而起，以前的老房子早成為瓦礫了。雖然幼兒園已經(jīng)“重裝”了，但它遲早也會變舊，終是會倒在磚瓦中的。如果真是這樣，那我對它僅存的一點點記憶也就煙消云散了。
回想當時在幼兒園的日子里，我們不是吃就是睡，不是睡就是玩兒，我經(jīng)常在保安室旁玩耍，可現(xiàn)在已或有或無了，我們曾在操場上賽跑，登上主席臺比“登山”，完全沒有小學時作業(yè)一大堆的壓力�？涩F(xiàn)在這些記憶都已被壓力抹掉了，使我從“來到幼兒園”變成了“路過幼兒園”了，想到這兒，我不禁失望不已。
這次路過幼兒園，讓我知道時間真是太快了。
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