貓小學(xué)二年級(jí)作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的貓小學(xué)二年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
貓小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
國(guó)慶節(jié),我們?nèi)乙黄鹑幉ㄑ鸥隊(duì)杽?dòng)物園。
在那里我見到了我們國(guó)家的國(guó)寶——大熊貓,他們的`樣子特別怪,頭不大,戴著一幅黑框眼鏡,特別酷!身體胖呼呼的,四條又粗又短的腿支撐著笨重的身子,走起路來(lái)屁股一扭一扭,真是可愛極了。它們最愛吃竹子了,當(dāng)工作人員扔竹子時(shí),它們你爭(zhēng)我搶,手捧竹子吃得津津有味。工作人員又扔了幾個(gè)蘋果,它們?nèi)趦煽诰桶烟O果吃光了,F(xiàn)在我知道大熊貓?jiān)瓉?lái)還愛吃蘋果呢!吃飽了它們就在游客面前翻起跟頭,逗得游客們哈哈大笑,這真是太有趣了。
貓小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天,天氣晴朗,藍(lán)天飄著朵朵白云。小鳥在天空快樂的.唱歌。
小明和小紅來(lái)到動(dòng)物園玩,看見可愛的大熊貓被關(guān)在籠子里。他們倆個(gè)就來(lái)到飼養(yǎng)員叔叔那里。對(duì)叔叔說:“叔叔,你們?yōu)槭裁窗研茇堦P(guān)在籠子里,熊貓是國(guó)寶應(yīng)該生活在大山里?”叔叔對(duì)小明他們說:“我馬上把它們送回大山里!
叔叔找了一輛大卡車,小明和小紅就和熊貓坐在了卡車上。過了一會(huì)兒就到了大山里,我們把熊貓放回了大山。熊貓很高興像在對(duì)我們說:“謝謝,你們!”
小明和小紅高興的笑了。
貓小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天,我們班來(lái)了一只胖乎乎的“大熊貓”。手里拿著一根嫩綠的竹子?上У氖撬鼪]有嘴巴,兩顆大眼珠可憐兮兮地望著我們,仿佛在說:“小朋友,來(lái)幫幫我吧,幫我把嘴巴貼上吧!”
“同學(xué)們,今天我們來(lái)一場(chǎng)比賽,給熊貓貼上嘴巴,讓它能吃到美味可口的竹子好不好?”老師微笑著說。原來(lái)這堂課是讓我們幫這只可愛的“大熊貓”貼嘴巴呀,我恍然大悟。大伙認(rèn)真地聽完比賽規(guī)則,趁著比賽還沒開始,同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳擦掌、躍躍欲試想先練練手,找找感覺,好讓自己能在比賽中又快又準(zhǔn)確地幫大熊貓貼上嘴巴,讓它吃上甘甜的竹子。
在一陣陣歡笑聲中,終于輪到我上場(chǎng)了。當(dāng)我戴上眼罩的一瞬間,四周一片漆黑,伸手不見五指,仿佛掉進(jìn)了無(wú)邊的黑洞一樣。我按照比賽規(guī)則轉(zhuǎn)了三圈,頓覺天旋地轉(zhuǎn),東南西北都分不清了。我努力地站穩(wěn)身體,甩了甩頭,讓自己鎮(zhèn)定下來(lái),我摸了摸身邊的桌椅,憑感覺慢慢的、小心翼翼地前行……終于我摸到了白板!我雙手在白板上不停地摸索著,腦袋里努力地回憶著大熊貓的位置。當(dāng)我打定主意,屏住呼吸想把嘴巴貼上去的時(shí)候,原本安靜的教室響起了雜亂的指揮聲:“上!上!”“不對(duì),過了!下!下!”“哎!往左!右!往右……”在同學(xué)們七嘴八舌地指揮下,我忐忑不安地把嘴巴貼上了白板,指揮聲在一霎那停止了,接著便傳來(lái)同學(xué)們地哄堂大笑。我心里咯噔一下,頓感不妙,迫不及待地摘下眼罩,啊~,嘴巴貼在鼻頭上了!我摸摸鼻子,在同學(xué)們的笑聲中失落地回到座位。
又有幾位同學(xué)鎩羽而歸后,何宇軒最后一個(gè)上場(chǎng),我們把希望都寄托在他身上。只見他從容地戴上眼罩,就地轉(zhuǎn)了三圈,不慌不忙地移步來(lái)到白板前,我們眼睛一眨不眨地盯著他,他仔細(xì)地摸了摸白板,確定好位置,在我們還來(lái)不及出聲時(shí),果斷地一貼,呀!他把嘴巴準(zhǔn)確地貼在了熊貓鼻子底下,成功了!那只憨態(tài)可掬的大熊貓更加生動(dòng)了。同學(xué)們歡呼雀躍非常開心。
在歡聲笑語(yǔ)中,比賽結(jié)束了。雖然我沒有贏得比賽,但是我很高興,因?yàn)榇笮茇堅(jiān)谖覀兇蠹业?共同努力下終于找回了嘴巴。那白板上的大熊貓仿佛正在津津有味地吃著鮮嫩爽口的竹子,我的心里也美滋滋的。
貓小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我喜歡小動(dòng)物,特別是小熊貓。
它的樣子十分可愛,圓圓的腦袋,胖乎乎的身子,耳朵和四肢的.毛是黑黑的,頭和身子是白的,眼圈黑黑的,像戴了一副墨鏡,走起路來(lái)慢吞吞的。
熊貓非常喜歡喜歡吃箭竹,看它爬到竹竿上,扯下一根箭竹,津津有味地吃了起來(lái)。它吃的時(shí)候還很講究,會(huì)把那些枯葉扔掉。最有趣是熊貓為人們表演節(jié)目。它坐在獨(dú)輪車上,兩另外兩只爪子使勁地踩著踏板,獨(dú)輪車飛快地轉(zhuǎn)著,它一邊踩一邊望著觀眾們笑,好像說我的表演不錯(cuò)吧!它還喜歡玩球。
熊獵是中國(guó)的國(guó)寶,我們應(yīng)該保護(hù)它。
貓小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
清晨,明媚的'陽(yáng)光灑滿森林,森林里郁郁郁郁蔥蔥充滿生機(jī)。小熊貓來(lái)到小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名處報(bào)名。大象爺爺親切地問它:“你參加什么項(xiàng)目呢?”熊貓神氣地說:“跳、賽跑、爬樹,我全報(bào)名!睘榱嗽谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī),動(dòng)物們抓緊時(shí)間練習(xí)。小兔刻苦地練習(xí)賽跑,小鹿勤奮地練習(xí)跳高,小猴用力地練習(xí)爬樹?吹竭@些,小熊貓得意洋洋地想:這些運(yùn)動(dòng)太簡(jiǎn)單了,我都會(huì),我不用練習(xí)也能得第一!
于是小熊貓每天都玩,從來(lái)也不練習(xí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)到了,第一項(xiàng)是賽跑,開始了,一起跑小兔就跑地飛快,可是,小熊貓跑起來(lái)慢慢吞吞,跑著,跑著,小熊貓的腳底下打滑了,堅(jiān)持不下來(lái)了,它重重地摔在地上爬不起來(lái)了。
第二項(xiàng)是跳高,小熊貓看見橫桿心慌了,小鹿卻很容易躍過橫桿,小熊貓一下子摔在地上。第三項(xiàng)是爬樹,小熊貓兩手緊緊地抱住樹干,就是爬不上去,小猴很快地爬上樹頂上,興高采烈地坐在樹頂。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,小兔得了賽跑冠軍,小鹿得了跳高第一名,小猴得了爬樹冠軍,而小熊貓什么名次都沒有取得。它傷心地哭了,大象爺爺走過來(lái)問它:“你怎么哭了呢?”小熊貓難過地說:“我什么名次都沒有取得!贝笙鬆敔敎睾偷卣f:“因?yàn)槟銢]有認(rèn)真地練習(xí),所以在比賽中就不能取得好成績(jī)。”聽了大象爺爺?shù)脑,小熊貓知道不認(rèn)真練習(xí)不行,于是,它對(duì)大象爺爺堅(jiān)強(qiáng)地說:“大象爺爺我知道了。我以后一定認(rèn)真練習(xí)!薄爸厘e(cuò)了改就好!贝笙鬆敔敻吲d地說。小熊貓下定決心從此以后再也不偷懶了。爭(zhēng)取下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)得第一。下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,由于小熊貓刻苦練習(xí)了,所以它每一個(gè)項(xiàng)目都取得了好成績(jī),都是冠軍,當(dāng)大象爺爺公布成績(jī)時(shí),小熊貓高興地笑了。
貓小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我有許許多多的玩具,有畫板、小羊、小兔、羊駝等,但我最喜歡的是我的小熊貓。
我的小熊貓樣子很可愛。它身穿一件黑白相間的外衣,它的眼睛圓溜溜的,看起來(lái)像兩顆巧克力豆。它的鼻子黑乎乎的,好像一個(gè)三角形的小紐扣。它的鼻子下面是一張半圓形的嘴,好象月牙兒。它的肚子圓鼓鼓的',好像剛吃飯似的。它的四只小爪子特別短,趴在桌子上幾乎都看不見了。噢,差點(diǎn)忘了介紹,小熊貓還有一雙可愛的半圓形的小耳朵呢。
小熊貓是爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的第一個(gè)玩具,F(xiàn)在它已經(jīng)是我的好伙伴了,每天和我一起看書、一起睡覺。前幾天,我找不到它了,感覺特別著急。后來(lái),我又找到它的時(shí)候,高興地跳了起來(lái)。
這就是我最喜歡的玩具---小熊貓。
貓小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我家養(yǎng)了一只又可愛又淘氣的小貓。
它的身體毛茸茸的,不仔細(xì)看,你會(huì)以為它是一個(gè)棕色的線團(tuán)呢!它的小腦袋圓圓的,頂著一對(duì)尖尖的'耳朵,仿佛戴著兩頂三角帽。它那雙目光銳利的眼睛又圓又亮,像一個(gè)透明的玻璃球。晚上的時(shí)候,眼睛立刻變成了稀有的藍(lán)寶石,我多想得到一顆呀貓的嘴如同虎口,牙齒一露出來(lái),它立刻變成了吸血鬼。四個(gè)毛茸茸的小爪就像小絨球,每只爪子下面有五個(gè)小肉墊,走起路來(lái)輕輕的。尾巴又粗又長(zhǎng),當(dāng)尾巴一斜就變成了滑梯。小貓吃東西的時(shí)候,吃一口,叫一聲喵,好像在說:謝謝你!接著就毫不客氣地把所有的食物吃光了。
這只小貓真可愛呀。它的毛色、腦袋、耳朵、嘴巴、牙齒、小爪、尾巴,尤其是那雙眼睛,真惹人喜愛。比這只小貓更可愛的,是你的文筆,你能緊緊抓住這只貓的外形特點(diǎn),細(xì)致生動(dòng)的描述出來(lái),真是個(gè)愛觀察的孩子。你能再寫一件事,讓大家進(jìn)一步了解這只小貓是如何淘氣的嗎?
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