【推薦】小學(xué)二年級(jí)作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天下午排路隊(duì)的時(shí)候，我跑到姐姐前面，看她不高興的樣子，眼淚都快流出來(lái)了。我就問(wèn)她怎么回事？原來(lái)是作業(yè)布置得太多了，做不完。她們的作業(yè)有一篇作文，抄一首歌曲，還有語(yǔ)數(shù)練習(xí)冊(cè)，怪多的.�；丶衣飞�，她邊走邊哭，我安慰著她，還叫她先做比較重要的作業(yè)，可她說(shuō)：“每樣都重要，沒(méi)寫會(huì)被批評(píng)，還會(huì)被扣分，叫我寫哪樣？”我挺同情姐姐的，可還是很嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)：“要是換作是我，我會(huì)馬上去寫，而不會(huì)在這里浪費(fèi)時(shí)間�！苯憬懵�(tīng)了我的話，就去做作業(yè)了。我嘆了口氣：“姐姐真是的�！�
10月15日 星期三 晴 我坐在床上疊衣服，因?yàn)樵缟掀饋?lái)我以為7點(diǎn)了。我匆匆忙忙地刷牙、洗臉。姐姐把衣服亂扔，床上扔的到處都是，連被子都忘記收拾了。只好由我來(lái)收拾。
來(lái)到學(xué)校，我喜歡與菲容一起玩。她是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天小刺猬針針來(lái)到一顆桃子樹(shù)下乘涼，他抬頭一看，樹(shù)上結(jié)滿了又大又圓的桃子，他饞的直流口水，他想盡了辦法都沒(méi)有夠著，正在他饞的時(shí)候，小猴子靈靈來(lái)了，說(shuō)：“我們一起摘桃子吧!”
于是，靈靈很快的`爬上樹(shù)，摘了桃子。這么多桃子，該怎么搬回家呢？針針往地上一打滾兒，桃子全面扎到了他的背上，他們高高興興的回家分桃子吃了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
大家看美麗的公園，這里豐富多彩，所有的植物都像活了起來(lái)！
看，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，大樹(shù)聽(tīng)了都為它跳起了舞。我走呀有，來(lái)到了一些柳樹(shù)旁，看他那纖細(xì)的枝條，隨著小河飄動(dòng)。哇，河里的小魚(yú)好像正在向我訴說(shuō)，它們好不快活。突然，我的腳下有人正在說(shuō)話，我低頭一看，原來(lái)是小草妹妹，我跳上了板凳上面。說(shuō)著，它越挺越直。我想啊想，在土里埋了一個(gè)紙條，上面寫了希望小草越來(lái)越直。我繼續(xù)走走到一個(gè)很美的'地方，這里種滿花，種滿樹(shù)和小草。花兒五彩六色，色彩斑斕，小草非常的直，大樹(shù)也非常粗壯！
大家一定要保護(hù)小草，小花，小樹(shù)苗……這樣才可以建設(shè)一個(gè)更美好的家原！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
媽媽每次下班回來(lái)都很累，還要幫我煮好吃的飯菜。吃完飯之后，我發(fā)現(xiàn)媽媽在客廳做家務(wù)，以前媽媽做家務(wù)的時(shí)候我都在房間里玩，都沒(méi)有看到。今天突然看到了媽媽做家務(wù)，看起來(lái)好累呀！今天媽媽心情也不太好，每天都工作那么累，還要回來(lái)做家務(wù)。所以我想做一些力所能及的家務(wù)，幫媽媽分擔(dān)。
我跑到客廳跟媽媽說(shuō)，這些家務(wù)都怎么做讓媽媽教我，下次這些家務(wù)可以我來(lái)做，媽媽可以輕松一些。媽媽可以利用這些時(shí)間去看書(shū)去看電視。我放學(xué)回家比較早，這樣?jì)寢尵涂梢远嘁恍⿻r(shí)間來(lái)陪我啦。媽媽聽(tīng)到之后眼里充滿了淚水，摸摸我的頭，夸我是好孩子，開(kāi)心的笑了。我笨手笨腳的`學(xué)的那些家務(wù)活怎么做。
第二天一放學(xué)，我就立馬把掃把拖把都準(zhǔn)備好了。桌子太高了，但是我也盡量拿抹布去擦桌子，讓媽媽少做一些。剛剛放學(xué)回家肚子好餓啊，不過(guò)我還是要認(rèn)真的把家務(wù)做好。第一次做家務(wù)不怎么會(huì)做好費(fèi)勁啊，原來(lái)做家務(wù)那么辛苦的，媽媽辛苦了�；氐郊遥瑡寢尶吹搅思依锖苷麧嵑芨蓛�，夸我很能干，是個(gè)好孩子，我好開(kāi)心�。∶刻於家J(rèn)真的做家務(wù)，讓媽媽開(kāi)心！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天，我們像往年一樣買了許許多多的燈籠來(lái)裝飾我們的家，我很高興因?yàn)榻K于可以出去掛燈籠了。
果然，在買來(lái)的這一天，就迫不及待的“開(kāi)工”掛燈籠了!我，哥哥和姐姐拿出了大大小小尺寸不同的.紙質(zhì)燈籠，于是我們分工進(jìn)行，因?yàn)殚L(zhǎng)得矮所以我負(fù)責(zé)折燈籠，雖然不能把燈籠高高的掛在最高的地方，但是看到自己折成型的燈籠掛在枝頭我還是很開(kāi)心的，因此，對(duì)自己的這份“職業(yè)”我還是很滿意的。燈籠雖多，但是憑著我熟練的技巧，沒(méi)一會(huì)兒就被我搞定了。姐姐哥哥也不閑著，搬著椅子開(kāi)始上樹(shù)了，掛在高高的桂花樹(shù)上，掛在茶樹(shù)上，紅彤彤的一片，也正象征著來(lái)年的紅紅火火!掛完了燈籠，外公招呼我們?nèi)ベN窗花，不得不佩服工匠們高超的技術(shù)，一張張平凡的紙?jiān)谒麄兊募庸は驴梢宰兊哪敲吹拿�，像雪花，像小福人，像花朵…�?/p>
這過(guò)新年真是有趣啊，能掛燈籠，能貼窗花，能吃年夜飯，能分紅包，我真是太開(kāi)心了!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
叮鈴鈴，下課了，小麗在出教室的時(shí)候，不小心把小明的文具盒弄掉了，小明很生氣，他用最快的速度跑到教學(xué)樓門口，毫不猶豫地把腳伸出來(lái)，把剛走到這兒的.小麗拌了個(gè)屁股蹲，小麗“哇哇”大哭起來(lái)，小明趁沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，“呲溜”一聲跑回了教室。
小紅看見(jiàn)小麗哭的那么傷心，走過(guò)去問(wèn)“怎么了？”小麗傷心地說(shuō)“小明......把我......拌倒了�！毙〖t連忙把小麗扶起來(lái)，小麗激動(dòng)地說(shuō)“謝謝你。”小紅叫來(lái)小明，小明知道錯(cuò)了，害羞地對(duì)小麗說(shuō)“對(duì)不起�！�
小麗不是故意弄掉小明的文具盒，當(dāng)別人做錯(cuò)了事，我們要盡量原諒別人，而不應(yīng)該象小明那樣做。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)淘氣又可愛(ài)的小表妹，她扎著兩個(gè)小翹辮，走起路像小白兔一蹦一跳，真可愛(ài)。她的.臉蛋像一個(gè)圓圓的蘋果。我喜歡摸摸她的臉蛋真舒服。她愛(ài)唱歌又愛(ài)跳舞。她說(shuō)話的聲音很清楚又很甜，她 總是愛(ài)跟在我的屁股后面叫個(gè)不停：“寧阿哥！寧阿哥！”每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，小表妹她都會(huì)乖乖地坐在我身邊陪著我，如果我停下筆來(lái)她就會(huì)大聲地叫“姑姑，寧阿哥又不寫了！”如果我不認(rèn)真東張西 望，她還會(huì)說(shuō)：“不好好地，打！”真暈！小人兒怎么倒像個(gè)老師呢！我只好對(duì)她說(shuō)：“哥寫累了，歇會(huì)兒，好嗎？”小表妹點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我給你唱”小紅帽“吧！那樣就不累了�！卑�！想偷懶都不行 ！有時(shí)候小表妹又很淘氣，她會(huì)趁我不注意時(shí)，偷偷地襲擊我，拍我一下，戳我一下，立馬就跑，還咯咯地笑個(gè)不停，像是自己打了個(gè)勝仗。小表妹很可愛(ài)又很討人喜愛(ài)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
一天小熊拉拉和小豬月月一起在玩耍，小兔吖吖看見(jiàn)了小豬月月叫小豬月月過(guò)來(lái)，小豬月月就跑了過(guò)來(lái)，小熊拉拉看見(jiàn)小豬月月跑到了小兔吖吖說(shuō)：“月月，去我家玩，別在這里�。 毙∝i月月很想不開(kāi)，說(shuō)道：“你們總是拉著我我都快拉成兩段了，哼，痛死我了，哎喲`好痛，好痛啊嗚嗚嗚嗚算了不和你們玩了�！坝谑切⌒芾瓕�(duì)小兔吖吖說(shuō)：“你干嗎拉她啊�！毙⊥眠惯拐f(shuō)：“我沒(méi)拉她�！�??就這樣小兔吖吖開(kāi)始說(shuō)小熊發(fā)生了爭(zhēng)吵??你有什么好辦法讓她們和好么？
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