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小學(xué)二年級作文

時(shí)間:2023-07-24 11:11:53 小學(xué)二年級作文 我要投稿

小學(xué)二年級作文[集合]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級作文[集合]

小學(xué)二年級作文 篇1

  尚在被窩里,不舍那與世隔絕的溫暖。一聲響雷閃進(jìn)耳朵——春雷!欣欣然,對春的期盼讓我忘了那冷掉鼻子的危險(xiǎn),先是個(gè)鯉魚打挺起身,接著是猛虎下山下床,然后是蛟龍出洞出門——不見昔日的濃霧漫天,沒有昨日的冷氣纏身,亦不聞往日的一片死靜,更不是曾經(jīng)的絕無人跡。此時(shí)吾若藏身被窩,那定會后悔未有此番體驗(yàn):春雨淅淅的.,似乎是被風(fēng)吹過來的,一不小心就又飛走了;春雨柔柔的,把空氣也惹得更柔和了,我想溫柔的人一定是春雨見多了吧。雖然春雨霏霏,但天空卻晴得可愛——既沒有重霧塞空,亦沒有烏云壓頭,一眼便見天底。突然,眼前一花——一滴水珠兒從發(fā)尖跳到眼鏡上,它似乎一呆——它未見過如此光滑的“地面”吧,回過神來又是一蹦——在空中忙與幾個(gè)同伴聚在一起,說著剛才奇遇!皣\嘰咕咕”不知名的鳥鳴驚醒了我,才發(fā)覺自己衣服上鋪著一層蒙蒙水汽——若再加點(diǎn)色彩,不就成了霓虹羽衣么!——“在外這么久竟不覺冷!”,吾不由感慨,若是昨日此境,肯定早就”呵欠”連天,鼻涕連地了。樹枝上,幾只小鳥開著翅膀一抖一抖的——“這些小家伙在洗澡!”我暗呼。但見哪些小不點(diǎn)向我斜視一眼,似在說:“無知小兒”。不由一怒,揮手——頓時(shí)身上雨滴俱下,頗有磅礴之狀——欲嚇?biāo)鼈!皳洹钡囊宦曒p響,鳥兒們溜走了,口中還不停地私語,似有不甘,又似嘲諷。吾正欲欣喜一番,卻見那樹下走過一對情侶——頓悟,那些小家伙是被他們驚走的啊,難怪……

  一行路人見我瞪著那對情侶發(fā)呆,不由臉露疑色,看我一下,有看一下那對情侶。吾猛然一驚,拔腿就跑,心中暗道:“別讓人以為我王某人是第三者,欲奪人之愛之徒……”

小學(xué)二年級作文 篇2

  王新宇是我們二年一班的成員,個(gè)子不高的他,長有胖乎乎的一張臉,總是笑嘻嘻的`,幽默可愛,活潑開朗,大家都很喜歡他。

  記得有一次,我們上語文課,老師提起了一個(gè)非常有趣的問題:“同學(xué)們,有誰知道宇航員在太空中是用什么睡覺的?”教室里馬上活躍起來,有的同學(xué)低頭思考,有的相互交頭接耳的討論著。老師微笑的看著大家,等著大家的答案,可是卻沒有一個(gè)同學(xué)舉手回答問題。我想:記得從前和爸爸一起看科技節(jié)目的時(shí)候,里面講到過,宇航員在太空飛行的時(shí)候,睡覺用的是睡袋。正在我準(zhǔn)備舉手的時(shí)候,王新宇搶先一步舉起了手,老師叫他來回答,他一下子站了起來,大聲回答道:“我知道,宇航員睡覺時(shí)用的是麻袋!”他話音剛落,教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣笑聲,就連向來嚴(yán)肅的班長也被逗得哈哈大笑,王新宇可能也察覺到答案不對,撓撓自己的后腦勺,也不好意思地笑了。

  這就是我的同學(xué)王新宇,他就是這么一個(gè)有意思的小伙伴,頑皮又活潑,能給大家?guī)須g樂,和他在一起每天都很開心,我希望能和他永遠(yuǎn)做好朋友。

小學(xué)二年級作文 篇3

  今天是清明節(jié),我和我的媽媽一起到郊外去踏青。

  郊外的景色真美啊!桃花開了,桃樹伸出許多小手,拉住春姑娘的衣袖,春姑娘一不小心,把粉紅的花兒,撒了桃樹一頭。迎春花舉起金黃色的小喇叭,向人們報(bào)告著春天的消息。柳姑娘垂下她那漂亮的秀發(fā),在春風(fēng)的吹撫下擺動(dòng)。菜園里的油菜花也開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大片的油菜花在陽光的'照耀下,像金色的綢緞閃閃發(fā)光.我們來到菜園里,發(fā)現(xiàn)一朵一朵的油菜花像天上的金星在眨眼睛。紫荊花開得非常茂盛,紫紅色的小花你挨著我,我挨著你,一朵朵、一叢叢,一片片,密密麻麻的開滿了樹枝,把整棵樹染成了紅色。玉蘭樹上也開滿了花朵,有白的,有淡黃色的,還有紫色的,它們像一只只小酒杯,掛在了枝頭。

  小鳥在枝頭歡樂的唱著歌,小蜜蜂在花叢中忙著采蜜,蝴蝶在空中翩翩起舞.

  春天的景色真迷人!

小學(xué)二年級作文 篇4

  助人為樂之后,我知道了那種感覺。

  下午,前桌楊雨忘記了帶量角器,而我們,正在做著位置與方向的卷子,特別需要用量角器。當(dāng)她向四面八方都借過以后,別人除了說“沒帶”,或者就是“我這還用著別人的呢”外,再?zèng)]有什么理由了?傊,說來說去,就是不想借。她便直立在椅子上,呆呆地望著地。我知道那是一種渴望的眼神。但是我不知道為什么她不向我來借,我想:可能是因?yàn)樗次易鲱}太認(rèn)真,不想打擾我了吧。

  過了一會兒,我因?yàn)閷懙锰,抬頭眺望了一下,又伸了伸胳膊,有些疲倦。當(dāng)我看見她還呆呆地坐著的時(shí)候,心里不由得生出了一絲憐憫之情。

  我先知趣地推了推她,又說道:“楊小姐啦,別那么想不開!怎么啦?來,和我說一個(gè)!彼赡鼙晃业娘L(fēng)趣逗樂了,竟“咯咯”地笑起來,然后,轉(zhuǎn)過身,臥在我的桌子上。“你有量角器嗎?”她小聲地問我。我爽快地答應(yīng)道:“有,給,借你用!

  又是一會兒,她用完了,還給了我,而且,還沖我笑了笑。雖然只是那淡淡的一笑,卻使我的.心溫暖了許久……。

  是的,助人為樂之后,我知道了那種感覺,那種甜美的感覺,那種友好的感覺,那種充滿著溫暖與幸福的感覺!

小學(xué)二年級作文 篇5

  春雨像一根根的絲,緩緩的飄下來。

  春雨像一根根的`線,筆直的落下來。

  春雨——沒有了你,春天哪有這么美?

  沒有了你,花兒哪能開的這么艷?

  沒有了你,樹木哪能生長的這么好?

  沒有了你,草兒哪能“開口笑”?

  沒有了你,稻谷哪能露出金黃的“臉蛋”?

  沒有了你,果實(shí)哪能結(jié)的這么好?

  沒有了你,大地哪能這么干凈?

  哦!春雨,你是多么偉大呀!你看,春天需要你、樹木需要你、草兒需要你、大地需要你、稻谷需要你、果實(shí)也需要你!

  哦!春雨,你緞帶我們帶來了幸福,我們喜歡你!

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