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小學二年級作文

時間:2023-08-04 12:21:22 小學二年級作文 我要投稿

小學二年級作文9篇【經(jīng)典】

  在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學二年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

小學二年級作文9篇【經(jīng)典】

小學二年級作文 篇1

  媽媽給我講了一個《灰姑娘》的故事,故事的結(jié)尾是灰姑娘和王子從此幸福地生活在一起。我問媽媽:“什么是幸福呢?”媽媽對我說:“幸福,就是能夠快樂地生活。”我想了想,說:“那我一點都不幸福。早上不能睡懶覺,放學回家要做作業(yè),不能玩游戲、看電視,晚上還要練書法,我一點快樂都沒有!眿寢寭崦业念^,笑著說:“傻兒子,學習是很辛苦,但是能夠?qū)W習卻是一種幸福。幸福要用心去感受!蔽覜]有聽明白媽媽說的話。

  冬天的一個晚上,我和爸爸在大街上看到幾個跟我差不多大的女孩,大冷天的只穿著薄薄的衣服在人流中表演雜技,一會兒翻筋斗,一會兒鉆鐵桶,還有的端著盤子站在寒風中發(fā)抖?粗粗,我問爸爸:“她們?yōu)槭裁床簧蠈W呢?這么冷的.天她們?yōu)槭裁床辉诩依锟净鹉?她們一點都不幸福!卑职终f:“兒子,可能是她們家里發(fā)生了什么事,或是其他什么原因,才要出來表演掙錢,幸福不幸福只有她們自己才知道!北硌萁Y(jié)束了,這時我看到邊上伴奏的一個阿姨拿出幾件厚衣服給她們穿上,還親了一個最小的女孩,那個小女孩很甜蜜地笑了,也親了那個阿姨一下,這個時候,小女孩應該是幸福的吧?

  回到家,看著寬敞整潔的家,舒適的床,還有那張漂亮的書桌,我覺得自己真幸福,至少比那個小女孩幸福。因為我有一個溫馨的家,有愛我的爸爸和媽媽,我可以背著書包去上學,去學習知識和本領(lǐng)。

  原來,幸福要用心去感受!

小學二年級作文 篇2

  今天我把媽媽丟了!

  下午,媽媽帶著我和同學去看電影時我要上廁所了,媽媽說:“可以到石路國際商場去找?guī)!蔽衣犕旰缶秃鸵粋同學飛快地跑進商場。

  進了商場后,我們向營業(yè)員阿姨打聽了廁所的位置后就去解決我的個人問題—小便。當我們從廁所出來時我們發(fā)現(xiàn)我們把媽媽給丟了。

  我們在商場里、電影院四處找媽媽,可是怎么找也找不到。于是我們就商量了一個找媽媽的'好辦法—借電話。

  我們看見有一個阿姨在做美甲,我們就上前對阿姨說:“阿姨,能不能借您的電話?”阿姨看見我們急得滿頭大汗的樣子,就幫我們撥通了媽媽的手機,告訴了媽媽我們的位置,我們終于找到媽媽了!

  下次我再也不想離開媽媽了。因為找不到媽媽我很著急,而且媽媽還要讓我把事情寫進說話里,我真是“痛不欲生”!

小學二年級作文 篇3

 今天放假了,早上我在吃早餐時我碰見我的好朋友,然后我我們一起在院子里玩了一會。后來和阿姨他們一起去了海鮮市場,在那里我看到很多海里的生物,有螃蟹、基圍蝦、魷魚、扇貝、圣子還有許多我叫不上名字的東西。

  中午媽媽給我做了白淖蝦,還有干煸魷魚,我吃了滿滿一碗米飯,可香了。下午我又和我的'好朋友瘋玩了一個下午,現(xiàn)在正在寫日志,我的一天就這樣結(jié)束了。

小學二年級作文 篇4

  看海日照市五蓮縣實驗小學一年級十班王源一個星期六的下午,我、哥哥、爸爸、叔叔和阿姨一起開車去日照萬平口看海。大約兩點鐘,我們到了萬平口。剛下車就聞到大海淡淡的腥味。海邊有很多好玩的,哥哥要做大轉(zhuǎn)輪,我沒敢做,我想要個吹泡泡的玩,爸爸給我買了,我很高興。我拿著吹泡泡,泡泡有大的有小的,在空中飄來飄去,真好玩。過了一會我和爸爸回到大轉(zhuǎn)輪邊,哥哥也從大轉(zhuǎn)輪上下來了,我們一起到了沙灘上。海面上的風有點大,我和哥哥脫了鞋,赤著腳踩在沙灘上,很舒服,澎湃的浪花一陣陣沖到沙灘上,給我們送來一個個精致的.小禮物——貝殼,也送給我們一曲曲歡樂的歌。海風撫摸著我的面頰。我在沙灘上和哥哥壘沙堡,挖地道,撿了許許多多潔白的碎貝殼,有趣極了。不知不覺夜幕降臨,一縷殘陽掛在天邊,紅得似火,把碧藍的海水映得通紅,美麗極了。爸爸和叔叔說不玩了,回家了。我才戀戀不舍地離開了沙灘,離開了大海。大海!我藍色的夢啊

小學二年級作文 篇5

  [雨后作文]

  冷漠的雨,下吧,下吧無情地下吧你帶來了我的寂寞你帶來了農(nóng)民的期盼下吧,下吧不久太陽就會出現(xiàn)發(fā)出耀眼的陽光使我睜不開眼睛那天邊的云彩像是涂了層顏料雪白的美麗的.雨后是多么的美麗空氣中混著泥土的氣息讓人心曠神怡那是多么美好。

小學二年級作文 篇6

  看到這個題目,有人會感到奇怪:不是說青蛙是“田園衛(wèi)士”“莊稼的好朋友”嗎?它怎么會有過呢?這——我可是有根據(jù)的!

  青蛙是人們常見的兩棲動物。它常棲息于稻田、池塘以及河流沿岸的草叢中。暑假的一天,我和幾個朋友相約到田地里釣青蛙玩——一根竹竿,一條細線,一個鉤子,一些早就準備好的餌料(蒼蠅),這些就夠了!

  釣青蛙很容易,只要把掛在鉤子上的餌料在它面前晃動一下,它就會突然把鉤子連同餌料一起吃進肚子里——這就算釣上了一只。(神行太保:嘖嘖,看這架勢,小記者還是釣青蛙的老手——話說,青蛙可是益蟲啊,不能這么隨便釣著玩吧?)不一會兒,我們就釣上了四五只……這時,在田里干活的爺爺看到了,急忙讓我們把青蛙放了。爺爺說:“青蛙是專門捕食害蟲的.,是莊稼的好朋友,不能抓!”于是,我們把青蛙放回了河里。

  同時,我也產(chǎn)生了一個疑問:青蛙真的專門吃害蟲嗎?難道它在捕食昆蟲時還具備辨別與選擇能力?它在捕食害蟲時會不會也捕食益蟲?

  于是,每天傍晚,我就來到田邊觀察青蛙捕食些什么。

  第一天,我守在田邊,發(fā)現(xiàn)青蛙正如人們所說的那樣,吃田里的害蟲——稻飛虱、長腳蚊子等。但是我看到青蛙也會吃一些小田螺等。

  第二天,我守在草地上,發(fā)現(xiàn)青蛙不但吃小飛蟲——蚊子、小蜻蜓,連小蝸牛也吃——它的食量很大,吃得也很雜。

  第三天,我守在池塘邊、河溝旁,有了驚人的發(fā)現(xiàn):青蛙居然還吃小魚小蝦、魚卵等,甚至連自己的孩子——小蝌蚪都吃。

  為了證明我的發(fā)現(xiàn),我拿了一只小蝦去喂青蛙。果然,當我把小蝦放在鉤子上,在青蛙棲息的草叢里一晃,一只青蛙馬上伸出舌頭麻利地把蝦吞了下去……

  這幾天的觀察證明了青蛙在捕食昆蟲時根本不可能具備辨別與選擇的能力,它還吃諸如小魚、小蝦等不是害蟲的小動物。因此,青蛙在捕食農(nóng)業(yè)害蟲的同時,對漁業(yè)也會造成一定的危害,所以青蛙有功也有過。

  不過,青蛙吃的主要還是害蟲,因此,站在保護野生動物資源、愛護自然環(huán)境的立場上,我認為它還是值得保護的。

小學二年級作文 篇7

  今天,艷陽高照,晴空萬里,陽光燦爛,媽媽、爸爸、姨夫、哥哥、我去青田二中鍛煉身體。

  我們帶了繩子、籃球、羽毛球。

  一到青田二中,我們就拿出籃球,我不會投籃,就試一試,我就上投不來,我心里都有點心灰意懶了,后來,爸爸說:“你先學拋球!蔽矣袣鉄o力地說:“好吧!蔽夷闷鸹@球拋,第一次,拋的比足球還底,我不泄氣,第二次,我跑的'還高,我越拋越好,可以拋的上去了,就是還差一點點。我高興極了。

  我想:“以后,我不能這么怕困難了!苯裉,給我學到了一個知識“有了失敗,才有勝利!”

小學二年級作文 篇8

  每次上學路上我都會路過街心花園,那里景色真美啊!迎春花綻開了笑臉,露出了黃黃的花蕊。柳樹甩著自己翠綠的長辮子。小草鉆了出來,像一個小寶寶,東看看、西看看,真想趕快認識這個美麗的世界?粗鼈兩鷻C勃勃,我的心情也隨之好起來。

  可是,今天上學路上路過街心花園的時候,卻看到這里一片狼藉:迎春花的笑臉沒有了,它的花瓣凌亂地掉在了地上;柳樹也沒能幸免,被電鋸給鋸倒了;小草被連根拔起。

  它們好像在對人們說:“我們這么美麗,可以為大自然增添一份生機,也可讓你們的'心情變好,讓你們愉快起來。我們才剛剛蘇醒,你們就把我們給鋸掉或拔掉了!

  我問爸爸:“他們要干什么?”“鋪路唄!”爸爸回答道。我的心里不禁打了一個大大的問號,他們?yōu)槭裁捶且谶@里鋪路?即使要在這里鋪路,為什么不能拐個彎呢?給它們留條生命不好嗎?

  我們應該保護環(huán)境,愛護花草樹木,讓我們一起創(chuàng)造碧水藍天!

小學二年級作文 篇9

  那天,我們班的卷子發(fā)下來,我把卷子拿回家給媽媽看了我的好成績,笑了起來。

  星期四的下午最后節(jié)課時,老師把我們考的'試卷發(fā)給了我們,我的成績又快速的提高了,同學和我都十分高興、十分快活。80分以上的都有45個人,我們?nèi)嘤?5人,沒上80分以上的同學要加油哦!

  叮當!叮當!叮當!鈴聲響了,放學了,我和同學們都興高采烈回到家,做起作業(yè)來。叮!叮!叮!我們家的門鈴響了,一開門,哦!原來是媽媽呀!我急忙帶她來到我的房間,我把試卷拿給她看,媽媽臉上立刻露出了笑容,連聲夸到:“真棒!”,我還給媽媽說了我的成績上了全班前十名呢!

  !媽媽為我的成績高興,雖然我考了96分,但我要繼續(xù)努力。讓媽媽開心,為我的成績而驕傲。

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