小學(xué)二年級作文8篇(優(yōu)選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級作文 篇1
很多大人，包括我媽媽，都對孩子說過，聽音樂到底有什么好？到底可以從中學(xué)會什么？這個(gè)問題，我從來沒有回答過。因?yàn)�，聽音樂的人不是為了聽音樂而聽音樂�?/p>
就和自由揮灑筆墨一樣，可以聽著能夠表達(dá)自己內(nèi)心的歌曲是一件很幸福的事情，有時(shí)候，并不是為了從歌曲中獲得什么，或者說領(lǐng)悟什么，只是在聽著那些歌時(shí)，感覺就像在傾聽自己的內(nèi)心。聽完一曲，心靈也就快樂一分。
再來說說寫作，有很多時(shí)候，我心中明明已經(jīng)有一股抑制不住的沖動，可是真的動筆開始抒發(fā)時(shí)，卻又不知道要怎么寫了。這也許僅僅是因?yàn)�，我想要寫的東西并不能供大家欣賞，它只是在宣泄我的內(nèi)心，表達(dá)出我真實(shí)的想法。要寫小說時(shí)，我也一再猶豫過。因?yàn)槲也⒉簧瞄L寫童話，所以就只能寫實(shí)，寫那種可以讓人引起共鳴的我們的生活，而這種內(nèi)容，往往會讓我在下筆寫時(shí)，把自己內(nèi)心從來沒有向人透露過的真實(shí)情感夾雜其中，這樣一來，就會不想再讓別人看到這篇小說。寫作，本來就不是寫給其他人看的.，而是一個(gè)園地，可以讓我們宣泄自己的情緒，在這里，可以不用生氣時(shí)寫紙條粘在墻上、傷心時(shí)望著墻上的海報(bào)發(fā)呆、開心時(shí)一次次的拋起毛絨玩具，一次次撫摸海報(bào)……這一切，都可以用聽音樂和寫作來代替，它們比這些更能夠讓我壓抑的心情得到解放。
我真的希望，在我寫作的時(shí)候，讓我安靜，讓我與世隔絕，因?yàn)槟菚r(shí)我可能在給小說加上我自己的內(nèi)心；在我聽音樂的時(shí)候，讓我安靜，因?yàn)槟菚r(shí)我可能有很多煩惱沒有擺脫掉；在我聽音樂和寫作同步進(jìn)行的時(shí)候，也讓我安靜，因?yàn)槟菚r(shí)，我可能很寂寞，很憂郁……總之，聽歌和寫作，是我的全部。
小學(xué)二年級作文 篇2
魚是一種可愛的動物，尤其是那些觀賞魚，既可愛，又漂亮。我家就養(yǎng)了其中的'一種金魚。
說起我家的魚，是我小時(shí)候媽媽買的，由于我家魚缸小，所以只買了六條。不久后，不知是吃得太撐還是餓著了，三四個(gè)小魚逐漸死亡了。
從那以后，我就只剩下了兩條小魚。一條小魚是有處紅，有處白的小花魚;另一條呢，是全身銀白的。我每天細(xì)心地飼養(yǎng)它們，可是在我六七歲的時(shí)候，那條小花魚還是離開了魚世。
從此，只有一條小魚留在了魚間。
小學(xué)二年級作文 篇3
有一天黃昏，我無意中向天空掃了一眼，發(fā)現(xiàn)在天空中，有一朵白云像一匹駿馬，不一會，就變成了一條龍，再過一會，就像一個(gè)人，接著，又像一輛自行車……可是，不出十分鐘，那云就飄走了，但從此以后，我就經(jīng)常向天上張望，看還能不能看到像這樣的白云。
有一回，爸爸出差，我非常想我爸爸，以至于寢不安席。于是，我就往天上望，偶然的發(fā)現(xiàn)一朵白云很像爸爸，看到了那朵云，我也感覺到了溫馨。
原來，白云是水蒸氣，升到很高很冷的.地方，聚到一起，越積越多，然后就凝結(jié)成云，并且水蒸氣很輕，所以凝結(jié)成云后還飄在天上，但如果云集的太多，就會下雨。
但可惜的是，從這兩次以后，我在也沒有看見過像這樣的白云。
小學(xué)二年級作文 篇4
世界上每一個(gè)人都會做夢，而這些夢都是獨(dú)一無二的，比如：有奇怪的夢，有趣的夢，悲傷的夢，搞笑的夢……那今天我就來說說我的夢吧！
一天，我在家里寫完作業(yè)，覺得太累了，就走到陽臺上休息。打了個(gè)哈欠：“��！好累，腰酸背痛的`，先休息休息吧！”我放松身體，仰著頭，舒服地躺在沙發(fā)上，抬頭看著藍(lán)天白云，讓我舒服得簡直不想動彈，眼皮也越來越沉重了。
突然，一陣涼風(fēng)習(xí)來，我睜開了眼睛，原來太陽快要下山了，我站了起來看見外面有一個(gè)巨大的飛船，我連忙走了過去，用手敲了敲飛船，沒想到船艙門竟自己打開了，我毫不猶豫地走了進(jìn)去。只見里面燈火通明，船艙里空無一人，只有一個(gè)大屏幕�！斑祝趺礇]人呀。”突然，屏幕上顯示出一行字：“主人，你要去哪里？”我驚訝萬分的說：“你能聽到我說話？”“當(dāng)然。”屏幕上又顯示出了兩個(gè)字，我高興得一蹦三尺高，連忙說：“我要去火星。”“OK。”飛船“嗖”地一聲飛了出去。很快火星到了，我邁著歡快的腳步走向船艙門口，可我還沒到船艙門口，就感覺一股熱量撲面而來，連外面的空氣也是燙的，我都不能呼吸了，趕快退回艙里。屏幕又問：“主人，下一站去哪？”“去……去北極。哎呀！熱死我了�！憋w船很快到了北極，我走下船艙，呀！真冷呀，凍得我直打哆嗦，看到企鵝先生們在那里悠閑自得的散步，太佩服它們了。我想：火星太熱，北極太冷，還是家里最舒服，有爸爸媽媽照顧我呢。于是，我連忙對屏幕說：“我要回家�！�
飛船再次啟動，帶我回到了家中，我連忙跳下飛船，“啊！好痛！”睜開眼一看，原來我在做夢呀，剛剛跳下飛船的時(shí)候，我的頭撞到了沙發(fā)扶手上，這才讓我從夢境中醒來。真是個(gè)奇怪有趣的夢，讓我刺激開心了一回。
小學(xué)二年級作文 篇5
他應(yīng)該算是在班上我很討厭的人吧！但是說實(shí)話，我還是挺佩服他的。畢竟看待一個(gè)人得客觀嘛。雖然有時(shí)候，他會不聽我的勸告，我們也總是作對，但是，作為一個(gè)男孩子，他捍衛(wèi)著自己的尊嚴(yán)！
他有時(shí)候會無緣無故的說一些很難聽的話，但是，我覺得我們會成為好朋友。我不常看到一個(gè)男孩子哭，我認(rèn)為那是一種懦弱的表現(xiàn)。但是我今天才知道，哭的真正含義。
放學(xué)時(shí)，我看到他被留了下來，當(dāng)問起原因時(shí)，他很尷尬，我就沒有多問。后來他被老師叫去"男子漢談話"了，放學(xué)路上，我看見騎車的他，騎的特別快，但我還是看清楚了。他哭了。
他右手握著車把，左手憮著嘴巴，飛過去了，一個(gè)男生沒什么事，會這樣嗎？我本應(yīng)該放聲大笑，甚至嘲諷他但是我笑不出來。我似乎有些同情他。我看到了一個(gè)我認(rèn)為永遠(yuǎn)只會惡作劇沒有愛心的人哭了，而我眼里也閃出憐憫之情。我似乎有些害怕。平時(shí)天不怕地不怕，連老師也跟著敢頂嘴的他，現(xiàn)在竟向一只失去翅膀的美麗的蝴蝶，如此脆弱，竟像一只受傷的小鳥，需要安慰。說實(shí)話，我被弄得不知所措了。但是我知道，他明天還會和我吵架，大大咧咧，令人討厭，但是即使我再怎么生氣，我也不會把這一幕道破，因?yàn)�，我也要尊重別人的尊嚴(yán)�。�
我明白了哭泣的真正含義。原來哭泣不是懦弱，而是一個(gè)有尊嚴(yán)的`男子漢，發(fā)泄出心中不快與委屈的方法，這一切為的是風(fēng)雨過后，再一次迎風(fēng)翱翔。哭過以后，會使他的翅膀更加有力，更有承受風(fēng)雨的力量與信心！
我知道了，每一顆心都是脆弱的，有時(shí)候男子漢也許要一個(gè)安靜的角落大哭一場。
小學(xué)二年級作文 篇6
今天上午我和爸爸一道去奶奶家玩。奶奶在揀韭菜，爺爺在園子里種菜。爺爺奶奶見到我嘴巴樂呵呵地，眼睛也笑得瞇成了一條縫。爺爺說：“哎喲，我小孫子回來了！”我要牽奶奶的'手時(shí)，看見奶奶的手破了，我就問奶奶：“奶奶，你的手怎么破了？”奶奶說：“我切菜時(shí)不小心把手指割破了，還縫了六針�！�
看到奶奶受傷的手指，我感到很難過。爺爺奶奶你們真辛苦啊！
小學(xué)二年級作文 篇7
元宵節(jié)那天，我和媽媽去聯(lián)華超市買東西。走到里面，看見一條條燈謎掛在紅燈籠下面。售貨員阿姨說：“今天是元宵節(jié)，所以搞活動，凡是在里面買東西，就可以憑小票猜燈謎，猜中了有獎(jiǎng)品�！蔽液蛬寢屭s緊去買東西，然后付了錢，拿著小票就去去猜燈謎。
沒想到燈謎只剩下一條了，上面寫著：“武（打一字）�！眿寢尶戳丝�，把這張紙條扯下來，自言自言地說：“‘武’跟‘文’有關(guān)，就是缺少‘文’�！眿寢屪笏加蚁耄趺匆蚕氩怀鰜�。我靈機(jī)一動，指著賣書的.地方說：“媽媽可以去出國�！眿寢屟劬σ涣粒@奇地說：“哎喲，我的小寶貝，我怎么沒想到這個(gè)？”我和媽媽趕緊跑去出國，只見媽媽打開《新華字典》，查到文字旁，很快就在文字旁里找到了“斐”字。
媽媽指著“斐”字，興奮地說：“肯定是這個(gè)字�！蔽也唤獾貑枊寢專骸盀槭裁词沁@個(gè)字呢？”媽媽說：“‘非’就是‘不是’的意思，‘武’就是‘不是文’，所以就是‘斐’�！蔽宜贫嵌谑俏覀兙偷椒⻊�(wù)臺上一猜，果然猜中了，我們拿了獎(jiǎng)品，高高興興地回家了。
小學(xué)二年級作文 篇8
籃球賽一般都在晴天進(jìn)行，可我們班這場籃球賽卻在蒙蒙春雨中開戰(zhàn)。
雙方籃球隊(duì)中各有一名班上籃球隊(duì)的隊(duì)員－我和孫張亮。剛開戰(zhàn)，我就因?yàn)榈貪穸沽�，對方則趁此機(jī)會投進(jìn)一球，迎來開門紅。我不服氣，突破三分線，可又滑了一跤，球脫手了。我們隊(duì)形式不利�？墒菚r(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，我們的得分高潮開始了。我搶到球，飛速運(yùn)球過半場．跑到籃下，躍起、投球，我們隊(duì)第一個(gè)兩分球從我手中誕生了，飛快的運(yùn)球步濺起一朵朵的水花。第一局過后，我們和對方的差距有4分。
第二局，我們隊(duì)連續(xù)得到6分，而對方只得到2分。雙方僵持一會后，我的一個(gè)投籃打破發(fā)僵局。中場時(shí)，我們反超對方2分。
這場雨真是幫了我們的.大忙。下半場，對方隊(duì)員因雨多次滑倒，讓我方占據(jù)場上優(yōu)勢，打出了一個(gè)4比0的小高潮，可是時(shí)間不等人，終場結(jié)束時(shí)，我方得分22，對方得分20。
這次比賽，我們隊(duì)隊(duì)員發(fā)揮得淋漓盡致，臉上分不清是雨水還是汗水。這是我第一次在雨中打籃球賽，不僅讓我取得勝利，還讓我得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
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